下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)方向高二作文7篇 方向高中作文，供大家閱讀。
有關(guān)方向高二作文1
人的一生很長(zhǎng)，也很短。人的道路很多，但只能選擇一條。當(dāng)我們面臨確立人生道路時(shí)，那也就意味著我們要選擇今后人生的方向;意味著，今后我們努力奮斗的目標(biāo);意味著，人生的方向是我們的一生。
人的壽命一百歲，望世間活到一百歲的人寥寥無(wú)幾。他們有的迫于生活的壓力而亡;有的心力交瘁而亡。一切都源于他們?nèi)松较虿煌?。有多少人為了造子彈、造炸藥心力憔悴而亡。他們的一生何其短暫，但他們的業(yè)績(jī)將成為不朽的光輝載入史冊(cè)。他們的生命就像一場(chǎng)百米沖刺的賽跑，對(duì)手是時(shí)間，槍聲一響，就要和時(shí)間賽跑。因此，他們不得不夜以繼日的計(jì)算、制造、實(shí)驗(yàn)。他們的意志如鋼鐵一般的堅(jiān)強(qiáng)，但他們的身體卻不是意志堅(jiān)強(qiáng)而可以左右的。因而當(dāng)他們成功時(shí)，也是快要倒下的時(shí)候了。他們付出的汗水早已被太陽(yáng)蒸發(fā);他們的淚水早已滴入黃土：他們的樣貌早已被人淡忘，唯一不變的只有他們做出的貢獻(xiàn)沒(méi)有被時(shí)間的消磨而褪色。他們選擇人生的方向是偉大的，艱難的。很少有人可以為之堅(jiān)持，堅(jiān)持下來(lái)的人都是為人之欽佩的。
人一生的方向是人努力奮斗的目標(biāo);是人知道自己存活在這個(gè)世界上的意義;是人可以為自己驕傲的唯一理由。時(shí)間是這個(gè)方向的唯一敵人他可以不同程度的摧殘這個(gè)方向。他可以把人弄得“油盡燈枯”;他可以把人的意志催殘、他還可以使人的樣貌變老。堅(jiān)持自己的方向，很難真的很難即便你再努力，再堅(jiān)強(qiáng)，也很難抵擋時(shí)間的侵蝕。追求方向追求目標(biāo)，給時(shí)間加速度。
人的方向自己來(lái)定，也就注定有自己完成。在自己的風(fēng)景線上別人注定是一個(gè)旁觀者，沒(méi)有人來(lái)幫你，卻時(shí)常有人來(lái)打擊你，讓你放棄。時(shí)間會(huì)讓你放棄，也會(huì)幫你。當(dāng)你成功時(shí)，你多么感謝時(shí)間的無(wú)情流逝，才有了壓力、有了動(dòng)力。為自己的方向、自己目標(biāo)獻(xiàn)出生命不后悔。因?yàn)橹懒舜嬖诘囊饬x那是多么開(kāi)心的一件事呀!
有的人一生碌碌無(wú)為，只會(huì)按“規(guī)定程序”生活最終死后只知道自己的一生是“上學(xué)、上學(xué)、上學(xué)、上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子”平淡無(wú)奇。有的人為了自己的方向和時(shí)間賽跑，去拼搏努力，造就輝煌。為了自己的人生不在淡如水，讓我們?nèi)プ非髮?duì)的方向，和時(shí)間賽跑造就自己的熠熠生輝吧!
有關(guān)方向高二作文2
有關(guān)方向高二作文3
“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿向青草更青處漫溯。”夢(mèng)，他說(shuō)是什么?如一顆星指引著天空中的道路，而夜空中有無(wú)數(shù)顆，哪一顆才是你要追求方向?
曾記得，母親常說(shuō)：“不要流淚，因?yàn)槟阍趬?mèng)的方向上沒(méi)有去努力或者你就沒(méi)有夢(mèng)的方向，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，去找方向吧!”夢(mèng)的方向?是啊!我自己的方向，夢(mèng)的的方向都沒(méi)有談何尋夢(mèng)呢?夢(mèng)如星，夢(mèng)如燈，夢(mèng)如點(diǎn)點(diǎn)光亮指著人生前進(jìn)的道路。蒲公英的方向由風(fēng)決定;向日葵的方向由太陽(yáng)決定;人生的方向由自己決定。
有些人從小常常受挫，因?yàn)槌煽?jī)不優(yōu)秀，所以他們沒(méi)有夢(mèng)或夢(mèng)很低。成績(jī)并不代表什么，而自己的夢(mèng)決定了你的人生，為你指引方向。可能現(xiàn)在不是那么優(yōu)秀，但以后也可以很成功。只是你的夢(mèng)如何的?自己路有夢(mèng)決定，自己的夢(mèng)由自己決定，自己由內(nèi)心決定。凡事不一定要最好，只要你積極去做到最好不管最后結(jié)果如何?你就已經(jīng)在到達(dá)夢(mèng)的路上了。
“不恥最后，即使慢，弛而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定以達(dá)到他所向的目標(biāo)?！濒斞赶壬f(shuō)過(guò)。最后一位并不可恥，即使進(jìn)步的慢，卻一直堅(jiān)持，即使會(huì)落后，失敗于別人，但是它一定可以到達(dá)自己夢(mèng)的比彼岸的，只要心中有夢(mèng)就不要怕失敗，漫漫人生路路中有些人一生努力可能成功或失敗，這又如何?至少他們有過(guò)奮斗的經(jīng)歷，在人生中有過(guò)熱血和拼搏，這也是成功。
所以漫漫人生中，要有夢(mèng)，有夢(mèng)才能去追可能那個(gè)夢(mèng)能遠(yuǎn)到不能實(shí)現(xiàn)。只要你一直堅(jiān)持下去那就是成功。尋夢(mèng)路上的人，有些人很早就止步了，因?yàn)樗麄儾恍抛约?，認(rèn)為自己到不了那么高的地步。認(rèn)為自己以為前不行，未來(lái)也就不行，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要改變自己，或者他們認(rèn)為自己已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要再努力了，以過(guò)去的輝煌來(lái)決定未來(lái)。這真是荒謬，而有些人一直在向前，可能有點(diǎn)快有點(diǎn)慢，但是他們沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄兏叩哪繕?biāo)和夢(mèng)，為之奮斗和努力。因?yàn)樗麄冏约盒枰线M(jìn)要改變自己的生活在夢(mèng)方向上前進(jìn)尋夢(mèng)，向內(nèi)心中最美處前進(jìn)呢!
“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)?！敝灰袎?mèng)，就是方向，夢(mèng)指引我前進(jìn)的方向，夢(mèng)的方向，我在路上。
有關(guān)方向高二作文4
書(shū)，就像一匹神奇的駿馬，把我?guī)У竭|闊的邊疆，讓我學(xué)會(huì)了不畏勞苦;書(shū)，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，博覽群書(shū)，讓我再次找到了快樂(lè)。讀書(shū)時(shí)我睿智，讀書(shū)使我明理，讀書(shū)使我開(kāi)拓創(chuàng)新……
記得，小時(shí)候的我是那么的天真調(diào)皮，身上一股活潑的勁，但是，我總是坐不住。這可讓爸爸媽媽苦惱死了。爸爸媽媽想盡各種辦法，什么玩意都讓我嘗過(guò)了。可是，還是吸引不了我的注意力。一天，爸爸下班回來(lái)，順便帶了兩本書(shū)，一本是《毛和老師》的連環(huán)畫(huà)，一本是《安徒生童話》。爸爸把他們放到桌上我翻了翻，我被他們吸引住了。他們好像有什么魔力，牢牢地把我的眼球給捉住了。一頁(yè)又一頁(yè)，里面的內(nèi)容可精彩了。以前，我三分鐘都坐不住，可是現(xiàn)在，我竟然坐在椅子上，坐了整整兩個(gè)小時(shí)，這可真是個(gè)奇跡啊!
從此，只要桌面上有書(shū)，我都能安安靜靜地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，直到把它看完。我愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)，就像是我每天形影不離的好朋友，也是我每天的精神糧食。
從《毛貓和老鼠》到《安徒生童話》，從《寓言故事》到《綠山墻上的安妮》，從《輪椅上的夢(mèng)》到《假如給我三天光明》，從《鋼鐵是怎樣煉成的，到《駱駝祥子》……
《海的女兒》的故事讓我有了真誠(chéng)的感動(dòng)，從海倫。凱勒和張海迪身上，我明白了面對(duì)困難不需要懼怕，而是要笑著面對(duì)人生，就算跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái);從保爾身上我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)，明白了人是在逆境中成長(zhǎng)的;從寓言故事中明白了做人不可驕傲自大，不可以兩日打漁，三日曬網(wǎng)……
從《春望》中讀出了杜甫對(duì)國(guó)破家亡的感嘆，對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的悲傷，從陶淵明的詩(shī)句中讀出了對(duì)田園生活的贊美，隱居田園，與世無(wú)爭(zhēng)的田園生活的感嘆。從李白豪邁奔放的詩(shī)句中讀出了他對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。
每次不順心時(shí)，看看書(shū)，就會(huì)讓我的心平靜下來(lái)，靜靜享受那書(shū)中的故事。主人公悲慘的命運(yùn)讓我潸然淚下，主人公的艱苦生活讓我縈繞著一圈又一圈的酸痛，但他們經(jīng)過(guò)揮灑汗水而獲取成功讓我豁然開(kāi)朗。
是書(shū)，讓我每次在角落哭泣時(shí)有好朋友的鼓勵(lì);是書(shū)，讓我在比賽中屢獲佳績(jī);是書(shū)，讓我在辯論會(huì)上滔滔不絕，語(yǔ)出驚人，妙語(yǔ)連珠;是書(shū)，讓我面對(duì)難懂的文言文有驚人的理解能力;是書(shū)，讓我走上講臺(tái)是毫無(wú)畏懼，出口成章……
我完全地沉浸在書(shū)的懷抱里，與書(shū)為友。書(shū)，她是一個(gè)不會(huì)背叛你朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)謊的朋友。如果沒(méi)有書(shū)，我依然是那個(gè)調(diào)皮，三分鐘也坐不住的孩子，也是那個(gè)不求上進(jìn)的孩子。是書(shū)，給了我今天，同時(shí)，也決定著我的未來(lái)。
書(shū)，就像一盞明燈，指給了我前進(jìn)方向，也是一把同通往智慧之門的鑰匙，他給了我勇氣，給了我進(jìn)取的動(dòng)力。
在茫茫無(wú)邊的大海上，書(shū)讓我找到了方向，看到了未來(lái)……
有關(guān)方向高二作文5
鳥(niǎo)兒記得回巢的路，因?yàn)樗蟹较?向日葵向著太陽(yáng)，因?yàn)樗捞?yáng)的方向;云兒四處游蕩，在荒漠中降下，因?yàn)樗蒙姆较颍逸p輕的問(wèn)心，我的方向?答案很簡(jiǎn)單，努力向上。
回首這幾個(gè)月，我寫(xiě)過(guò)新學(xué)期打算，在那里，我寫(xiě)出自己的目標(biāo)及做法，我堅(jiān)持過(guò)，放棄過(guò)。月考過(guò)后，我寫(xiě)過(guò)月考分析，在那里，我寫(xiě)出了失敗的原因及對(duì)策，我抱怨過(guò)，我思考過(guò)。期中考試如期而至，我為此努力過(guò)，結(jié)果很明顯，我進(jìn)步了，盡管進(jìn)步不大，終于我懂得了努力的意義。
5月14日下午，老師召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)會(huì)，給我印象最深的有三處。一是看相冊(cè)，二是家長(zhǎng)代表發(fā)言，三是看分?jǐn)?shù)及名次。相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)“翻”過(guò)，印證了我們成長(zhǎng)的腳印，那一張張略帶稚氣的臉與充滿渴望的雙眼，至今依稀可辨，還記得，當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)，還記得當(dāng)初眼中的好奇，更不會(huì)忘記對(duì)父母的承諾，一切似乎從未改變過(guò)，但似乎又已遠(yuǎn)去。從家長(zhǎng)發(fā)言中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不規(guī)范，老師早已告訴過(guò)我多遍;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)的句號(hào)與逗號(hào)沒(méi)差別，這個(gè)問(wèn)題我早已發(fā)現(xiàn)，計(jì)算愛(ài)出錯(cuò)，這我也心知肚明，缺點(diǎn)，我不曾改過(guò)。批評(píng)的到來(lái)，我早已預(yù)料到了。看著試卷，漸漸開(kāi)始反省，缺點(diǎn)又會(huì)使自己越來(lái)越失敗，我不應(yīng)是這個(gè)樣子，決定丟掉缺點(diǎn)丟掉那煩人的東西。一下子全部改正，那并不現(xiàn)實(shí)，做到最好就只能看平時(shí)了，我相信，我會(huì)成功的。
看有效分時(shí)，我慚愧。其他學(xué)科我沒(méi)仔細(xì)去看，只是反復(fù)將數(shù)學(xué)看了好幾遍，107，這個(gè)看似很高的分，在七年級(jí)卻只能排到195名，可想而知，我可憐的99分在年級(jí)上將置于何地!“數(shù)學(xué)，應(yīng)多練習(xí)了!”這句話，父母與老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，我也做了，只不過(guò)是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，“數(shù)學(xué)，你一定可以學(xué)好!”爸爸這樣說(shuō)過(guò)，我的心也告訴過(guò)我。我知道，努力會(huì)是打開(kāi)成功之門的鑰匙。因?yàn)榕Σ灰欢〞?huì)成功，不努力一定不會(huì)成功。
一路上，天陰沉沉的，昔日的明媚被烏云取代，心沉甸甸的，兒時(shí)的天真被少年應(yīng)有的成熟取代，成長(zhǎng)之路的荊棘會(huì)刺傷我吧，但我知道，我也相信，我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)榍G棘定會(huì)被“心”方向取代，家長(zhǎng)會(huì)，為我點(diǎn)燃了一盞燈，一盞心燈，一盞擁有方向的心燈。
有關(guān)方向高二作文6
有關(guān)方向高二作文7
曾幾何時(shí)，我也曾手捧爆米花，坐在電視機(jī)前癡迷地看“超級(jí)女聲”。并為自己支持的“超女”吶喊助威。我也曾對(duì)“超女”的現(xiàn)代與活力深深吸引，有時(shí)甚至夢(mèng)想成為那“丑小鴨變成白天鵝”中的一員?？墒?，當(dāng)我無(wú)意間換電視頻道，被叢飛的無(wú)私，邰麗華的堅(jiān)強(qiáng)，魏青剛的勇敢感動(dòng)得一塌糊涂的時(shí)候，我才真正了解到什么是人性，什么是感動(dòng)。而那些活躍在舞臺(tái)上的現(xiàn)代“超女”相比之下是那么微不足道。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們?cè)谧非蟾蟮慕?jīng)濟(jì)利益的同時(shí)似乎忘記了我們發(fā)展的目標(biāo)。我們一味地追求發(fā)展，在一些商家追求利潤(rùn)的同時(shí)，我們現(xiàn)實(shí)生活中真正需要和保留并弘揚(yáng)的東西也隨之消淡。當(dāng)然并不是說(shuō)商家不該追求利益，而是這利益追求的內(nèi)容，它所帶來(lái)的影響是極大的。這樣可怕的影響，恐怕一旦產(chǎn)生就難以收?qǐng)隽恕?/p>
就拿近日韓國(guó)與中國(guó)申遺“端午節(jié)”之爭(zhēng)來(lái)說(shuō)，為什么同樣是申遺，韓國(guó)成功了，而起源地的中國(guó)卻失敗了?它并不是像某些專家說(shuō)的，我們申遺項(xiàng)目太多且受申遺規(guī)定的影響我國(guó)未能勝出。其實(shí)不然，我們仔細(xì)想想，若是中國(guó)的“端午節(jié)”辦得有聲有色，并極具民族文化特色，難道人家還會(huì)偏心眼讓韓國(guó)申請(qǐng)成功不成?關(guān)鍵在于我們自身民族文化在繼承上出現(xiàn)了問(wèn)題，每逢端午或元宵節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，粽子、元宵和餃子便成了越來(lái)越傾向于走形式而忽視了其內(nèi)容和實(shí)質(zhì)意義。難怪有些中小學(xué)生會(huì)將屈原說(shuō)成是唱《離騷》的歌手，說(shuō)成做粽子的廚師，說(shuō)成是治病的大夫。這樣的現(xiàn)狀難道不該引起我們注意和深刻的反思嗎?
這樣的現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝上，也表現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面。我國(guó)四大名著中的《西游記》被排成了《情癲大圣》，而且內(nèi)容形式全然顛覆，讓古代名著面目全非。試問(wèn)，我們的孩子，我們的青年看了這樣的電影，還會(huì)真正理解本來(lái)作品的內(nèi)容嗎?
時(shí)代要發(fā)展，文化要先進(jìn)。但先進(jìn)的文化是對(duì)我國(guó)古代傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展而不是全然顛覆。我們的文明要先進(jìn)，但不是西方文明的取而代之，而是批判的吸收。我們要娛樂(lè)，但不是瘋狂的無(wú)目的地追星，而是要使身心有所放松……
我們應(yīng)該好好的反省了，我們要明確我們明天所要前進(jìn)的方向，并向著這一正確的方向，不斷前進(jìn)。
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