【前言】以下是網(wǎng)友“yanfen”分享的成長(zhǎng)的煩惱作文600字，以供參閱。
若把成長(zhǎng)比作一部作品，那么煩惱便是潛藏在文本深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張潔白的紙張，那么煩惱便是印在背面的小瑕疵，顯而易見(jiàn)，煩惱與成長(zhǎng)是息息相關(guān)的?！ ⊥陼r(shí)期，我看到有趣又刺激的事物總想去嘗試，但大人們卻常常說(shuō)：“太危險(xiǎn)，等你長(zhǎng)大點(diǎn)再試。”我對(duì)這番話深信不疑。然而，成長(zhǎng)后卻發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和作業(yè)的負(fù)擔(dān)卻與日俱增——越來(lái)越重?？荚嚦煽?jī)成為了喜憂的標(biāo)準(zhǔn)?！ ￠L(zhǎng)大后，每次回到家，都會(huì)被一堆作業(yè)搞得頭昏腦脹，我拼命寫(xiě)啊寫(xiě)，今天的作業(yè)雖然完成了，但明天還有，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，像無(wú)邊無(wú)際的海洋。在學(xué)校，我整天埋頭苦讀，老師催促，家長(zhǎng)催促，感覺(jué)眼前一片昏暗，長(zhǎng)大了，只有一個(gè)字——累?！ ∶慨?dāng)考試表現(xiàn)良好，全家都洋溢著快樂(lè)；然而如果成績(jī)不理想，回到家就慘了，家長(zhǎng)當(dāng)然會(huì)生氣，我簡(jiǎn)直無(wú)處可逃?！霸趺纯嫉貌缓?？你看，平時(shí)我讓你復(fù)習(xí)時(shí)你還不情愿，現(xiàn)在該明白什么叫‘厲害’了吧？看看別人家的孩子全年級(jí)第一，再看看自己，唉，我真不想多說(shuō)……”再次陷入長(zhǎng)篇大論，家長(zhǎng)可曾換位思考：我對(duì)自己的成績(jī)也是十分重視，我同樣感到難過(guò)。因此每次考差，我都倍感不安，仿佛做錯(cuò)了事情，想著“回家后該如何向父母解釋”。 然而，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)是不完整的。每當(dāng)考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，那種成就感和自豪感，會(huì)在心頭縈繞，帶來(lái)一份滿足?！ 【拖褚粋€(gè)蜜柚，剛開(kāi)始入口是甜的，慢慢品味卻會(huì)感受到苦澀，最后細(xì)細(xì)回味，依然能夠找到甜味，而且這個(gè)甜味往往會(huì)比第一次更濃。然而，如果這個(gè)蜜柚只剩下甜味，味蕾早已麻木，哪來(lái)的第二次甜美？成長(zhǎng)難道不是如此嗎？
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