【導(dǎo)語(yǔ)】以下是會(huì)員“feijiupingmumi”收集的美麗和諧作文，供大家賞析。
春風(fēng)拂面，我走進(jìn)海頭初中。大門(mén)上八個(gè)鮮紅的大字“和諧校園，幸福海中”盡收眼底。進(jìn)到校園，兩側(cè)整齊的樹(shù)木不時(shí)搖蕩傳出“嘩嘩”的聲響，仿佛在激情迎來(lái)每位來(lái)訪者。電子屏幕上字句不斷變換，每一句都引人深思，深刻的道理讓每位海中學(xué)子牢記在心，奮發(fā)圖強(qiáng)。
和諧校園是海里的核心理念，而海中的和諧校園展現(xiàn)了多方面的含義。最先，生生之間、師生之間、師師之間的和諧是很非常明顯的。走過(guò)校園大廳，墻壁上的“心聲墻”和“回聲墻”相互呼應(yīng)，凸顯出民主氣氛?！靶穆晧Α鄙蠏鞚M了各個(gè)部門(mén)意見(jiàn)箱，時(shí)刻聆聽(tīng)?zhēng)熒男穆暋！盎芈晧Α眲t為老師們處理生活與工作中的困惑，降低師生、老師與領(lǐng)導(dǎo)之間的誤解，推動(dòng)整體的團(tuán)結(jié)與和諧。
在課堂上，回應(yīng)規(guī)范化辦學(xué)的呼吁，課堂小組劃分既方便同學(xué)們探討，提高課堂效率，又減少因座位難題引發(fā)的分歧，推動(dòng)學(xué)生之間的和諧，學(xué)生變成課堂的中心。這不僅增強(qiáng)了實(shí)踐技能，還讓課堂趣味盎然，歡樂(lè)的氣氛在校園中彌漫。在課間，學(xué)生們因一道題的差異解法而爭(zhēng)取面紅耳熱。每日的陽(yáng)光大課間，學(xué)生們參與各類活動(dòng)，籃球在他們手中劃出優(yōu)美的弧線，成功入筐，或者三三兩兩的同學(xué)開(kāi)展跳繩比賽等等?？傊@的每個(gè)角落都充滿了活力。
海頭初中充分利用可開(kāi)發(fā)資源，推出了一個(gè)個(gè)與海洋相關(guān)的項(xiàng)目。其中具有代表性的是“海洋文化”，做為海的子女，院校著力打造與海洋息息相關(guān)的民俗文化，舉行“海之韻”藝術(shù)節(jié)、“海之帆”體育節(jié)、“海之馨”讀書(shū)節(jié)、“海之聲”朗讀節(jié)，及其“海之星”科技節(jié)，增加校園的和諧氛圍。雙休日是學(xué)生們最開(kāi)心的時(shí)刻，整個(gè)校園充滿了歡歌笑語(yǔ)，海洋藝術(shù)館里一雙雙期盼探討的雙眼，圖書(shū)館內(nèi)書(shū)香四溢，學(xué)生們沉浸于書(shū)的海洋中。課余興趣小組熱烈討論各自的研究課題，校園里處處洋溢著愜意的標(biāo)語(yǔ)，給學(xué)校賦予了無(wú)限活力。
我相信，在幸福的海里，融洽的校園定會(huì)繼續(xù)譜寫(xiě)出迷人的畫(huà)卷。
藍(lán)天與云朵心同，期盼白鴿自由翱翔；老師和父母的心同，期待大家健康成長(zhǎng)。在花香四溢的日子里，大家邁入校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在安全的環(huán)境中愉快演唱；在花開(kāi)的日子里，大家愿用情緒的旋律，鑄就和諧校園的快樂(lè)章節(jié)。
和諧是中華傳統(tǒng)文化中重要的價(jià)值觀，完成和諧是自古以來(lái)人們共同追求的最佳。調(diào)動(dòng)一切積極因素以構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，始終是一個(gè)永恒的主題。
要構(gòu)建和諧校園，需創(chuàng)建融洽的師生關(guān)系。教師啟發(fā)大家文化知識(shí)，使我們由無(wú)知變得有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識(shí)的滋潤(rùn)，我們應(yīng)全心全意地接納，愛(ài)惜老師的付出，尊重老師的辛勤工作。師生互愛(ài)，營(yíng)造出和諧的學(xué)習(xí)氣氛。
搭建和諧校園還需建立良好的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，以真誠(chéng)的心互換真誠(chéng)的心。友善的同學(xué)關(guān)系能讓每個(gè)人體會(huì)到和諧校園的溫暖，進(jìn)而構(gòu)建良好的人際關(guān)系。
此外，搭建和諧校園需創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍與校風(fēng)。我們要提倡踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神，以“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”為目標(biāo)，建立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)作風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，推動(dòng)個(gè)人在好的環(huán)境中成長(zhǎng)。陽(yáng)光向上的校風(fēng)像春風(fēng)化雨，悄然吸引每位學(xué)子努力向前，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗。較好的校風(fēng)必將打造出融洽的教育氣氛。
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