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年少的作文16篇

時(shí)間:2024-10-02 12:38:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的年少的作文16篇,供大家閱讀。

年少的作文16篇

年少的作文1

  無(wú)人與我立黃昏,無(wú)人問我茶可溫?!}記

  少年時(shí)光,如同明媚熱烈的炎炎夏日。恣意少年,潑灑汗水在追夢(mèng)路上。一路艱辛,終將換得香甜瓜果。

  獨(dú)自一人背著沉重書包走在上學(xué)路上,眼前是依舊昏暗的天空,太陽(yáng)還未全部升起,幾片浮云擋住了它的光芒。延伸拉長(zhǎng)的影子被我拖在背后,腦海里回旋的一串串公式,一個(gè)個(gè)單詞。

  挺直腰板認(rèn)真聆聽著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),筆下生風(fēng),筆記本上是工整字跡。拒絕旁人在課上拋出的話題,目光緊隨老師身影。一分一秒一點(diǎn)一滴都不愿浪費(fèi)。

  午后操場(chǎng)上是學(xué)弟學(xué)妹們歡快的笑聲。揮別悠閑的午后時(shí)光,步履匆匆趕回教室。握起還殘留著余溫的筆在習(xí)題書上一筆一筆勾寫著夢(mèng)想的形狀。唰唰的筆聲在安靜的教室中縈繞。

  待放學(xué)后,天空再次蒙上薄紗。一顆顆暗淡的星星盡力散發(fā)著光彩,月亮掛在天空的'一端,渺小卻亮的純粹。依舊是背著書包的一人,略過腰背上沉重書包所壓迫帶來(lái)的酸痛,拽緊手中書包帶回憶著一天的課程。知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中翻騰滾動(dòng),夢(mèng)想的形狀越來(lái)越清晰。

  書桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習(xí)題書,臺(tái)燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團(tuán)團(tuán)白色霧氣??Х认阊U繞,拂去那困意。握緊手中武器不斷勾勒著夢(mèng)想。我只身一人撲在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,卻像是帶了一萬(wàn)雄兵。不會(huì)畏懼亦不會(huì)退縮。帶著少年的無(wú)畏勇氣和驕傲沖向載著夢(mèng)想的未來(lái)。

  周六周日與同學(xué)一起圍坐在書桌旁,癱在桌子上的是一張張?jiān)嚲?。偶有幾道不?huì)的題身旁摯友也會(huì)細(xì)細(xì)講解。真摯的友情在初二這段緊張的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香,溫暖柔和了時(shí)光。

  殘陽(yáng)與我立黃昏,摯友問我茶可溫。初二的短暫時(shí)間載著每一個(gè)少年的青春勇氣。熬過的夜,寫過的習(xí)題,迷茫時(shí)真摯的友情,一點(diǎn)一點(diǎn)鐫刻在心底。這是獨(dú)屬于少年的明媚恣意。

年少的作文2

  人這漫長(zhǎng)的一生中,要經(jīng)歷許多階段。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到白發(fā)蒼蒼的老人,我最喜歡的,還是充滿活力與朝氣的少年時(shí)期。

  四月,深圳的天氣變得燥熱。臨近期中考試,午休時(shí)間所有人都待在教室里寫作業(yè)。教室里十分安靜,只有風(fēng)扇在“嗡嗡”地轉(zhuǎn)著,卻依舊帶不走這惱人的炎熱。沒有一個(gè)人講話, 連空氣都變得壓抑。一切都因考試的來(lái)臨變得緊張。我因死活解不出來(lái)一道數(shù)學(xué)題而頹廢地趴在桌子上,用臉頰去貼書本的封面,獲取僅有的一點(diǎn)涼意。一面貼熱了就翻過來(lái)貼另一面?;蛟S是因?yàn)樘?,我竟在這重復(fù)的動(dòng)作中睡著了……

  不知過了多久,我被輕快的下課鈴聲叫醒,朦朧中環(huán)顧四周,只見又是熱鬧非凡的場(chǎng)面。女生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹩懻撝裁?,一群男生卻飛快地沖出教室,隨著鈴聲、口哨聲、哈欠聲、還有被叫醒后的抱怨聲,全然不見之前死氣沉沉的景象。我心中感嘆,這是少年獨(dú)有的活力,也只有年少的人能瞬間忘記壓力與煩惱。我無(wú)比慶幸,我還年少,能在教室里同一幫人一起感受壓力,朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗,也能和一幫人一起嬉笑打鬧。

  團(tuán)體比賽是最能體現(xiàn)少年人團(tuán)結(jié)的時(shí)候。在學(xué)校的足球賽上,我們班觀戰(zhàn)的同學(xué)們往往比賽還沒開始就沖到了場(chǎng)邊。哪怕是對(duì)足球毫無(wú)興趣的人,也要過來(lái)湊湊熱鬧,甚至還有男同學(xué)提前買好了飲料。在比賽中,無(wú)論我們班處于優(yōu)勢(shì)還是劣勢(shì),場(chǎng)外的同學(xué)們都會(huì)扯著嗓子狂叫,好像這樣我們班就能多進(jìn)一球似的。如果場(chǎng)上形勢(shì)不對(duì),還會(huì)有同學(xué)鞋底像裝了小火箭似的',沖進(jìn)老師辦公室,讓老師也來(lái)?yè)螕螆?chǎng)子。如果我們贏了,就會(huì)有一群同學(xué)飛上去圍著剛下場(chǎng)還滿頭大汗的比賽選手,不管三七二十一就猛夸一頓,不知道的還以為他們?cè)谡f(shuō)什么國(guó)際巨星呢!我無(wú)比慶幸,我還年少,還能在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體里。

  少年時(shí)期真好!幸運(yùn)的是,我還年少,我還是少年。

年少的作文3

  在一生中最美的時(shí)節(jié),總有許多情緒,希望屏幕前看這篇文章的讀者,每天開心。

  一一題記

  誰(shuí)說(shuō)年少不知愁?在這個(gè)最美的年齡,也是最為感性的年齡,怎么會(huì)沒有愁呢?

  在這個(gè)年齡中,總會(huì)有著自己偉大的夢(mèng)想,或許吧,在旁人看來(lái),非常的幼稚,不切實(shí)際,但是為了夢(mèng)想,我們?yōu)榱俗C明自己,我們不是會(huì)一直努力的朝著他前進(jìn)嗎?直到,完成夢(mèng)想?;蛟S吧,在別人眼里,我們就是那么蠢,他們肆意的嘲笑著我們的夢(mèng)想,將我們的夢(mèng)想,在地板上踐踏。若是,真的想證明自己,那就努力,讓他們知道,你可以,你能做到!

  或許吧,在這個(gè)年齡中,因?yàn)樽顬楦行?,最為懼怕的,是不是離別?聽到離別時(shí),或許我們感覺對(duì)于我們來(lái)說(shuō),很遙遠(yuǎn),其實(shí)吧,離別他一直在我們身邊,不過是,我們不知道罷了,小時(shí)候,我們認(rèn)為,永遠(yuǎn)不會(huì)有離別,隨著年齡的增長(zhǎng),家中許多年邁的老人,一個(gè)個(gè),慢慢的離開了你,看著老一輩親人慢慢的老去,一個(gè)個(gè)離開你的心,不疼嗎?;而朋友也會(huì)慢慢的離開,因?yàn)?,每個(gè)人,都要為了自己的夢(mèng)想去奮斗,在一個(gè)個(gè)人生路口的分叉路,慢慢的分散,離別時(shí)?你不會(huì)傷感嗎?或許吧,有一句話挺好,不經(jīng)歷離別,又怎么能成長(zhǎng)?

  亦是有些少男少女,在最美好的年齡,渴望著真摯的愛情,為了愛情而惆悵。其實(shí)吧,愛情,并不是我們這個(gè)年齡可以觸碰的東西,不知道為什么,大家都在渴望,而我卻是在懼怕它,在最美的年齡中,我們?yōu)槭裁匆ビ|碰禁果?愛情,不屬于我們這個(gè)年齡啊,在這個(gè)應(yīng)該拼搏的年紀(jì),我們?cè)谄床?路上,或許會(huì)被異性所吸引,不過,這并不是真正的愛情,只不過是,好感罷了,為什么要讓真摯的友誼,化為不真實(shí)的愛情呢?

  人生路很長(zhǎng),也不長(zhǎng)。有些人說(shuō),人生苦短,應(yīng)及時(shí)行樂,可是,我們正處于最好的年齡,怎么能與老年人一樣享樂呢?我們還并未和老者們一樣,經(jīng)歷完人生的苦,走完人生的路啊,怎么可以享樂,加油吧,跟著夢(mèng)想一起,走完人生的路吧。

年少的作文4

  外婆屋子里換了一個(gè)新的木柜,母親把里邊的東西都分類整理了一遍,我還在一邊幫助,看到了外婆平常用的吹風(fēng)機(jī),我忽然想到很早以前我就用這吹風(fēng)機(jī)調(diào)皮不聽話的事兒。

  那就是剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)的一天,母親以及三姨外出逛街購(gòu)物來(lái)到,把我與表姐丟給外婆照料。我與表姐一下沒有了管教,在外婆家吵鬧起來(lái)。外婆嫌大家吵,合上房間門午睡來(lái)到。

  表姐搶遙控器成功,看自身平常喜愛的電視欄目了,可是我卻渾渾噩噩,一下子不知所措。不一會(huì)兒,我也找到開心,我將外婆的東西過來(lái)陪你看過個(gè)遍——電話薄、舊照片,我一樣也絕不放過,可看完了這種,我又感覺無(wú)趣,一眼瞧見了那吹風(fēng)機(jī),當(dāng)一回美發(fā)師的念頭忽然萌發(fā)了。因此,我將吹風(fēng)機(jī)一開,心急請(qǐng)人著手了。東張西望,但見表姐一個(gè)人在屋子里,我便美發(fā)師上半身,逐漸動(dòng)手能力了。

  表姐看電視劇入了迷,又搶到遙控器,見我找到了好玩兒的,不容易和她搶電視機(jī)看過,就要我擺布個(gè)夠。我教著美發(fā)師,往前后退,把表姐的`秀發(fā)全吹了一遍。這還不夠,我又拿著木梳,一邊梳,一邊再次把表姐的秀發(fā)再吹了一遍。最終得意地看見表姐的秀發(fā),自覺得自身的技術(shù)性太精湛了,表姐的秀發(fā)一不小心那麼一擺布,看起來(lái)尤其“筆挺”。

  夜里,三姨要給表組洗頭發(fā)了,一洗,掉下很多燒糊的秀發(fā),事兒追責(zé)到我身上了,被母親知道自然免不了一頓責(zé)怪。但是還行,表姐并沒有責(zé)怪于我,或許她覺得自身太致力于看電視劇,也是有一些義務(wù)吧。

  想起這一件有趣的事,我笑岔了氣,感覺兒時(shí)自身太調(diào)皮了,辦事都不考慮到。想一想又有一些害怕,如果當(dāng)初吹的時(shí)間再長(zhǎng)些,或是風(fēng)速再大點(diǎn),那表姐的一頭頭發(fā)簡(jiǎn)直要?dú)г谖沂掷锪恕?/p>

  自身和表姐玩耍的情景,如今也難得少有了。表姐上初中,忙了,見了我話也很少,大家各忙各的事來(lái)到。真期待我倆可以再回到年少,再一起玩耍幾次呀……

年少的作文5

  無(wú)人與我立傍晚,無(wú)人問我茶可溫。

  ——題記

  少年韶光,好像明麗火熱的炎炎夏日。任意少年,傾瀉汗水在追夢(mèng)路上。一路艱苦,終將換得甜美瓜果。

  獨(dú)自一人背著沉重書包走在上學(xué)路上,眼前是仍舊昏暗的天空,太陽(yáng)還未悉數(shù)升起,幾片浮云擋住了它的光輝。延伸拉長(zhǎng)的影子被我拖在背面,腦海里回旋的一串串公式,一個(gè)個(gè)單詞。

  筆挺腰板仔細(xì)聆聽著每一個(gè)常識(shí)點(diǎn),筆下生風(fēng),筆記本上是整齊筆跡?;亟^旁人在課上拋出的論題,目光緊隨教師身影。一分一秒一點(diǎn)一滴都不肯糟蹋。

  午后操場(chǎng)上是學(xué)弟學(xué)妹們愉快的笑聲。揮別清閑的午后韶光,步履倉(cāng)促趕回教室。握起還殘藏著余溫的筆在習(xí)題書上一筆一筆勾寫著愿望的形狀。唰唰的筆聲在安靜的`教室中環(huán)繞。

  待放學(xué)后,天空再次蒙上薄紗。一顆顆昏暗的星星極力散發(fā)著光榮,月亮掛在天空的一端,藐小卻亮的樸實(shí)。仍舊是背著書包的一人,略過腰背上沉重書包所壓榨帶來(lái)的酸痛,拽緊手中書包帶回想著一天的課程。常識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中翻騰翻滾,愿望的形狀越來(lái)越明晰。

  書桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習(xí)題書,臺(tái)燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團(tuán)團(tuán)白色霧氣??Х认阊U繞,拂去那困意。握緊手中兵器不斷勾勒著愿望。我只身一人撲在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中,卻像是帶了一萬(wàn)雄兵。不會(huì)害怕亦不會(huì)畏縮。帶著少年的無(wú)畏勇氣和自豪沖向載著愿望的未來(lái)。

  周六周日與同學(xué)一同圍坐在書桌旁,癱在桌子上的是一張張?jiān)嚲?。偶有幾道不?huì)的題身旁摯友也會(huì)細(xì)細(xì)解說(shuō)。真誠(chéng)的友誼在初二這段嚴(yán)重的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香,溫暖柔和了韶光。

  殘陽(yáng)與我立傍晚,摯友問我茶可溫。初二的時(shí)刻短時(shí)刻載著每一個(gè)少年的芳華勇氣。熬過的夜,寫過的習(xí)題,蒼茫時(shí)真誠(chéng)的友誼,一點(diǎn)一點(diǎn)鐫刻在心底。這是獨(dú)歸于少年的明麗任意。

年少的作文6

  考試是學(xué)生的特殊作業(yè),每次面對(duì)考試,我總是忐忑不安,生怕考“糊”了,盡管如此,但還是提醒自己積極面對(duì)。

  期末考試那天,我低頭思索奮筆疾書,終于熬過了這恐怖而又沉悶的一天?!敖K于考完了!”我懷著輕松愉快的.心情立馬約見朱小明、求得志兩位要好的同學(xué),一起商量前往朱小明家玩游戲。

  一進(jìn)家門,朱小明直沖臥室掏出兩部手機(jī),對(duì)我們手舞足蹈:“Look!求得志,你用OPPO,”指指我:“你用電腦吧!”說(shuō)著拉著我們進(jìn)臥室“火拼”。

  我們沉浸在游戲,忘了時(shí)間,忘了吃飯,忘了所有。

  幾個(gè)小時(shí)后,我才慢慢地抬起頭,透過玻璃窗發(fā)現(xiàn)已是萬(wàn)家燈火,再看時(shí)間,“呀,7:00!到了和媽媽約定的時(shí)間,我該回家了?!蔽覐囊巫由咸饋?lái)。同學(xué)見我要走,大聲嚷嚷道:“嘿!這就走了?才7點(diǎn)呢!陪我們?cè)偻嫦??!薄熬褪?,就是嘛,再?lái)兩局!”

  聽他們?nèi)绱藦?qiáng)烈的要求,我猶豫了,Emm……再玩可能要被媽媽罵了吧!可是,哎,考試考完啦,我再放松一下。于是,我找著理由,又坐回椅子上“開黑”。

  不知不覺中,當(dāng)我再次看時(shí)間的時(shí)候已是9:30?!鞍?!”我像一只被子彈打中的胖狗熊,哀號(hào)一聲,狂奔出門,沖回家,狠狠地撞開大門。爸爸媽媽滿臉疲憊,坐在椅子上惡狠狠地盯著我,令我后背一寒。

  “干啥去了?”媽媽打破僵局問道。

  我頭也不敢抬,怯生生地答道:“同學(xué)家玩去了。"

  “不是說(shuō)7點(diǎn)回家嗎?”

  “考試考完了,我不能出去多玩會(huì)兒?jiǎn)???/p>

  話未完,爸爸沖過來(lái)給了我一拳。我倒地吼道:“不就回來(lái)晚點(diǎn)嗎?”說(shuō)完,沖回房間。

  后來(lái)我才知道,那天晚上爸爸媽媽出去找了我好久好久,問遍了親朋好友,過一會(huì)準(zhǔn)備到派出所?,F(xiàn)在我想對(duì)他們說(shuō):“爸媽,對(duì)不起,下次我一定準(zhǔn)時(shí)回家,不再讓您們?yōu)槲覔?dān)憂?!?/p>

年少的作文7

  我們,就像一只蝴蝶,慢慢經(jīng)歷成卵,幼蟲,變蛹,破繭而出的過程,經(jīng)歷青春的蛻變。當(dāng)我們,從年少無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃的少年時(shí),已經(jīng)變了太多。時(shí)光從指尖悄悄流走,只剩下我們回蕩在校園里的歡歌笑語(yǔ)。我不得不面對(duì)離別,我們不得不習(xí)慣離別,我們都為離別灑下淚水,好咸好咸,咸得讓我不敢再流淚。可是當(dāng)近在眼前的分離到來(lái)時(shí),又有誰(shuí)能快樂地笑出來(lái)?

  誰(shuí)都留戀這個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的小學(xué),因?yàn)檫@段時(shí)光包含了太多苦澀、歡笑、友誼、傷害。一步步走來(lái),我們即使遍體鱗傷也不會(huì)退縮,即使悲傷多于快樂,我們也會(huì)將它深藏在心底,讓它慢慢擱淺。年少的我們總是桀騖不遜,年少的我們總是擁有太多自信,年少的.我們總是若有若無(wú)地用驕傲傷害身邊的朋友。但我們卻在六年時(shí)間里漸漸將銳氣磨掉,因?yàn)槲覀兌荚诓唤?jīng)意間長(zhǎng)大。

  要堅(jiān)強(qiáng),你們每個(gè)人都這樣對(duì)我說(shuō),要堅(jiān)強(qiáng),你們每個(gè)人都讓我這樣做,可是你們知不知道?我一點(diǎn)也不希望堅(jiān)強(qiáng),我希望我能夠永遠(yuǎn)沉迷在屬于我的幻想里。是不是,一點(diǎn)希望也沒有?

  時(shí)間好可怕,它能讓所有東西改變,讓原本微笑的我們變得淡漠,讓原本天真的我們變得滄桑,讓我改變了對(duì)友誼的看法與立場(chǎng)。友誼并不是一味的快樂和無(wú)憂,而是擁有酸甜苦辣的,幫助、背叛、樂觀、傷害,沒有誰(shuí)能在友誼與時(shí)間中絲毫不變,我們總是越走越遠(yuǎn),隔閡越來(lái)越多。

  天好藍(lán),上面映照著我們的歡笑與淚水;葉好綠,葉上的露珠折射著我們無(wú)邪的笑臉;薔薇好香,花瓣上綻放著我們盡現(xiàn)芳華的友誼;云霞好美,色彩中刻著我們的成功與失敗。從前嬉戲的我們不知什么時(shí)候變成了奔跑在籃球場(chǎng)上的隊(duì)員;從前哭泣的我們不知什么時(shí)候變成了靜靜望著遠(yuǎn)方的少年。帶著不舍,原諒離別與寂寞;帶著冷淡,傾聽笑容與傷心;帶著鎮(zhèn)靜,體會(huì)喧鬧與嘈雜;帶著變化,感受青春的哀愁。

  年少的我們,輕狂。

  孤單......

年少的作文8

  我,譚鑫,一九九九年生于我美麗的家鄉(xiāng)——里山河林場(chǎng)。爸爸譚凌云,也曾在我現(xiàn)在就讀的學(xué)校讀過書,這樣算來(lái),我家與穿山河學(xué)校還是蠻有緣分的喲。媽媽唐耿玉,太平鎮(zhèn)石水田村人。我有一個(gè)妹妹。爸媽為了生計(jì),外出打工多年。

  我曾聽媽媽說(shuō),我說(shuō)話特別早,還不到一歲,就能說(shuō)會(huì)跑了。因此,我三歲時(shí)就被父母送到我們林場(chǎng)的一所小學(xué)校讀書了。在那里的時(shí)光很快樂。因?yàn)槔锷胶恿謭?chǎng)學(xué)校就一個(gè)班,我們一下課,就跑到操場(chǎng)上嬉戲……在我記憶的文件夾里異常清晰的貯存著一張親切和善的照片——我的啟蒙老師——覃遵賢老師的音容笑貌。

  時(shí)光流逝,我上小學(xué)三年級(jí)了,我只好隨學(xué)校的搬遷并轉(zhuǎn),帶著對(duì)母校的依戀,依依不舍地轉(zhuǎn)到了楊柳學(xué)校。在楊柳學(xué)校我有結(jié)識(shí)了好多新伙伴。老師們見到我們總是笑嘻嘻的。我記憶猶新的是我們班連續(xù)幾個(gè)學(xué)期都是向其芳當(dāng)班長(zhǎng),她協(xié)助老師把班級(jí)管理得井井有條。我們學(xué)習(xí)得很有樂趣。我在學(xué)習(xí)上可以用一個(gè)歇后語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)我的成績(jī):芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  時(shí)光之輪飛轉(zhuǎn),到我五年級(jí)時(shí),因?yàn)槎喾N原因,我又轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在就讀的學(xué)?!芥?zhèn)穿山河學(xué)校。我是開學(xué)第一天就來(lái)到到學(xué)校的,那天學(xué)校正組織學(xué)生清除校園的雜草,我在很快就融入了這大個(gè)集體。我在這兒第一個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友就是同班同學(xué)陳鴻利——一個(gè)瘦瘦的的小女孩兒。后來(lái)在課間我看到九年級(jí)的同學(xué)的那種忙碌(我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校),好羨慕。我想:他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定有很多樂趣吧;他們一定有好多好看的.書吧。我要是也讀九年級(jí)就好了?!也恢牢耶?dāng)時(shí)為什么會(huì)這樣想。

  ……

  我現(xiàn)在是一名七年級(jí)的學(xué)生了。我很高興,我在班主任及老師們的教導(dǎo)下,各方面成績(jī)提升明顯。我還在班主任——我的語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,在石門教育信息網(wǎng)上第一次發(fā)表了自己的作品——《小貓》。

  今后我將以雷鋒為榜樣,在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)釘子精神,讓自己“站得更高”。

年少的作文9

  我們每個(gè)人對(duì)自己的年少都有著不一般的回憶與體會(huì),有著酸甜苦辣不同的感受,想必,大部分人所能經(jīng)歷的,都是一次次游戲,一場(chǎng)場(chǎng)比賽和一張張充滿童真的笑臉。

  有些人長(zhǎng)大之后,對(duì)自己的年少有著無(wú)比的眷戀,自己以前怎么不會(huì)好好的抓住那易逝的時(shí)光,反而讓它白白流走,真是悔不該當(dāng)初,在一旁慨嘆時(shí)間的匆匆流逝。

  清晨,當(dāng)我們呆呆的望著窗外的那一縷陽(yáng)光,心中萬(wàn)分感慨那朝陽(yáng)蓬勃向上的.精神,可是有沒有想過,當(dāng)黃昏時(shí)分,那縷朝陽(yáng)會(huì)慢慢的形成夕陽(yáng),消失在西山那方,如此的場(chǎng)景,我們的心中又作何感想呢?呵,當(dāng)然會(huì)有許多人以為,太陽(yáng)落下就會(huì)有它再升起的時(shí)候,何必再苦苦對(duì)這一絲時(shí)光慨嘆呢。如果你這樣想,那么請(qǐng)你計(jì)算一下,太陽(yáng)這樣的升起,落下,對(duì)于你來(lái)說(shuō),還能回望多久,還能欣賞多久,還能無(wú)視多久?

  時(shí)間在一分一秒的流逝,我們年少的時(shí)光也在流逝,我們還能這樣快樂,這樣無(wú)憂無(wú)慮,渾渾噩噩的經(jīng)歷多長(zhǎng)時(shí)間,就如曾軼可的歌中唱到——我們還能孩子多久。

  當(dāng)我們看到廚房里忙碌的父母,看到逐漸年邁的父母,我們的心中是否有些擔(dān)心,如果此刻的我們是已經(jīng)年過半百的老人,那么我們是否會(huì)回想到當(dāng)初年少的自己,在無(wú)所顧慮的年少時(shí)光里的快樂與歡笑,真的很思念那種感覺,如果有機(jī)會(huì)時(shí)光逆轉(zhuǎn),那么絕對(duì)會(huì)選擇回到自己的年少時(shí)光 ,來(lái)重新度過那孩子般的黃金年代。

  如今的我們,不知時(shí)間的寶貴,不知年少的珍貴,天天都在那里虛度光陰,浪費(fèi)那用金錢也買不到的時(shí)間。當(dāng)我們回過頭來(lái)回望這一切,才發(fā)現(xiàn),年少的我們,是多么的蠢,多么的傻,白白浪費(fèi)了如此珍貴的年少時(shí)光。

  當(dāng)然,我們應(yīng)該對(duì)自己的年少有所描繪,讓我們拿起手中絢麗的畫筆,為我們獨(dú)一無(wú)二的年少時(shí)光,彩繪出最美麗的場(chǎng)景,描繪出最令人向往的年少記憶,譜寫出最絢爛的時(shí)光,最無(wú)悔的人生。

  所以珍惜,所以愛。

年少的作文10

  記得小時(shí)候,我住在爺爺家里,那地方有山,山上遍布著,那地方有水,小河旁也是竹林,這里就是年少時(shí)玩的地方。

  我喜歡看青青的和那高高竹干。每當(dāng)我央求爺爺,想幫他做點(diǎn)事情的時(shí)候,他便會(huì)說(shuō):“去山上采竹葉回來(lái)吧?!蔽冶愀吒吲d興地背起小笮筐,跟哥哥一起去撿竹葉,山上遍地種著多的是的毛竹。爺爺要的竹葉,則枯黃著大片大片地落下來(lái),躺在地上,撿好竹葉回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地早已聞到中午飯那誘人的香氣,爺爺在炒火旁等候多時(shí)了。

  每天早晨,太陽(yáng)剛升起,爺爺早已洗漱完絲,把我從睡夢(mèng)中拍醒,吃完早飯,爺爺總會(huì)牽著我出轉(zhuǎn)一圈兒,站小的城鎮(zhèn)中,留下了一大一小兩行深深淺淺的足跡,令人難以忘懷。

  有一次,小伙伴們玩起了針筒,看他們輕輕地吸了水,再輕輕巧巧地推出來(lái),真是有趣極了,我跑去向爺爺討了錢,告訴他要買吃的,一扭頭卻從店里買來(lái)了針筒。我躲在竹林后的水池旁玩兒水,心里正美,不料被爺爺發(fā)現(xiàn)了。爺爺生氣地說(shuō)針筒是醫(yī)院用過的`,不曾消毒,轉(zhuǎn)手扔進(jìn)了池塘?xí)r在,我躲在竹林后充滿了不解和委屈。我不心疼那丟掉的針筒,而是因?yàn)闋敔斈欠?zé)罵。我想,他一定不喜歡我了——誰(shuí)知等到第二天早上一起來(lái),桌上赫然擺著一只竹制的針筒,翠綠的顏色中泛出水般的滋潤(rùn)?!澳萌ネ鎯喊?,這是剛給你做好的?!蔽覛g呼著沖出門去,在小伙伴們中間,心里充滿了自豪。

  轉(zhuǎn)眼,離開家鄉(xiāng)已十年了,每天忙碌地在家庭、學(xué)校之間奔波,無(wú)暇顧及他物,只有在寂寞的時(shí)候,才偶爾會(huì)想起兒時(shí)的事,想起故鄉(xiāng)的竹林,也許是在城市中待久了人會(huì)變得淡漠吧?看每天冷漠地來(lái)來(lái)往往的人群,在冰冷的鋼筋水泥中,我總會(huì)起兒時(shí)的歲月,想起故鄉(xiāng)的竹林。

  時(shí)間流逝,一晃過去了那么多年,現(xiàn)在的生活過的很乏味,非常懷念從前的生活,無(wú)憂無(wú)慮,自由快樂的生活,也懷念在爺爺家過的美好時(shí)光,想念兒時(shí)的生活,懷念年少的滋味。

年少的作文11

  時(shí)間如清風(fēng)般從你我指間滑過,無(wú)聲無(wú)息,快得我們都來(lái)不及駐足一望。那些往日憂愁,在似水流年的蕩滌下隨波逝去,而留下笑靨就在記憶深處歷久彌新。

  飛花斜劃過綠茵,墜入水光瀲滟的湖面,過程中似是一場(chǎng)流星雨般。晨光射進(jìn)校園內(nèi),照在面龐之上。一片喧囂,獨(dú)我坐立于椅上,凝眸看光。猶記當(dāng)時(shí)年少,他就似那一縷光,照進(jìn)我的生活……

  “你干嘛……”我趴在幼兒園的桌子上,瞪圓了眼看著面前的男孩。

  “走開?!彼z毫不受影響,依然嬉皮笑臉,成了幼兒園的一道風(fēng)景。

  他蹦到我面前,彎腰對(duì)我溫柔一笑:“哎,你怎么了呀?”我轉(zhuǎn)過頭,并不打算搭理他,他又換個(gè)位置,竄到我前面:“你想家了嗎?”被一語(yǔ)道破心思,我就窘迫地別過頭去,一抹緋紅暈染上面龐。他看到我還是不理他,不知所措地站在那:“別轉(zhuǎn)頭呀?!?/p>

  “你走開!”我不滿地吼道,轉(zhuǎn)過頭去看他,淚水猝不及防地濕潤(rùn)了眼眶,劃過臉頰。他似是被我兇巴巴的樣子嚇到了,不明所以地看著我,試圖從我的神情中揣測(cè)出我的想法。愣了好一會(huì),他躡手躡腳地走過來(lái),睜著大眼睛盯著我。

  半晌,他跑到門外去拿起書包,一股腦地往我桌面上一倒:“吶,給你,別哭了?!?/p>

  “不然一會(huì)你奶奶看到會(huì)說(shuō)我的`!”懊惱地揉揉腦袋,隨即將我的頭轉(zhuǎn)過去,“你看看我,略略略……”

  我看向他,只見他把眼睛瞪得大大的,腮幫子鼓起來(lái),手把嘴角拉到最大,齜牙咧嘴地沖我笑著。我莫名奇妙地看著他,不懂他為什么突然給我做鬼臉。

  “你給點(diǎn)反應(yīng)??!我都這么自毀形象了,沒勁!”他見我不說(shuō)話,露出一副哀怨的模樣,像個(gè)大皮球漏了氣一般。我看著他這個(gè)樣子,心中生出莫名的喜感。

  “你哪來(lái)形象可言?”我破涕為笑,跑到老師后邊躲避他惱羞成怒的動(dòng)作,咯咯地笑。

  猶記當(dāng)時(shí)年少,不懂世事人情。忘不了那個(gè)春天,忘不了那段歲月,忘不了換著花樣逗我笑的男孩。

年少的作文12

  夜晚,微風(fēng)乍起,坐于窗前,微微仰頭,只見皓皓明月,閃閃星光當(dāng)空。激起心中的漣漪,勾起曾經(jīng)的回憶,寂寞摻雜著悠悠懷念,心緒不禁隨之起舞……

  時(shí)光似一位神秘俠客,“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”是他一貫的作風(fēng)。小時(shí)候,牙牙學(xué)語(yǔ)的我牽著媽媽的雙手,一步一個(gè)腳印地緩緩走;長(zhǎng)大了,已成為一個(gè)頂天立地男子漢的我逐漸放開那雙曾經(jīng)令我依賴的手,嘗試著自由地去疾走,亦或是奔跑。與媽媽蹣跚學(xué)步的日子,仿佛就像是在昨日,我試著努力回憶那些細(xì)節(jié),可又像是隔了一個(gè)世紀(jì),模糊不清。

  走過年少,暮然回首,歡聲稚語(yǔ)已隨風(fēng)而去。于是發(fā)問一一為何你要如此絕情?只因時(shí)光的牽絆就毫不猶豫地離開我!在炎炎烈日下,有我們一同玩耍嬉戲的身影;在孤獨(dú)寂寞時(shí),有我們一同聊天解悶的身影;在傷心哭泣時(shí),有我們一同安慰分擔(dān)的身影……是你,陪伴我,指引我,教會(huì)我:生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂。每當(dāng)我想起有你的日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中的傷痛就無(wú)法再抑制,不禁淚眼婆娑。

  微風(fēng)襲過柳樹,柳條隨之搖擺,“嗒——嗒——”抽打自己后發(fā)出苦苦的呻吟,那聲音直躥入我的耳中,使我不得不為之觸動(dòng)。童年生活,幼稚調(diào)皮的我總少不了被父母指責(zé),被老師批評(píng),被同學(xué)戲?!菚r(shí)的我,是多么的渴望能馬上長(zhǎng)大,離開這個(gè)使自己被束縛的童年。那種急切的渴求不是常人所能想象的??扇缃竦奈?,又是多么希望時(shí)光倒流,回到那個(gè)曾令我掙扎的`童年,即使有那么多讓我傷心難過的事情,我也還是那么得眷戀。事實(shí)卻是,這只是我的白日夢(mèng)。童年,一去不復(fù)返,我只能默默地在腦海中回憶它,只能在夢(mèng)境中默默地幻想它,僅此而已。

  寂靜夜空中,點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍,好似滴滴晶瑩淚珠。不知怎地,臉上竟?jié)駶竦??;蛟S它們和我一樣都有著思念、眷戀的事物,我垂下頭,輕聲嘆了口氣,不愿拂去嘴角咸咸的液體……

  “百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。”我害怕,害怕離開與我朝夕相處的它,那份眷戀,那份不舍,在心底不停地飛舞……

年少的作文13

  我曾經(jīng)在一本書上看過這樣的一句話“那無(wú)聲勝有聲的默契與相知,逸泄著年輕特有的狂放與瀟灑”。這句話不算長(zhǎng),但卻能引起我心靈上的共鳴,那種感覺,就像迷路的人找到了歸家之路也像疲累的旅者回到家的舒適。

  年少輕狂,是每個(gè)人都曾經(jīng)嘗試過的吧?畢竟,如果沒有了這段年少輕狂的日子,那人的一生將會(huì)缺少很多重要的回憶。

  我是一名高中生,自然正在享受著這段年少輕狂的日子。然而,在享受的同時(shí),我也經(jīng)受著小型社會(huì)——學(xué)?!o我的考驗(yàn),我必須不斷努力,不能停下來(lái),因?yàn)楹竺婧芸炀蜁?huì)有人超過我,古語(yǔ)有云“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”而社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,在面積不大的校園中同樣適用,當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ凑醋韵驳耐瑫r(shí),你的對(duì)手可能已經(jīng)在不斷的努力,那么下一次,他將有可能取你而代之。

  但是,青春不需要耗費(fèi)在學(xué)習(xí)中,偶爾放松一下,享受生活是必要的,活在自我封閉的.空間中一味地讀書,只會(huì)變成書呆子。趁著年少輕狂,多結(jié)識(shí)朋友,打好人際關(guān)系趁著年少輕狂,做一下一生不會(huì)再做第二次的事趁著年少輕狂,多出去走走,感受一下大自然的洗禮趁著年少輕狂,多充實(shí)知識(shí),俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”,享受一下不同地區(qū)的空氣,你會(huì)有新的體會(huì)。

  若是在這段時(shí)間,找三五知己把酒言歡,該是多么愜意??!在這段日子,找兩三好友聚聚,漫無(wú)邊際地聊天,只為了能相聚在一起,該有多么令人羨慕??!

  席慕容曾經(jīng)在她的作品中說(shuō)過“十六歲的花季只開一次”,豈不是要我們好好享受這段年少輕狂的日子嗎?

  人生難得糊涂,年少輕狂,正是一生中難得的既清醒又糊涂的時(shí)間段。何不好好珍惜這段日子,為將來(lái)留下美好的午夜夢(mèng)回場(chǎng)景呢?

  正值年少輕狂時(shí)候的我們,好好放縱一下吧!青春是美好的,也是值得珍惜的,同時(shí),也會(huì)對(duì)以后的生活有所幫助,助你走出陰霾,迎向人生的新歷程。

  年少輕狂,年輕人的專利。應(yīng)該沒錯(cuò)吧?

年少的作文14

  開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。

  ——題記

  有時(shí)候,也許我們的個(gè)性張揚(yáng)自己,但是我們只是年少而已,我們聽著小小的的叮囑,我們帶著美麗的幻想上路,我們以為我們的未來(lái)是那么的美好,是嗎?

  是的,我們是無(wú)所畏懼,我們是什么都不懂,我們有的是那份莽撞,那份天真,我們是一群還在追逐未來(lái)的孩子,我們不知道我們的未來(lái)是什么,我們可以盡情的幻想,但最后我們卻落得什么都不是,不是嗎?

  我們終歸是年少而已,我們的年輕是我們的資本,但我們沒有資格隨便的丟棄,我們可以放縱,但我們不可以放棄,我們有的只是小小的年少而已。

  我們只是年少,所以我們一直不夠理解,我們只是年少,我們不想去追究到底,我們只是年少,所以我們總是單純無(wú)比,我們只是年少,所以我們以為我們的未來(lái)很美,我們只是年少,所以我們會(huì)不想面對(duì),我們只是年少,所以我們懂得總是不多,我們只是年少,那只不過是我們可以肆意玩耍的理由。

  我們都抵不過是挫折的的傀儡,我們沒有那么大的堅(jiān)強(qiáng),既然沒有,又何必去觸碰那塊頑石呢,我們是可以為所欲為,但我們開始的時(shí)候都從來(lái)沒有想過后果嗎。

  是的,我們是年少,但它不是我們一直的理由不是嗎,孩子,年少之是我們的少不更事而已,我們不是太子不是公主,何必自己嬌慣自己呢,我們有年少的資本,但我希望我們有年少的沖勁。

  都不再是哇哇學(xué)語(yǔ)的.孩子了,該懂的事情都懂,不該懂得也知道了七、八分,我們沒有理由拿著年少,去揮霍。我們玩不起時(shí)間,我們的未來(lái)不能只有后悔,我們要給未來(lái)的我們一份可以記載的禮物,不是嗎?

  我們只是年少,但我知道它不是我們的理由,我一直相信,我們的未來(lái)會(huì)是那么的優(yōu)秀無(wú)比,對(duì)的,我們只是年少。

年少的作文15

  我想,我同他們一般。

  90后,愈發(fā)叛逆、孤傲和頑固,仿若那詞——年少輕狂。

  老師的辦公室里交雜著我與其主人的對(duì)喉聲。他說(shuō)我吼出的句句是猖狂,我說(shuō)他是在掩飾自己成為“專橫的奴隸”的事實(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)漸息了,他莞爾相待,重新對(duì)我進(jìn)行了評(píng)價(jià):“其實(shí),你很有主見!”我不再一味的抨擊,靜下心來(lái)代表同學(xué)們向他提出忠懇的意見,并告訴他;“其實(shí),你是個(gè)負(fù)責(zé)的班主任?!?/p>

  在我叛逆的時(shí)期,我的主見也在萌芽漸長(zhǎng)。即使那是狂妄,但沒有人覺得它有任何不妥。也許,這不是叛逆,只是我在運(yùn)用著我成蔭的主見做我認(rèn)為正確的`事。

  父母翻看了我的日記,反而,他們變得狂躁,我卻不以為然。內(nèi)容多出了個(gè)男生,一個(gè)優(yōu)秀的男生。他們說(shuō),我早戀了,我抿嘴笑了笑。我坦然的告訴他們我有多么欣賞那個(gè)人,在他們的追問中,我選擇孤傲的回答,并要求給予我信任。好友撫摸著我的頭,她知道,我只會(huì)選擇理智而不是幼稚。

  小妮子萌發(fā)了感情的同時(shí),她也在步入成熟。即使對(duì)于父母,的確是孤傲的,但結(jié)局總不會(huì)是份幼稚??赡?,這并非孤傲,只是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立地去面對(duì)屬于自己的事。

  我堅(jiān)持過把垃圾扔到離家很遠(yuǎn)的垃圾筒里而不是附近的大河,也堅(jiān)持過將零錢投入殘疾乞丐的碗里而不是小弟的口袋里,還堅(jiān)持過選擇我追求的理科而不是別人對(duì)我看好的文科,更堅(jiān)持著,寧可不被別人看好也不去用作弊換取虛榮的骨氣。大人們總說(shuō)我好頑固。

  當(dāng)我做出非常規(guī)的事時(shí),我便明白自己心中滋長(zhǎng)出了原則這種東西。即使對(duì)于別人,這僅是種頑固的表現(xiàn),但對(duì)于你自己,意義是不會(huì)因此而改變的。我看著電視里奔騰的長(zhǎng)江發(fā)呆,一下子清楚了,這壓根就不是固執(zhí),是我對(duì)夢(mèng)想追逐的執(zhí)著。

  我同他們一般。

  我們是90后,擁有著僅屬于我們的年少輕狂,不是叛逆、孤傲和固執(zhí),只是存在主見、獨(dú)立與執(zhí)著。

年少的作文16

  近日,眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會(huì)各界,眾多單曲中,《年少有為》更是憑借著較高的人氣,成功占領(lǐng)了街頭服裝店與商場(chǎng)的音箱,現(xiàn)在可以說(shuō)是男女老少都會(huì)跟著哼兩句,但又有誰(shuí)想過,在這歌詞背后,又隱藏著什么呢?

  其實(shí)答案很顯然,作詞者以自己的經(jīng)歷為素材,譜寫成曲,以“假如我年少有為不自卑”表達(dá)自己對(duì)青春已逝的悲慨與后悔,同時(shí)又是對(duì)后人的警醒,意在激勵(lì)青年奮斗,少年鉆研,讓青春不留遺憾。當(dāng)然,也可能這是我的理解?;蛟S有些人已經(jīng)習(xí)慣了淺閱讀,可能在他們的心目中,這首歌曲所表達(dá)出的不是悲慨而是幻想中的愛情,也許他們已然將這首歌與一些量產(chǎn)型的毫無(wú)意義的甚至抄襲歌曲分為一體。

  有天我在班里聽到有幾個(gè)人也在唱這首歌:“假如我年少有為……”可此時(shí)我卻想到:“假如我年少”怎么,你還年輕??!怎么就假如了?不覺得不協(xié)調(diào)嗎?如果你把這時(shí)間拿來(lái)看書,不是也能增長(zhǎng)知識(shí)?難不成人還未老精神就已經(jīng)“未老先衰”了?這時(shí)我便認(rèn)識(shí)到一個(gè),不,是多個(gè)問題了,現(xiàn)在大多數(shù)人普遍的在某些地方已經(jīng)“大腦停轉(zhuǎn)”了,沒有自己的思維,得過且過,麻木不仁,就舉一例子,有一次老師抽到我所在的一列學(xué)生放學(xué)留下背書,最開始只有兩人沒留下,可有人看到那兩人都偷溜了,便也溜之大吉,這樣一個(gè)接一個(gè),最后竟只剩下我和另一個(gè)同學(xué)是背完才走的。這件事雖是看似不大的.一件事,卻反映了現(xiàn)在普遍的從眾心理,但,你總不可能讓別人代你過完這一生吧,別人有別人的路,你也有你的路,“跟著大部隊(duì)走”也要看看是好部隊(duì)還是壞部隊(duì),若是好部隊(duì),前途自然一片光明,可若是不幸進(jìn)了壞部隊(duì),那你豈不是就進(jìn)了土匪窩了嗎?

  但丁有名言道:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!這句話告訴我們要堅(jiān)定自己的信念,切勿盲從,要有正確的認(rèn)知,而年少有為告訴了我們努力要趁年少,那么,若將兩者合起來(lái),就是:少年啊,堅(jiān)定自己的信念去拼搏吧!切莫待到青春已逝再道:假如我年少有為!

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