下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)選實(shí)用的初中生活的作文3篇,以供參閱。
優(yōu)選實(shí)用的初中生活的作文1
風(fēng),帶走了又一年的春夏秋冬,季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開(kāi),行走在青春的陽(yáng)光下,我們的腳步即將印記在初中史冊(cè)的最后。
即便相約地久天長(zhǎng),也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動(dòng),收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀(jì)念。
回首往事,曾經(jīng)那個(gè)秋季,我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔,如今已散發(fā)蓬勃的朝氣,曾經(jīng)稚嫩的雙手,如今已托起成長(zhǎng)的責(zé)任。我們每個(gè)人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的相識(shí)相逢。
怎會(huì)忘記我們的笑臉,在每個(gè)課堂課間煥發(fā)光彩;怎會(huì)忘記我們的淚水,在一次關(guān)于愛(ài)的班會(huì),在一次失利的`足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫(xiě)照。
生活在這里,分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱,默默成長(zhǎng)開(kāi)始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉,我多了一份堅(jiān)強(qiáng);在班級(jí)管理中,我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,開(kāi)始去懂青春,我懂得了快樂(lè),開(kāi)始去懂成長(zhǎng)。一步步摸索前進(jìn),一步步向前繼續(xù)向前,四年,帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過(guò)這段美麗的時(shí)光。
我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財(cái)富,我們共同走過(guò),在純真的友誼中,增添一份無(wú)盡的快樂(lè),讓快樂(lè)的種子在屬于時(shí)間的土地上扎根萌芽。
四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊(cè),平靜而動(dòng)蕩,溫暖而憂(yōu)傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。
優(yōu)選實(shí)用的初中生活的作文2
時(shí)光的鬧鐘,“滴答,滴答……”飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)爛漫的頑童,成長(zhǎng)為一個(gè)穩(wěn)重的少年。在初中校園里這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中,我收獲了知識(shí),也收獲了成長(zhǎng)。
適應(yīng)和勵(lì)志這兩個(gè)詞,是最能說(shuō)出我剛開(kāi)學(xué)時(shí)的心情吧!
上中學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了,因?yàn)榭颇吭龆嗔?,所以我跟進(jìn)得有些吃力,但是我們學(xué)習(xí)的氛圍卻是濃厚的。課堂上,老師風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n方式,讓我漸漸地適應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。一節(jié)語(yǔ)文課上,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“活到老學(xué)到老,學(xué)習(xí)需要自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度,我們終生都要都需要學(xué)習(xí)?!边@些被老師賦予哲理的話(huà),將會(huì)成為我中學(xué)時(shí)代永不磨滅的座右銘。
一個(gè)人要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫敗,才能夠讓他成長(zhǎng)。
期中考試臨近。不知是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不正確,還是因?yàn)閷?duì)自己的要求太高,當(dāng)看到總成績(jī)與自己預(yù)期的相差太遠(yuǎn)時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比沮喪失落,一向好強(qiáng)的我,不敢看同學(xué)和老師的目光,每天我的心都像裝了一塊石頭一樣沉重。這時(shí),媽媽安慰并鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,一次考試不代表著什么,我們要朝前看,未來(lái)你的路還很長(zhǎng),只要你內(nèi)心強(qiáng)大,正確面對(duì)失敗,在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能成長(zhǎng)。”我頓時(shí)醒悟,對(duì)于我來(lái)說(shuō),每一次的`跌倒都是下一次成功的開(kāi)始,我一定會(huì)加油的努力的!
兩個(gè)多月的時(shí)間并不長(zhǎng),但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻裝滿(mǎn)了我的書(shū)包。書(shū)包變重了,搭在肩上,這是責(zé)任的分量。書(shū)包里不僅裝著老師教給我的知識(shí),還裝著老師對(duì)我的希望,更裝著我一生的夢(mèng)想,為我們的人生長(zhǎng)卷打下豐富的底色。
優(yōu)選實(shí)用的初中生活的作文3
時(shí)間,就是一把無(wú)情刻刀,而青春恰好要時(shí)間來(lái)磨練。
——題記
忘不了,課堂的”嚴(yán)肅“
”這次,我們班的xx成績(jī),又是全級(jí)部倒數(shù),你們班到底還想不想學(xué)了,!“老師把試卷往桌子上一拍說(shuō)道。
底下的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,30雙眼睛直盯著老師那氣的通紅的臉。
”不過(guò),全級(jí)部的最高分還在我們班,你們要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。來(lái),把試卷發(fā)下來(lái),自己好好看看?!袄蠋熒杂行┖吞@的說(shuō)道。
我們頓時(shí)松了一口氣,馬上交頭接耳的說(shuō)起來(lái),老師無(wú)奈的`看了我們一眼,開(kāi)始講題。
忘不了,下課的吵鬧
那悅耳的下課鈴聲終于響起,等老師說(shuō)下課之后,大家一哄而散。
”哎,昨天晚上的電視劇看到第幾集了!走走走,上廁所了,快點(diǎn)快點(diǎn)。“教室里又吵鬧起來(lái)。
”你們都初四了,下課了就只知道玩嗎?坐下坐下,馬上就考斯,坐下復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)??!“班主任和顏悅色的說(shuō)道。
”哎呀,都下課了,還不讓玩會(huì)??!“大家一臉不高興的抱怨道。
”哎,這該死的上課鈴又響了?!?/p>
忘不了辦公室的”風(fēng)雨同舟“
”哎,語(yǔ)文老師找你?!罢Z(yǔ)文課代表一臉壞笑的說(shuō)道”我?!我沒(méi)招他,咋找我呢?“某位同學(xué)一臉無(wú)辜地說(shuō)。
”去吧,祝你早日“凱旋”。“我們一臉壞笑地說(shuō),結(jié)果他在辦公室站了一上午。
初中生活,就像跳動(dòng)的音符,奏響了我華麗的樂(lè)章像深邃的文字,隨手寫(xiě)下了青春的詩(shī)篇我這多姿多彩的初中生活,再見(jiàn)了。
——后記
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