下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文600字常用6篇，供大家閱讀。
小學(xué)作文600字常用1
我在四年級(jí)有一位特別特別漂亮的同桌，她是一位女生。從一年級(jí)開(kāi)始，她就是我們班的學(xué)霸，但是她也有很多讓人受不了的缺點(diǎn)。
我剛被老師調(diào)到第二組第四排的'時(shí)候，她看了看我說(shuō)：“我只是笑笑，不說(shuō)話?！币婚_(kāi)始我們相處得還是很和諧的，過(guò)了一個(gè)星期以后，這只“母老虎”就開(kāi)始發(fā)威啦！
剛做同桌沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)我的桌肚里有一大堆的廢紙。我看了一下同桌，她還在那安安靜靜地看書(shū)，我一邊想著怎么回事，一邊去把垃圾丟掉。回來(lái)的時(shí)候看到她在偷笑，我就對(duì)她起了疑心。還有一次上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她把廢紙塞到我的桌肚里，我舉手要告訴老師，她立刻送給我一塊香橡皮，求我不要告訴老師，我就同意了。但第二節(jié)課我又發(fā)現(xiàn)她往我桌肚里塞垃圾。我又把垃圾扔到了她的桌肚里。她說(shuō)：“你干嘛呀！”這一聲驚動(dòng)了老師，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”“他往我桌肚里塞垃圾！”“我沒(méi)有！”我站起來(lái)反抗：“這是你的垃圾，是你塞進(jìn)我桌肚里的！”“你說(shuō)謊！我有證據(jù)！你有嗎？”“這……”我無(wú)話可說(shuō)了。老師批評(píng)了我一番，還打電話給媽媽了。
遇上她，可真是有理說(shuō)不清了。
媽媽給我報(bào)了個(gè)硬筆班，這事被同桌的媽媽知道了，她也給她女兒報(bào)了同一個(gè)班，每次上課，她先去買(mǎi)東西，然后一邊走一邊吃一邊饞我，真是太討厭了。
就這樣，我們天天吵架，不知不覺(jué)已經(jīng)快要到暑假了。有一天，她對(duì)我說(shuō)：“姜博文，這個(gè)暑假結(jié)束，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，去浙江的一所學(xué)校了?！笨墒俏也恍?，以為她在開(kāi)玩笑。
但……但當(dāng)我開(kāi)學(xué)來(lái)到學(xué)校，她已經(jīng)離開(kāi)了江蘇。一開(kāi)始我很開(kāi)心，沒(méi)有人和我吵架了。但是過(guò)了不久，我開(kāi)始想她了，學(xué)校的生活漸漸地失去了樂(lè)趣，我挺難過(guò)的，滿腦子都是我們?cè)谝黄鸬娜な隆?/p>
小學(xué)作文600字常用2
又是一個(gè)九月，一個(gè)新學(xué)期。學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓，小操場(chǎng)上的那排桂花樹(shù)已不見(jiàn)了蹤影。
桂花的香味，是我最熟悉的了，金秋的每一天里，我只要縮縮鼻子，便能吸進(jìn)一口帶著桂花味的空氣。曾記得每個(gè)秋天，走進(jìn)校門(mén)就開(kāi)始仔細(xì)用鼻子搜索桂花獨(dú)特的香味，像是已經(jīng)成了習(xí)慣。
好幾天前，我就隱約嗅到清淡的桂花香了，讓我感到意外地欣喜。這才九月初，怎么桂花就開(kāi)了?還是我的錯(cuò)覺(jué)?看看桂樹(shù)，還是一身素雅的深綠。但那淡淡的香味，就像香水瓶漏了似的，在往桂樹(shù)身上慢慢地滴著。我使勁地睜大眼睛在桂樹(shù)中尋找那點(diǎn)點(diǎn)的“米?！保[約中還真看到了含苞待放的花骨朵羞澀地藏在綠葉后面。沒(méi)想到，這待放的花苞竟然也能散發(fā)出如此沁人的香味。而今天，我走進(jìn)學(xué)校，迎面便撲來(lái)一種熟悉的味道。教學(xué)樓側(cè)面的`花壇，不知什么時(shí)候，冒出了一棵桂樹(shù)。香甜的氣味，一夜之間，已變得十分濃郁，充斥著整個(gè)校園。
嵌在教學(xué)樓中間的花壇里，桂花不知什么時(shí)候，也都冒了出來(lái)。就是那么一粒粒小小的花，在比它們大很多的綠葉里，一簇一簇的，或大膽地展現(xiàn)自己，或略帶害羞地用葉子將自己掩起來(lái)。濃郁的香味，均勻地“撒”在空氣中，甜甜的，卻又不膩。伸出舌頭，仿佛就會(huì)有一種清甜的滋味沾在舌尖。這種香味，像是在空氣中躍動(dòng)著。樹(shù)上的花，那飄落的瞬間，它也努力將自己撐開(kāi)，讓身上的余香附在空氣中的每一粒微塵上。香味使空氣充滿了靈動(dòng)，它似乎洗刷了空氣，讓空氣變得更加清新了。
我又開(kāi)始奇怪起來(lái)，一朵米粒似的小花，為什么可以散發(fā)出這樣獨(dú)特的香味呢?
我想用手?jǐn)n住這一縷桂花香，希望它永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
小學(xué)作文600字常用3
在暑假中，我到一家商場(chǎng)里抽獎(jiǎng)，抽到了一張旅游票，是去往沙漠的旅游票。抽到獎(jiǎng)后， 我準(zhǔn)備了護(hù)膚霜、水、食物、衣服、藥箱、打火機(jī)等等一些必需品。
第二天，我到了沙漠的邊境，借了一只駱駝，就進(jìn)入了沙漠，我騎在駱駝的背上，駱駝走在那高低不平的沙地上，駱駝走過(guò)的地方都有它的腳印，它走得很慢，像老爺爺，老奶奶走路一樣，慢吞吞的。我坐在它身上一邊看著周?chē)娘L(fēng)景，一邊在吃食物，過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然，一陣陣大風(fēng)從遠(yuǎn)處向我們刮過(guò)來(lái)，我馬上從駱駝背上下來(lái)，把所有東西都搬下來(lái)，拍拍駱駝蹲下，我也蹲下緊靠在駱駝邊，駱駝為我擋住這一陣陣強(qiáng)烈的大風(fēng)，為我擋住這滿天飛的沙子。過(guò)了不久，風(fēng)停了，我從沙堆里爬出來(lái)，看了看周?chē)臉幼樱l(fā)現(xiàn)周?chē)臉幼佣甲兞?，變得十分平坦，像無(wú)邊無(wú)際的黃色地毯一樣。我很是著急，心里想：我該怎么辦，我該怎么辦……這時(shí)，我旁邊的.駱駝慢慢地起身，抖掉身上的沙子，它慢慢地往前走著，突然，我想到駱駝可以幫助尋找方向和水源，我就跟著這只駱駝走了。我們走過(guò)無(wú)數(shù)座“山”，還是沒(méi)有看到沙漠的邊境，我有點(diǎn)失望了，可駱駝一直在走，沒(méi)有停下，我只好也跟著它走。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我的食物只剩下一點(diǎn)兒了，水也不夠了，駱駝好像知道我的難題，就帶我到一個(gè)小池塘邊。那里的水雖然少，但也能夠維持我?guī)滋斓纳也还苓@水中有沒(méi)有細(xì)菌，我都把水倒進(jìn)我的水瓶里，倒?jié)M后，我發(fā)現(xiàn)附近有一棵果樹(shù)，我爬上了樹(shù)摘了一些熟透的果子，然后，我跟著駱駝慢慢地尋找走出沙漠的路……。
過(guò)了不久，我終于離開(kāi)了這環(huán)境惡劣的沙漠。我要謝謝那只駱駝，是它，讓我走出了沙漠。
小學(xué)作文600字常用4
在一個(gè)寧?kù)o的深夜，一個(gè)人突然打破了沉寂：“兒子！該睡了，已經(jīng)很晚了！”另一個(gè)聲音傳來(lái)：“哦，媽媽?zhuān)@本書(shū)快看完了，可以再給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？”媽媽心疼地說(shuō)：“睡吧，明天還要上學(xué)的。”“嗯，知道了?！薄鞍取钡囊宦暉魷缌?。他雖然已經(jīng)上床了，可睜眼、閉眼，滿腦子都是書(shū)里的內(nèi)容。書(shū)真是回味無(wú)窮呀！他的心里幸福極了。
清晨，雞還沒(méi)叫，他趕緊起了床，飛快地做完了早上準(zhǔn)備工作，便輕輕走過(guò)了他爸媽的房間，見(jiàn)他們正睡得香，心里便高興地叫了起來(lái)：“啊，還早著呢！先看會(huì)兒書(shū)吧！”他拿起了昨晚還沒(méi)有看完的書(shū)，坐在一張木椅上，津津有味地看起來(lái)。不知過(guò)了多久，他才看見(jiàn)媽媽亮起了一盞燈，對(duì)他說(shuō)：“兒子，該吃早餐了，以后像這樣暗的地方，得開(kāi)燈讀書(shū)?。〔蝗?，對(duì)眼睛不好?！彼?tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年，他才七歲，讀一年級(jí)。
“六一”兒童節(jié)那天，他跟著爸媽來(lái)到朋友家串串兒門(mén)，就在爸媽與叔叔阿姨聊得熱火朝天的時(shí)候，兩個(gè)小男孩帶著他走進(jìn)書(shū)房時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小伙伴的書(shū)竟是如此之多，心里羨慕極了。兩個(gè)小男孩見(jiàn)他這么喜歡書(shū)，便給了他一本，他捧著這本書(shū)，心里比吃了蜜還要甜。他感到書(shū)帶給了他的'幸福！但是他知道，他的爸爸是反對(duì)看這種書(shū)的。于是，他便把這本書(shū)藏了起來(lái)，每天都會(huì)偷偷地看上幾個(gè)小時(shí)。一次，爸爸要檢查我他的作業(yè)，卻不想那本書(shū)被翻了出來(lái)，爸爸并沒(méi)有生氣，而是問(wèn)他：“你真的喜歡看這種書(shū)嗎？”他害怕地答道：“嗯”“那好，只要看了對(duì)你有用，我就同意你看這種書(shū)！”他聽(tīng)后，心里無(wú)比地幸福！那年他十歲。
他——就是我！我就是這么一個(gè)愛(ài)書(shū)的人！因?yàn)椋瑫?shū)，他給了我幸福！
小學(xué)作文600字常用5
給我看一下《生活報(bào)》小記者版”這是我放學(xué)到家第一件重要的事。
你可知道這可是違背了學(xué)校老師的話：“放學(xué)回家放下書(shū)包第一件事就是寫(xiě)作業(yè)”。自從我當(dāng)上了《生活報(bào)》小通信員的那天起，我就對(duì)新聞?dòng)浾哌@個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，記得那次我問(wèn)媽媽什么是新聞?dòng)浾?？媽媽說(shuō)：“新聞?dòng)浾呔褪前研陆l(fā)生的事情，進(jìn)行事實(shí)報(bào)道的'人”。我還是有點(diǎn)不明白了。我說(shuō)：“難道我剛吃完飯還要報(bào)道嗎”？媽媽笑了，想了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“對(duì)呀，如果你剛吃完飯，飯碗里就飛出來(lái)一只小蝴蝶，那就可以報(bào)道呀，如果你是新聞?dòng)浾呔涂梢园堰@件奇怪的事寫(xiě)出來(lái)，發(fā)表在報(bào)紙上，好讓大家都知道這件奇怪事”。
我終于明白了拍著小手說(shuō)：“好呀，好呀。我不當(dāng)老師了，我要當(dāng)小記者”。可媽媽又說(shuō):“當(dāng)記者可不像吃飯那么簡(jiǎn)單，你得先具備一定的能力。你得有豐富廣博的文化知識(shí)；客觀公正的做事態(tài)度；扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)；甘于吃苦的精神；寬容善良的情懷；高尚守德的品格；還有對(duì)事情敏銳的觀察能力?！薄鞍。∧敲炊唷?？媽媽笑著說(shuō)：“你能做到嗎”？我認(rèn)真的說(shuō)：“我能行，我從來(lái)不認(rèn)輸?shù)摹?。“好那就從現(xiàn)在做起吧，努力學(xué)習(xí)厚積薄發(fā)”！從那以后，我一放學(xué)就看《生活報(bào)》小記者版。向小記者們學(xué)習(xí)寫(xiě)作，為了能更快提高寫(xiě)作水平我放棄了快樂(lè)的暑假，叫媽媽給我提前報(bào)了作文班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫(xiě)作知識(shí)?？磿?shū)看報(bào)更是我的最?lèi)?ài)。我要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取早日成為小記者，我要厚積薄發(fā)！將來(lái)當(dāng)上小記者我還要采訪爺爺。
昨天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名真正的小記者。脖子上掛著記者采訪證，手里拿著采訪話筒和大記者叔叔、阿姨一同去采訪報(bào)道。我更是接到了一個(gè)光榮的任務(wù)，那就是安排我去采訪爺爺。
小學(xué)作文600字常用6
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說(shuō)：“要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問(wèn)題是：過(guò)5分鐘把勺子拿起來(lái)，看看是否全部燙了，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡(jiǎn)單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開(kāi)心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書(shū)包放下來(lái)，接著我把作業(yè)寫(xiě)完了，然后開(kāi)始準(zhǔn)備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來(lái)。我說(shuō)：“老師要我和你們共同做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問(wèn)題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了。”爸爸想了想，說(shuō)：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說(shuō)出自己的'答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò) ?！眿寢屨f(shuō)：“以我看來(lái)一端燙，一端不燙。”我說(shuō)：“我和媽媽一樣?！卑职终f(shuō)：“我看來(lái)全部都會(huì)燙?！蔽艺f(shuō)：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐。”爸爸、媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺(jué)的過(guò)去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過(guò)來(lái)一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來(lái)越?jīng)?，不過(guò)最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問(wèn)老師。”
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽(tīng)老師的答案。老師說(shuō)：“一句話就可以說(shuō)明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分（溫度高）傳到另一個(gè)部分（溫度低）?！?/p>
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識(shí)。
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