【簡(jiǎn)介】以下是網(wǎng)友“jiaotouyanpinglian”整理的我愛(ài)國(guó)際象棋作文，歡迎參閱。
國(guó)際象棋是一項(xiàng)充滿趣味智慧游戲，能激發(fā)創(chuàng)新思維。做為國(guó)際象棋的發(fā)燒友，初學(xué)時(shí)我遇到了許多困惑，尤其是在開(kāi)局階段，變化莫測(cè)，令人難以應(yīng)對(duì)。其中，我對(duì)意大利開(kāi)局甚感不滿。每次應(yīng)對(duì)意大利開(kāi)局時(shí)，我都覺(jué)得束手無(wú)策，常在被壓制后只能硬撐，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久就“犧牲”了，尤其是f7這個(gè)不足的棋盤一旦被拿掉，對(duì)手就會(huì)發(fā)動(dòng)猛烈攻擊，破壞我的防御。一次，我靈機(jī)一動(dòng)，想起假如事先用兵控制好g5格，就能避免被兩個(gè)輕子同時(shí)進(jìn)攻。因此，在訓(xùn)練中對(duì)手走意大利開(kāi)局時(shí)，我立刻施展這一招，結(jié)果只因中心兵被吃而造成棋盤不平衡，終究還是被遠(yuǎn)方的通道兵戰(zhàn)勝。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭，“書中自有黃金屋”，然后我翻閱了大量棋書，但仍未找到突破的好辦法。常言道：“多閱讀，多提問(wèn)，若一問(wèn)未果，何妨再問(wèn)。”而“好問(wèn)之人只是短暫愚昧，而恥于發(fā)問(wèn)者終生愚昧?！比缓笪液敛华q豫的向老師求教，在老師的幫助下，對(duì)于形勢(shì)進(jìn)行了分析，還一同尋找解決方案。在反復(fù)提問(wèn)和老師耐心講解的過(guò)程中，我的思路逐漸清晰。“哈！我懂得了，是be7！”突然間，我恍如有所理解，靈敏的目光讓我捕獲這一步妙棋?！罢莃e7，這一布局稱為匈牙利防御。”老師用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然而，生活的路途上還有很多難題等候被發(fā)現(xiàn)與解決！之后，我意識(shí)到匈牙利防御中，白方的白格象在中心打開(kāi)后極其強(qiáng)勁，屢次使我覺(jué)得繁雜。因此，我又開(kāi)始全力以赴地研究應(yīng)對(duì)白格象的對(duì)策。在一次次嘗試中，我發(fā)現(xiàn)僅需讓我的d6兵來(lái)維護(hù)中心兵，不許他的象有后路，再用馬把它互換，便可處理這一難題。我將這一計(jì)劃告訴了老師，老師對(duì)此表示贊同，并在課堂上分享我的想法！那時(shí)，我的心情宛如喝過(guò)蜜一樣柔美?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，無(wú)論做什么事，都要保持好學(xué)、敢于提問(wèn)和鍥而不舍，勇于創(chuàng)新，只有這樣，方可獲得成功。
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