下面是范文網(wǎng)小編整理的薦向往作文600字3篇，以供參閱。
薦向往作文600字1
家中角落里擺了個(gè)落滿灰塵的風(fēng)箏，自買來以后，不用已很久了。
卻總覺得它不美觀韰像少了點(diǎn)生氣似的，總也想著找個(gè)時(shí)間去放風(fēng)箏，卻總有忙都忙不完的事情，一閑下來，也沒那個(gè)興致再去放什么風(fēng)箏了。
它就這么一直，一直放著，知道被灰塵掩埋的那一天么？韰我常這么想到。
上周末，表妹一家要去河堤玩，邀我一起去，順帶放風(fēng)箏。
很快，我們就來到了堤上：天高云淡，隱隱的可以見著鳥兒的影子。近處是一排楊樹，蕩漾著黃綠色的浪。一陣微風(fēng)吹來，仿佛已經(jīng)將一直郁積著的不快吹走了。不多說，開始放風(fēng)箏了。
初放，很不順：無風(fēng)，助跑太短，松手的時(shí)間也沒把握好藰總之，它頂多飛了一兩米高，就如同一個(gè)泄了氣的皮球一樣，掉了下來；卻又像不肯放棄似的蹦跶了幾下，但終歸還是失敗了；不知為何，總感覺它還想再試一次，因?yàn)樗释w翔，向往藍(lán)天！
我于是又站起，奔跑，松手，拉線；換來的卻只是一次又一次的失敗；而我的風(fēng)箏也早已傷痕累累了。我也累了，抬頭仰望著這片風(fēng)箏至終都想與之為伴的.天空韰是那么藍(lán)，那么晶瑩，那么純潔；上一次看到這么美得天空是什么時(shí)候呢？我好像已經(jīng)記不清了。
又一陣風(fēng)兒吹來，卷起一片落葉?？粗_底激動的顫抖的風(fēng)箏，它是多么渴望藍(lán)天?。∥夷闷鹨粔K石頭，猛地就著風(fēng)箏線以下。線斷了，束縛著風(fēng)箏的，一根短短的線終于斷了?？耧L(fēng)襲來，風(fēng)箏一個(gè)翻滾。飛吧！沒什么能困住你了！我這樣想著，風(fēng)箏也像讀懂了我的想法似的，越飛越高，知道消失于我的視線，藍(lán)天的那頭。
其實(shí)，很多時(shí)候，束縛住自己的往往不是別的，而是那根透明的風(fēng)箏線韰各種各樣的任務(wù)，各種各樣的煩惱，各種各樣的愿望；我們一直糾結(jié)與此，所以飛不了，飛不高，更別說飛到那片藍(lán)天之上了。何必這樣呢？
風(fēng)箏，向往藍(lán)天；而我，也向往藍(lán)天。
薦向往作文600字2
幾朵云彩還在天空中飄浮著，不時(shí)有幾只鳥兒掠過。此時(shí)，仰望天空，靈魂在掙扎著，像是要出殼。天空——我的向往！
雛鷹千百次試翼后才翱翔于天際，云彩凝結(jié)了千百滴雨露才飄浮于空中。而我，也要憑借自己的堅(jiān)韌和毅力，去完成自己的理想，然后將自己的靈魂放逐于廣闊的藍(lán)天。初四的我，奮斗著，拼搏著。待到那個(gè)烈日炎炎的夏日，我揮筆作卷，然后帶著成功的喜悅向天空吶喊：“我的夢！我離你又近了一步！”而現(xiàn)在，一切都只是幻想。向往天空，因?yàn)槟擒浘d綿的云彩中藏著我的理想！
人生在世，有太多太多的不如意牽絆著我們。但是，天空中有許多淡然和自由等待著我們?nèi)ソ庾x，去享受。當(dāng)干涸的雙眼再也承受不起艱難的映射時(shí)，當(dāng)困倦的大腦再也裝不下知識的負(fù)荷時(shí)，我會仰望天空。那些澄澈的淡藍(lán)色充滿了眼睛，釋放了疲倦，向往天空，因?yàn)槟浅纬旱?淡藍(lán)色給予了我無限的輕松和自由，更給予我無窮的力量！
人在旅途，滾滾紅塵中還不能迷失自己。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨，把一閃一閃的希望掛在深沉的夜。此時(shí)的天空，同樣也是我的向往。那種靜謐與深沉讓我浮躁的靈魂頓時(shí)找到了安慰。在這黑夜中，在這藏藍(lán)色的天空里，沉靜自我中，反省自己。
向往天空，因?yàn)槟橇懔阈切堑囊箍罩?，沉淀了自己太多的浮躁與不安。
奮斗吧，拼搏吧，向著自己向往！
“天空中沒有翅膀的痕跡，但我確實(shí)飛過。”也許，當(dāng)我真正飛向了那片向往的天空時(shí)，不曾被注意。但是，在天空驛站的旅客單上，卻會刻著我的名字。是的，我拼搏過！我去過！
眼望太陽行走在我的前方：那里——一直是我的向往！
薦向往作文600字3
有一個(gè)地方，是我夢開始的地方，那就是貧困山區(qū)的學(xué)校。在這里，我將實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
當(dāng)我有這個(gè)夢的時(shí)候，我就默默地下決心，一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
偶然的一次，我在電視上看到貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的`情況。那里由于條件非常艱苦，沒有人愿意去哪里，所以缺少高素質(zhì)的老師。這些孩子是多么可憐啊，本該是學(xué)習(xí)大好時(shí)光，卻在這巴掌大的小山溝里給耽誤了。大山里的孩子，他們也有平等受教育的權(quán)利，他們也應(yīng)該受到優(yōu)質(zhì)的教育，和山外的孩子一樣，受到現(xiàn)代的教育。他們不能祖祖輩輩守在大山的深處。他們應(yīng)該走出大山，用自己的聰明才智改變自己的命運(yùn)，為祖國做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，取得好成績，考上大學(xué)，要用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)我那偉大崇高的教師夢，去鄉(xiāng)村支教。
到那時(shí)，我要教會貧困山區(qū)孩子們寫字，讓他們看到知識世界的神奇與美好。教他們音樂，讓他們聽到一個(gè)個(gè)美妙的音符。教他們美術(shù)，讓他們感受到五彩繽紛、種種鮮艷的顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫。我會教給他們使用電腦，讓電腦為他們學(xué)習(xí)服務(wù)，讓他們認(rèn)識到現(xiàn)代科技的神奇，向往奇妙的科學(xué)世界。我還要讓他們通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)看到外面的世界，看到樓房、火車、飛機(jī)、立交橋等等，讓他們心里產(chǎn)生對美好生活的向往。我要教育他們樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀和人生觀，不久將來，他們一定會成為建設(shè)祖國的棟梁之才，為祖國做出貢獻(xiàn)。
這是我的夢實(shí)現(xiàn)的地方，雖然那里貧窮、落后，但我深深地愛著那里。相信有一天，終究會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
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