下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于讀者作文300字6篇,供大家賞析。
關(guān)于讀者作文300字1
本期節(jié)目中迎來一位“特別”的嘉賓。她身上貼著90后、保送清華、理科學(xué)霸、書香門第這些標(biāo)簽,然而她卻在21歲的時(shí)候,放棄了清華推研直博的機(jī)會(huì),選擇了一條從未有人走過的路,她就是程何,全國唯一一位職業(yè)音樂劇譯配。很多大家耳熟能詳?shù)闹形陌嬉魳穭?,像《我,堂吉訶德》、《音樂之聲》、《貓》、《媽媽咪呀》,幾乎都是經(jīng)由她翻譯而來。
程何是一位年輕的譯者,而她翻譯的對(duì)象,是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術(shù)形式——音樂劇。當(dāng)年,她告別安逸,選擇冒險(xiǎn),雖然音樂劇這條路看不到結(jié)局,但“要為心而工作,而不是為生活”是程何的夢(mèng)想。在《朗讀者》的舞臺(tái)上,程何與音樂劇中扮演堂吉訶德的演員劉陽共同演繹了一段《我,堂吉訶德》。他們一人朗讀塞萬提斯小說《堂吉訶德》節(jié)選,一人高歌《我,堂吉訶德》中的歌曲《不會(huì)成真的夢(mèng)》,以此獻(xiàn)給已逝的'譯者羅穎珊,以及敢以此生,去求索遙不可及的夢(mèng)想勇士們。
大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》已播出7期,播出以來備受好評(píng),節(jié)目的“真情實(shí)感”讓許多觀眾找到了情感的共鳴。那么在接下來的節(jié)目中,《朗讀者》還會(huì)帶給觀眾怎樣的文學(xué)與情感碰撞的“盛宴”?
關(guān)于讀者作文300字2
陪伴,讓青春綻放。
悠悠夜空,月亮有了星星的陪伴;高山流水,伯牙有了鐘子期的陪伴;青衣古燈,沙彌有了佛祖的陪伴;同窗六年,一個(gè)學(xué)生有了集體的陪伴。
陪伴友誼,攜手歡樂與苦惱。
陪伴競爭,感受壓力與成就。
陪伴青春,收獲成長與回憶。
那六年,熟悉的教室里,熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的黑板與課桌,他們陪伴每一個(gè)學(xué)生走過了一段美麗的回憶,也曾喜,也曾惱,也曾分享,也曾憂傷。
不記得,令人傷心的分?jǐn)?shù);不記得,你多少的'淚珠兒;不記得,多少的吵鬧糾紛;不記得,曾經(jīng)的太多。撫摸著漆黑的鐵欄,輕輕踮起腳尖眺望老師桌子上還沒有處理完的作業(yè),還沒來得及蓋蓋兒的紅油筆,六年,老師累了,我們也累了,我們畢業(yè)了,老師沒有。
陪伴,走過了幾度春雨,幾抹秋霜,分到羊腸,留下甘甜,收獲。
陪伴,讓我們每個(gè)人,成長。
陪伴,讓青春綻放。
關(guān)于讀者作文300字3
寒假里,我閑來無事,于是到媽媽書柜里亂翻,突然我眼睛一亮,“再寄小讀者,作者冰心!”我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人,所以我一定要看一看了 。
慢慢地我發(fā)現(xiàn),里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容,而我的作文水平正好較差,于是我便認(rèn)真地看了起來。冰心奶奶講,寫作文一定要有重點(diǎn),詳略得當(dāng),而且要描寫得形象具體,讓人看了仿佛身臨其境,這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣,要寫你認(rèn)為有趣的`事。如果作文就像流水賬,那么世界上所有人的作文其不是都一樣?人人每天刷牙、洗臉、吃飯,如果人人都寫這,我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個(gè)缺點(diǎn),以后會(huì)努力改正。還有一點(diǎn),我寫的字不好。我一定會(huì)認(rèn)真練字,把我的寫作水平提高上去。
我讀完這本書后,下決心一定要像冰心奶奶說的那個(gè)孩子一樣,上課專心聽講,多看好的課外書,做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
關(guān)于讀者作文300字4
國家一級(jí)導(dǎo)演、董卿的好友婁乃鳴在看過節(jié)目之后說:“用兩個(gè)字來形容第一觀感就是‘驚了’!完全沒有套路的一個(gè)節(jié)目,哪里請(qǐng)來的大神?在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好?!鼻迦A大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻評(píng)價(jià)節(jié)目稱:“滿電視都是明星玩游戲,央視的《朗讀者》卻別具一格,‘慢下來’用朗讀做電視,真是稀缺而有價(jià)值的電視文化?!?/p>
節(jié)目播出后,再次引發(fā)微博和朋友圈的`熱烈轉(zhuǎn)發(fā)。嘉賓的人生感悟也令眾多觀眾感慨萬千:“我等《朗讀者》等了整整一年,《朗讀者》,重點(diǎn)落在了‘者’上,以人為本,解釋的還是人。片頭看得我熱淚盈眶,讀到了優(yōu)美的語錄,讀到了精彩的人生,看到了河山大好,看到了愛”;“在《朗讀者》你可以遇見多年前的自己,內(nèi)心深處的自己,和未來希望的自己。在文字中放飛想象,在朗誦中感悟人生”。
關(guān)于讀者作文300字5
我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。
寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信,她在滿廊的雪光開讀了母親的來信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的幾段話,一共有五短話,當(dāng)我讀到信里的第二段時(shí),眼淚已經(jīng)忍不住要流下來了,雖然只是幾句普普通通的話,但母親卻寫出了真實(shí)的情感,正如冰心所說“做母親的人,哪個(gè)不思念自己的孩子!”
我非常喜歡這個(gè)通訊,因?yàn)楸陌堰@個(gè)通訊寫滿了真實(shí)的情景。
這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰無父母,誰非人子?母親的愛,都是一般;而你們天真中的經(jīng)驗(yàn),卻千百倍的`清晰濃摯于我!母親的愛,竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲,因?yàn)槠仗煜聸]有一個(gè)沒有母親的孩子。小朋友,誰道上天生人有厚?。繜o貧富已無貴賤,造物者都預(yù)備一個(gè)母親來愛他。又試問鴻蒙初辟時(shí),有哪里有貧富貴賤,這些人造的制度階級(jí)?逐令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!
關(guān)于讀者作文300字6
我非常喜愛讀書,特別是對(duì)科幻書非常著迷,因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的知識(shí)。暑假里爸爸向我推薦了這本《寄小讀者》,我讀了之后感受非常深。
這本書采用書信格式,以寫信交流的方式來傾吐作者種種思想,表現(xiàn)了作者對(duì)少年兒童的關(guān)懷和熱愛。我感受最深的是以下幾點(diǎn)。
冰心奶奶想回到童年,她不敢以成人復(fù)雜的心理來和兒童寫信,直等到她童心恢復(fù),才和孩子們通信。從中我感受到作者創(chuàng)作態(tài)度的真誠和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)兒童的關(guān)愛。
在二次回信中,作者詳細(xì)地描述了她無意中傷害了一只小老鼠后發(fā)自內(nèi)心的自責(zé)和不安的心理,作者是一個(gè)多么善良具有愛心的人啊!
給我印象最深的是姐弟分別的場景:冰心奶奶離開家鄉(xiāng),臨行前和弟弟告別,弟弟開始時(shí)若無其事,火車啟動(dòng)的`一剎那,她的弟弟突然潸然淚下,姐弟間的深情一覽無余,讀來令人回味悠長,整個(gè)作品從頭至尾洋溢著濃濃的“愛”。
全書中,我最喜歡的人是冰心奶奶了,我被她身上洋溢的真、善、美深深折服了,也被她那種熱愛兒童的真情所感染!兒童是祖國的花朵,所以我們當(dāng)然要關(guān)心兒童。同時(shí)兒童身上洋溢著的青春的活力,更讓我們感受到生命的珍貴和美好。我愛《寄小讀者》。
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