下面是范文網(wǎng)小編收集的曬曬我們班的牛人700字左右12篇,以供借鑒。
曬曬我們班的牛人700字左右1
恰同學少年,風華正茂;數(shù)風流人物,還看咱班。
——題記
疾風知勁草
綠茵場上,跑道鮮紅。“嘟---”體育老師吹響了奪命連環(huán)哨,同學們你追我趕、互不相讓,小計同學更像離弦之箭,“嗖”地從我們身邊穿過,“南瓜頭”發(fā)型一秒變成“爆炸式”,只留給我們一個可望不可及的背影。正在驚嘆中,又一個如鬼如魅的影子飄過,無聲無息,卻已距小計一步之遙?!皡顷或E!”“是他,光速小飛俠!”前面的小計同學著急了、發(fā)狠了、忘情了,向前飛奔,而緊隨其后的吳昊駿,兔起鶻落,迅捷無比,眨眼間已將小計同學拋在身后,令我等跑渣面面相覷、驚懼不已。疾風知勁草,對手鑒實力,吳昊駿確是一匹“駿馬”!
觀書喜欲狂
課間,人聲鼎沸、嘈雜不堪;一角,靜立一人、巋然不動。他眼盯書架,咧起大嘴,似守財奴看著珍寶,像饑餓者撲向面包。任你說什么笑話,講什么趣聞,他都聽而不聞,雕塑一般捧著書,一心一意一字一句地細品慢讀。時而嘴角含笑,時而眉頭緊鎖,時而咬牙切齒,時而連拍書柜。直到上課鈴聲響起,他才如夢初醒,戀戀不舍地挪著步子回到座位。錢鴻睿者,書蟲一枚,思睿觀通,何愁鴻圖不展?
一吟雙淚流
彩旗飄飄,舞臺華美。他一襲黑衣,傲然挺立,如明星一般璀璨奪目。飄渺的音樂中,響起他雄渾的男中音:“我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點中走來,順著千軍萬馬的足跡,在文韜武略的傳說中感懷……”聲音起初如泉水叮咚,繼而如巖漿噴發(fā),最后如浮云裊裊,聽眾的心如一張琴,被他抑揚頓挫的朗誦撥弄得時而沉醉,時而激昂,時而震顫,久久不能平息。承宇昂,果然氣宇軒昂!
“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”牛人,我驚羨你們的實力,欽佩你們的努力,更下定決心擇善而從。
曬曬我們班的牛人700字左右2
他,其貌不揚,身高五尺左右,皮膚如炭。若其在黑夜之中不張嘴,恐難見其人。此人便是我們班的牛人袁哲昊,人送外號風之子。若要知為何稱其為牛人,且聽俺慢慢道來。
跑步似箭
袁哲昊乃我班之跑步名將,曾多次取得校內(nèi)短跑第一名,并且代表學校在市級比賽取得了驕人的成績。
我最記憶猶新的一場比賽,乃哲昊初出茅廬的第一場短跑比賽。當時奪冠頭號熱門并非是他,而是我校足球隊前鋒姚宇翔。比賽一開始,姚宇翔一馬當先,領先袁哲昊數(shù)米。但誰知哲昊霎那間一個加速,似一支出弦的利箭直接反超。那時,我發(fā)現(xiàn)姚宇翔的眼神顯得有一些呆滯,全場同學都安靜下來,個個兩眼瞪得滾圓。當哲昊沖過終點的一瞬間,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。正因為袁哲昊似箭一般的速度,學校足球隊、籃球隊、田徑隊都紛紛向他伸出橄欖枝。
做事像風
袁哲昊做事麻利,經(jīng)常幫老師出黑板報或幫老師拿快遞,打掃衛(wèi)生像秋風掃落葉,三下五除二就把地面掃得一塵不染。
有一次,老師讓袁哲昊和穆梓清幫忙出黑報。只見哲昊一手拿著手抄報,一手拿著釘子,干脆利落地將手抄報釘在黑板上,再在周圍釘上些裝飾品。不一會兒,他便大功告成。再看梓清,才完成了一半。
學習如電
袁哲昊不僅做事風馳電掣,而且平時學習也快如閃電。他曾五十分鐘完成一張語文試卷(包括作文),二十分鐘完成一張英語試卷。最令人佩服的是他能半小時抄完長達一千多字的《開國大典》。他的寫作業(yè)速度是我們的兩倍多。但這些事對其來說如張翼德吃豆芽小菜一碟。
有一次,老師布置了一張期末專項練習。我拿到練習一看,都是易錯難題。但僅過了十五分鐘,袁哲昊便完成了練習,全班同學都驚得目瞪口呆,連班上的幾位學霸也對其刮目相看。只是他的正確率。
聽了我的介紹,你是否了解了我們班的牛人袁哲昊?但吾班代有人才出,各領風騷數(shù)十天,一位電腦黑客異軍突起,搶走了風之子的風頭,但不知是何人。且聽下回分解。
曬曬我們班的牛人700字左右3
我們班有一位“河神”。她長長的睫毛,水靈靈的大眼睛,似乎就像兩潭清水,那水又像河堤缺個口,每天都會流,怎么也流不完。粉嫩粉嫩的小臉蛋,猶如溫室里的一朵花,嬌滴滴的。她很會哭,就像《紅樓夢》中的林黛玉。作業(yè)不會做,哭!地不會掃,哭!被老師批評了,還是哭!感動時,錢塘江會起潮;傷心時,黃河水會泛濫。就連死只小螞蟻,都會山洪暴發(fā)。因此,我們封她為“河神”。
有一天早晨,她高高興興地去上學。在校門口卻發(fā)生了一件意外的小事。她忘戴紅領巾了,管理的同學拉著她問:“哪個班級的?叫什么名字?”唉!這可是晴天霹靂啊,一朵烏云飄上了她的臉頰,剎時,只聽“哇”地一聲,黃河又決堤了。眼淚就像關不住的水龍頭,“叭嗒,叭嗒”地傾盆而下。管理的同學面面相覷,連忙對她說:“快把紅領巾戴上,你走吧,不記名了。”可她仍然不依不撓,邊哭邊向教室走去。
“不好啦!洪水馬上要淹沒教室了?!币粋€同學邊慌慌張張地跑進教室,邊報告。我們一窩蜂似的沖出教室,只見劉同學一把鼻涕,兩行清淚,傷心地向教室挪來!我一步跨上前去,關切地問:“怎么啦?”同學遞過了紙巾,她接過紙巾,糊亂擦了擦鼻涕,繼續(xù)抽泣。她的同桌忙安慰:“快別哭了,眼睛都紅了,臉也花了?!薄巴?,哇,哇!”,哭聲沒少,反而更大了,如同山崩地裂,仿佛要震下一塊天來。我們圍著她團團轉(zhuǎn),安慰還是不安慰呢?大家不知所措??蘼曇齺砹死蠋?,“誰欺負她了?”我們一臉無辜,聳聳肩,伸開兩手,搖了搖頭。老師只好對著我們發(fā)出了圣旨:“還不去早讀?!蔽覀儌€個像兔子一樣,躥進了教室。老師才溫柔地對劉同學說:“小劉,你到我的辦公室去一下?!卑ρ?,我們差點成了替罪羊了。
這就是我們班的“河神”,她的哭功可是出神入化哦?!昂由瘛卑 昂由瘛保裁磿r候,你才能變成“笑神”呢?
曬曬我們班的牛人700字左右4
我們班每個人都有自己美麗的風景?,F(xiàn)在讓我們一
優(yōu)秀的跳遠運動員郝金輝是我們跳遠的大師。在剛剛結(jié)束的運動會上,她獲得了年級第三名。但是,她是一個勇敢爭第一的學生。期待她下次帶來的風采。喜歡奶糖的她,單純而安靜(除了她喜歡的偶像)。課間,她要么在家里
英語大師魏宜欣是我們班英語成績最好的人之一。在第一次考試中,她英語得了滿分。是不是很神奇?更讓你不可思議的是,她就像一顆水果糖,在我身邊,沒完沒了地說著她自己的趣事,像燕子一樣喋喋不休,仿佛要把她的嘴磨壞,把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞,她才會放棄。別人不開心的時候,她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果,她讓別人笑了。記住,她的口頭禪是:停!
大管家徐漢涵為我們操
最后一個,猜猜是誰?是的,她是李,我們班的進步人士。這個標題不是空的!我記得那個月的考試,她沒考好。她說她一定要沖進班級前十。從那以后,我們上課,她也上課。下課后她學習很努力,怎么能不提高成績呢?確實,那次考試是全班前十,一直維持到現(xiàn)在。然而,她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣,她就會有點情緒。也許這就是傳說中的公主病吧!
看,我們班有很多牛,嗯,但是什么都沒有。你了解過我們班的牛嗎,有收獲嗎?
曬曬我們班的牛人700字左右5
仲夏的清晨,陣陣夏風拂過,酷熱中帶著一絲涼爽。正如我忐忑不安的心情期盼著摻一分不定
今天就是和導師班同學們見面的日子了,不知道往后的三載,要與誰共賞大美春光我正忐忑地站在中學的大廳里,對一切新事物充滿期許嗨!你好呀!一個爽朗清脆的聲音擾亂了我的思緒。我忙轉(zhuǎn)過身來與這個女孩打招呼,只言片語間感受到她的熱情與自信。這,是我們的第一次相遇
往后的日子里,她總是積極地參與所有活動,每個領獎臺上都能望見她卓越的身影高高的身材,扎著及腰的馬尾,小麥色的皮膚顯得她尤為陽光,新月般的彎彎的眉下是一雙圓圓的水眸,再漏出潔白的牙齒笑起來如溫婉的暖陽,又帶一份似火的熱情。
在區(qū)運動會前的訓練中,她鼓足了力氣迎接跳遠比賽,每一次都拼盡全力。一次訓練中,她的起跑、墊步、起跳已十分嫻熟,大家都拭目以待著新紀錄的誕生??删驮谶@時,她突然重心不穩(wěn),一下子摔坐在了沙坑中。大家紛紛嘆息,一股失意也在她的心中升起,而全然未覺出那刺骨的`痛
那個下午后,我便幾天未再見她。再見時,她的腳踝外便打上了夾板石膏,不變的卻依然是面龐的笑
她是個極有集體榮譽感的人,大家每每看到她的傷腿,無奈地說:你就別瞎忙來忙去了。她卻不然,依然盡自己的全力。也是這股倔強支撐著她,在養(yǎng)傷期間竟一場活動也未缺席,每當舞團排練之時,她都坐在一旁,眼中流露出神往在恢復后的第一次訓練中竟半點兒也未落下,長發(fā)在背后飄蕩,身邊注滿了師生驚異的目光。
我最欣賞的還有她那無畏的模樣。嘿!你一天天凈參加那些無用的活動,就一點也不務正業(yè)嗎?總是有人向她投來譏諷的言語。她不予理會他人不還好意的眼光,從樓道中大步走過,步步生風,頭發(fā)依舊甩蕩那時我心中率性最生動的模樣
她似春波、似夏風、似秋葉、似冬霜,有著四時中不同的味道。我常常想:是這個世界勾勒出了她的美好,還是她用自己的努力描繪出了精彩世界的模樣?
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我們班就像武林,里面藏龍臥虎,各路大俠身懷絕技,都憑借自己的獨門武功在武林中占據(jù)一方天地,接下來,我便向你們介紹幾位武林牛人。
“呵,看我凌波微步!”那少年大喝一聲便全力加速,向前沖刺。你只覺得身邊一陣勁風吹過,再看,沒影兒了?抬起頭向前看,那少年正在老遠處沖你做鬼臉呢!僅一眨眼功夫,他便超出了你半圈!這位人稱“婀娜多姿”,哦不,是身姿矯健,行如閃電的少年便是我們班的長跑健將吳凱。吳凱的看家本領是“凌波微步”,他曾憑借這項絕技代表班級乃至學校出去比賽,立下“赫赫戰(zhàn)功”,也因此得到了“小獵豹”的稱號。
再看那邊的少年!他低著頭飛速轉(zhuǎn)動著魔方,那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”,隨著他手的扭動、旋轉(zhuǎn),魔方發(fā)出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響,眼光繚亂間,一個四階魔方便轉(zhuǎn)成了,一旁同他比賽的幾個人都放下手中只轉(zhuǎn)了一半的魔方,雖覺得惋惜,卻也不得不為他心悅臣服。這時這位“魔方達人”便會嘻嘻一笑,露出他那標志性的大門牙。相信不用說你也能猜出他是誰了吧?對了,他就是有著遠大抱負,夢想成為下一代主席的許明,一位看起來傻乎乎卻有著高智商的少年!
我們班不僅有男英雄,也有許多女豪杰,她們雖為女兒身,卻也絲毫不比男兒差,可謂“巾幗不讓須眉”。
“安靜!”喧鬧間,一個響亮的聲音爆發(fā)出來,似蘊含著無限力量,即將沖出云霄。班里頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這喊聲從哪兒傳來的呢?哦,原來它是出自以“獅吼功”著稱的紀律委員錢欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼,全班抖三抖”這不,她一喊,大家都不敢再講話,都乖乖在墻角“顫抖”呢!
我們班有許多牛人,如“決勝千里之外”的軍師宋瑞,“一筆驚天地”的畫師張卞鈺涵,“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像群星般點綴著班級,讓“武林”發(fā)光,發(fā)熱。
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我們班可以說是全校最大的一個大家庭了。人多自然物產(chǎn)豐富,我們班就多產(chǎn)“牛人”?!芭H恕碧嘁彩怯袎奶幍?,就是人太多了數(shù)不過來。好了,我今天就來說一說,我們班的“牛人”。
首先,先來說說我們班的“體育健將”——“老肖”。
暫且不說別的,單說她的膚色,就能看出她是個愛鍛煉的人。她的膚色是十分健康的小麥色。既沒有病態(tài)的白,有沒有讓人覺得不好看的黑。反正就是那種健康又好看的膚色。
她曾在12月9日運動會上為我們班贏得了許多獎項,為我們班增添了不少榮光。
紅色的塑膠跑道是她的舞臺,而她就是為這個舞臺而生的。
還記得那天,下著小雨,她站在起跑線上,蓄勢待發(fā),陽光開朗。哨聲響起,其他人都用盡了全力,如同離弦的箭一般沖出去,而她則不慌不忙的跑著,全班的人都有些揪心。即使這樣她也沒慢到哪里去。到了第二圈,她開始加速,輕松超越了一個女孩。到了第三圈,她開始沖刺,其他的女生已經(jīng)漸漸地體力不支,她依舊十分輕松地超越了所有人。最后,毫無懸念,她成了冠軍。全班人為她歡呼。
看來,她也不是那種四肢發(fā)達,頭腦簡單的運動員嘛。這讓我這個體育不好的人更加地崇拜她了。
再來說一說我們班的“小畫家”——“蟲子”。
說實話吧,我對他并不熟悉。但是他的畫畫水平卻是我們大家有目共睹的,就連老師也贊不絕口。
就說那次五四青年節(jié),美術老師收集了各班同學的畫,做了一個展覽。我們的“蟲子”同學便和幾個同學交了幾幅。在展板上,我們好不意外地看到了他的畫,名列榜首。說真的,別人的畫跟他的畫相差得不是一星半點。其他班的同學看了也紛紛稱贊??磥硭摹靶‘嫾摇钡拿柨刹恢淮嬗谖覀儼唷?/p>
這僅僅只是我們班“牛人”中的冰山一角,九牛一毛。不過不要太羨慕他們,我相信只要肯努力,沒有什么不可能的,也許,下一個被人稱贊的“牛人”就是你哦!
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說起牛人”,我們班還真不少,每個同學身上都有閃閃發(fā)光的地方,除了像學霸大陳先生和小蔡女士一類的外,還有很多隱藏在我們身邊的牛人,今天我就來為我們小組的孫其衡打廣告”。
一提起孫其衡,或許大家都在想的是:小小的,柔柔的,就好像池邊柔軟的葭草一般,可正是這樣的她,卻讓我內(nèi)心無比欽佩。
再問一遍!女生1500米有誰參加?”體委在前面焦急地問著。臺下卻沒有一聲回答,大家或沉默或小聲的和同桌交流著。這時候?qū)O其衡堅定地舉起了手。我來吧?!彼p柔地說,聲音卻無比堅定。我有些詫異地看著她,不敢相信那小小的身軀里有什么的毅力。然后,她用行動證明了自己,正當一個個1500米選手都體力不支,紛紛做著減速運動時,她仿佛后起之秀一般,用勻速運動超越了十幾個原本跑在她前面的選手,她小小的身軀此刻就成為了賽場上一道獨特的風景,隨著她飛揚的汗珠一起烙印在我心里。
孫其衡一看就是個秀氣的孩子,我同意這個說法。記得初次見面時,她端坐在椅子上,我莫名想到一個場景:清荷在池面上亭亭玉立,荷葉上的水珠折射著微光這種感覺終于在讀她文章時又一次想起。她的語言細膩清新,從這點上她就已經(jīng)算是我的榜樣了她的文章總能帶給人們一種自帶柔光效果的畫面感,回味時又感覺若清風撲面,這大概就是回味無窮”吧。
孫其衡很認真,無論對什么事情。上數(shù)學課時,她總會用筆記本記下老師所講的重點,她語文書上的筆記既工整又齊全,每次看到她寫的作業(yè),卷面都是干凈又養(yǎng)眼,不得不說看她的作業(yè)聽寫也是一種享受。她對待同學也是細致入微的,有一次數(shù)學王老師要我們把例題都整理下來,多虧她提醒我,否則我就要開天窗了。當我補好題目后,她還細心地借給我她的筆記供我參考補漏。有這樣一個同學多好??!
牛人”并不只是那些成績出色的學霸,我們身邊隨時都有潛伏的牛人”,他們或低調(diào)內(nèi)斂,或深藏不露,總之身邊的每一個同學老師都值得我們?nèi)プ鹁?,去學習!
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張毛欣,稱“張大才子”,號“算命先生”。因“不老實”而被黃老師拔“毛”,又被調(diào)侃為“張斤欠”。
他以超強的記憶能力與超嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,成為了我們班學霸級的人物。
初識張先生還是在開學換座位那一次——只見他一手提著大書包,一手抱著工具書。慢條斯理地走到我的座位旁,又不緊不慢地整理著自己的座位。不料黃老師來了個報聽寫的突然襲擊,我只是搶記了一番,而張先生呢,依舊整理著書桌,從容鎮(zhèn)定,直到老師報出第四個詞語時,他才不緊不慢的裁好紙、拿出筆,刷刷刷地揮筆寫字,“不怕寫不完嗎?”我心里想著,然而……他這次的聽寫,在沒有搶記的情況下依然得了滿分!而對比我,搶記都還錯了兩個字,君頭腦之聰慧、搶記之神速,足已見矣。
還真是個“牛”人,有一次,陳老師正講著學習的方法,才說起關于記憶方面的事,班上有些同學就立馬將目光投向了張毛欣……“我可以把圓周率背到60多位”張毛欣舉手講到。經(jīng)老師同意,張先生得到了上臺展示的機會,“3.141592………”他努力背著,我們也認真聽著,“這就是真正的學霸”,陳老師等他說完立馬鼓起了掌,隨即還獎給張毛欣一袋零食。同學們也情不自禁的鼓起掌來,整個教室瞬間被雷鳴般的掌聲淹沒了。
張先生的時間觀念極強,在他配手表之后,更是把每分每秒掐得緊緊的,“現(xiàn)在離6點半還差27分鐘,我現(xiàn)在從學校搭公共汽車回家大約需要11分鐘,數(shù)學給自己留了40分鐘,語文留了30分鐘,英語差不多已經(jīng)寫完了,看看我能不能在7:45之前完成作業(yè)?!狈艑W時,張先生向我講出了他的計劃,“至于這樣精打細算嗎?”我心想。然而第二天一大早,他就對我說“我昨天的作業(yè)是7點47分完成的,比預定的時間晚了兩分鐘,是數(shù)學花的時間多了點,以后還要提高速度?!笨粗鴱埾壬@樣,真是想不成為學霸都難呢。
有時候,張先生也會“不老實”。也許他會突然躥到你的面前,大叫一聲“同志!”;或是與你對視良久,做出各種表情。下課了與張先生寒暄一下,還是挺有意思的哈。
大千世界,無奇不有。而張先生正是奇人中的“牛”人!
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想必大家對“牛人”這一詞很是熟知,不是我和你們吹,我們班的牛人還真不少,下面就讓我給大家介紹介紹吧!
“5G”大腦
“5G”大家都知道網(wǎng)速飛快,而我們班里有一個人,他的大腦思考問題就像這5G一樣快。記得有一次數(shù)學課,老師特地從外面淘來一道競賽題,老師說:“這是高難度題,看看你們誰能先解答出來?!痹捯魟偮?,他就大聲喊:“老師找我,找我?!彼p手高高舉著,熱情澎湃,就連他的頭發(fā)都豎了起來。后來,老師找了他和另兩名同學,剛到黑板前,他就拿著粉筆在黑板上飛速地寫了起來,那5G大腦快速運轉(zhuǎn),沒有一絲遲鈍,而那兩名同學都轉(zhuǎn)過頭,帶著失落的表情,搖了揺頭,走下了講臺。此時,只有他一個人,把黑板寫得密密麻麻,到最后,他的手用力在黑板上點了一下,表明他已答題完畢,這是他經(jīng)典的動作,老師目瞪口呆地看著他,只說了一句:“這答題速度也太快了吧!”班里同學都熱烈地鼓掌,而他又伸出雙手打拱,點頭哈腰,說:“低調(diào),低調(diào)?!边@就是我們班的5G牛人,答題速度真是空前絕后,只有你想不到的,沒有他做不到的。
魔方達人
我們班的魔方達人那可真是名不虛傳!看,班里同學一群一群圍著的那個人,他就是我們班的魔方達人,各種形狀的魔方被打亂成各式各樣,而在他手上都是小ks,只見魔方在他手上飛快地旋轉(zhuǎn)著,不一會五個魔方全都復歸原位,如此風光的背后,是他千百倍的努力,為了玩好魔方,他的手上有了厚厚的繭子,真可謂“臺上三分鐘,臺下十年功??!”
舞蹈仙子
我們班還有一位牛人“舞蹈仙子”,她擁有林黛玉一樣的外表,眉清目秀,嫻靜文雅。但是,她總是喜歡炫酷的舞蹈,在校藝術節(jié)上,她以勁爆的舞姿驚艷了所有人。但誰又曾想過她日日夜夜的付出呢?她把所有的業(yè)余時間都用在了學舞蹈上,成績下降了也在所不惜,也難怪她能把舞蹈表演發(fā)揮得如此淋漓盡致。
以上這些牛人只是我們班的冰山一角,你若想認識,就來我們班看看吧!
曬曬我們班的牛人700字左右11
俗話說得好,“高手在民間”,我們班就像金庸爺爺筆下的江湖一樣,臥虎藏龍,個個身懷絕技,技藝高超?,F(xiàn)在,就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
“歌王”——溫筆淇
“對你愛,愛,愛不完,我可以年年月月天天到永遠……”聽,這首充滿八十年代氣息的經(jīng)典歌曲是誰唱的呢?不用說都知道,這肯定是出自我們班的“歌王”——溫筆淇之口。他這個“歌王”的稱號可不是吹的,是我們班一致認同的。無論是八十年代的流行曲,還是現(xiàn)代網(wǎng)絡流行曲,他都會唱;無論是華語歌曲,還是粵語金曲,他都唱得非常棒。同學們紛紛都夸贊他,說他唱得“verygood!”,并一致認同地賦予了他一個“歌王”的稱號?!敖o我一杯忘情水,換我一夜不流淚……”聽,“歌王”又在展示他那動聽的歌聲了……
“律師”——溫浩杰
看!那是我們班的另一位“牛人”——溫浩杰。說他是一位“律師”,并不是說他是在法庭上那種真正的律師,而是說他有一個比律師還能辯論的嘴。每到班會課開辯論會的時候,出口成章,言之有理的一個人總是他。剛開始的時候,同學們總會爭先恐后地反駁他,但是,笑到最后的還是他一個人,剛才還爭先恐后的同學們,現(xiàn)在都被他反駁得無言以對。同學們都會心服口服地用熱烈的掌聲來夸贊他。每到討論問題時,他總是會第一個舉手,所以,說他是我們班的“律師”是他當之無愧的。
“腦筋急轉(zhuǎn)王”——王逸駿
我們班還有一位“牛人”,他便是“腦筋急轉(zhuǎn)王”——王逸駿?!澳X筋急轉(zhuǎn)王”的意思是腦子轉(zhuǎn)得非??斓娜?。為什么說他是“腦筋急轉(zhuǎn)王”呢,因為他在課堂上,每當老師提出什么問題時,他總能第一時間作出反應,做出回答。他可是我們班唯一一個能與“律師”溫浩杰對抗的人。雖然有時他回答的方向不怎么正確,但是他能第一時間做出反應的這種精神值得稱贊。所以,他這個“腦筋急轉(zhuǎn)王”的稱號也不是憑空而來的。
這就是我們班的幾個“牛人”,當然,在我們班這個“龍虎聚集之地”,還有非常多的“牛人”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。
如何?收獲大嗎?要是不服氣,你也來曬曬,比試比試。
曬曬我們班的牛人700字左右12
“是看書林隱處,幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤?!?/p>
——題記
自二零一四屆十班開班以來,高手如林。毫瞬間,成王敗寇,局已定。
卻看一群清狂之徒,或不似常人手持詩書卷宗,盼成名,謀前途;或整日只評議“前王并后帝”,事不關己,卻樂在其中。今日所談,便是其中三位。且復掌中杯,再聽取新聲曲度。
生物課時,不只聽得“老師,此處應作何解?”之“儒士”聲,也聞到三兩個清狂之輩,笑我?guī)卓|未綰好的鬢發(fā),垂散在側(cè),滑稽之相。
背后“哧哧”小聲,是我心中不屑。本部預計較,卻攪我聽講,回頭道:“別吵!”那廝——指名道姓罷——雷松睿,卻以為我羞愧難當,笑聲卻未止。無法,只得在威脅道:“再阻我聽講后果自負!”那廂方止。
說他清狂,也因他并非一無是處,好便益在他非誠心擾我學業(yè),與他講莫吵,他也聽得,近來也愈發(fā)趨好。
他后頭那位男生,發(fā)長些,眉眼細些,嘴也大些。初始也與前座相應合,,嘲笑幾聲。見我怒了,卻不似常人笑的愈發(fā)厲害,而閉嘴不談;卻還不看生物書,只做一臉無辜樣望著我;良久,也叫前座別笑,便各回各位——“各找各媽”去了。
這廝,妙在不忍人心煩,懂適可而止,休憩之間能講三兩笑話,樂得開心。
目光追著老師又到一處。
只見一個豆丁點大的小男同學,著著湛藍肥大的絨服,快占據(jù)著他整一個小身板,人兒卻面眉慘淡。
我又思即這小人兒的大食量,不禁笑出聲:清晨便被抓到兩次在上課偷吃零食,后來一位很有經(jīng)驗的老師罰他為全班每個人買一份零食。同學們樂得笑開了,他卻哭得盤算自己統(tǒng)共要花多少零花錢。
我與這小人兒也相熟,他直言不諱,上至社會的陰暗面,下至各人的小缺點,皆不避諱。不過只在大家談笑間說起,卻為笑言增一抹亮筆。
“輕狂”含舉止輕佻之意,“清狂”則是“放蕩不羈”。出自杜甫《壯游》之“放蕩齊趙間,裘馬頗清狂”。
只佩服于他們對任何事都憑心而行之性,卻對此望而生畏。只因凡是都有果,他們憑心而行,后果自負;我卻不見得能擔得那果,于此,人清狂一次,便也足夠。
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