下面是范文網(wǎng)小編分享的成長(zhǎng)回眸作文11篇，供大家參考。
成長(zhǎng)回眸作文1
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！背砷L(zhǎng)便是由無(wú)數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間倒退到了某個(gè)下午。陽(yáng)光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒(méi)一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車(chē)上，生怕亂動(dòng)一下就會(huì)掉下來(lái)，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車(chē)后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。
漸漸地，我的速度快了起來(lái)，心中反而沒(méi)有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動(dòng)起來(lái)了。一回頭，母親已經(jīng)松開(kāi)了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會(huì)騎車(chē)了。
在陽(yáng)光棲息的地方，有一道淺淺的車(chē)印，溫柔地把一地的陽(yáng)光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長(zhǎng)。只是偶爾也會(huì)跌倒，就算摔得很痛，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)前行。那時(shí)候似乎總是充滿(mǎn)快樂(lè)的日子，仿佛煩惱從未叩門(mén)過(guò)。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好?。▲B(niǎo)兒為什么要飛？魚(yú)兒為什么要游？知了為什么總是那么無(wú)聊？
可是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂(yōu)從中來(lái)”，不知所措。
但不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，不管是快樂(lè)還是憂(yōu)煩，都是自己生命的一部分，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長(zhǎng)回眸，一切都如此美好，不是嗎？
成長(zhǎng)回眸作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了?；仡^看看那成長(zhǎng)的道路，充滿(mǎn)坎坷，也布滿(mǎn)著一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，那便是我成長(zhǎng)的足跡。
輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時(shí)的寧?kù)o。長(zhǎng)大后的我才明白，那是份多么難得，只屬于童年的寧?kù)o?；锇榈膯韭暆u漸大了起來(lái)，不外乎是尋到了什么好玩的地方，兒時(shí)的我就是那么貪玩，一聽(tīng)有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹(shù)下，與小伙伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘.
那時(shí)正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個(gè)膽大的男孩卻貿(mào)貿(mào)然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒(méi)到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由于我們幾個(gè)女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們?cè)诤铀锉锪税胩臁＞枚?，那股寒氣便散了，男孩子在河里撲騰著水花，玩的很是得意。
看，那一串漸進(jìn)模糊而輕巧的腳印。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾，不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩，不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護(hù)著。和伙伴玩耍，和父母耍賴(lài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著每一天，于是，在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。
還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學(xué)以來(lái)的歷程。長(zhǎng)大了，所見(jiàn)所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對(duì)手的存在，使我懂得了奮進(jìn);有了壓力的鞭策，使我?jiàn)^起前行。功課重了，自由沒(méi)了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過(guò)坎坷的道路，使我深知成長(zhǎng)的艱辛。
成長(zhǎng)足跡，無(wú)論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路，留下一串奮斗的腳印……
成長(zhǎng)回眸作文3
那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過(guò)程中，我們找到了許多可以反映我成長(zhǎng)過(guò)程的物件。
物件一：一歲時(shí)穿的衣服
打開(kāi)大衣櫥，翻了一陣，突然發(fā)現(xiàn)了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯得紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花?！斑@是我一歲時(shí)穿的衣服??！”我將衣服高高舉起，問(wèn)媽媽?zhuān)罢娴氖俏业膯?？怎么這么小啊？”媽媽直起腰，笑吟吟地說(shuō)：“是啊，當(dāng)時(shí)你多小啊，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)這么高了！”也的確，我現(xiàn)在已經(jīng)一米六九點(diǎn)三了，拿起那件連衣褲在身上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現(xiàn)在做上衣還嫌短呢！一歲時(shí)穿的衣服見(jiàn)證了我身體成長(zhǎng)的過(guò)程。
物件二：跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋
在一個(gè)箱子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有以前我練芭蕾時(shí)的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細(xì)細(xì)觀察，它前面的部分已經(jīng)磨損了，露出了里面的內(nèi)襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過(guò)了芭蕾2至5級(jí)的考試，穿著它做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)劃圈、小踢腿等動(dòng)作。更重要的是，我就是穿著這雙舞鞋學(xué)會(huì)下腰的。無(wú)數(shù)次向后仰，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時(shí)穿的舞鞋見(jiàn)證了我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的過(guò)程。
物件三：裝滿(mǎn)玩玩鬧鬧東西的小包
媽媽拖出一個(gè)儲(chǔ)物袋，里面裝著一個(gè)黃色的、手工制成的小包。打開(kāi)包，里面有三個(gè)玩具手機(jī)，一個(gè)裝滿(mǎn)假錢(qián)的皮夾，一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號(hào)碼的通訊錄，一個(gè)裝滿(mǎn)“碎銀子”的錢(qián)袋，打開(kāi)來(lái)，里面全是羽毛毽子下面的圓環(huán)?？戳诉@些，我不禁啞然失笑。不瞞大家，這些東西，我六年級(jí)上學(xué)期還在那里擺弄呢！但現(xiàn)在，我鐘情于武俠小說(shuō)，這些就被我丟在一旁了。這個(gè)暑假里又長(zhǎng)大了，這個(gè)裝滿(mǎn)玩玩鬧鬧東西的小包見(jiàn)證了我丟下幼稚的過(guò)程。
這次整理，我回眸成長(zhǎng)的過(guò)程，沒(méi)想到，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)回眸作文4
光陰似箭，日月如梭。在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，領(lǐng)悟到了很多道理。我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了抵抗困難的決心，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)步，學(xué)會(huì)了怎樣珍惜生命，學(xué)會(huì)了友誼！
堅(jiān)強(qiáng)
在四年級(jí)的時(shí)候，是大家的輕視讓我有了自信，讓我明白了，人都是自私的，除了父母與老師。沒(méi)有人是為幫助他人的，是大家的鄙視讓我從溺弱中走了出來(lái)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自理，所以我要感謝同學(xué)，感謝我身邊的每一個(gè)人。
抵抗困難
人生的道路上，不可能是平平坦坦，如愿以?xún)數(shù)?，也許這條路上是有過(guò)許多困難的，但是只要有一顆抵抗困難的心，困難就會(huì)消失，跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只要你有這個(gè)意志，困難就會(huì)消失。困難就像一座山，只要你刻苦的去爬，沒(méi)有任何事會(huì)難倒你，只要你有勇氣，不退縮，就能爬到頂峰。記住，自己是最棒的!
生命
生命承載著天地之精華，每一個(gè)生命都是純潔的小生靈，當(dāng)你在世界誕生的那一刻起，你就是上帝派遣給你母親的最好的禮物，最美的禮物。你只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，才對(duì)得起上帝，對(duì)得起辛勤教導(dǎo)你的老師，把你辛辛苦苦養(yǎng)大的父母，對(duì)得起祖國(guó)，對(duì)得起曾經(jīng)熱心幫助你的朋友。
友誼
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
在過(guò)去的一年里，使我受益匪淺，讓我明白了許多道理。我要在新的一年里，學(xué)到更多
的知識(shí)，把愛(ài)送給每一個(gè)人。做自己的主人，以自己最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)辛勤教導(dǎo)我的老師，辛辛苦苦把我養(yǎng)大的父母。把最好的一面展現(xiàn)在大家面前，讓父母以我而驕傲。為20xx年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的記號(hào)。最后，祝天下所有的人們:
新年快樂(lè)！天天開(kāi)心！
成長(zhǎng)回眸作文5
回眸，成長(zhǎng)，這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事，如夢(mèng)一般，好漫長(zhǎng)。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ)，所以幼稚園里的老師都說(shuō)我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開(kāi)幼兒園的那一天。
在接下來(lái)的日子里，我因?yàn)檫€小，所以不知是怎么度過(guò)的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的我。
隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我知道，我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn)?，我長(zhǎng)大了。
學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈，夸張的來(lái)說(shuō)，只要稍稍地喘口氣，就會(huì)被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當(dāng)輸者，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我迷上了看書(shū)。要知道，我小時(shí)候可不喜歡看書(shū)，而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書(shū)中的故事，書(shū)中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)?，F(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦，將來(lái)，可
能要面對(duì)生活的辛酸，金錢(qián)的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了，不哭，因?yàn)樵谀睦锏?，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……
是的，我長(zhǎng)大了。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
成長(zhǎng)回眸作文6
十五歲的年級(jí)沒(méi)有深沉，十五歲的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，十五歲開(kāi)始了成熟的生命，夢(mèng)想繽紛?！}記
當(dāng)十五根蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我突然感到自己長(zhǎng)大了，如小年的羽毛豐滿(mǎn)了，要向更高的藍(lán)天飛翔。如小樹(shù)的年輪增添了一圈，會(huì)越發(fā)茁壯?；蛟S我仍然會(huì)朝你調(diào)皮地?cái)D眼一笑，仍然會(huì)偷看“大風(fēng)車(chē)”。一只腳在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。十五歲，我不再像風(fēng)箏按他們的意圖升降，而要向雛鷹展翅云霄。
成熟的感覺(jué)就這樣漸漸地萌發(fā)，不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟誦以為浪漫，不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成熟的感覺(jué)是懂得了生活，不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過(guò)。
十五歲的我任花季深深喧囂分攘，我只愿獨(dú)守一枝的寧?kù)o。在夜闌人靜十分獨(dú)坐窗下，守著一杯香茶翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶氣與書(shū)香，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰。
我飄飛的心融入那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看誰(shuí)天相接處，漁舟唱晚；在夕陽(yáng)斜暉里品情愛(ài)綿綿；在古道長(zhǎng)亭邊，聽(tīng)古箏輕彈。
我開(kāi)始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒，每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我的心靈更加堅(jiān)韌。于是我開(kāi)始真正懂得了人生……
十五歲的爛漫花季，不強(qiáng)求似花的嬌艷，卻擁有鮮活的內(nèi)質(zhì)美麗；不強(qiáng)求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿(mǎn)情懷。當(dāng)然，這并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋。只有多了一份自信，一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份智慧和勇氣。
成熟的感覺(jué)，很好。
成長(zhǎng)回眸作文7
我回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少理些折痕的深刻。走過(guò)存在的歲月，而我的心田卻有著許多牽掛和思念，也有希望。
成長(zhǎng)的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)創(chuàng)一番天地。但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，縱然我飛得高遠(yuǎn)。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
現(xiàn)在，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中。我已近不再是小孩了，也變得有意識(shí)，有膽量有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了，現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”。都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也變得更大了，海面也更波折了。我成為一名高三生，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包。心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，無(wú)論我做錯(cuò)了什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我。在加上父母為我當(dāng)“向?qū)А?，可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，才讓我學(xué)習(xí)到了不少鍛煉。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途。我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日之歌再次響起的時(shí)候，你就可以無(wú)怨無(wú)悔，毫無(wú)牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程。
成長(zhǎng)回眸作文8
16歲，恍惚間我已在這個(gè)世界生活了16年。從無(wú)知到懵懂，從幼稚到成熟。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨譜寫(xiě)了我成長(zhǎng)的歷程。驀然回首，那一幕幕便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
漆黑的夜，我獨(dú)自坐在煙霧繚繞的網(wǎng)吧，全神貫注于閃爍的屏幕，手指飛速掠過(guò)鍵盤(pán)，一行行字在屏幕上閃現(xiàn)。正上初一的我沉浸在虛幻的世界中。因?yàn)橛螒?，我結(jié)識(shí)了許多網(wǎng)友，我們一起游戲，一起娛樂(lè)，一起暢所欲言，我深深迷戀上了這種感覺(jué)，以至于一段時(shí)間不上網(wǎng)就會(huì)感到極其焦躁不安，雖然我知道這就是網(wǎng)癮，但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個(gè)開(kāi)朗活潑的小孩子，它們讓我在生活中走下去，在黑暗，在荊棘中，讓我走出光明，斬破荊棘，摘取荊棘中最耀眼的光環(huán)。我堅(jiān)信：天無(wú)絕人之路，愛(ài)拼才會(huì)贏！
我數(shù)次下定決心要放棄，每到最后關(guān)頭總又舍不得放棄，只因投入的太多，不能割舍。眼看著成績(jī)一天天滑落，可我卻無(wú)法控制自己……
當(dāng)我再次懷著一種沖動(dòng)，一絲渴望打開(kāi)游戲頁(yè)面，突然發(fā)現(xiàn)號(hào)已丟失。我發(fā)瘋的尋找，卻毫無(wú)音信，我呆呆的坐在那，仿佛一個(gè)一夜間變得一無(wú)所有的億萬(wàn)富翁，如此失魂落魄。下一刻，心中卻已變得空靈，再無(wú)急躁之感。
有失必有得，網(wǎng)癮悄然而逝，我慢慢接觸到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。漸漸的，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中仍然優(yōu)于虛擬。虛擬世界沒(méi)有誠(chéng)信可言，到處充滿(mǎn)了欺騙；沒(méi)有親情，有的只是利益關(guān)系。
虛幻終究是虛幻，終究會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)。如今回想起來(lái)，只會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)甚是幼稚，孰不知自己已經(jīng)心智成熟，早已不是那個(gè)懵懂少年。昨天是我16歲生日，不由感慨：我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)回眸作文9
撫摸著書(shū)架，一本本書(shū)親切而熟悉，“啪！”一本書(shū)掉落在地上，打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同泄洪一般，涌進(jìn)我的腦海。
7歲，我看《小馬過(guò)河》，在小馬身上看見(jiàn)了自己的影子，那是對(duì)母親的依賴(lài)，對(duì)自己的懷疑。面對(duì)河水，幾次卻不敢趟過(guò)去，猶豫不決，常常被別人而左右?！澳阍撟约喝ピ囋嚕 币痪湓?huà)，不僅啟發(fā)了小馬，更喚醒了我的內(nèi)心，獨(dú)立的種子，在我心中漸漸萌發(fā)！
10歲，我熱衷于《西游記》，猴哥是我崇拜的對(duì)象。但是，縱然大鬧過(guò)天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長(zhǎng)而難耐的寂寞，長(zhǎng)年累月的風(fēng)吹雨打。堅(jiān)強(qiáng)與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。
13歲，驕縱在我身上顯現(xiàn)?！睹藗鳌樊?dāng)頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運(yùn)的咽喉，演奏出生命的強(qiáng)音；米開(kāi)朗基羅即使被迫為教皇服務(wù)，也專(zhuān)注于雕刻，留下了傳世杰作；列夫托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了放棄貴族的決心?？嚯y讓人直面人生；苦難讓人經(jīng)受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。
今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長(zhǎng)，我明白了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！?/p>
書(shū)反應(yīng)作者心中的感慨，腦中的情節(jié)；書(shū)也折射我的成長(zhǎng)經(jīng)歷?？粗慌鷷?shū)籍的更新，書(shū)架上書(shū)本少了又多的重復(fù)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)回眸作文10
在成長(zhǎng)的路上有快樂(lè)，有艱辛，有痛苦，還有無(wú)法抹去的幻想……讓我們?cè)僖淮螁拘殉砷L(zhǎng)之門(mén)的守護(hù)者——成長(zhǎng)精靈，讓她幫助我們開(kāi)啟成長(zhǎng)之門(mén)，讓我們進(jìn)入成長(zhǎng)之門(mén)，再一次走到成長(zhǎng)之路上；看看原來(lái)成長(zhǎng)路上我們的經(jīng)歷。來(lái)吧！一起在在那里回眸原來(lái)的我們吧！
第一站：剛?cè)雽W(xué)
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們是多么快樂(lè)，那是我們的作業(yè)不算多，有非常多的時(shí)間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數(shù)學(xué)只是簡(jiǎn)單地“1+1=2”……，那時(shí)的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時(shí)的時(shí)光，固然是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但也是很短暫的。兒時(shí)的時(shí)間也僅僅是從幼兒園到二年級(jí)的短暫的五年。時(shí)光飛逝無(wú)法挽回。
第二站：四年級(jí)
兒時(shí)很好玩，可我們的學(xué)業(yè)慢慢增加，從兒時(shí)的“你、我、他”變成長(zhǎng)篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語(yǔ)“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門(mén)語(yǔ)言。不再像以前那樣輕松，不再像以前那樣快樂(lè)，作業(yè)像小山一樣堆在你的眼前。正如《長(zhǎng)歌行》中說(shuō)的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”時(shí)間一去不復(fù)返，好好珍惜吧！
第三站：現(xiàn)在
對(duì)于現(xiàn)在上初中的我們來(lái)說(shuō)小學(xué)的知識(shí)已經(jīng)很簡(jiǎn)單，那時(shí)的作業(yè)也很少，現(xiàn)在的語(yǔ)文書(shū)不再是當(dāng)年的彩色頁(yè)面，而是黑白頁(yè)面。數(shù)學(xué)也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語(yǔ)也成了長(zhǎng)篇文章。時(shí)間飛逝，年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的難度提高，在成長(zhǎng)之路上回眸過(guò)去，讓我感到時(shí)間過(guò)的好快，正如朱自清的文中所說(shuō)的“伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了?！?/p>
在成長(zhǎng)之門(mén)快要關(guān)上時(shí)，精靈要再一次沉睡時(shí)，再回頭遙望我們走過(guò)的路，這是一種無(wú)法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請(qǐng)?jiān)诖箝T(mén)關(guān)上之前回眸觀望過(guò)去吧！
成長(zhǎng)回眸作文11
在我成長(zhǎng)的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時(shí)隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無(wú)邊無(wú)際的雨簾，讓人無(wú)法掀起。我心里有點(diǎn)發(fā)怵，因?yàn)檫@是我第一次在雨天騎自行車(chē)上學(xué)。之前，我都很少獨(dú)自騎車(chē)外出，更不用說(shuō)下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“不能這樣，會(huì)出事的！”我看了媽媽一眼，說(shuō)：“沒(méi)事的，我小心一點(diǎn)就可以?！眿寢屆碱^緊鎖說(shuō)：“要不我載你吧？”我一聽(tīng)，馬上吼到：“上次你載我被同學(xué)看到，被同學(xué)嘲笑了半天，你還想讓我讓同學(xué)嘲笑嗎？不用你載，我自己可以?！庇谑?，我沒(méi)有理會(huì)媽媽?zhuān)嫌暌?，在媽媽的“嘮叨”中騎著車(chē)子，向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>
風(fēng)雨無(wú)情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來(lái)了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車(chē)把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿(mǎn)了羨慕，卻不敢“學(xué)習(xí)”。
雨水不時(shí)地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的帽子在我轉(zhuǎn)頭時(shí)常遮住我的視線(xiàn)，我只能無(wú)奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。
我不敢大意，謹(jǐn)慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時(shí)的我，無(wú)論如何也體會(huì)不到騎車(chē)的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個(gè)熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車(chē)，用一雙關(guān)切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學(xué)校的路走起來(lái)順暢多了。
雖然過(guò)去兩年，但現(xiàn)在想起來(lái)，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對(duì)父母的依賴(lài)。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長(zhǎng)路上，帶著自立、自強(qiáng)、自信，勇敢地前行。
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