【簡(jiǎn)介】以下是會(huì)員“ieq2”分享的小班老師教育隨筆，以供借鑒。
如今，孩子的數(shù)量減少，家庭中幾代人對(duì)一個(gè)孩子的關(guān)注讓他們習(xí)慣于“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活方式，很多孩子缺乏主動(dòng)性和獨(dú)立性，無(wú)法主動(dòng)穿衣服或穿鞋子。這種現(xiàn)象與我們的教育，尤其是在幼兒階段的教育密切相關(guān)。家長(zhǎng)們過(guò)于包辦代替，剝奪了孩子自主做事的權(quán)利，導(dǎo)致他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力逐漸退化。今天的孩子將是未來(lái)社會(huì)的主人，他們必須學(xué)會(huì)自己走路。因此，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力顯得尤為重要。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，我們決定從最基礎(chǔ)的穿鞋子開始，鼓勵(lì)幼兒嘗試自己處理自己的事務(wù)。為檢驗(yàn)此次活動(dòng)的成效，小小班舉辦了一場(chǎng)穿鞋比賽。
經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和孩子幾天的練習(xí)，比賽于今天下午舉行。孩子們坐在小床上，家長(zhǎng)在一旁加油，隨著老師的指令，孩子們迅速脫下鞋子，解開鞋帶，然后慢慢穿上鞋子。家長(zhǎng)們?cè)谂怨膭?lì)，希望自己的孩子能盡快完成。有的孩子動(dòng)作嫻熟，有的則忙得滿頭大汗，無(wú)法將鞋子穿進(jìn)去。曉雪率先完成了，緊接著亦非也穿好了，其他小朋友則依次完成，最后只剩下陽(yáng)陽(yáng)。他手里拿著鞋子，卻不知道怎么穿，急得滿頭大汗。老師在一旁指導(dǎo)，陽(yáng)陽(yáng)終于把鞋子穿上了。陽(yáng)陽(yáng)的媽媽面露羞愧，她告訴老師，原來(lái)她一直沒(méi)有讓陽(yáng)陽(yáng)自己動(dòng)手穿鞋子，今天看到其他孩子都能自如地穿好鞋子，才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。比賽結(jié)束時(shí)，看到孩子們洋溢著自豪的神情，對(duì)家長(zhǎng)們也產(chǎn)生了深刻的啟示。這次活動(dòng)主要鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力。
孩子們明白了自己的事情要自己做，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們意識(shí)到，應(yīng)該放手讓孩子去嘗試，不要事事包辦，要相信孩子的能力！
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