【導語】以下是網(wǎng)友“j248”整理的留香的作文，以供參考。
哦媽媽，燭光下的媽媽，您的黑發(fā)已帶上霜花，您的臉頰寫滿了牽掛。您的身姿疲憊，已不再挺拔，您的眼神為何失去了昔日的光輝……——題記 “咯噔！” 寬敞的教學樓瞬間陷入黑暗，原本的寧靜被打破，周圍的同學紛紛開口議論?！ ⊥ｋ娏?？ 雖然這已經(jīng)不是我第一次經(jīng)歷停電，但仍然讓人有些驚訝——四周漆黑，早已不再畏懼黑暗的我，此刻卻感到一絲不安——“這么黑，要是能有一根白色蠟燭就好了……” 記得小時候，有一次暴雨傾盆，整個小區(qū)突然停電。那時手機還沒有照明功能，家里也沒有手電筒。母親為了節(jié)省，冒雨購得幾根白色的長蠟燭。那時的我對這種蠟燭并不熟悉，卻把它當成寶貝，拿在手中把玩——乳白色，細長而溫暖，握久了，手上還留有淡淡的香氣?！ ∧菚r候我害怕黑暗，晚上睡覺總要開著小臺燈才能入眠。那天我便央求母親再點一根蠟燭陪我入睡。母親無法拒絕我，于是在床邊的桌上點燃了一根，而她則靜靜坐在桌前，借著燭光批改學生的作業(yè)。夜晚寧靜，那燭光的影像已模糊，但那支蠟燭所散發(fā)的香氣依然銘記——甜美而溫暖…… “咯噔！” 電來了！ 突然的明亮令我的眼睛一時無法適應，也將我飄蕩的思緒拉了回來。 課間去打水，經(jīng)過老師辦公室。橘黃色的燈光透過窗戶灑在外面——這么晚，老師還沒有回家呀？好奇心驅(qū)使我踮起腳尖，探著身子偷偷從窗角窺視…… 辦公室里仍有四五位老師，彎著腰，忙著批改我們的作業(yè)。橘黃色的燈光映照著他們疲憊的臉龐……我愣住了，仿佛看到了當年母親借著燭光批改作業(yè)的身影。那般專注與溫柔，散落的碎發(fā)遮住了一半的臉，但依舊能看出她那慈愛的表情?！ ≡鴰缀螘r，那個燭光下的母親，黑發(fā)變得斑白，臉頰上滿是牽掛；曾幾何時，那個在雨中買蠟燭的母親，身軀因疲憊而不再挺拔，眼中失去了昔日的光彩！ 小時候，我天真地以為：母親只屬于我一人，卻不知道她也是成百上千個學生的老師。而長大后，我又自然而然地認為：老師只是我的老師，卻忘了他們同樣是別人的父母。不論是老師還是父母，無論是在學校還是在家，他們都在默默奉獻，犧牲自己來培養(yǎng)祖國的未來。 看到燈光下的老師們，我不禁想起那根白色的蠟燭，仿佛又聞到了那股淡淡的香氣。也許每位老師和每位父母都像一支蠟燭一樣吧！在溫暖的燭光中耗盡時光，留下一縷芳香……
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