下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文4篇(成長(zhǎng)小故事作文初中)，供大家閱讀。

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文1

　　成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門，回想起那件事。那時(shí)，我才五歲，是對(duì)過生日情有獨(dú)鐘的年齡。

　　我喜歡過生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕。而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂。”我在心里不停地思考著：我應(yīng)該先吃哪里呢？在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺?。「绺绮粣鄢阅逃?，正想著怎么辦？忽然哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。哥哥讓我坐下，只見他端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油?！芭荆币粔K涼涼的東西貼在了我的臉上，去鏡子前一看。哈，出現(xiàn)了一只小花貓！我驚慌失措得大叫起來。

　　小貓咪會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成它的伙伴呀！像這樣的事還有許多許多，每當(dāng)回憶起來時(shí)，都令我十分快樂。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我向往美好的生活，生活中充滿了快樂、陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活并不是風(fēng)調(diào)雨順的，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文2

　　成長(zhǎng)就成長(zhǎng)就像一條條小船，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)；成長(zhǎng)就像一圈圈的樹輪，一點(diǎn)點(diǎn)的增大；成長(zhǎng)就像一條條小魚，經(jīng)歷過許許多多的風(fēng)險(xiǎn)。

　　在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動(dòng)人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節(jié)目。演出前，我全身發(fā)抖，就像一條快被吃掉的小魚，緊張得無法形容。在舞臺(tái)下，我和我的小伙伴爭(zhēng)分多秒的在練習(xí)，連喝口水的時(shí)間都要從那忙碌的練習(xí)時(shí)間中擠出來。這時(shí)那脆弱的小心臟都快要跳出來似的。老師連忙安慰我們說：“不要緊張，放松點(diǎn)，這個(gè)動(dòng)作比老爺爺?shù)难€要彎?！傲硪粋€(gè)老師說：”表演時(shí)要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現(xiàn)出來。“我們趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　表演開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地走到自己的位置上，擺好動(dòng)作。隨著音樂的響起，表演拉開了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂乎。下面的觀眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。

　　過了幾分鐘，表演結(jié)束了。我們集體向觀眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動(dòng)了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說：”孩子們，你們表演得太好了。“，媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。

　　表演已經(jīng)全部結(jié)束了，主持人開始報(bào)名次了，第三名，第二名，第一名都沒有我們，我有些失望了。焦急的等待公布最后一項(xiàng)名次”特等獎(jiǎng)“的名單。報(bào)到了我們的那一刻，集體都跳了起來，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。

　　這次表演只是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小小片段，但卻讓我明白了一個(gè)大道理：只要自己努力的付出了，就會(huì)有美好的回報(bào)。

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文3

　　我從小就性格靦腆，見到陌生人都不敢打招呼。隨著年齡的增長(zhǎng)好了一些，但一接觸到陌生的環(huán)境仍然放不開。

　　有一次，媽媽為我報(bào)了一個(gè)新的舞蹈班。第一節(jié)課時(shí)我就和媽媽鬧翻了：教室里全都是陌生的同學(xué)，我站在門邊怎么也不肯進(jìn)去，我特別害怕別人議論自己，我感覺同學(xué)們看我的眼神像針一樣扎在我身上，扎的我渾身難受。媽媽生氣了，推我進(jìn)去，我拉著門框往外撤。媽媽更生氣了，臉色陰沉，眉頭緊皺，她將我按在椅子上，嚴(yán)肅地教訓(xùn)我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，總要獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境啊！”我還是搖搖頭。媽媽發(fā)怒了，拎起我的鞋子轉(zhuǎn)身就走，我光著腳追了過去。“進(jìn)不進(jìn)去？”媽媽臉色難看極了。我心里很矛盾：進(jìn)去吧，我害怕同學(xué)用異樣的眼光看我，我不想成為他們議論的焦點(diǎn)；不進(jìn)去吧，媽媽肯定會(huì)更生氣。思來想去我只好硬著頭皮走進(jìn)舞蹈房。一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)我穿的舞蹈服竟然也和別的同學(xué)不一樣。我更別扭了，扭扭捏捏地走到隊(duì)列的最后面。我低著頭，盡量不看老師和身邊的同學(xué)……在忐忑不安中，我度過了漫長(zhǎng)的一堂課。

　　回家路上，為了鼓勵(lì)我，媽媽講了許多自信自立的故事給我聽。我下定決心，下節(jié)課一定好好表現(xiàn)，我要做個(gè)自信的孩子！

　　第二次上課的時(shí)候，我站在教室門口，深吸一口氣對(duì)自己說：“加油！”然后自信地走進(jìn)舞蹈房。伴隨著優(yōu)美的舞蹈旋律，我和同學(xué)們像小燕子一樣旋轉(zhuǎn)跳躍。老師向我投來贊許的目光，還夸獎(jiǎng)我的舞蹈動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)。我像掉進(jìn)蜜罐兒一樣，心里甜滋滋的。漸漸地，我喜歡上了我的新老師、新同學(xué)。

　　通過這件事兒，我成長(zhǎng)了許多，也明白了一個(gè)道理：充滿自信、敢于嘗試才能取得成功！

小學(xué)故事成長(zhǎng)故事作文4

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己，而無法忘懷的故事。

　　那是我五年級(jí)時(shí)，一天要放學(xué)的時(shí)候，班主任老師把我叫到她跟前，說：“鄧江林，這次學(xué)校里舉行了一個(gè)”故事大王“比賽，我推薦你去，比賽時(shí)間在下周四。這是你的演講稿——《兩只麻袋》，回去讀讀熟，最好能背出來……”我接過演講稿，說：“好吧！”

　　經(jīng)過我的努力，我在一個(gè)星期后的比賽中取得了勝利，并榮幸的代表學(xué)校去總部參加比賽……

　　到了比賽當(dāng)天的中午，我和趙老師早早地就來到目的地。等待著比賽的開始。“尊敬的'各位老師，親愛的各位同學(xué)，大家下午好……”主持人興奮地說著，“請(qǐng)各位同學(xué)按照自己的號(hào)碼一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來演講下面有請(qǐng)10號(hào)選手XX為大家演講，請(qǐng)11號(hào)選手做好準(zhǔn)備”頓時(shí)覺得時(shí)間過得真快啊，眼間就快到我了，此時(shí)的我，說不緊張，那肯定是假的，但是我很快又平靜了自己的心情?！跋旅嬗姓?qǐng)11號(hào)選手來自曙光分部的鄧江林上臺(tái)演講《兩只麻袋》?！敝鞒秩嗽捯魟偮洌冶憬〔阶呱狭宋枧_(tái)的中心，繪聲繪色的演講起來：“劉崗是個(gè)搶劫犯，入獄一年了，從來沒人看過他……響徹天空，謝謝大家！”

　　不知不覺，比賽已經(jīng)快要接近尾聲了，聽老師說我好像是第三名，聽到這個(gè)消息我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了……

　　到了學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，班主任老師在班級(jí)里宣布說：“這次呢，要恭喜我們班的鄧江林，她在華士鎮(zhèn)故事大王比賽中取得了第二名，同時(shí)也要感謝她為我們學(xué)校取得了榮譽(yù)……”聽到這，我的心情可以用‘欣喜若狂’來形容了……

　　從那以后，我在學(xué)校也算小有名氣了。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：勇于展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己內(nèi)在的潛能，會(huì)使你知道自己存在的價(jià)值！

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