下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)管干事崗位職責(zé)共4篇 教學(xué)干事工作職責(zé)，供大家參閱。
學(xué)管干事崗位職責(zé)共1
2020年4月19日
1
學(xué)管師崗位職責(zé)
學(xué) 1.管主任崗位職責(zé): 負(fù)責(zé)學(xué)員管理; 學(xué)員學(xué)習(xí)過程的協(xié)調(diào)、跟蹤與家長保持溝通; 及招了時(shí)解處家長
理意見
突，協(xié)
發(fā)
事
件校關(guān)
系
; ;
調(diào)家對(duì)于學(xué)習(xí)管理師進(jìn)行工作上的指導(dǎo); 負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)管理部工作的全面管理; 聘學(xué)
管
主
任
任
職
要
求
: 1.有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，本科以上學(xué)歷; 2.有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本地區(qū)教育行業(yè)有一定的了解; 3.對(duì)中小學(xué)教育有獨(dú)特的看法，熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)4.學(xué)，辦管熟悉公主
學(xué)軟任生
家件崗
長使位思
想用描
特熟述點(diǎn)
; 練 : 學(xué)管主任負(fù)責(zé)管理學(xué)習(xí)管理師，培訓(xùn)優(yōu)秀的班主任，做好與家長、學(xué)生、老師三方溝通，以及對(duì)陪讀教師的管理.續(xù)要單、挽
單
，
使
公求
司
效
益
最
大
化
.: 3年以上的教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，從事過教育教學(xué)工作，做過班主任對(duì)行業(yè)
工有
一
定
作的
了
解
..
2
2020年4月19日
本科或以上學(xué)歷，管理等相關(guān)專業(yè)，對(duì)心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)都要有相應(yīng)的了解，熟練操作辦公系統(tǒng).任專業(yè)
職
學(xué)
要
歷
求 : 本科或以上學(xué)歷，管理等相關(guān)專業(yè) 行業(yè)
背
景
: 從事過教育教學(xué)工作，做過班主任工作.對(duì)從3知年以行業(yè)業(yè)上識(shí)
的
教技
有
一
年育
管定
的
了限理能
工
作解
.: .: 對(duì)心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)都要有相應(yīng)的了解，熟練操作辦公系統(tǒng)專有素3年業(yè)以
上
教
經(jīng)學(xué)質(zhì)
管
理
驗(yàn)專
業(yè)
經(jīng)
.: 驗(yàn) : 良好的書面、口頭表示能力，工作條理性強(qiáng)，應(yīng)變條理性強(qiáng)，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通、控制能力好，能掌控好與家長、學(xué)生交流的方
向
與
力
度
.責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)心強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的管理能力
學(xué)習(xí)管理師崗位職責(zé):
3 1．本科或以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、管理等相關(guān)專業(yè).
2020年4月19日
2．從事過教育教學(xué)工作，做過班主任工作，對(duì)行業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私?3．一年以上從教經(jīng)驗(yàn)，或班主任工作經(jīng)驗(yàn).對(duì)學(xué)生
心
理
相
當(dāng)
了
解
.4．熟悉初中小學(xué)課程，對(duì)中小學(xué)生教育有獨(dú)特的看法，精通辦公室常
見
軟
件
.5．良好的書面、口頭表示能力，工作條理性強(qiáng)，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通控制能力好，良好的學(xué)習(xí)能力，善于與人交流，非常強(qiáng)的任親職
和要
力求
.: 1．負(fù)責(zé)將咨詢部向家長的承諾進(jìn)行兌現(xiàn).2．學(xué)籍登記，及時(shí)落實(shí)學(xué)員的課時(shí)安排及教室分配.3．負(fù)責(zé)對(duì)孩子教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)，做好對(duì)
孩
子
的
回
訪
記
錄
.對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的任何問題，給予及時(shí)輸導(dǎo)和解決.4．做好
與
家
長
的
溝
通
工
作
.5．配合咨詢部，教學(xué)部，教務(wù)部完成學(xué)習(xí)中心的教育教學(xué)任務(wù).6．觀察學(xué)生、家長的思維動(dòng)向，進(jìn)行保單和續(xù)費(fèi)工作.7．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作.
培訓(xùn)專員 職位
描
述
: 1、各種培訓(xùn)數(shù)據(jù)、部門內(nèi)部資料的收集、整理、匯總及歸檔管理工
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作
4
2、經(jīng)過各種途徑及方式對(duì)分公司內(nèi)部員工培訓(xùn)需求、培訓(xùn)滿意度進(jìn)
行
調(diào)
查
3、參與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程的整理與編寫 4、定期與分公司內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師進(jìn)行工作交流，并進(jìn)行常規(guī)的工
作
監(jiān)
督
與
檢
查
5、完成直接上級(jí)主管交辦的其它事宜 任職
要
求
: 大專或以上學(xué)歷，1年以上培訓(xùn)相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)工作流程，較強(qiáng)的計(jì)劃性與分析能力強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力激情，認(rèn)真踏實(shí)，善于總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問題，具有主動(dòng)性和活力，能積極配合高級(jí)培訓(xùn)人員的工作，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)作業(yè)意識(shí)好的執(zhí)行力與服從性，工作認(rèn)真、踏實(shí)，能夠應(yīng)對(duì)瑣碎工作.
校區(qū)總監(jiān)
1、制定分校區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，組建、完善所轄區(qū)域市場(chǎng)的銷售體系和銷售隊(duì)伍.2、制定所轄區(qū)域市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)推廣、市場(chǎng)策劃等市場(chǎng)策略，擴(kuò)大公司影響，提高市場(chǎng)占有率.3、編制分校區(qū)年、季、月度銷售計(jì)劃及銷售費(fèi)用預(yù)算，并監(jiān)督
實(shí)
施
.4、組織團(tuán)隊(duì)，明確下屬崗位的職責(zé)和任務(wù)要求，并指導(dǎo)下級(jí)開展各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)解決下屬工作中出現(xiàn)的問題.5、調(diào)動(dòng)員工積極性，制定分校區(qū)員工培訓(xùn)計(jì)劃，完善績效考
5
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核制度，為公司發(fā)展儲(chǔ)備人才.6、完成分公司交辦的其它任務(wù).
排課專員 崗位
職
責(zé)
: 1、在PPTS系統(tǒng)上接收新學(xué)員的資料并對(duì)咨詢師提供的新學(xué)員資料進(jìn)行分析，匹配適合的教師及上課時(shí)間段.2、與教師進(jìn)行深入溝通，對(duì)各老師的教學(xué)風(fēng)格的全面了解.3、每周與班主任溝通確認(rèn)學(xué)生上課時(shí)間段后，進(jìn)行排課.4、對(duì)臨時(shí)需調(diào)課的學(xué)生班主任提交調(diào)課申請(qǐng)后，及時(shí)解決處理.5、保證教師與學(xué)生匹配的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，以及課程安排的合理性任職
要
求
.: 1、專科或以上學(xué)歷，和教育學(xué)有關(guān)的專業(yè)，師范院校畢業(yè)生優(yōu)先.23、接觸從
過業(yè)
教
1育
培年
訓(xùn)以
行
業(yè)上
..4、有優(yōu)秀的綜合知識(shí)，能夠熟練操作電腦.5、有相
關(guān)
教
務(wù)
教
學(xué)
經(jīng)
驗(yàn)
者
優(yōu)
先
.6、細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的語言表示能力，工作條理性強(qiáng).
教學(xué)督導(dǎo) 崗位
職
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責(zé):
6
1.負(fù)責(zé)陪讀教室、一對(duì)一教室所有設(shè)施管理和安全維護(hù); 2.了解學(xué)生基本狀況，有針正確管理，保證陪讀中陪讀教室里所有學(xué)生
的
安
全
; 3.負(fù)責(zé)維持陪讀教室的秩序和紀(jì)律，并隨時(shí)處理各種突發(fā)狀況; 4.嚴(yán)格按照《陪讀教室自習(xí)管理細(xì)則》管理學(xué)生，使之養(yǎng)成良好的自
習(xí)
習(xí)
慣
; 5.負(fù)責(zé)陪讀大學(xué)生和教師的監(jiān)督，適時(shí)督導(dǎo)其工作實(shí)效; 7.任12、實(shí)大際完成上
級(jí)職學(xué)的
班專主領(lǐng)
導(dǎo)
交要科任
以帶
班
上工
辦
的
其
它求學(xué)作
經(jīng)歷驗(yàn)工
作
; : ; ; 3、具有多年教學(xué)實(shí)踐或者教務(wù)管理工作臺(tái)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
心理咨詢師 崗位
職
責(zé)
: 1、負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢工作，負(fù)責(zé)學(xué)生心理障礙，心理問題的診斷與預(yù)
防
工
作
.2、針對(duì)家長和學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo).3、熟悉青少年心理，與青少年溝通能力強(qiáng)，善于引導(dǎo)青少年思想.45任、搜建集職立有
學(xué)關(guān)
心生理要
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心量
理表
檔和求
資
案料
..:
7
1.本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)專業(yè)，教育心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先.普有通心
話理
標(biāo)咨
準(zhǔn)詢
，師
品職
貌業(yè)
端證
正書
..有心理學(xué)相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.5、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.
客服崗位 任職
要
求
: 1.本科以上學(xué)歷，教育、管理等相關(guān)專業(yè)為佳.2.服務(wù)相關(guān)工作背景，從事過教育、培訓(xùn)行業(yè)為佳.年以上大中型企業(yè)客戶服務(wù)或相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn).4.具有制定和完善客服相關(guān)工作流程的能力.5.良好的溝通和處理問題能力，善與解決復(fù)雜問題的能力.6.有一定的文檔撰寫能力和分析總結(jié)能力.崗位
職
責(zé)
: 1.負(fù)責(zé)執(zhí)行客戶服務(wù)的各項(xiàng)工作規(guī)范，工作流程，考核辦法.2.負(fù)責(zé)監(jiān)督下屬各學(xué)習(xí)中心的服務(wù)水平和教育教學(xué)水平，并提交評(píng)估
報(bào)
告
.3.負(fù)責(zé)每月初向分公司總經(jīng)理提交上月《電話服務(wù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，《客戶投訴統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》《周退單統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，《月退
單
統(tǒng)
計(jì)
分
析
報(bào)
告
》
4.負(fù)責(zé)對(duì)客服專員提交的文檔進(jìn)行審核，批閱.
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5.完成直接上級(jí)主管交辦的其它事務(wù).
行政兼前臺(tái) 崗位
職
責(zé)
: 1、總機(jī)電話的接聽，來訪客人的接待; 2、辦公
用
品
需
求
統(tǒng)
計(jì)
與
領(lǐng)
用
; 3、收發(fā)信件、快遞，文件的復(fù)印; 456、監(jiān)、協(xié)助督
及文組
織統(tǒng)字公
司計(jì)
員錄各
項(xiàng)工
考入活
動(dòng)勤
; ; ; 7、輔助人事行政方面的日常工作.任1、20-25職
歲
，
要大
專
以
求上
學(xué)
歷
: ; 2、具有一年以上前臺(tái)或秘書類崗位工作經(jīng)驗(yàn)， 3、語音甜美，普通話標(biāo)準(zhǔn)，良好的語言表示能力與溝通能力.4熟、練熟使悉用
接
待
禮、
儀
，
形等
象辦
氣公
質(zhì)軟
佳件
; ;
WORDEXCEL5、反應(yīng)敏捷，形象氣質(zhì)佳，態(tài)度熱情，樂觀穩(wěn)重，誠信踏實(shí)，能承受一定工作壓力，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神.6、心態(tài)好，愿意從事公司前臺(tái)接待方面的工作，性格較溫和，有責(zé)
9
2020年4月19日 任心和上進(jìn)心.
行政專員 任職
要
求
: 1、年齡在24－30歲之間，大?；蛞陨蠈W(xué)歷; 2、2年
以
上
行
政
工
作
經(jīng)
驗(yàn)
; 3、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，親和力好，良好的服務(wù)意識(shí); 4、強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作條理性和執(zhí)行力強(qiáng); 5、熟練運(yùn)用各種辦公軟件，熟悉行政辦公用品市場(chǎng)信息及采購流程崗位
職
責(zé)
; : 1、根據(jù)公司辦公、福利計(jì)劃，進(jìn)行公司資產(chǎn)、行政辦公設(shè)備及用品、內(nèi)部勞保福利等的采購、驗(yàn)收、發(fā)放及庫存管理; 進(jìn)行票據(jù)的匯總整理、分類、簽批、報(bào)銷、記帳; 合理控制
行
政
、
內(nèi)
部
福
利
費(fèi)
用
; 2、負(fù)責(zé)公司證照的申領(lǐng)、定期審驗(yàn)和變更等手續(xù)的辦理; 3、負(fù)責(zé)公司部分外聯(lián)工作，維護(hù)外部公共關(guān)系; 4、負(fù)責(zé)公司通訊、客戶接待、文印、文書檔案管理等行政事務(wù)工作
; 5、公司集體宿舍人員住宿及退宿手續(xù)辦理、費(fèi)用統(tǒng)計(jì); 6、其它日常事物處理;
行政專員 崗位
職
2020年4月19日
責(zé):
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1、日常辦公室綜合事務(wù)，如辦公用品的保管及員工領(lǐng)用登記、固定資
產(chǎn)
的
劃
拔
等
; 2、日常人事相關(guān)工作，如員工社保的繳納，招聘面試的預(yù)約、員工3任入、職領(lǐng)、導(dǎo)職
離交
職辦
要手的續(xù)其等
的它求
辦事
理務(wù)
; .: 1、財(cái)務(wù)、人力資源或相關(guān)專業(yè)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷; 2、有1年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉國家及成都市的勞動(dòng)、人事法規(guī)
政
策
; 3、具有良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，條理性強(qiáng)，工作效率高; 4、儀表端莊大方，有親和力，善于為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍; 5能、熟文練使筆用
優(yōu)辦
美公
軟，件
擅及
于辦
寫公
設(shè)作備
; ; 6、工作責(zé)任心強(qiáng)，能承受工作壓力，具有團(tuán)隊(duì)合作精神; 7、熱愛本職工作，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致.8、有出納兼文秘工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.
人事專員 工作
職
責(zé)
: 1、負(fù)責(zé)分公司員工入、離職、轉(zhuǎn)正手續(xù)的辦理; 23、人分事公部
司各
考類
表勤格
管制
理作
工、
匯作總
; ;
11
2020年4月19日 4、負(fù)責(zé)日常人事檔案管理等事務(wù)性工作;
職位要求: 1、23-32，大專及以上學(xué)歷（相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先）; 2、熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)，文字處理能力強(qiáng); 3、具備良好的語言表示能力和溝通技巧，有親和力，性格開朗，能 招崗1 負(fù)責(zé)位公
司
員
聘
職工
招專
責(zé)聘
工
作
員 : ; 夠承
受
一
定
的
工
作
壓
力
; 2 建立良好的人才儲(chǔ)備機(jī)制，能主動(dòng)尋找開拓各種招聘渠道; 3 對(duì)HR各模塊有一定了解，并有一線HR事務(wù)操作經(jīng)驗(yàn).任職
要
求
: 1.正規(guī)院校大專以上學(xué)歷，本科為佳 2.有三年以上招聘經(jīng)驗(yàn)，具備良好的溝通技巧，熟練掌握面試技巧，具有敏銳的洞察力，責(zé)任心強(qiáng) 3.善于思考，可塑性強(qiáng)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力以及獨(dú)立工作能力; 4.具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力和親和力，書面及口頭表示能力強(qiáng).
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2020年4月19日
學(xué)管干事崗位職責(zé)共2
干事崗位職責(zé)
1、協(xié)助主任制定每周工作安排和月工作總結(jié)，聯(lián)系各職能部門工作，負(fù)責(zé)通知學(xué)校教職工各種會(huì)議并做好會(huì)議準(zhǔn)備工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校各類文件的收發(fā)、登記、催辦、歸檔等工作。負(fù)責(zé)學(xué)校檔案的管理工作。
3、負(fù)責(zé)上級(jí)下發(fā)的公文、外來公函的收發(fā)、傳閱工作，負(fù)責(zé)校內(nèi)請(qǐng)示、報(bào)告的處理；嚴(yán)格保密制度，按規(guī)定范圍及時(shí)送閱上級(jí)文件。負(fù)責(zé)各類文件的登記、管理，做好文件的借閱手續(xù)。等分類整理后交檔案室保存。
4、收集、整理、積累各處室上報(bào)的各種資料和信息；收發(fā)值班記錄；負(fù)責(zé)組織學(xué)校大事記、獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)、年鑒的編寫工作。
5、做好來人接待安排，協(xié)助處理群眾來信、來訪工作。
6、協(xié)助做好學(xué)校對(duì)外宣傳工作，做好校園新聞報(bào)道和校園網(wǎng)發(fā)布工作。
7、做好學(xué)校印章的保管和使用登記工作。
8、協(xié)助完成綜合統(tǒng)計(jì)、綜合檔案（包括電子檔案）的管理工作；協(xié)助學(xué)校檔案室的管理工作。
9、處理辦公室內(nèi)務(wù)，負(fù)責(zé)辦公室安全工作
學(xué)管干事崗位職責(zé)共3
學(xué)管師崗位職責(zé)1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況， 及時(shí)解決學(xué)生的各種實(shí)際問題與學(xué)生的偶發(fā)事件。 2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長及時(shí)溝通。 3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
崗位細(xì)則
1、接收學(xué)員：學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細(xì)了解自己管理的學(xué)員的綜合情況，做好記錄并逐個(gè)研究分析，為以后的管理做好基礎(chǔ)。
2、學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí)，及時(shí)與學(xué)員和家長溝通與交流，掌握學(xué)生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。
3、學(xué)管師從教務(wù)主管處獲得該學(xué)生教學(xué)安排、任課老師的詳細(xì)情況，記錄學(xué)生、家長、所有任課老師的聯(lián)系電話，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準(zhǔn)備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)識(shí)。
4、在新學(xué)員上課前，要向授課教師要該學(xué)員的授課計(jì)劃，并復(fù)印一份給家長，原件存檔，每完成一次授課向老師要授課教案，歸類存入學(xué)生檔案。每月收學(xué)生的測(cè)試卷并存檔。每月給所帶學(xué)員做一份分析與總結(jié)，存檔。 5、每個(gè)學(xué)員上課前，學(xué)管師應(yīng)及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否按時(shí)到達(dá)，如果沒有按時(shí)到達(dá)的，應(yīng)立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。
6、每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登記表上簽字并確認(rèn)
7、學(xué)員的每一次課后，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員隊(duì)老師的滿意度，是否對(duì)老師有什么要；同時(shí)，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況，并把具體情況匯報(bào)給教務(wù)主管。
8、學(xué)管師應(yīng)經(jīng)常與家長保持交流，及時(shí)反饋學(xué)員在加速度的學(xué)習(xí)情況，與家長建立良好的關(guān)系，共同培養(yǎng)和管理學(xué)員。一般全托學(xué)員每周學(xué)管師與家長溝通和交流兩次，時(shí)間最好安排在周二和周五的晚上；非全托學(xué)員一周至少與家長溝通交流一次，時(shí)間自定。學(xué)管師在溝通過程中應(yīng)認(rèn)真聽取家長提出的意見和建議，詳細(xì)匯報(bào)學(xué)員學(xué)習(xí)情況和每個(gè)階段的變化，妥善地處理好家長提出的意見和建議，同時(shí)對(duì)學(xué)生在家庭中的管理給予一定的建議和關(guān)心。學(xué)管師要認(rèn)真填寫與家長的溝通交流記錄表并存檔。
9、學(xué)管師在老師授課期間，應(yīng)該對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)，維護(hù)好課堂秩序，保證輔導(dǎo)高質(zhì)量完成。嚴(yán)禁學(xué)員在上課和陪讀期間聊天、玩游戲、打電話、吃零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。督促學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師共同管理好學(xué)員。
10、如果學(xué)員和授課老師因特殊原因需調(diào)動(dòng)上課時(shí)間，或?qū)W員申請(qǐng)更換老師的，學(xué)管師首先應(yīng)做好思想工作，并將需變動(dòng)的情況報(bào)告給教務(wù)主任，共同協(xié)調(diào)完成。 11學(xué)管師時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員，做好學(xué)員思想工作和日常生活上的管理，非特殊原因，禁止學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)間外出，安排好學(xué)員的就餐。
完成校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)管干事崗位職責(zé)共4
學(xué)管師崗位職責(zé)
1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決學(xué)生的各種實(shí)際問題與學(xué)生的偶發(fā)事件。
2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長及時(shí)溝通。
3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。
崗位細(xì)則：
1、接檔——學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細(xì)了解自己管理的學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
和輔導(dǎo)情況，做好記錄并逐個(gè)研究分析，為以后的管理做好基礎(chǔ)。并且建立檔案袋和回訪卡。
2、第一次接待——學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí)，及時(shí)與學(xué)員和家長溝通與交流，掌握學(xué)生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。
3、排課——老師排課，學(xué)生排課，教室排課，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準(zhǔn)備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)識(shí)。
4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學(xué)生家長溝通，告訴家長孩子上課時(shí)間，上課所帶學(xué)習(xí)用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時(shí)間變動(dòng)，應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系溝通。
5、考勤管理——每個(gè)學(xué)員上課前，學(xué)管師應(yīng)及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否按時(shí)到達(dá)，如果沒有 按時(shí)到達(dá)的，應(yīng)立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登記表上簽字并確認(rèn)。
6、第一次課后的回訪——第一次課后結(jié)束，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員隊(duì)老師的滿意度，是否對(duì)老師有什么要；同時(shí)，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況，與家長溝通學(xué)生上課情況。
7、陪讀的安排——安排學(xué)生自習(xí)，管理學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律，安排好老師管理。
8、定期的回訪——一定期電話回訪，定期跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長保持交流，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，新生每周一次電話回訪，未報(bào)名老生每月一次電話回訪，學(xué)校考前考后電話回訪，如遇特殊情況，電話回訪。認(rèn)真填寫回訪卡，進(jìn)行存檔。
9、制定學(xué)生的學(xué)習(xí)方案——三次課后，與老師配合，制定學(xué)生的學(xué)習(xí)方案（學(xué)員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析，學(xué)習(xí)方法分析，學(xué)情分析，涉及到具體科目的分析，課時(shí)規(guī)劃）
10、紀(jì)律管理——學(xué)管師在老師授課期間，應(yīng)該對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)，維護(hù)好課堂秩序，保證輔導(dǎo)高質(zhì)量完成。嚴(yán)禁學(xué)員在上課和陪讀期間聊天、玩游戲、打電話、吃零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。督促學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師共同管理好學(xué)員。
11、作業(yè)管理—— 建立作業(yè)檔案，家校聯(lián)系卡（布置作業(yè)---家長簽字---老師檢查---學(xué)管師歸檔）。
12、定期聽課——每周每年級(jí)一周聽一次課，做好聽課記錄。
13、學(xué)員管理——學(xué)管師時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員，做好學(xué)員思想工作和日常生活上的管理，非特殊原因，禁止學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)間外出，安排好學(xué)員的就餐。
14、學(xué)生檔案管理—— 學(xué)生個(gè)人信息表，學(xué)生學(xué)科分析表，授課計(jì)劃表，家校聯(lián)系卡，學(xué)生作業(yè)，回訪卡
15、工作計(jì)劃——每周二整理工作計(jì)劃并上交，總結(jié)工作中的得與失。
獎(jiǎng)罰：
1、學(xué)管師所管理的學(xué)生續(xù)費(fèi)按一定比例享有提成；
2、如果管理的學(xué)生出現(xiàn)不正常退費(fèi)，之前享受的提成扣回；
3、因?qū)W管師工作不到位原因被家長投訴，投訴一次扣100元，投訴2次扣300元，投訴3次以上，取消當(dāng)月績效，取消管理資格；篇2：學(xué)管師崗位職責(zé)
學(xué)管主任崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)學(xué)員管理; 學(xué)員學(xué)習(xí)過程的協(xié)調(diào)、跟蹤與家長保持溝通; 及時(shí)處理突發(fā)事件; 2.了解家長意見，協(xié)調(diào)家校關(guān)系; 3.對(duì)于學(xué)習(xí)管理師進(jìn)行工作上的指導(dǎo); 4.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)管理部工作的全面管理; 招聘學(xué)管主任任職要求: 1.有3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，本科以上學(xué)歷; 2.有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本地區(qū)教育行業(yè)有一定的了解; 3.對(duì)中小學(xué)教育有獨(dú)特的見解，熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，熟悉學(xué)生家長思想特點(diǎn); 4.辦公軟件使用熟練
學(xué)管主任崗位描述: 學(xué)管主任負(fù)責(zé)管理學(xué)習(xí)管理師，培訓(xùn)優(yōu)秀的班主任，做好與家長、學(xué)生、老師三方溝通，以及對(duì)陪讀教師的管理. 續(xù)單、挽單，使公司效益最大化. 要求: 3年以上的教育管理工作經(jīng)驗(yàn)，從事過教育教學(xué)工作，做過班主任工作. 對(duì)行業(yè)有一定的了解. 本科或以上學(xué)歷，管理等相關(guān)專業(yè)，對(duì)心理學(xué)、管理學(xué)、
教育學(xué)都要有相應(yīng)的了解，熟練操作辦公系統(tǒng). 任職要求
專業(yè)學(xué)歷: 本科或以上學(xué)歷，管理等相關(guān)專業(yè)
行業(yè)背景: 從事過教育教學(xué)工作，做過班主任工作. 對(duì)行業(yè)有一定的了解. 從業(yè)年限: 3年以上的教育管理工作. 知識(shí)技能: 對(duì)心理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)都要有相應(yīng)的了解，熟練操作辦公系統(tǒng). 專業(yè)經(jīng)驗(yàn): 有3年以上教學(xué)管理專業(yè)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì): 良好的書面、口頭表達(dá)能力，工作條理性強(qiáng)，應(yīng)變條理性強(qiáng)，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通、控制能力好，能掌控好與家長、學(xué)生交流的方向與力度. 責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)心強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的管理能力
學(xué)習(xí)管理師崗位職責(zé): 1．本科或以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、管理等相關(guān)專業(yè). 2．從事過教育教學(xué)工作，做過班主任工作，對(duì)行業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私? 3．一年以上從教經(jīng)驗(yàn)，或班主任工作經(jīng)驗(yàn). 對(duì)學(xué)生心理相當(dāng)了解. 4．熟悉初中小學(xué)課程，對(duì)中小學(xué)生教育有獨(dú)特的見解，精通辦公室常用軟件. 5．良好的書面、口頭表達(dá)能力，工作條理性強(qiáng)，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通控制能力好，良好的學(xué)習(xí)能力，善于與人交流，非常強(qiáng)的親和力. 任職要求: 1．負(fù)責(zé)將咨詢部向家長的承諾進(jìn)行兌現(xiàn). 2．學(xué)籍登記，及時(shí)落實(shí)學(xué)員的課時(shí)安排及教室分配. 3．負(fù)責(zé)對(duì)孩子教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)，做好對(duì)孩子的回訪記錄.對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的任何問題，給予及時(shí)輸導(dǎo)和解決. 4．做好與家長的溝通工作. 5．配合咨詢部，教學(xué)部，教務(wù)部完成學(xué)習(xí)中心的教育教學(xué)任務(wù). 6．觀察學(xué)生、家長的思維動(dòng)向，進(jìn)行保單和續(xù)費(fèi)工作. 7．完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作. 培訓(xùn)專員
職位描述:
1、各種培訓(xùn)數(shù)據(jù)、部門內(nèi)部資料的收集、整理、匯總及歸檔管理工作
2、通過各種途徑及方式對(duì)分公司內(nèi)部員工培訓(xùn)需求、培訓(xùn)滿意度進(jìn)行調(diào)查
3、參與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程的整理與編寫
4、定期與分公司內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師進(jìn)行工作交流，并進(jìn)行常規(guī)的工作監(jiān)督與檢查
5、完成直接上級(jí)主管交辦的其他事宜
任職要求: 大?；蛞陨蠈W(xué)歷，1年以上培訓(xùn)相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)工作流程，較強(qiáng)的計(jì)劃性與分析能力強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力激情，認(rèn)真踏實(shí)，善于總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問題，具有主動(dòng)性和活力，能積極配合高級(jí)培訓(xùn)人員的工作，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)作業(yè)意識(shí)好的執(zhí)行力與服從性，工作認(rèn)真、踏實(shí)，能夠應(yīng)對(duì)瑣碎工作. 校區(qū)總監(jiān)
1、制定分校區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，組建、完善所轄區(qū)域市場(chǎng)的銷售體系和銷售隊(duì)伍.
2、制定所轄區(qū)域市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)推廣、市場(chǎng)策劃等市場(chǎng)策略，擴(kuò)大公司影響，提高市場(chǎng)占有率.
3、編制分校區(qū)年、季、月度銷售計(jì)劃及銷售費(fèi)用預(yù)算，并監(jiān)督實(shí)施.
4、組織團(tuán)隊(duì)，明確下屬崗位的職責(zé)和任務(wù)要求，并指導(dǎo)下級(jí)開展各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)解決下屬工作中出現(xiàn)的問題.
5、調(diào)動(dòng)員工積極性，制定分校區(qū)員工培訓(xùn)計(jì)劃，完善績效考核制度，為公司發(fā)展儲(chǔ)備人才.
6、完成分公司交辦的其它任務(wù). 排課專員
崗位職責(zé):
1、在ppts系統(tǒng)上接收新學(xué)員的資料并對(duì)咨詢師提供的新學(xué)員資料進(jìn)行分析，匹配適合的教師及上課時(shí)間段.
2、與教師進(jìn)行深入溝通，對(duì)各老師的教學(xué)風(fēng)格的全面了解.
3、每周與班主任溝通確認(rèn)學(xué)生上課時(shí)間段后，進(jìn)行排課.
4、對(duì)臨時(shí)需調(diào)課的學(xué)生班主任提交調(diào)課申請(qǐng)后，及時(shí)解決處理.
5、保證教師與學(xué)生匹配的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，以及課程安排的合理性. 任職要求:
1、?？苹蛞陨蠈W(xué)歷，和教育學(xué)有關(guān)的專業(yè)，師范院校畢業(yè)生優(yōu)先.
2、接觸過教育培訓(xùn)行業(yè).
3、從業(yè)1年以上.
4、有優(yōu)秀的綜合知識(shí)，能夠熟練操作電腦.
5、有相關(guān)教務(wù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.
6、細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的語言表達(dá)能力，工作條理性強(qiáng). 教學(xué)督導(dǎo)
崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)陪讀教室、一對(duì)一教室所有設(shè)施管理和安全維護(hù); 2.了解學(xué)生基本狀況，有針對(duì)的管理，保證陪讀中陪讀教室里所有學(xué)生 的 安全; 3.負(fù)責(zé)維持陪讀教室的秩序和紀(jì)律，并隨時(shí)處理各種突發(fā)狀況; 4.嚴(yán)格按照《陪讀教室自習(xí)管理細(xì)則》管理學(xué)生，使之養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣; 5.負(fù)責(zé)陪讀大學(xué)生和教師的監(jiān)督，適時(shí)督導(dǎo)其工作實(shí)效; 7.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作; 任職要求:
1、大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷;
2、實(shí)際的班主任帶班工作經(jīng)驗(yàn);
3、具有多年教學(xué)實(shí)踐或者教務(wù)管理工作臺(tái)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 心理咨詢師
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢工作，負(fù)責(zé)學(xué)生心理障礙，心理問題的診斷與預(yù)防工作.
2、針對(duì)家長和學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo).
3、熟悉青少年心理，與青少年溝通能力強(qiáng)，善于引導(dǎo)青少年思想.
4、建立學(xué)生心理檔案.
5、搜集有關(guān)心理量表和資料. 任職要求: 1.本科及以上學(xué)歷，心理學(xué)專業(yè)，教育心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先. 2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，品貌端正. 3.有心理咨詢師職業(yè)證書. 4.有心理學(xué)相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.
5、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先. 客服崗位
任職要求: 1.本科以上學(xué)歷，教育、管理等相關(guān)專業(yè)為佳. 2.服務(wù)相關(guān)工作背景，從事過教育、培訓(xùn)行業(yè)為佳. 年以上大中型企業(yè)客戶服務(wù)或相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn). 4.具有制定和完善客服相關(guān)工作流程的能力. 5.良好的溝通和處理問題能力，善與解決復(fù)雜問題的能力. 6.有一定的文檔撰寫能力和分析總結(jié)能力. 崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)執(zhí)行客戶服務(wù)的各項(xiàng)工作規(guī)范，工作流程，考核辦法. 2.負(fù)責(zé)監(jiān)督下屬各學(xué)習(xí)中心的服務(wù)水平和教育教學(xué)水平，并提交評(píng)估報(bào)告. 3.負(fù)責(zé)每月初向分公司總經(jīng)理提交上月《電話服務(wù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，《客戶投訴統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》《周退單統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》，《月退單統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告》 4.負(fù)責(zé)對(duì)客服專員提交的文檔進(jìn)行審核，批閱. 5.完成直接上級(jí)主管交辦的其他事務(wù). 行政兼前臺(tái) 崗位職責(zé):
1、總機(jī)電話的接聽，來訪客人的接待;
2、辦公用品需求統(tǒng)計(jì)與領(lǐng)用;
3、收發(fā)信件、快遞，文件的復(fù)印;
4、監(jiān)督及統(tǒng)計(jì)員工考勤;
5、文字錄入;
6、協(xié)助組織公司各項(xiàng)活動(dòng);
7、輔助人事行政方面的日常工作. 任職要求:
1、20-25歲，大專以上學(xué)歷;
2、具有一年以上前臺(tái)或秘書類崗位工作經(jīng)驗(yàn)，
3、語音甜美，普通話標(biāo)準(zhǔn)，良好的語言表達(dá)能力與溝通能力.
4、熟悉接待禮儀，形象氣質(zhì)佳; 熟練使用word、excel等辦公軟件;
5、反應(yīng)敏捷，形象氣質(zhì)佳，態(tài)度熱情，樂觀穩(wěn)重，誠信踏實(shí)，能承受一定工作壓力，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神.
6、心態(tài)好，愿意從事公司前臺(tái)接待方面的工作，性格較溫和，有責(zé)任心和上進(jìn)心. 行政專員
任職要求:
1、年齡在24－30歲之間，大?；蛞陨蠈W(xué)歷;
2、2年以上行政工作經(jīng)驗(yàn);
3、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，親和力好，良好的服務(wù)意識(shí);
4、強(qiáng)烈的責(zé)任感，工作條理性和執(zhí)行力強(qiáng);
5、熟練運(yùn)用各種辦公軟件，熟悉行政辦公用品市場(chǎng)信息及采購流程; 崗位職責(zé):
1、根據(jù)公司辦公、福利計(jì)劃，進(jìn)行公司資產(chǎn)、行政辦公設(shè)備及用品、內(nèi)部勞保福利等的采購、驗(yàn)收、發(fā)放及庫存管理; 進(jìn)行票據(jù)的匯總整理、分類、簽批、報(bào)銷、記帳; 合理控制行政、內(nèi)部福利費(fèi)用;
2、負(fù)責(zé)公司證照的申領(lǐng)、定期審驗(yàn)和變更等手續(xù)的辦理;
3、負(fù)責(zé)公司部分外聯(lián)工作，維護(hù)外部公共關(guān)系;
4、負(fù)責(zé)公司通訊、客戶接待、文印、文書檔案管理等行政事務(wù)工作;
5、公司集體宿舍人員住宿及退宿手續(xù)辦理、費(fèi)用統(tǒng)計(jì);
6、其它日常事物處理; 行政專員
崗位職責(zé):
1、日常辦公室綜合事務(wù)，如辦公用品的保管及員工領(lǐng)用登記、固定資產(chǎn)的劃拔等;
2、日常人事相關(guān)工作，如員工社保的繳納，招聘面試的預(yù)約、員工入職、離職手續(xù)等的辦理;
3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事務(wù). 任職要求:
1、財(cái)務(wù)、人力資源或相關(guān)專業(yè)?？苹蛞陨蠈W(xué)歷;
2、有1年以上的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉國家及成都市的勞動(dòng)、人事法規(guī)政策;
3、具有良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)能力，條理性強(qiáng)，工作效率高;
4、儀表端莊大方，有親和力，善于為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍;
5、文筆優(yōu)美，擅于寫作; 能熟練使用辦公軟件及辦公設(shè)備;
6、工作責(zé)任心強(qiáng)，能承受工作壓力，具有團(tuán)隊(duì)合作精神;
7、熱愛本職工作，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致.
8、有出納兼文秘工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先. 人事專員
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)分公司員工入、離職、轉(zhuǎn)正手續(xù)的辦理;
2、分公司考勤管理工作;
3、人事部各類表格制作、匯總;
4、負(fù)責(zé)日常人事檔案管理等事務(wù)性工作; 職位要求:
1、23-32，大專及以上學(xué)歷（相關(guān)專業(yè)者優(yōu)先）;
2、熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)，文字處理能力強(qiáng);
3、具備良好的語言表達(dá)能力和溝通技巧，有親和力，性格開朗，能夠承受一定的工作壓力; 招聘專員
崗位職責(zé): 1 負(fù)責(zé)公司員工招聘工作; 2 建立良好的人才儲(chǔ)備機(jī)制，能主動(dòng)尋找開拓各種招聘渠道; 3 對(duì)hr各模塊有一定了解，并有一線hr事務(wù)操作經(jīng)驗(yàn).篇3：學(xué)管師崗位職責(zé)
學(xué)管師崗位職責(zé)
1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決學(xué)生的各種實(shí)
際問題與學(xué)生的偶發(fā)事件。
2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長及時(shí)溝通。
3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。 崗位細(xì)則：
1、接收學(xué)員：學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細(xì)了解自己管理的
學(xué)員的綜合情況，做好記錄并逐個(gè)研究分析，為以后的管理做好基礎(chǔ)。
2、學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí)，及時(shí)與學(xué)員和家長溝通與交流，掌握學(xué)生與家長的
需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)生。
3、學(xué)管師從教務(wù)主管處獲得該學(xué)生教學(xué)安排、任課老師的詳細(xì)情況，記錄學(xué)
生、家長、所有任課老師的聯(lián)系電話，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準(zhǔn)備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)識(shí)。
4、在新學(xué)員上課前，要向授課教師要該學(xué)員的授課計(jì)劃，并復(fù)印一份給家長，
原件存檔，每完成一次授課向老師要授課教案，歸類存入學(xué)生檔案。每月收學(xué)生的測(cè)試卷并存檔。每月給所帶學(xué)員做一份分析與總結(jié)，存檔。
5、每個(gè)學(xué)員上課前，學(xué)管師應(yīng)及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否按時(shí)到達(dá)，如果沒有
按時(shí)到達(dá)的，應(yīng)立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。
6、每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登記表上簽字并確認(rèn)
7、學(xué)員的每一次課后，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員隊(duì)老師的滿意度，是
否對(duì)老師有什么要；同時(shí)，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況，并把具體情況匯報(bào)給教務(wù)主管。
8、學(xué)管師應(yīng)經(jīng)常與家長保持交流，及時(shí)反饋學(xué)員在八人的學(xué)習(xí)情況，與家長
建立良好的關(guān)系，共同培養(yǎng)和管理學(xué)員。一般全托學(xué)員每周學(xué)管師與家長溝通和交流兩次，時(shí)間最好安排在周二和周五的晚上；非全托學(xué)員一周至少與家長溝通交流一次，時(shí)間自定。學(xué)管師在溝通過程中應(yīng)認(rèn)真聽取家長提出的意見和建議，詳細(xì)匯報(bào)學(xué)員在八人學(xué)習(xí)情況和每個(gè)階段的變化，妥善地處理好家長提出的意見和建議，同時(shí)對(duì)學(xué)生在家庭中的管理給予一定的建議和關(guān)心。學(xué)管師要認(rèn)真填寫與家長的溝通交流記錄表并存檔。
9、學(xué)管師在老師授課期間，應(yīng)該對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)，維護(hù)好課堂秩序，
保證輔導(dǎo)高質(zhì)量完成。嚴(yán)禁學(xué)員在上課和陪讀期間聊天、玩游戲、打電話、吃零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。督促學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師共同管理好學(xué)員。
10、如果學(xué)員和授課老師因特殊原因需調(diào)動(dòng)上課時(shí)間，或?qū)W員申請(qǐng)更換老師
的，學(xué)管師首先應(yīng)做好思想工作，并將需變動(dòng)的情況報(bào)告給教務(wù)主任，共同協(xié)調(diào)完成。
11、學(xué)管師時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員，做好學(xué)員思想工作和日常生活上的管理，
非特殊原因，禁止學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)間外出，安排好學(xué)員的就餐。
12、學(xué)管師每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師的課時(shí)數(shù)，交給教務(wù)主任，當(dāng)做教師課時(shí)工資
依據(jù)。
13、每月月底寫一份工作總結(jié)，總結(jié)工作中的得與失，上交給教務(wù)主管
完成校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)管師崗位日常工作要求
1、新生上課前，學(xué)管師拿到檔案要和每位認(rèn)課教師溝通學(xué)生教學(xué)問題，督促
教師撰寫教學(xué)計(jì)劃和第一次課的準(zhǔn)備工作，并和家長電話溝通，表明自己的身份告知聯(lián)系方式。
2、學(xué)管師要管好學(xué)生，不讓學(xué)生在教學(xué)區(qū)隨意走動(dòng)、說話、打鬧等，發(fā)現(xiàn)一
人扣該學(xué)管師 元，當(dāng)班期間不再指定的區(qū)域管理好學(xué)生的一次扣罰 元。
3、學(xué)管師對(duì)學(xué)生的課時(shí)統(tǒng)計(jì)要準(zhǔn)確，如有出現(xiàn)一次扣罰 元，學(xué)生超課時(shí)，
處罰 元每節(jié)。
4、學(xué)管師沒有按照規(guī)定管理學(xué)生檔案的，扣罰 元每次；學(xué)管師接到學(xué)生或
者老師的調(diào)課請(qǐng)求或者請(qǐng)假?zèng)]有及時(shí)上報(bào)教務(wù)協(xié)調(diào)的，每次扣罰 元。
5、學(xué)管師的對(duì)教師填寫的課時(shí)要核查并簽字，字跡模糊不清或填寫錯(cuò)誤未被
查出的一次扣除學(xué)管師 元。
校區(qū)教務(wù)主管崗位職責(zé)
一、教務(wù)主管在校區(qū)校長的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)安排組織本校區(qū)的日常教育
工作。
二、要學(xué)習(xí)精通教學(xué)管理業(yè)務(wù)，熟悉現(xiàn)行版本的各年級(jí)教材，按照教學(xué)
計(jì)劃和每位學(xué)生的需求落實(shí)教學(xué)。
三、熟悉每一位專兼職教師的教學(xué)能力及授課風(fēng)格，熟知每一位學(xué)生的
學(xué)科弱點(diǎn)和性格習(xí)慣，針對(duì)性配對(duì)教學(xué)。
四、認(rèn)真聽取和搜集學(xué)管師、授課教師反映的情況，分析總結(jié)教學(xué)中出
現(xiàn)的各種問題，指導(dǎo)學(xué)管師、教師做好學(xué)生的管理和教學(xué)工作。
五、在日常排課過程中必須準(zhǔn)確及時(shí)，提前通知教師和學(xué)生雙方，如遇
變化，做好調(diào)課，再行落實(shí)，不得出現(xiàn)教學(xué)事故。
六、協(xié)助校長做好對(duì)專職教師和學(xué)管師轉(zhuǎn)正、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等方面的考核
材料整理，并提出意見。
七、協(xié)助校長定期或不定期召開教師、學(xué)管師等方面的各種業(yè)務(wù)會(huì)議，
總結(jié)促進(jìn)教學(xué)工作。
八、收集整理有關(guān)教學(xué)方面的各種資料，分類歸檔，并向校長提出合理
化建議。
九、做好內(nèi)部學(xué)員的再開發(fā)。
十、完成交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。
教務(wù)崗位日常工作要求
1、教務(wù)員從咨詢師處認(rèn)真聽取學(xué)生情況并準(zhǔn)確傳遞給任課教師，并對(duì)教師
第一次上課提出要求以及注意事項(xiàng)，如沒按要求做到一次扣罰 元
2、教務(wù)排課調(diào)課時(shí)間拖拉和通知錯(cuò)誤，出現(xiàn)有學(xué)生無老師、有老師沒有學(xué)
生和漏派學(xué)管師，每次處罰 元。篇4：學(xué)管師崗位職責(zé)規(guī)范 哈爾濱凌志教育咨詢有限公司
學(xué)管師崗位職責(zé)規(guī)范
為了保證正常的工作秩序，提高工作效率和工作質(zhì)量，制定并實(shí)施此職責(zé)規(guī)范，具體細(xì)則如下：
一、建立完整的教師資料庫，并保證隨時(shí)更新，要做到對(duì)每一位
教師的資料了如指掌，以便于給學(xué)生匹配最適合的老師。
二、建立完整的學(xué)生信息，保證準(zhǔn)確無誤，以便于有問題及時(shí)溝
通家長和學(xué)生。
三、及時(shí)與相關(guān)的任課教師溝通上課時(shí)間以及學(xué)生的基本信息和
學(xué)習(xí)情況，確保上課時(shí)間的準(zhǔn)確無誤。
四、學(xué)管師要了解任課老師針對(duì)該學(xué)生所做的教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安
排，第一時(shí)間和家長溝通，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決，以免影響正常的課時(shí)計(jì)劃。
五、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃編排課表，確定無誤后第一時(shí)間通知學(xué)生和老
師上課時(shí)間，保證教學(xué)計(jì)劃的正常完成。
六、根據(jù)任課老師所填寫的課后反饋表掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及表
現(xiàn)，有問題時(shí)當(dāng)天和家長溝通解決，不得拖延，以免問題復(fù)雜化。
七、監(jiān)督、輔助教師和學(xué)生填寫簽到表，保證課時(shí)記錄準(zhǔn)確無誤。
哈爾濱凌志教育咨詢有限公司
八、學(xué)生請(qǐng)假時(shí)，學(xué)管師要及時(shí)和家長溝通核實(shí)，更改課表，以
保證課時(shí)記錄的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
九、學(xué)管師要完全掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，隨時(shí)和家長
溝通，針對(duì)相應(yīng)的問題給出解決意見和建議。
十、學(xué)管師定期給家長打回訪電話，了解并掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、
家長對(duì)任課教師以及課程的滿意情況，及時(shí)和任課教師溝通，修改相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排。
十
一、定期核算課時(shí)，及時(shí)通知家長續(xù)費(fèi)。
凌志教育行政部
2012-3-27篇5：學(xué)管師崗位職責(zé)
加速度學(xué)管師崗位職責(zé)
1、深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，
及時(shí)解決學(xué)生的各種實(shí)際問題與學(xué)生的偶發(fā)事件。
2、監(jiān)督授課教師完成教學(xué)任務(wù)，并和家長及時(shí)溝通。
3、督導(dǎo)學(xué)生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時(shí)總結(jié)
工作經(jīng)驗(yàn)。
崗位細(xì)則：
1、接收學(xué)員：學(xué)管師和教育咨詢師做好工作上的交接，
詳細(xì)了解自己管理的學(xué)員的綜合情況，做好記錄并逐個(gè) 研究分析，為以后的管理做好基礎(chǔ)。
2、學(xué)管師在接新學(xué)員時(shí)，及時(shí)與學(xué)員和家長溝通與交流，
掌握學(xué)生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學(xué)
生。
3、學(xué)管師從教務(wù)主管處獲得該學(xué)生教學(xué)安排、任課老師
的詳細(xì)情況，記錄學(xué)生、家長、所有任課老師的聯(lián)系電
話，學(xué)員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向
老師詳細(xì)介紹學(xué)員各方面情況，以便老師第一次授課做
好充分準(zhǔn)備，第一次上課，介紹任課老師和學(xué)員相互認(rèn)
識(shí)。
4、在新學(xué)員上課前，要向授課教師要該學(xué)員的授課計(jì)劃，
并復(fù)印一份給家長，原件存檔，每完成一次授課向老師
要授課教案，歸類存入學(xué)生檔案。每月收學(xué)生的測(cè)試卷
并存檔。每月給所帶學(xué)員做一份分析與總結(jié)，存檔。
5、每個(gè)學(xué)員上課前，學(xué)管師應(yīng)及時(shí)檢查學(xué)員和老師是否
按時(shí)到達(dá)，如果沒有按時(shí)到達(dá)的，應(yīng)立即與之聯(lián)系，做出調(diào)整。
6、每次上課前，學(xué)管師讓授課教師和學(xué)員分別在課時(shí)登
記表上簽字并確認(rèn)
7、學(xué)員的每一次課后，學(xué)管師要與學(xué)員交流，了解學(xué)員
隊(duì)老師的滿意度，是否對(duì)老師有什么要；同時(shí)，學(xué)管師還要與授課教師交流，了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的情況，并把具體情況匯報(bào)給教務(wù)主管。
8、學(xué)管師應(yīng)經(jīng)常與家長保持交流，及時(shí)反饋學(xué)員在加速
度的學(xué)習(xí)情況，與家長建立良好的關(guān)系，共同培養(yǎng)和管理學(xué)員。一般全托學(xué)員每周學(xué)管師與家長溝通和交流兩次，時(shí)間最好安排在周二和周五的晚上；非全托學(xué)員一周至少與家長溝通交流一次，時(shí)間自定。學(xué)管師在溝通過程中應(yīng)認(rèn)真聽取家長提出的意見和建議，詳細(xì)匯報(bào)學(xué)員學(xué)習(xí)情況和每個(gè)階段的變化，妥善地處理好家長提出的意見和建議，同時(shí)對(duì)學(xué)生在家庭中的管理給予一定的建議和關(guān)心。學(xué)管師要認(rèn)真填寫與家長的溝通交流記錄表并存檔。
9、學(xué)管師在老師授課期間，應(yīng)該對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)，
維護(hù)好課堂秩序，保證輔導(dǎo)高質(zhì)量完成。嚴(yán)禁學(xué)員在上
課和陪讀期間聊天、玩游戲、打電話、吃零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。督促學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師共同管理好學(xué)員。
10、如果學(xué)員和授課老師因特殊原因需調(diào)動(dòng)上課時(shí)間，或
學(xué)員申請(qǐng)更換老師的，學(xué)管師首先應(yīng)做好思想工作，并將需變動(dòng)的情況報(bào)告給教務(wù)主任，共同協(xié)調(diào)完成。
11、學(xué)管師時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)員，做好學(xué)員思想工作和日
常生活上的管理，非特殊原因，禁止學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)間外出，安排好學(xué)員的就餐。
完成校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)管干事崗位職責(zé)共4篇 教學(xué)干事工作職責(zé)相關(guān)文章：
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