下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的什么是生活作文5篇，以供參考。
實用的什么是生活作文1
有人說，生活是需求為斷的過程，而非享樂的過程；有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落；有人說，生活就像洋蔥，你一片一片將其剝開，終有一片會讓你落淚；還有人說，生活是由無數(shù)煩惱組成的念珠，但得微筆著數(shù)完它……
生活到底是什么？有個謎語：你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個人卻不動聲色地回了這么一句：這是生活。舉座皆驚！而他卻來了一句妙侃：“愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛！”
不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同。一些學(xué)生說：“生活就是不斷吸取知識”。面對那一道道難題，面對每天新知識的挑戰(zhàn)，他們有強的好奇心，都想去探索；當那一道道難題突破時，當那一件件稀奇事件通曉時，他們心中有說不盡地激動，內(nèi)心有說不完地歡喜。他們在激動和歡喜中步步登高。對他們來說，這就是生活。生活是什么？一些創(chuàng)造者說：生活就是不斷地創(chuàng)新。他們每天都在嘗試著新的試驗，設(shè)計著新的樣式，寫著一篇篇文章，計算著……他們都在知識的.大海翱翔，使知識不斷升級，不斷更新。對他們來說，這就是生活。生活是什么？一些體力勞動者說：生活就是做平凡的事。在馬路旁，大橋上，大廈中，有多少清潔工在為人民打掃。在某個建筑區(qū)內(nèi)，有多少工人在為人們砌房子。他們辛勤勞動，為人們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。對他們來說，這就是生活。
其實“生”是一種存在，“活”是一種狀態(tài)，存在可能是天意，而狀態(tài)可以自己把握，人與動物的區(qū)別可能就是能更好的把握自己，如果一個人隨波逐流，此人一定不會活出什么特色，盡管有些時候顯得“瀟灑自如”。
生活，就是理解。生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視自己美好的未來。只有看得更遠，才能發(fā)展的最快。只有每一天，每一時，都笑一笑，才是美好的生活。在高速度，快節(jié)奏的生活里，我們整天為生計而奔波、忙碌，無暇去品味生活，體會幸福，有時為別人的幸福讓一次道，不也是一種很幸福的事嗎？就如一杯淡淡的香茗，沁人心脾，又耐人尋味。細細的想一想，人都是一樣的，給你一次感動，你會忘了嗎？送人玫瑰，手有余香嘛！
生活是一條涓涓小河，一條流著歡樂也流著痛苦的河，一條兇險而又興味無窮的河?？嚯y里可以找到生活的密汁；困境里可以發(fā)現(xiàn)真正生活的通途；失敗里可以求得避免失敗的經(jīng)驗。生活得最具有價值的人，不是那些年齡很大的老者，而是活得最有感受的人。生活中既然有陽光，當然也就會有陰影。但是陰影會帶來涼爽。知道生活的價值，就是知道自己活著的價值。朋友們，站起來，去勇敢的面對生活吧！你一定會有意想不到的收獲！
實用的什么是生活作文2
對于這個簡單而又復(fù)雜、平凡而又特殊的問題，人們有著各不相同的解說：
有人說，生活是需求為斷的過程，而非享樂的過程；
有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落；
有人說，生活就像洋蔥，你一片一片將其剝開，終有一片會讓你落淚；
還有人說，生活是由無數(shù)煩惱組成的念珠，但得微筆著數(shù)完它……不同的人對生活有不同看法，不同的人生觀，對生活的感悟也不同。
生活到底是什么？
有個謎語：你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個人卻不動聲色地回了這么一句：這是生活。
舉座皆驚！而他卻來了一句妙侃：“愁眉苦臉的看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛！”
生活是什么？
有人說；生活就是一張白紙。從我們呱呱墜地的那一刻起，時間就用畫筆記錄著我們成長的軌跡，為我們增添著自己喜歡的顏色和景物。所以每個人都有一幅屬于自己的畫，畫的內(nèi)容只有自己能讀懂，別人無從曉得。
生活是什么？
有人說；生活就是一首歌。作詞的是自己的思想，作曲的是自己的靈魂。情緒是跳動的音符，有時會平靜如水，有時也會激情澎湃。陶醉的是自己，感傷的還是自己。
生活是什么？
有人說；生活就是在走獨木橋，有來無回，經(jīng)歷過的誰也不能再回到從前。精彩也好無奈也罷留給自己的只有回味自己走過的'路。前行時永遠是在谷底深處，回首時卻站在了高峰之顛，過去的一切一覽無疑。
經(jīng)歷的是風雨，留下的是彩虹。
生活是什么？
有人說；生活就是受罪和享福。人的一輩子受完你該受的罪，再苦再累，只有自己撐著誰也替不了你。
享完自己該享的福，屬于自己的誰也享不到?；ㄩ_花落、春華秋實生活就這樣不斷的延續(xù)。
生活是什么？
有人說；生活是酒。有甜有苦，有香有辣。喝少了索然無味，喝多了傷害身體。當你高興時，約幾個朋友聚在一起，點幾個可口的菜肴，二兩下肚，精神來之，胡吹亂侃，心曠神怡，恣意享受生活的滋潤。心煩了，舉杯獨酌，一杯下去，說不完的惆悵，訴不盡的哀怨，盡隨著這瓊漿玉液柔腸寸斷，百轉(zhuǎn)千徊。
每一次喝酒都有喝酒的理由。有時候是心甘情愿，可有時候卻是迫不得已。你明明知道這是穿腸的毒藥，可也得閉著眼睛往下咽，不知情的人看是瀟灑，可實際上只有自己知道喝下去這五臟六腑是多么的難受。生活不也是這樣嗎？在人前是無限風光，可又有誰人能知曉這內(nèi)心的苦澀？人在生活的海洋中，享受它平靜溫柔撫摸的同時，也擺脫不了它發(fā)威發(fā)狂時驚濤駭浪的襲擊。只要堅信：充滿陽光的彼岸在等待著我，我就不會失去生活的希望。
生活是什么？
有人說；生活是茶。有清有濁，有淡有濃。你需得細細品味，慢慢回味，甚至是一生的時光。同樣的茶，有人賺濃了，要加一點白開水，有人賺淡了，想再加一點茶葉。一樣的茶，不一樣的人有不一樣的感受。生活呢？同樣的事物，不同的人有不同的感受，不同感受的人有不同的心。我相信，每一個人都在享受多姿多彩的生活，只是有些時候我們沒有悉心感受自己所擁有的幸福天地。
生活是什么？
有人說；生活常常是一種磨難。無論是誰，有時總會陷入逆境，遭遇災(zāi)難坎坷。這樣的時刻，生活中許多美好的渴望，一剎那就會化為泡影?？墒?，太陽會因你而失去光芒嗎？地球會因你而停止轉(zhuǎn)動嗎？不會！所以，我們必須排除一切艱難困苦，勇敢地走出逆境。
生活是什么？
有人說；生活是日子與日子的簡單重復(fù)。在這日復(fù)一日的重復(fù)中，我們不斷地失去心中的夢想，然而，又在一次次的失望中尋求新的希望。
生活是什么？
實用的什么是生活作文3
因為教高三，所以幾乎天天要起早。出了地鐵，常見昏黃的路燈與天上的星星還在交相輝映。到了學(xué)校，總會在樓道里碰到她——那位負責四樓衛(wèi)生的清潔工。
“老師，您真早，好辛苦??！”
“你也很辛苦，比我來得還要早！”
一成不變的相互問好，一成不變的相視一笑。
她工作非常認真，一天要打掃幾遍廁所和樓道。每次看她打掃男生廁所時，不知為什么，我的心里就會涌起一絲憐惜甚或隱隱的疼痛。在心里把她視作姐妹，現(xiàn)在她從事著這樣卑微的工作，更何況才三十出頭的年紀，長得又十分秀氣，覺得命運對她不公，便有些替她難過。
而她的臉上始終掛著淡淡淺淺的微笑，去洗手間碰到她和她聊天的時候，你能從她的言談話語之中感受到發(fā)自內(nèi)心的快樂和滿足。一天說到她上小學(xué)的兒子，她竟是一臉的幸福，說只要孩子能在北京上學(xué)，對她而言就是上天給予她的`最大的福分，哪怕自己吃再多的苦，也沒有什么好抱怨的。
聽完她的話，我心里就頗不平靜，對她竟然產(chǎn)生了幾分敬重。清潔工，連我這個沒有什么偏見的人尚且覺得屬于低賤的工作，何況是那些生在北京長在北京的孩子們呢？從他們平日注視她的目光中，我能清楚地讀出難以掩飾的嫌棄和鄙視。而她，每天都能坦然地迎視，怡然地工作，這需要多大的勇氣啊！
課堂上，我問我的學(xué)生：“你們來到這所學(xué)校已經(jīng)很久很久，是否曾經(jīng)注意過天天為你們打掃衛(wèi)生的清潔工？確實，你們求知，離不開老師；而你們生活，卻絕對離不開她們。那么請問：你們是否給過她們應(yīng)有的尊重？”
想一想，其實生活中這樣的小人物還有很多很多，他們身上有那么多美好的東西，只因我們常無視他們的存在，從而讓自己的心靈錯失一次又一次的領(lǐng)悟和提升。
下班出地鐵時，我經(jīng)?？吹揭粋€小伙子蜷縮在地鐵口一側(cè)，仔細看一眼便知這是一個曾患小兒麻痹癥的人。他的面前永遠是是一摞不厚的報紙和一瓶幾乎喝空的礦泉水。報紙是乘客看完之后隨手丟給他的，而一瓶礦泉水應(yīng)該是他一天解渴的水源。眼看天氣越來越冷，在水泥地上坐上一天應(yīng)該是很涼很涼的吧？
后來，我看到了這樣的鏡頭——走到地鐵口，走在我前邊的一個女孩在小伙子面前停下來，只見她從包里掏出一個塑料袋，里邊裝著吃的東西。看樣子不是吃剩的食物，因為外包裝還沒有拆封。讓我深感意外的是，小伙子卻毅然決然地沖她擺擺手，拒絕了女孩的好心。
說真的，那一刻我頗受觸動，覺得這個殘疾小伙子真的是挺有骨氣的。雖然說女孩是出于善意，但是小伙子卻用拒絕表示了自己并不需要憐憫和同情。盡管每天所收報紙換回的錢連他的溫飽都不能解決，但他似乎是在用這種行動告訴世人：他不愿意做坐吃等喝的殘廢，他要用自己的辛苦換一份做人的資本。
多么希望生活中的每一個人——不僅僅是我和我的學(xué)生——都能夠掙脫狹隘，拋棄偏見，用理解和寬容看待每一個人，用善良和尊重對待每一個靈魂。
這些小人物正如湖岸崖畔的株株小草，生命也許卑微，靈魂卻是同樣高貴。多一分關(guān)注，便多一種領(lǐng)悟，你也便多一次靈魂提升的機會。
實用的什么是生活作文4
對于14歲的我，生活這個詞對我來說比較青澀，但是那次的考試，讓我頓時明白了，什么是生活？
剛剛升入初中的我，感到十分害怕，因為我不理解初中的生活為什么這么累，為什么我們的家長只在乎分數(shù)，卻不在乎孩子的成長，這次月考我考的十分差，很不理想，相信有很多同學(xué)也和我有一樣的感覺，每到空余時間，我都會思考生活是什么，是平淡的'還是有悲有喜有快有了的，我還算是一個懂生活的男生，對我來說生活是，被生下來就要好好活，到了初中有很多課都上不了，每天都是學(xué)一本書，這可以讓孩子快樂嗎，也許你們會說我很貪玩，沒錯我就是這樣，如果我長大有孩子了，我會讓他每天活的開開心心，然后再談學(xué)習(xí)的事情，我會讓他明白開心最重要，我會讓我的孩子，教育他的孩子，讓這種美德，一代一代傳承，再我的心里學(xué)習(xí)不是那么重要，只要開心，每天活的快快樂樂，讓他們知道我也可以活的瀟灑，我曾有一個美好的愿望，那就是和朋友在一起，每天可以開心瀟灑，我是一個不太愛交朋友的人，我每天只能拿黑暗當我唯一的朋友，但是這是生活嗎，這不是生活。
我們要做一個會懂得生活的人，這樣才會讓你的生活變的美好。
實用的什么是生活作文5
生活，到底是什么？然而在生活中我又得到了什么？失去了什么？患得患失間我覺得生活只如一個手勢，顯得那么蒼涼、沉寂。
生活如一個琉球，當它不停運轉(zhuǎn)時，我們會加速奔跑當它不再運轉(zhuǎn)時，我們會停滯。世界上的每一個人都為了生活而生活，他們何曾想過：也許，他們不再為了生活而生活時，生活將會變成另一個樣。
苦雨孤燈、日升月沉，也許，當我們回頭一望時，會發(fā)現(xiàn)，這時我們的靈魂早已被甩在冰冷的聚光燈下，它會被慢慢地扭曲，甚至
生活，原本并非這樣，但由于每人的生活方式不同，生活的本質(zhì)也會隨即改變，亦真亦幻、虛虛實實生活原本并非這么蒼涼，然而，當我們厭倦了平平淡淡的生活時，生活便會露出它丑惡的一面，將我們一并吞噬。
也許，真正的生活，并不需要任何理由，并不需要任何條件。
也許，當你在與家人一起分享歡樂時當你成功時當你因他人的`幫助而感到幸福時，你就能了解生活的真正含義。
生活，并不需要任何條件，并不需要任何理由，只要你用一顆平凡而坦誠的心來對待身邊的每一個人，幸福生活便會悄然靠近你。
生活，并不在于精彩或轟轟烈烈，而是在于從平淡中感受到真正的幸福。
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