下面是范文網(wǎng)小編整理的尺子的作文300字7篇，供大家參閱。
尺子的作文300字1
想一想，一把尺子總是憋在抽屜里，會(huì)有多少夢想？
第一個(gè)夢想，是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到公園里，當(dāng)作蹺蹺板，小朋友們就會(huì)跑過來，坐在我身上的兩邊，上下上下的.，多么好玩！
第二個(gè)夢想，是跳到河上，然后變大，讓住在河邊的小動(dòng)物跳上來，然后我搭著它們?nèi)ネ?，如果不夠刺激，我就?huì)帶著它們?nèi)テ鳎屗鼈兺鎮(zhèn)€夠！多么有趣，多么刺激！
第三個(gè)夢想，是去少林寺，當(dāng)一把劍，讓它們橫行天下，斬妖除魔；再去擊劍比賽，給人當(dāng)劍，互相擊劍，多么酷，多么爽，多么有趣，多么嚴(yán)肅！
第四個(gè)夢想，是去人類的廚房當(dāng)作一把菜刀，人類就可以用我切菜了，我還可以自動(dòng)切菜，多么快樂，多么有趣！
第五個(gè)夢想，是偷偷溜近飛鏢比賽，當(dāng)作飛鏢，當(dāng)人類投不準(zhǔn)的時(shí)候，我會(huì)偷偷改變方向，投向目標(biāo)，讓人類獲勝！
尺子還有很多很多夢想……，希望尺子可以夢想成真！
家長寄語：昊昊這篇文章寫得有進(jìn)步，發(fā)揮了很大想象力，這篇和書本的鉛筆的夢想格式很像，希望你繼續(xù)加油，多看看書，對一些好的寫作方法自己記下來，以后自己可以參考。
尺子的作文300字2
這幾日，我可不像往常那樣開心了，我照照鏡子，簡直是火冒三丈，是因?yàn)槲液屯烙辛艘稽c(diǎn)小矛盾而鬧了別扭。
我和同桌一直都沒有說話，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去，眼看就要上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我心里想著肯定要考試。果然不出我所料，老師拖著重重的步伐來到了教室里，手里拿著厚厚一疊卷子，很嚴(yán)肅的表情。老師說：“今天我們測驗(yàn)畫圖形這一單元?！闭f完，老師把卷子一張一張地發(fā)了下來。我一下子愣住了，心好像停止了跳動(dòng)似的。過了一會(huì)兒，緩過神兒來，心想：糟了，我忘帶尺子了，這可怎么辦？只能用別人的尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻。假如我和同桌和好了，假如我和同桌不鬧別扭，假如……哎！心里一直在時(shí)而和好，時(shí)而鬧別扭地不停的'想，好像有兩個(gè)人在心里戰(zhàn)斗。這時(shí)，一只援助之手向我伸來，手里還拿著一把尺子，真是出乎意料。我們倆會(huì)心地笑了。我高興地接過尺子，一股清風(fēng)在我心里回蕩，我迅速做起題來，只有這樣，我才感到對得起我和同桌的友誼。
這件事情過去很久了，但永遠(yuǎn)刻在了我的心中，我永遠(yuǎn)也忘不了這件事--借尺子。
尺子的作文300字3
大家好！我是一把尺子，我穿著一件海藍(lán)色的外衣，雖然有幾個(gè)洞了，但是還可以將就穿。
我的衣服上只有一個(gè)紐扣，雖然少了點(diǎn)，但是這并不影響我的美觀。
我有三種功能。第一是按住一條邊，移動(dòng)另一條，就可以將長度乘于二，由15厘米變成30厘米；第二種，我可以隨意彎曲，而且打人還特別疼；第三種，我還可以用身上的洞畫各種形狀。我身上有這么多獨(dú)特的功能，我都為自己感到驕傲了。
記得有一次，我被我的.小主人帶到了學(xué)校里，我像剛來到城市的鄉(xiāng)巴佬，新奇地望著四周。
剛上完了兩節(jié)課，我就非常疲倦了，因?yàn)橹魅擞梦业拇螖?shù)很頻繁，所以我想好好休息一會(huì)兒。突然，有兩個(gè)同學(xué)把我拋了起來，我掉在了地面上。我正想出言訓(xùn)斥他們一頓，但想地面也非常的涼爽，于是我也不管了，倒地就睡。等我醒來的時(shí)候，我卻待在一個(gè)陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我時(shí)，常常歪來歪去。像這樣過了幾天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一張熟悉的面孔，我非常高興。終于回到了原來的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的表情，然后緊緊的抓住了我。
我感到十分的溫暖，我的臉上流出了小水珠。我想：這是感動(dòng)的眼淚吧！
尺子的作文300字4
我的尺子失蹤了兩次，哎，我的尺子呀！
“咦？我的`尺子怎么不見了？”我問同桌，“不知道，你找找看?！薄Ｎ覐牡厣峡戳丝?，答案是沒有，我又從抽屜里找了找，還是沒有，我從書包里、鉛筆盒里、桌子上……找來找去還是沒找到。
“叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覜]有尺子，所以只好向同桌借。放學(xué)了，我還是找不到，我就對值日生說：“如果看見一把尺子，可以放在講臺(tái)嗎？”
“OK，沒問題。”值日生爽快地回答。
第二天早晨，我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的尺子，我問了一下同桌，原來是這樣：同桌昨天把我的尺子帶回了家，怪不得我找不到呢。
“咦？怎么我的尺子又不見了？”我在上數(shù)學(xué)課時(shí)發(fā)現(xiàn)尺子又不見了。下課了，我左找右找，怎么也找不到，心想：可能是丟在家里了。放學(xué)回家我先把作業(yè)寫完，便開始了找尺子行動(dòng)：臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書房……還是沒有它的的影子，我?guī)缀跏ハＭ?；就在我彈琴的時(shí)候，腳下感覺有個(gè)硬硬的東西，啊，原來是我失蹤的尺子呀！
同學(xué)們，你丟過尺子嗎？
尺子的作文300字5
課堂上，老師手里拿著一個(gè)非常長的尺子走進(jìn)教室，臉上的微笑寫著四個(gè)字“非常高興”。
他看著我們說道：“這是一個(gè)神秘的尺子，這神秘的尺子，可以百變。你們想讓他變成什么？”
我高高舉起手，對老師說道：“最喜歡尺子變出來一個(gè)東西——球?！?/p>
老師迅速的把尺子拼成球，對我們笑了一下，隨手把球交給了石頭。老師說：“石頭，你來把球拆開?！?/p>
石頭把球看了好幾圈，都沒能打開，只好交回到老師的`手中。球到了老師的手中，老師竟然沒用幾下就順利的打開了，讓我們都不由自主的發(fā)出了驚嘆之聲。
我們的目光被老師的一聲：“看！”給吸引了過去。老師竟然又把尺子變成了拐杖，上面是一個(gè)非常小的球，下面是一根棍子的形狀，往地上一杵，竟然沒有壞，非常結(jié)實(shí)。
老師高超的技術(shù)讓我們佩服不已！
看著尺子，我想：“這神秘的尺子里面裝滿了想象?！?/p>
尺子的作文300字6
一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。
爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的。主人如果沒有了我，他的作業(yè)就會(huì)涂得亂七八糟，考試時(shí)還會(huì)被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會(huì)把線畫得彎彎曲曲的.，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”
當(dāng)它們吵的不可開交的時(shí)候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發(fā)言的時(shí)間。可是，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻€(gè)都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個(gè)，作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個(gè)文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個(gè)文具又重歸于好了。
在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個(gè)故事里，文具盒才是最公平的裁判。
尺子的作文300字7
一天，小剛躺在床上睡著午覺，從他的文具盒里，跑出來一塊滿身是小洞洞的橡皮，大叫著：“尺伯伯，尺伯伯，你快來呀?！?/p>
尺子不慌不忙地說道：“來了，來了?！闭f著從書包里蹦了出來。
橡皮哭喪著臉說：“尺伯伯，你看我，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚訝地說：“不會(huì)吧，鉛筆不會(huì)這么不乖啊?！?/p>
橡皮說：“鉛筆就是那么壞！”說完就哭了起來。
鉛筆聽見了哭聲，也走了出來，可是它卻被折斷了，橡皮看見了，就嘲笑它說：“鉛筆，你怎么變成這個(gè)樣子了？好像一個(gè)木乃依一樣！”
鉛筆回敬說：“你還不是一樣，渾身都是洞。”
橡皮說：“還不是你弄的?！?/p>
鉛筆說：“那時(shí)我在休息，怎么可能刺你？”橡皮說：“你還不承認(rèn)！”兩人就要打起來的時(shí)候，目擊者書本出來勸阻，說：“鉛筆確實(shí)不是故意的`，是小主人逼著它這么做的！”橡皮一聽，急忙向鉛筆道歉：“對不起，是我錯(cuò)怪了你！”鉛筆說：“對不起，我也有錯(cuò)。”
尺子說：“小主人是個(gè)不愛惜文具的人，希望他能夠改正，希望所有的小朋友，都能愛惜文具！”小剛起了床，看見文具躺在床上……
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