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青春是什么？我站在青春的邊緣，詢問著自己。
青春是“功夫下到深處鐵棒成針”的錘煉，還是“臥冰求魚以孝敬父母、程門立雪以尊敬老師”的成長(zhǎng)過程？我不太清楚。然而，通過我已大學(xué)畢業(yè)的哥哥的眼神，我似乎看到了許多，那是一種不同于我這個(gè)稚嫩年齡的，經(jīng)歷過青春的人所具備的深刻眼神。
在一個(gè)陽光明媚的日子里，那是高中開學(xué)的第一天，我提著書包步入了高中校園。當(dāng)時(shí)我以為青春就在這一瞬間降臨，但當(dāng)我看到老師的焦慮和聽到家長(zhǎng)熟悉的指責(zé)時(shí)，我意識(shí)到自己仍在青春的門口徘徊，充滿迷茫?！斑@沒有你想得那么簡(jiǎn)單，小孩?！蔽倚闹幸粋€(gè)聲音如此說道。幾年前的同一天，我的哥哥也匆匆跑入了校門，他在書本上逐一書寫著自己的名字，筆畫間充滿認(rèn)真。為了避免受到電子產(chǎn)品的干擾，他的父母選擇租住一間簡(jiǎn)陋的小房子，這一待就是三年。
這算是青春?jiǎn)?？我感到更為迷惘。他搖了搖頭：“青春，十年的寒窗苦讀，這還不算什么?！蔽阴谄鹉_，從書架上抽出一沓他寫下的作業(yè)和試卷，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，十分明顯。他記得有一次考試，走在路上突然下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)如豆般猛烈地打在地面上“啪嗒”作響。哥哥沒有帶傘，只能把書包頂在頭上，踩著雨水奔向考場(chǎng)。匆忙的路途，一個(gè)學(xué)生在大雨中向目標(biāo)奮勇前進(jìn)，這就是青春留駐下的明顯印記。
“辛苦嗎？累嗎？會(huì)慌張嗎？”我問他。但我知道，他從不抱怨辛苦，也從不慌亂，他比任何人都要冷靜。青春屬于那些付出努力的人，它在付出的過程中蘊(yùn)藏著快樂。
我做了一個(gè)金色的夢(mèng)。在夢(mèng)中，天空湛藍(lán)，微風(fēng)輕拂，我看到一群初中生站在草坪上仰望天空，幻想著屬于他們的青春。初中的我在心底留下了一個(gè)印記：“長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)配得上自己夢(mèng)想的人?！痹谶@段青春的幻想中，我明白，每個(gè)人都在青春中追尋自己的夢(mèng)想，而時(shí)間則是青春的見證者。
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