【導語】本文是會員“yingtangyiyanzhao”分享的趣味運動會項目方案，以供借鑒。
一、指導方針：趣味運動會項目方案
為積極響應中央政策，認真落實《教育部關于保證中小學每天開展體育活動的意見》及“每日鍛煉一小時”這一宣言，旨在指導學生塑造“每天運動，快樂一生”的健康生活理念，進而提升眾多中小學學生的身體素質。
此次校運會每個項目的時間均不超過10分鐘，適合在院校課間10分鐘內進行，豐富學生的課間及課外生活。使學生在感受幸福與趣味運動的同時，感受智慧和團隊合作的重要性，完成趣味性。在體現“團結、堅毅、拼搏、創(chuàng)新”的運動會精神的同時，推動學生塑造“每天運動，快樂一生”的人生態(tài)度。目標在于發(fā)揚“每日鍛煉一小時”的理念，培養(yǎng)學生良好的運動習慣，幫助他們在鍛煉中增強身體素質，提高團隊協作能力，提升綜合素質，充分運用少先隊員的主觀能動性，展現新時期太原少年兒童的風采，推動青少年全面素質的發(fā)展。
二、主辦方：共青團太原市委
太原市教育局
太原少工委
三、承辦單位：太原少年宮
四、運動會時間：20xx年10月30日早上（待定）
五、校運會地點：太原少年宮廣場
六、校運會宗旨：超越自己，我是冠軍
七、運動會口號：天天運動，健康一生
八、校運會精神：團結、堅毅、拼搏、創(chuàng)新
九、參賽范疇：市直屬小學及各區(qū)屬小學在讀學生
十、運動會項目：
1、躍動先峰：
⑴參與人數：20人，男生10人、女孩10人
⑵比賽道具：1個踏板球；1根短繩（長2米）
⑶比賽方式：
①每組由20名隊員構成，比賽距離為20米，起點和終點各排有10名隊員，零距離站起；
②比賽選用接力跑跳形式進行。比賽開始時，一名隊員踩踏板球，從起點跳蠅前行至終點；
③第一個越過終點的隊員，將踏板球和短繩交給終點后的第一名隊員，以同樣方法返回起點，以此類推；
④最后一名隊員越過起點線后比賽完畢，耗時最短的一組為獲勝。
⑷比賽標準：
①根據裁判口令逐漸比賽（口令為二級口令），所有參與隊員必須在起點/終點內考慮，不可過線或超線；
②各隊在各自跑道內比賽，嚴禁超過其他隊；
③準備時，參賽隊員須手握短繩靜止站起，踏板球須放到起跑點內。隊員需在聽見信號后才可進入游戲；
④比賽中，腳不可接觸地面。若有隊員腳接觸地面或從踏板球上落下需回到出錯點從頭開始；
⑤每次彈跳必須以跳蠅形式進行，若不使用跳蠅，則視為違規(guī)，總分加罰5秒；
⑥結力時，參賽隊員務必連著踏板球與短繩過終點才可傳達給下一隊員。
2、極速穿越：
⑴參與人數：22人，男生11人、女孩11人
⑵比賽道具：10根長繩（每根4米）
⑶比賽方式：
①每組22名隊員，每兩人為一組，第一組參賽隊員并列站在起跑線后；
②剩下的20名隊員兩組一組，每組手執(zhí)長繩一端相對站起，維持3米的距離有節(jié)奏地搖晃長繩；
③比賽開始后，第一組選手同時進入第一根長繩跳動一次后跑向第二根長繩，先后完成10次跳動后更換最終兩位搖繩的隊員；
④被替換的2名選手快速回到起點，完成10次跳動后更換倒數第二組的搖繩者，以此類推；
⑤最終一組完成10次跳動后比賽完畢，耗時最短的組為勝。
⑷比賽標準：
①依據裁判口令逐漸比賽，全部隊員務必在起跑線內考慮；
②準備時，繩索務必處在靜止狀態(tài)，搖繩者需在收到信號后才能開始；
③比賽中，每組隊員務必同時進入長繩完成1次跳動，如未同時跳動、或直接越過長繩未跳、或出錯，須回到出錯點重來；
④比賽中，除正在交接長繩的隊員外，搖繩的隊員不可終止搖晃，如有隊員終止，則罰時5秒；
⑤交接長繩時，務必先后更換，如發(fā)生錯誤，將被判定為挑戰(zhàn)失敗。
3、畫龍點睛：
⑴參與人數：8人（2名替補）
⑵比賽場所：每組為周長4米方形地區(qū)。
⑶比賽道具：1個毽子；1個檔網（長4米，寬50厘米）
⑷比賽方式：
①比賽以對抗形式進行，抽簽決定“開球”方；
②比賽開始后由“開球”方率先將毽子踢入對方場所，另一方需將毽子踢回；
③如一方沒法抓住毽子并把它踢回，造成毽子落到自己區(qū)域，該輪比賽完畢，對方得1分；
④獲勝團隊可獲得下一輪比賽的“開球”機遇；
⑥比賽時間為5分鐘，規(guī)定時間內評分最多的團隊為勝。
⑸比賽標準：
①裁判哨聲響起時開始比賽，全部隊員須站在我方區(qū)域；
②裁判標示后，開球隊員可在我方區(qū)域任意位置開球，必須在5秒鐘內擊出毽子；
③比賽環(huán)節(jié)中，參賽隊員不可拿手及手臂等人體部位以外的地方觸碰毽子，如有隊員使用手觸摸毽子，則違規(guī)。
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