下面是范文網(wǎng)小編收集的一道風(fēng)景線作文11篇，以供參考。
一道風(fēng)景線作文1
“小李啊，放學(xué)之后我們一起去全家吃東西吧！我和小唐已經(jīng)約好了?！薄昂冒?！”聽(tīng)著身邊的同學(xué)們?cè)谡務(wù)摲艑W(xué)去全家時(shí)，我不由得想起了小學(xué)時(shí)的小賣(mài)部。
小學(xué)時(shí)，全家還沒(méi)有像現(xiàn)在這么流行，放學(xué)吃東西時(shí)都去小賣(mài)部，便宜又方便。小學(xué)門(mén)口小賣(mài)部的店主是個(gè)和藹可親的老伯伯，為人十分熱情。每次只要我們推門(mén)進(jìn)去，他就會(huì)熱情的向我們推薦最近新進(jìn)的貨或是熱銷的食物。不僅如此，他的記憶力也十分好，每次一推門(mén)進(jìn)去，他就會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)出你經(jīng)常買(mǎi)的東西。雖然小賣(mài)部店面不大，但我們?cè)诶锩娲嗑盟疾粫?huì)介意。有時(shí)候，我們會(huì)高聲討論數(shù)學(xué)周周爽的'壓軸大題，而他依舊不介意，甚至有時(shí)饒有興致的聽(tīng)著。因此，我們經(jīng)常在每天放學(xué)后三三兩兩到小賣(mài)部去，每天輪流請(qǐng)客，這也使我們的友誼更加根深蒂固。久而久之，這形成了放學(xué)的一道風(fēng)景。
花開(kāi)花落，小賣(mài)部隨著時(shí)代發(fā)展的腳步離去了。取而代之的，是一家家明亮整潔又寬敞的全家超市。
走進(jìn)全家，在一聲“歡迎光臨全家”中，我們開(kāi)始挑選零食。我們發(fā)現(xiàn)，雖然全家的食物比小賣(mài)部略貴幾毛錢(qián)，但是仍舊是在可以接受的范圍內(nèi)。而全家的食品安全系數(shù)顯然比小賣(mài)部高不止一個(gè)檔次。在全家，你不用擔(dān)心食品安全問(wèn)題，過(guò)期的食品不會(huì)停留在貨架上。全家食品種類也豐富許多。在小賣(mài)部，你在考慮吃哪一種口味的薯片時(shí)，在全家，你也許會(huì)考慮是吃飯團(tuán)、三明治還是面包或壽司卷。坐在全家的落地窗旁，可以欣賞街景，或是觀察店內(nèi)外的人群。下課的高中生在吃盒飯，趕著上晚上的補(bǔ)習(xí)班；下班的白領(lǐng)不愿回家做飯，就細(xì)嚼慢咽地品嘗食物和咖啡的滋味；接送孩子的外婆帶著孩子吃關(guān)東煮暖和身子，小孩子很懂事的問(wèn)外婆為什么不吃；外賣(mài)小哥坐在電瓶車(chē)上，狼吞虎咽地吃著飯團(tuán)，為接下來(lái)的忙碌補(bǔ)充能量。不僅如此，在去全家的次數(shù)日漸增多后，我們發(fā)現(xiàn)全家的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)：全家里有桌椅可供休息、寫(xiě)作業(yè)；全家的燈火明亮，給人家的感覺(jué)……現(xiàn)在，那道風(fēng)景線依舊在那，只是里面不僅僅有學(xué)生，還有各種職業(yè)的成年人。那道風(fēng)景線，依舊溫暖。
小學(xué)時(shí)，小賣(mài)部在課后給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，它就是那一道溫暖的風(fēng)景線；中學(xué)時(shí)，全家在放學(xué)后給我?guī)?lái)快樂(lè)地延續(xù)，它就是那一道溫暖的風(fēng)景線；而將來(lái)，那一道風(fēng)景線依然會(huì)在，我看見(jiàn)，它就在這座城市的不遠(yuǎn)處。
一道風(fēng)景線作文2
那一道美麗的風(fēng)景線 看！在大海的那端，天空俯下了身子，與大海連成了一線。那是許多人都向往的地方，多少人憧憬有朝一日能到達(dá)那一道美麗而神奇的海天交界線上，可卻望而止步了。記得那一天傍晚和朋友一起來(lái)看海。我倆手拉著手，一起站在沙灘上，默默地欣賞著眼前這一大片在太陽(yáng)底下泛著黃暈的大海，一同觀賞落日的余暉，一同伸出手隔著幾海里的空氣觸摸那道近在眼前的風(fēng)景線，天、海和手三點(diǎn)同時(shí)落在同一線上。腳踢起那細(xì)如粉的沙子，用手掀起一陣陣水花，臉上的紅暈漫遍了咸咸的海水，上演著電視劇里早已過(guò)時(shí)的情節(jié)，可是快樂(lè)的信卻未流逝。
開(kāi)心的日子日復(fù)一日，卻不能年復(fù)一年。第二年的夏天，她去日本留學(xué)了，去得匆忙，甚至連聯(lián)絡(luò)方式都沒(méi)留下——那幾年的友誼就這樣沉于東海。
這個(gè)暑假，我又去看海了。一個(gè)人走在海灘上，靜靜地望著遠(yuǎn)處的一片海洋許久。海的那邊便是她所在的地方——可是再怎么看都只能看見(jiàn)那一道海天相接的線。然而與上次不同的'是，那一道原本是我心中最完美的風(fēng)景線此時(shí)看來(lái)卻是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，天與海在那一線上看似交替了，其實(shí)他們之間卻有著永遠(yuǎn)不可逾越的距離。一個(gè)人的路，是這樣的孤單，這樣的寂寞，什么時(shí)候我們才能再次相逢呢？周?chē)目諝庥鷿u稀薄。轉(zhuǎn)過(guò)身，不再看那個(gè)海天相吻的騙局，不再想天與海、我和她之間的那一段遙遠(yuǎn)的距離。
然而回到家后，當(dāng)我翻看郵件時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)她的來(lái)信！她告訴我她是從我以前的同學(xué)手中得到我的郵箱地址的，她跟我訴說(shuō)的在那邊的生活情況，她說(shuō)她正在努力地學(xué)習(xí)本土語(yǔ)言，現(xiàn)在可以勉強(qiáng)地和那里的人溝通了。
萬(wàn)般滋味摻雜著各種味道涌上心頭?；剡^(guò)頭想想，人與人之間最遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于有緣無(wú)分，近在身邊的人謀而不和即使說(shuō)著同一國(guó)的語(yǔ)言卻，聽(tīng)不懂對(duì)方的心聲；然而我倆的肉體雖然處于不同的國(guó)度，不能跨越天與海的距離，靈魂卻可以聚歡一堂，那么即使無(wú)緣相別那又如何呢？就如天與海之間本身有著遙不可及的距離，可是海水的升騰形成了天空，天空的凝結(jié)匯聚成海，他們的關(guān)系就是相互牽制無(wú)法分割的，這點(diǎn)距離算什么，最后看上去還不是完美無(wú)缺地連成了一道密無(wú)縫隙的風(fēng)景線，吸引了萬(wàn)千游客的寵愛(ài)。即使站在不同的土地上，頭卻頂著同一片天空，心也連成一線，又何必介意那十萬(wàn)八千里呢？又何必故意拉近兩人的距離呢？
在那段遙遠(yuǎn)的海域上，天依舊蔚藍(lán)，海依舊泛著浪花，在海的那邊的她依舊快活。不求手握手，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
一道風(fēng)景線作文3
它是城市上空一顆璀璨的明珠，它也是環(huán)繞著城市的一根別致的紐帶，它帶給我們新奇的視角，也給我們文明的享受。重慶人一直夢(mèng)想著，有那么一天，翻山越嶺，如履平地。重慶人一直夢(mèng)想著，有那么一天，在盛夏酷暑時(shí)節(jié)，坐在涼爽舒適的車(chē)上，一路暢通，快速安全地到達(dá)目的地。經(jīng)過(guò)多年努力，夢(mèng)想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)輕軌在城市出現(xiàn)，人們輕輕松松穿越于城市之間的時(shí)候，重慶的快速立體交通網(wǎng)絡(luò)便形成了。輕軌是我們的空中巴士，是我們舒適而流動(dòng)的家，也是綠色安全的城市觀景臺(tái)和一道流動(dòng)的.風(fēng)景線。
輕軌非常平穩(wěn)。雖然站著偶爾感覺(jué)有點(diǎn)搖晃，但決不會(huì)像汽車(chē)那樣大幅度搖晃得讓你前伏后仰。如果你放一杯水在坐椅上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)坐椅上的水杯不會(huì)濺出一滴水。
輕軌是那樣快捷。每個(gè)車(chē)站只停車(chē)40秒，列車(chē)開(kāi)關(guān)門(mén)完全采用自動(dòng)控制，所用時(shí)間僅在20秒內(nèi)。中途沒(méi)有紅綠燈，還決不會(huì)出現(xiàn)塞車(chē)等狀況，這些都能夠有效的節(jié)約時(shí)間。它的快捷為忙碌的人們提供了交通工具。最高時(shí)速達(dá)到75公里，平均時(shí)速32公里，而主城區(qū)公交車(chē)平均時(shí)速不到20公里。
輕軌是那樣環(huán)保。輕軌列車(chē)采用橡膠輪胎，在行駛時(shí)沒(méi)有輪軌沖撞聲，沒(méi)有鳴笛。車(chē)速相同時(shí)行駛中的噪音遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于地面車(chē)輛的噪音。坐在輕軌上根本聽(tīng)不見(jiàn)輕軌發(fā)出的聲音。因?yàn)檩p軌所發(fā)出的噪音不超過(guò)65分貝，只相當(dāng)于一輛奧迪汽車(chē)行駛時(shí)所發(fā)出的噪音而已。輕軌沿線道路環(huán)境噪音是71―74分貝，楊家坪步行街是64。3―66。2分貝，輕軌速度在30千米每小時(shí)―60千米每小時(shí)時(shí)，噪音為57。8―64分貝。同時(shí)可以減少一氧化碳排放量50噸，減少氮?dú)浠衔锱欧帕?0噸，大量減少地面揚(yáng)塵。
乘坐輕軌還可以看見(jiàn)沿途美麗的風(fēng)景。在楊家坪站可以體驗(yàn)商業(yè)步行街的繁華，在袁家崗站可以觀奧體中心的雄偉，在佛圖關(guān)站可以領(lǐng)略到“森林”的神奇和秀麗，在李子壩站可以遠(yuǎn)眺北濱路的秀麗，在大溪溝和黃花園站可以聞到嘉陵江江水的清新，在牛角沱站可以看兩橋飛架南北。
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，去得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，像一顆流星，在碧藍(lán)的天幕中一瞬而逝？你猜到了嗎？對(duì)了，那就是我的家鄉(xiāng)重慶修建起來(lái)的交通工具――輕軌。啊！輕軌，你是山城特色，巴渝文化的美麗長(zhǎng)廊，你樹(shù)立了新重慶的形象，提高了新重慶的知名度，真是我們重慶人民的驕傲！白天的重慶火熱而喧鬧，夜晚的重慶寧?kù)o而閃爍，但因?yàn)橛辛四愣攘λ纳?。重慶因?yàn)橛辛四愣F(xiàn)代文明。
一道風(fēng)景線作文4
自古以來(lái)就流傳著許多膾炙人口的敬老故事，古有孟宗哭竹、黃香溫席、王祥臥冰……今有恪守孝道的孟佩杰，抱著母親曬太陽(yáng)的洪祖龍，奶奶的好孫子馬鵬飛等等，他們都是尊老敬老的楷模。在我的身邊也有這種感人肺腑的敬老故事。
俗話說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。去年元旦，我的干外婆突然得了腦瘤到福州動(dòng)手術(shù)，回來(lái)后又住進(jìn)了人民醫(yī)院繼續(xù)治療。手術(shù)后的干外婆講話吐字不清，而且全身難以動(dòng)彈，全家人都非常難過(guò)。一天，老媽帶我去醫(yī)院看干外婆。一進(jìn)病房，就看見(jiàn)干外婆臉色憔悴地躺在病床上，舅舅、舅媽在一旁照顧著，就連剛讀大三的煌煌哥哥也趕回來(lái)了。突然干外婆嘰嘰咕咕的，大家都不知道她在講什么，干外婆見(jiàn)我們不明白，就十分生氣?；突透绺缫?jiàn)了，立刻趴下身子，低聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)干外婆說(shuō)：“奶奶，別生氣！不著急，慢慢說(shuō)?！焙髞?lái)總算明白干外婆是要喝水，煌煌哥哥連忙去端來(lái)開(kāi)水，先試一試水溫，然后再用吸管給干外婆吸。每次吃藥的時(shí)間到了，煌煌哥哥總是端起藥先吹一下，然后又用嘴巴試一下藥會(huì)不會(huì)燙，之后才給干外婆喝……放寒假了，煌煌哥哥整個(gè)寒假都在人民醫(yī)院精心照顧著干外婆，喂飯、喂藥……有的時(shí)候干外婆要去看風(fēng)景，煌煌哥哥就小心翼翼地把她抱上輪椅坐好，并在一旁耐心地陪著；有的.時(shí)候陪她說(shuō)說(shuō)話、捶捶背、揉揉腳等等，周?chē)娜硕急頁(yè)P(yáng)煌煌哥哥是個(gè)孝順的好孩子。這正如：親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。我看了以后好感動(dòng)，情不自禁地對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，煌煌哥哥真的好孝順哦！”
讓我深受感動(dòng)的人還有我的二舅舅。二舅舅幽默、風(fēng)趣，對(duì)老人特別貼心、照顧，外公、外婆特別愛(ài)跟他一起住，生病了也就愛(ài)他照顧。記得有一次外婆生病了想吃雪梨，當(dāng)時(shí)已是晚上9點(diǎn)多了，村里又沒(méi)人賣(mài)，二舅舅硬是騎著摩托車(chē)到六公里外的白沙鎮(zhèn)上買(mǎi)回雪梨給外婆吃。還有一次外婆的腳被車(chē)撞傷了，二舅舅聽(tīng)了，立刻趕到醫(yī)院去照顧外婆，出院以后將外婆接回家精心照顧。有的時(shí)候外婆要看電視，二舅舅就將外婆從房間抱到客廳，還不斷提醒外婆好好休息……外公生病住院也是二舅舅照顧。誰(shuí)說(shuō)久病床前無(wú)孝子？
其實(shí)在我們周?chē)€有很多敬老的故事。比如：在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，扶老人過(guò)馬路……我們班的同學(xué)到敬老院做義工等等，敬老之花真是隨處可見(jiàn)啊！
“老吾老，以及人之老……”是啊，敬老愛(ài)老助老是我們先輩傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富。敬老，誰(shuí)說(shuō)這不是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把我們的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！讓世界更加美好！
一道風(fēng)景線作文5
莫嘆一切已消失，因?yàn)樗鼈儽揪驮谧约旱氖种小?/p>
——題記
看哪，這還是小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄，許久未看，上面已經(jīng)覆蓋了時(shí)間的灰塵，我將其輕輕拂去，懷著一顆期待的心，愿在翻閱的過(guò)程中，碰撞出曾經(jīng)友誼的火花。
小時(shí)候的我們，還不懂得，怎么用所謂的堅(jiān)強(qiáng)偽裝自己。只是以為，這個(gè)世界非黑即白，所以的一切在自己的思想中，皆是美好的。
曾經(jīng)，沒(méi)有多么激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，總是盼著下課時(shí)的玩耍，如脫韁的野馬，盡情地在操場(chǎng)上奔跑?，F(xiàn)在回首時(shí)，那些在我們看來(lái)的幼稚游戲，早已不存在了，只是偶爾地，回憶會(huì)帶著這些快樂(lè)從我們的腦中閃過(guò)，給我們一瞬間的感動(dòng)。
曾經(jīng)，沒(méi)有三思而后行的顧慮，也許那時(shí)候的言語(yǔ)，縱然直率，也令人欣慰?？偙痊F(xiàn)在所謂委婉的諷刺，來(lái)得更切實(shí)際！我們可以盡情地，為此和朋友拌嘴，生氣，或許在心中，還會(huì)念想著去“詛咒”別人罷。但自己的內(nèi)心，就像一潭優(yōu)雅的湖水――寧?kù)o、淡泊、美麗?？v使遭遇泥塊和沙石的襲擊，也能很快使污垢沉淀，不改光彩的容顏。再憶童年，如星空的煙火，完美無(wú)瑕。
首頁(yè)，便是老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，當(dāng)那些字跡漸漸地跳進(jìn)自己的眼中，不禁添了幾分驕傲。原來(lái)那時(shí)候的我，在老師眼中，是一個(gè)陽(yáng)光向上，有思想的學(xué)生??！這終究是一份鼓勵(lì)啊！如高天之上，微弱的星光，在不經(jīng)意間，突然變亮了幾分，而星光似乎意有所指――向往源于心中的'震動(dòng)，或輕或重。
我又繼續(xù)向后翻閱著，那是曾經(jīng)的朋友給我的祝福。語(yǔ)言沒(méi)有多么華麗，還只是頗為生疏的字體，仍覺(jué)得這是坦蕩的真實(shí)。經(jīng)時(shí)間擱淺，有些同學(xué)的名字，我都有些陌生了，但這份回憶，就是不可缺少的輕松感，一直放在心中，才覺(jué)得踏實(shí)。
也許，那時(shí)候的灑脫，才是真正的快樂(lè)罷！不會(huì)像現(xiàn)在一樣，自己如一只刺猬一樣，孤獨(dú)而又可憐，多么渴望能有人來(lái)?yè)肀ё约海瑓s總是不自覺(jué)地傷害了別人。漸漸地，習(xí)慣了在別人靠近時(shí)，便機(jī)敏地躲開(kāi)，為了自己，也為了別人。
其實(shí)當(dāng)我們成熟以后，也就摒棄了曾經(jīng)想長(zhǎng)大的迫不及待。因?yàn)槲覀冎?，童年，它就是一道靚麗的風(fēng)景線，我們總從中汲取快樂(lè)。以至于，在人生的旅途中，每前進(jìn)幾步，便忍不住回頭看幾眼，倒不是作為自己的動(dòng)力，而是想給自己最好的希望！
愿我們，攜著放不下的曾經(jīng)，向未來(lái)大步走去……
——后記
一道風(fēng)景線作文6
每個(gè)人，都會(huì)遇到煩惱。有的人在遇到煩惱時(shí)喜歡選擇去遠(yuǎn)方旅行，讓美妙的風(fēng)景消去暫時(shí)的憂愁。
當(dāng)我遇到煩惱，同樣喜歡去看“風(fēng)景”，但是，我的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，只在身邊。
凌晨四五點(diǎn)鐘，人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)，卻有這么一群人，已經(jīng)默默的奉獻(xiàn)在自己的崗位上了，那就是環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿黃色馬褂，手持掃把，一筆一劃，有條不紊在大街上書(shū)寫(xiě)著文明，汗水沾濕了頭發(fā)，風(fēng)霜侵蝕了臉龐，他們的手上留下的歲月的滄桑，那忙碌的身影，一直刻在我的腦海里，揮之不去，這就是我懶惰時(shí)，促我前進(jìn)的最美風(fēng)景。
不管是烈日當(dāng)頭，還是風(fēng)雪交加，也有這樣一群人，他們總是會(huì)堅(jiān)守在自己的`崗位上，這就是交警叔叔，他們揮舞著旗幟，指揮著交通，風(fēng)吹不倒，雷打不動(dòng)。冬天凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，夏天肆意的雨水打在他們的身上，他們依然神情不改，堅(jiān)守在十字路口，這就是我憂傷時(shí)，給我動(dòng)力的最美風(fēng)景。
無(wú)論是在武漢的疫情中，還是汶川的地震中，總會(huì)有這樣一群人，冒著生命的危險(xiǎn)，逆行而上，前往災(zāi)區(qū)為災(zāi)民們帶去急需物資，安撫災(zāi)民，同他們?cè)谝黄穑蛔屗麄兏械焦陋?dú)憂傷。哪里有難，哪里就有他們，頭頂著一頂紅色鴨舌帽，心里裝滿著的全是焦慮。手捧的卻是一顆顆真心。對(duì)，他們就是大愛(ài)無(wú)私的志愿者，他們給災(zāi)區(qū)帶去了最溫暖的問(wèn)候與關(guān)心，只想著災(zāi)區(qū)他們是最美的，他們的心靈更是最美的風(fēng)景線。
最美的風(fēng)景，還有站在三尺講臺(tái)之上的老師。每天早上，是他們滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，為我們授課，為我們播撒陽(yáng)光；晚上是他們拖著疲憊的身體在微弱的燈光下為我們批改作業(yè)。老師把青春獻(xiàn)給了教育，用生命詮釋了什么是無(wú)私。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師是我們的引路人，引領(lǐng)我們踏上成功的征途；老師是一座燈塔，讓我們?cè)谑シ较虻氖致房谠俅握业搅嘶丶业穆罚焕蠋熓且晃粓@丁，把我們這些幼苗都培育成了一棵棵參天的大樹(shù)，老師是一位無(wú)私的凡人，他們把自己的青春都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師，你站在講臺(tái)上，拿著粉筆為我們傳授知識(shí)的動(dòng)作真美，真不愧是一道最美麗的風(fēng)景線！
當(dāng)我們遇到困難，煩惱時(shí)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們不用去游歷名山大川，只要我們能夠擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)知道，其實(shí)，最美的風(fēng)景就在我們身邊。
一道風(fēng)景線作文7
“風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)相信我們每個(gè)人都很熟悉吧！我們身邊出現(xiàn)過(guò)許多美麗的風(fēng)景，其中有我們難以忘記的，也有我們不曾留念的，許許多多。一個(gè)好人好事啊，都是一道風(fēng)景，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后不知給我們什么感受，是深受啟發(fā)，還是毫無(wú)感受，都只有我們自己清楚。
在此之前，我被一道風(fēng)景線深深的吸引住了，并且我深受啟迪，這一道風(fēng)景線讓我永遠(yuǎn)也忘不了。從那之后，我變得喜歡關(guān)心別人，幫助他人，我變得更喜歡關(guān)注某個(gè)風(fēng)景，留戀身邊的一切事物。
在此，我把我心中藏著的那個(gè)風(fēng)景說(shuō)說(shuō)。
在我讀初中時(shí)的一件事，我們班上有一個(gè)女孩，家里非常貧窮，根本就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是她很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，基本上每次考試成績(jī)她都名列前茅。她的心地也很善良，總是喜歡幫助講解難題，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教她，她都會(huì)很認(rèn)真仔細(xì)地講解給那人聽(tīng)，不管是自己喜歡的同學(xué)，還是討厭的同學(xué)；不管有時(shí)間還是沒(méi)時(shí)間；不管是在學(xué)校還是在家里。她是我崇拜的對(duì)象，也是我全班所敬佩的人，不管是在老師眼里，還是同學(xué)眼里，她都是最優(yōu)秀的一個(gè)女孩。因此，在我們班上乃至全校聲譽(yù)都很好。
因?yàn)樗曳浅＠щy，就連她生病，都舍不得去花錢(qián)治病，每次她都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，從不會(huì)抱怨一句。有一次，她家里有個(gè)親人得了重病，急需拿錢(qián)去治病，但是她家里沒(méi)有一分錢(qián)能拿得出來(lái)，她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，整天愁眉苦臉，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)后，馬上請(qǐng)求學(xué)校捐款，幫助她。在這次捐款中，由于全校同學(xué)和老師幫助她，使她的親人得以治療。后來(lái)，他們家終于在愛(ài)心人士的幫助下渡過(guò)難關(guān)，經(jīng)過(guò)這件事情后，她對(duì)所有人都心懷感激，并且?guī)椭烁嗟娜?，雖然她做了許多好事，很高興，但是馬上又難過(guò)起來(lái)，想到了更多的.困難人。我每次見(jiàn)到她做完好事后，就用敬佩的眼神望著她，并且有更多的人像我一樣敬佩她。
記得汶川大地震那一年，她知道了這件事后，馬上號(hào)召同學(xué)捐款，在她和學(xué)校的號(hào)召下，全校師生捐出很大一筆錢(qián)，她家里本來(lái)就困難，但是她二話不說(shuō)，捐了100元，并且早所有人之前捐出去。
就是這一個(gè)場(chǎng)景，被我深深地印入腦海中，并且使我更加敬佩她。從此，我便努力的向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
看到她的時(shí)候，我想到了雷鋒，想到了雷鋒精神，這種精神是我所向往的。我非常努力的學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)雷鋒努力的改變自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀者，一個(gè)樂(lè)于助人者。這道美麗的風(fēng)景線將在我的心中，就讓它在我的心中根深蒂固吧！
一道風(fēng)景線作文8
雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，細(xì)細(xì)密密，一扇扇門(mén)窗地敲過(guò)去。水汽彌漫開(kāi)來(lái)，整座城市像罩在一塊巨大的毛玻璃中一樣。教室里刺眼的白光竟顯得昏暗起來(lái)，壓抑起來(lái)了?？諝鉂駶竦?，思緒也濕濕的。撫上冰涼的玻璃，輕輕劃開(kāi)水霧?；颐擅傻奶炜障?，一排排五顏六色的轎車(chē)，朦朧在雨幕中。那些耀武揚(yáng)威的顏色跳躍點(diǎn)著，不停刺激著已有些發(fā)酸的眼眶。一切都漸漸模糊了，耳畔朗朗的讀書(shū)聲也漸漸分不出什么高低，滿腦子只剩下爸爸今早說(shuō)的話：“我下午有很重要的會(huì)要開(kāi)，你先騎車(chē)回家。”可誰(shuí)成想天空不作美，還真是“好雨知時(shí)節(jié)”呢。
電子鈴的聲音穿透了愈加滂沱的雨聲。收回思緒，在雨簾前躊躇。終是一狠心裹緊了沖鋒衣，倔強(qiáng)地沖進(jìn)雨中。我推著單車(chē)在校園里狂奔，任憑雨水斜斜地，密密地刷在身上。周?chē)娜?，三五成群，各自躲在傘下的一小片天地中。我盡量埋下頭，臉上火辣辣的，不想在乎他們的目光，眼前還是起了一層淡淡的霧氣。
匆匆一瞥，縱使隔著千傘萬(wàn)傘，隔著千萬(wàn)滴雨珠組成的密密的網(wǎng)，我還是一眼就看到了那個(gè)不很高大的身影。他還站在車(chē)前，屹立在風(fēng)中，努力挺直那微駝的腰板。雨水肆意拍打在雨傘上，激起一圈兒白色的.霧氣。“閨女，快進(jìn)車(chē)?yán)锶ィ銒岄_(kāi)車(chē)帶你回去?！彼妙^和肩膀夾著傘，一手拉過(guò)單車(chē)，一手趕忙拉開(kāi)車(chē)門(mén)，“把單車(chē)給我，我給你騎回去就行了。”進(jìn)到車(chē)內(nèi)，溫暖而干燥的空氣瞬間包圍了我。隔著車(chē)窗，看到爸爸正笨拙地套上一件大紅色的塑料雨衣。雨水落在他那整齊的套裝上，污泥濺在他平日里刷的锃亮的皮鞋上。
爸爸好像很輕松地敲敲我的車(chē)窗示意他先走一步，然后貓著腰用力一蹬，車(chē)輪在泥水中激起一道飛濺的水花，打濕了他的褲腿兒。和那嬌小的女士單車(chē)相比，他的身子顯得有些龐大。于是他只能蜷縮著身子，屈著腿。又穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的皮鞋，于是，外撇著腳掌，外撇著膝蓋，看起來(lái)很蹩腳，很窘迫。看著那狼狽的樣子，任是誰(shuí)也想不到他在辦公室里面對(duì)各種圖紙時(shí)的淡定從容吧。瓢潑大雨中，他逆著風(fēng)騎行?；液谏氖澜缋铮晗碌脮晨炝芾?，那抹紅色搖搖晃晃，歪歪扭扭，漸行漸遠(yuǎn)。也許是窗上起了霧，眼前有些模糊了，只看到茫茫天地間，雨中的那一抹紅色如跳躍的火焰般構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景線。
那抹紅色，溫暖了我無(wú)數(shù)個(gè)雨季。
一道風(fēng)景線作文9
法國(guó)的艾爾菲鐵塔，又高又壯觀；希臘的雅典娜女神像，古老又神圣；中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，又長(zhǎng)又宏偉；日本的櫻花，漫天飛舞，浪漫而純潔……再美麗的風(fēng)景也比不過(guò)我所看到的那道“風(fēng)景線”……
第一次看到她們我才四年級(jí)，她們穿著白色的裙子，像三個(gè)小天使。在小區(qū)里跑來(lái)跑去，時(shí)而幫小區(qū)里的老奶奶揉揉肩，時(shí)而幫小區(qū)里的老爺爺捶捶背，有時(shí)又幫街邊的環(huán)衛(wèi)工人掃地，又或者幫小區(qū)綠化除雜草。她們的母親，一位抱著一個(gè)小男嬰的女士，總會(huì)在背后默默的觀看。她告訴我：小家伙們是六歲的三胞胎。大姐姐叫冰兒，二姐姐叫雪兒，小妹妹叫淼淼。每天放學(xué)一進(jìn)小區(qū)門(mén)口總能聽(tīng)到小家伙們甜甜的聲音叫我姐姐。
在我五年級(jí)的暑假，我在家里吹著空調(diào)聽(tīng)著歌，往樓下望去，三個(gè)小家伙正吃力地把一位坐著輪椅的'老人推上斜坡上的一棵大樹(shù)下的陰涼處。我從七樓的家里沖下去，想下去幫她們，當(dāng)我正想沖過(guò)去幫她們時(shí)，那位母親攔住了我，讓我跟她一起在一邊看，小家伙們已經(jīng)滿頭大汗了，但那位母親還是沒(méi)有要幫忙。忽然，淼淼摔了下來(lái)，坐在地上哭了起來(lái)。那位母親把懷里的小男孩放下來(lái)，示意他過(guò)去，小男孩大概才一歲半，搖搖晃晃地走向他的小姐姐淼淼那兒，肉嘟嘟的小手擦干了她臉上的眼淚，準(zhǔn)備又走回來(lái)，走著走著摔了一跤，但他沒(méi)有哭，拍了拍小手，又走了回來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，這似乎給小家伙們?cè)黾恿肆α?，淼淼又重新站了起?lái)，又一起幫姐姐把老奶奶推到大樹(shù)下。過(guò)了不久，小家伙們終于成功將老奶奶推到陰涼的大樹(shù)下，累得直喘氣。
直到小家伙生日那天，她們的母親才告訴我，小家伙得了一種病，只剩下一年壽命了。
一年以后的一天，也是小家伙們的生日，但是小家伙們已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。過(guò)了一個(gè)星期，當(dāng)我打開(kāi)信箱，里面放著三本日記本，原來(lái)是三個(gè)小家伙們的日記。里面記錄著小家伙們從認(rèn)字開(kāi)始就開(kāi)始寫(xiě)的日記，冰兒和雪兒有一句相似的話：“媽媽說(shuō)，我和妹妹都得了一種病，會(huì)死。我問(wèn)媽媽死是什么，媽媽說(shuō)死會(huì)永遠(yuǎn)睡著，只有懷有一顆善良的心和樂(lè)于助人的孩子才會(huì)進(jìn)天堂。妹妹還小，我要經(jīng)常幫助人，讓妹妹和我一起在天堂玩。”
一年后，取而代之的是小家伙的弟弟--宇兒。宇兒已經(jīng)三歲了，和他的姐姐們一樣，也是個(gè)樂(lè)于助人的小天使。被取代的是小家伙們樂(lè)于助人的身影，沒(méi)被取代的，是這四姐弟那單純的天真的樂(lè)于助人的心。宇兒已經(jīng)越來(lái)越大了，每個(gè)星期放學(xué)回家總能看到宇兒在小區(qū)里的身影。
三年了，沒(méi)被取代的，就是那永遠(yuǎn)不變的，無(wú)可取代的，一道靚麗的風(fēng)景。
一道風(fēng)景線作文10
風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。冬天悄悄地走了，春天輕輕地來(lái)臨。我走出家門(mén)，一路尋找滿城的春韻。
一路上，伴隨我的是滿街的芬芳與滿心的歡喜。輕風(fēng)似不可捉摸的亭亭少女，用她那兩袖的清爽拂去了我心中些許煩躁，混合著泥土的厚實(shí)與花草芳香的獨(dú)特味道，不時(shí)地鉆入我的鼻孔，鉆入我的心底，清香也在一瞬間化開(kāi)，化開(kāi)在這冰清玉潔的初春空氣里。
欣賞著暖暖春景，頭頂著融融春日，暢通無(wú)阻地來(lái)到這受春之洗禮的樂(lè)土，穿過(guò)開(kāi)滿迎春花的小路，半靠半坐地歇息在這片芳草坪的石凳上。
小草綠的刺眼，亮的逼人。草與草之間，夾雜著許多淡黃色的小花，雖然極不起眼，但它依然迎著春光綻開(kāi)笑臉，開(kāi)得那么燦爛，迷人。
前來(lái)游春的人們，無(wú)一例外地都發(fā)現(xiàn)了這無(wú)名之花。有人不以為然，繼續(xù)閉目養(yǎng)神；有人對(duì)此嗤之鼻，輕蔑一笑；有人將花瓣揪下放進(jìn)帶水的瓶中保存；也有人采下一把，撕掉花瓣后隨地一撒，這些只顧自己玩樂(lè)的方式對(duì)我都是一種反感和鄙夷。
可以想象，經(jīng)過(guò)冬年貯蓄能量綻放出的生命在這樣不被人尊重的情況下還能等待到夏日嬌艷嗎——也許它并不嬌艷。到那時(shí)候，殘缺的.也就不只是草坪的襯托了。
無(wú)能為力，只能在憤怒中惋惜，當(dāng)我打算離開(kāi)這個(gè)不和春景的地方時(shí)，卻被一段母子之間的對(duì)話所吸引——
“媽媽，這花真漂亮，為什么人們要拔掉它？”
“他們不愛(ài)護(hù)花兒?！?/p>
“那小花疼了會(huì)哭嗎？”
“當(dāng)然了，小花也是生命，它也很傷心?！?/p>
“我一定要保護(hù)它們。”
隨著這稚嫩但堅(jiān)定的童聲，我朝著聲音的發(fā)源地望去。一個(gè)虎頭虎腦的小男孩拉著他媽媽的手，望著這滿地的落敗殘花，眼中流露出無(wú)奈，突然，他倏地一躍，跑了出去，回來(lái)時(shí)手中拿著一塊木牌和一支筆，他用他那雙稚嫩的小手在木牌上歪歪斜斜地寫(xiě)下“愛(ài)hu小花”幾個(gè)字，將木牌立在草坪上，又蹲下身來(lái)與小花說(shuō)話，他奪去媽媽手中的礦泉水，將瓶中的水倒置到瓶蓋中，又小心翼翼地?fù)荛_(kāi)小草，將水倒在小花上，又對(duì)小花說(shuō)：“小花，你一定要快快長(zhǎng)大。”
我為之一顫，眼睛濕潤(rùn)了。為小花，為這個(gè)可愛(ài)的小男孩。這開(kāi)放在草叢中的小花，在破土萌芽時(shí)，一定飽受春光的厚愛(ài)，才能夠與小草生長(zhǎng)地一樣高。
如今的小草受到了摧殘，是那個(gè)可愛(ài)的小男孩用他滿滿的愛(ài)心保護(hù)了小花，如同小花成長(zhǎng)道路上的一縷融融春光，呵護(hù)著小花茁半天成長(zhǎng)。愛(ài)是一縷陽(yáng)光。
在這個(gè)春日的午后，小男孩那可愛(ài)又執(zhí)著的身影構(gòu)成了這個(gè)公園一道亮麗的風(fēng)景線，抬頭仰望藍(lán)天，春光依然燦爛，明媚。
一道風(fēng)景線作文11
世紀(jì)老人巴金曾說(shuō)：“不能為米而活著”。
埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫(xiě)道：“一個(gè)人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時(shí)在兩個(gè)地方落腳。然而，當(dāng)他的思想、感情、想象增長(zhǎng)時(shí)，他就能把許多生命集于一身，就能成倍地?cái)U(kuò)充自己的思想，感情和想象”。那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長(zhǎng)呢？其源泉就來(lái)自書(shū)籍，其動(dòng)力來(lái)自讀書(shū)。然而，在我們讀書(shū)的同時(shí)，既要讀好書(shū)，又要自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讓知識(shí)豐富我們的人生。
科技發(fā)展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時(shí)代，與此同時(shí)，我們還有一個(gè)精神家園需要?jiǎng)?chuàng)建，而讀書(shū)獲取大量的知識(shí)技能是我們現(xiàn)在的`唯一目標(biāo)。不是嗎？當(dāng)今的世界，各種文章遍地盡是，因?yàn)橛辛撕脮?shū)的存在，伴隨著我們，才使我們平淡無(wú)奇的日子燦爛了起來(lái)，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無(wú)水的情感涌動(dòng)了起來(lái)，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書(shū)，就等于選擇了一種高尚的生活方式。
我們通過(guò)讀書(shū)，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書(shū)交上朋友，而心愛(ài)的朋友把我們帶到了名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，把我們帶到了雄偉壯觀、千姿百態(tài)的長(zhǎng)江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這里是王昭君的墳鄉(xiāng)，流傳著許多美妙的神話。他還會(huì)和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見(jiàn)了利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱，見(jiàn)到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美?。∵€讓我們知道這是中國(guó)登山隊(duì)員為國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造奇跡的地方。
然而，知道的海洋是永無(wú)止境的，是要勇于開(kāi)闊進(jìn)取的，如果我們進(jìn)取的過(guò)程中，收獲巨大，那么，我們將會(huì)在世界中遨游，快樂(lè)幸福。而在我們讀的過(guò)程中，還要會(huì)辨別書(shū)的內(nèi)容的好壞。好書(shū)，他是將我們引入正規(guī)的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對(duì)我們有意義的知識(shí)，從而提高我們的辨別意識(shí)
進(jìn)步的社會(huì)，應(yīng)是四處彌漫書(shū)香，文明的世界應(yīng)到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書(shū)籍明燈來(lái)慰藉嗎？在過(guò)癮之后，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來(lái)指引嗎？書(shū)是人類的精神食糧，是指引人類前進(jìn)的燈塔，讀書(shū)則是人類社會(huì)這艘大船達(dá)到理想彼岸的動(dòng)力與后盾，我們要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)它。
總之，讀書(shū)是快樂(lè)的，是美麗的，是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠郑?，我說(shuō)，讀書(shū)是人生一道美麗的風(fēng)景線，是一種生活的享受。
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