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叮鈴鈴…上課鈴聲響起，我的心跳也隨之加速。就在這時，馬老師提著收錄機走了進來，我的臉上馬上浮現(xiàn)出興奮的神情。同桌李宇軒望著我，不在乎的說道：“喂，不就是一節(jié)音樂課嘛，沒必要這么激動?！蔽业闪怂谎?，反駁道：“這是我的事，管好你自己就行了?！崩钣钴幉辉僬f話。這時，馬老師開口了：“同學(xué)們，基于大家的喜好，我選了一首大家都非常感興趣的流行曲來教大家，這首歌叫：《愛的華爾茲》?！痹拕傉f完，女生們馬上喝彩起來，但那些討厭的男生則發(fā)出怪異的叫聲。馬老師并不在乎男生的反映，繼續(xù)說：“大家取出一本本子，邊聽歌邊抄歌詞?！?/p>
我正聽著，邊上傳出低聲嘟囔。我仔細一聽，居然是討厭的李宇軒和夏翔在談?wù)撨@首歌。我問：“嘿，你們在聊什么？”
“說出來你也許會生氣?！?/p>
“我生氣你也得說?！?/p>
“大家在探討這首歌的歌詞有多么惡心。”
“惡心嗎？如何惡心？”
“你看這歌詞，哪些踮起腳尖，提到裙邊，還說什么讓我手輕輕搭在你的肩，我聽了都想吐。”
“我也有同感。”夏翔附合說。
“你們繼續(xù)討論吧，我要抄我的歌詞，不想搭理你們?！?/p>
等大家都抄完歌詞，老師讓我們跟隨音頻學(xué)唱。女生們都認真地跟著唱，但那些討厭的男生卻在一旁嬉鬧，只有少數(shù)人用心唱。我左邊盛文祥盡管在認真唱，可我聽著如何感覺像是在唱大鼓，實在讓人感到惡心。
就在大家信心十足地想要展現(xiàn)我們的唱功時，忽然發(fā)生了一件意想不到的事情……
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