下面是范文網(wǎng)小編整理的心存感恩成就未來(lái)作文12篇，供大家閱讀。
心存感恩成就未來(lái)作文1
感恩節(jié)，有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有人沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。隨著時(shí)代的發(fā)展，感恩似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
對(duì)父母的孝心，最完整地詮釋了什么叫感恩。父母含辛茹苦養(yǎng)你長(zhǎng)大，看著你遠(yuǎn)去，而你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝呢”？有沒(méi)有幫他們做一些力所能及的事情呢？當(dāng)他們做的事如你所愿時(shí)，你很高興。但他們有些不足時(shí)，你就會(huì)抱怨，就會(huì)責(zé)怪。可你不知道，他們花了多少心血，卻換來(lái)了你的嫌棄。
學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你真正懂得感恩時(shí)，你才會(huì)知道，母親的笑容是怎樣的和藹，父親的語(yǔ)氣是怎樣的溫柔。這就是感恩的能力。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，這是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的詩(shī)，正因?yàn)樾睦镉懈卸?，后?lái)成就了他的偉大事業(yè)。李密的《陳情表》讓晉武公佩服，最后推送他為賢內(nèi)助，得力健將。父母為孩子所費(fèi)的心血，豈止是一串?dāng)?shù)字表現(xiàn)的了的？
對(duì)陌生人的`感恩，不是一般人所具有的。也許是公交車(chē)上的一個(gè)座位，也許是你摔倒時(shí)扶你起來(lái)的一雙手，但它們都能化作動(dòng)力，帶你感受到了人世間的溫暖、美好。當(dāng)你受到別人的幫助，你有深情地鞠躬嗎？你有誠(chéng)懇地道謝嗎？
朋友之間真切的友誼，是如何來(lái)的？感恩，朋友在你需要幫助時(shí)伸出援手，然而你只要道謝并且學(xué)會(huì)互助，那么你贏得的就不只是友誼了。
不論是對(duì)父母，對(duì)朋友，或者是對(duì)陌生人，只有學(xué)會(huì)感恩，才知道你究竟有多幸福！心存感恩，方得始終。
心存感恩成就未來(lái)作文2
魚(yú)兒是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)河流心存感恩；小鳥(niǎo)是幸福的，因?yàn)樗鼘?duì)天空心存感恩；我也是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)生命中的一切心存感恩。
感恩父母。是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，教會(huì)我為人處世的方法和技巧，讓我看到這個(gè)世界的美好；是你們給了我一個(gè)溫馨和諧的家庭，家永遠(yuǎn)是我依靠的港灣，在你們面前，我只要聽(tīng)話(huà)就行，不用完美，也不用偽裝，更不用萬(wàn)分緊張，心靈得到釋放。
感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你們這些朋友，我才能每天開(kāi)開(kāi)心心的`。你們讓我懂得了我的重要性。傷心時(shí)，你們和我一起承擔(dān)；快樂(lè)時(shí)，你們陪我一起享受；驕傲?xí)r，你們提醒我；自卑時(shí)，你們鼓勵(lì)我。人生之路，正是有了你們才如此精彩。
感恩老師。從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)遇到多位老師。每一位老師都會(huì)不斷地領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋，在這片海洋里遨游，獲得更多知識(shí)。你們讓我懂得了付出的幸福，也讓我懂得了為學(xué)生付出的偉大，更讓我懂得了比太陽(yáng)更溫暖的含義。
路真的很長(zhǎng)，然而，一輩子是很短的，不過(guò)是彈指間，剎那芳華！我是幸福的，因?yàn)槲倚拇娓卸鳎√谷唤邮芡蝗缙鋪?lái)的失去，感恩不期而遇的驚喜。
心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩生命中所有人的出現(xiàn)，感恩生命中的一切……
心存感恩成就未來(lái)作文3
在這個(gè)世界上，我們是多么的渺小，而在你的身邊有許多的事情需要你去做。如果人沒(méi)有別人的關(guān)心，該是多么的脆弱，如果人沒(méi)有別人的教導(dǎo)，該是多么的迷茫。所以，感恩給不你信念的人，感恩給你關(guān)心的人。感恩，不需要金錢(qián)報(bào)答；不需要虛假的`心來(lái)報(bào)答；不需要花言巧語(yǔ)來(lái)報(bào)答。我們要以滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩給你關(guān)愛(ài)的人——父母。
父母的恩如春風(fēng)般溫柔；如綠般乘陰；如清茶般解渴。父母的恩情是多么值得我們?nèi)セ貓?bào)。父母是我們的守護(hù)神，如果我們一生下來(lái)就沒(méi)有了父母，可能我們也不會(huì)有今天這樣一個(gè)溫馨的家。我們身上的所有東西，全部是父母給予的，我們的健康成長(zhǎng)，還是靠他們的精心呵護(hù)。
感恩個(gè)信心的人——同學(xué)。
他們的恩情，如那一剎那的閃電，讓人死了里逃生；如那充滿(mǎn)同情的眼神，讓人感悟萬(wàn)分；如那簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓人信心十足。正如同古人常說(shuō)的一句“有福同享，有難同當(dāng)”的好朋友。他們的恩情與我同行，我的報(bào)恩與他們同行。
感恩給你知識(shí)的人——老師。
老師的教誨如春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(zhǎng)，他在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血；他像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。在我迷茫的時(shí)候，老師幫我撥正了航向；在我要打退堂鼓的時(shí)候，他給予了我堅(jiān)定的信念、勇氣和力量。
感恩，只要你心存感恩，這世界該是多么和諧、溫馨。
心存感恩成就未來(lái)作文4
在講臺(tái)上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時(shí)默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰(shuí)？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
記得那一次，我去演講時(shí)，臺(tái)下那么多觀眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個(gè)評(píng)委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來(lái)，我的心像一團(tuán)亂麻，這時(shí)，您看著我，對(duì)我微笑著。眼神中充滿(mǎn)著肯定與鼓勵(lì)，那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有得上名次，您并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會(huì)換來(lái)明天的成功。”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，那天異常的熱，您在講臺(tái)上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動(dòng)作，您看見(jiàn)我，并沒(méi)有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的自尊心受到傷害。在以后不管是哪個(gè)老師的`課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，在課下努力學(xué)習(xí)，在考試上細(xì)心做題，最后考出優(yōu)異的成績(jī)，為您爭(zhēng)光。
當(dāng)我想要飛翔的時(shí)候，您為我插上了翅膀；當(dāng)我想要奔跑的時(shí)候，您為我指出一條明路；當(dāng)我想要展示自己時(shí)，您為我裝點(diǎn)出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)?
風(fēng)兒吹下一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話(huà)：老師，謝謝您!
心存感恩成就未來(lái)作文5
山感恩地，所以成其高峻；江感恩海，所以成其博大。蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間；大海感恩波濤，因?yàn)椴o了它雄壯的氣勢(shì)。心存感恩成就夢(mèng)想。
感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；感恩老師，因?yàn)樗麄冑x予我們知識(shí)，教給我們做人的道理；感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o予我們友誼；感恩社會(huì)，因?yàn)樗o了我們成長(zhǎng)的空間，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們應(yīng)該懂得感恩。星期六回家，當(dāng)父母為你準(zhǔn)備好豐盛的.飯菜時(shí)，別忘了回贈(zèng)給他們一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ悄銓?duì)父母的感恩。自習(xí)課上，當(dāng)老師看著你冥冥苦想而幫助時(shí)，別忘了回贈(zèng)給老師一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ悄銓?duì)老師的感恩。當(dāng)你遇到困難，朋友為你送來(lái)幫助時(shí)，別忘了回贈(zèng)給朋友一個(gè)微笑，因?yàn)槟愕奈⑿κ菍?duì)朋友的感恩。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要害怕，不要畏縮，要以微笑回饋挫折，因?yàn)槟愕奈⑿κ菍?duì)生活的感恩。心存感恩，成就夢(mèng)想。
霍金懂得感恩生活，所以成就了《時(shí)間簡(jiǎn)史》；貝多芬懂得感恩生活，所以成為了音樂(lè)界的奇才；司馬遷懂得感恩生活，所以成就了《史記》。他們都是懂得感恩的人，所以成就了自己的事業(yè)，自己的夢(mèng)想，所以我們要心存感恩。
魚(yú)兒懂得感恩，它回贈(zèng)給了大海一片生機(jī)；花兒懂得感恩，它回贈(zèng)給了大地一片彩妝。自然界的一切都懂得感恩，那我們呢？
心存感恩，成就夢(mèng)想！
心存感恩成就未來(lái)作文6
我們一天天地長(zhǎng)大了，也一天天懂事了，現(xiàn)在，我也慢慢懂得了做人要心存感恩。
當(dāng)我剛出生的時(shí)候，一睜眼，大家呵護(hù)的目光紛紛涌向我，而且那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大腦就像一張“白紙”，什么都沒(méi)有，慢慢長(zhǎng)大后，“白紙”記載了喜、怒、哀、樂(lè)……我懂得了什么是好，什么是壞，什么是該做的，什么是不該做的……而這一切的一切，都是家人這雙“大手”一點(diǎn)一滴，耐心教我所得到的成果。而且，小時(shí)候快樂(lè)多于悲傷，完全是在一個(gè)自由、想做就做的環(huán)境長(zhǎng)大的.，其實(shí)我小時(shí)候不懂得“害怕”是什么，現(xiàn)在我覺(jué)得它是一種可以讓人蒙蔽理智的“東西”。其實(shí)吧！我覺(jué)得學(xué)走路的時(shí)刻是最難忘的，因?yàn)樽约阂淮未蔚?，又一次次爬起?lái)，而且，旁邊有一個(gè)聲音——“別怕，慢慢來(lái)，加油！”這股聲音不斷鼓勵(lì)我要勇往直前，不可以“臨陣脫逃！”在我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽不僅不罵我，還寬容地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，做得不夠的以后一定要銘記于心，可別在同一個(gè)地方跌倒兩次！”的確是這樣的，不能一而再，再而三地跌倒在同一個(gè)地方，要知道那里有能讓自己跌倒的東西，一定不要逃避，要勇往直前，超越這個(gè)障礙，才能得到提高。
自己長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就會(huì)有一點(diǎn)必需的記憶，隨著年齡增長(zhǎng)，大腦會(huì)記載許許多多的悲傷與快樂(lè)，而我們長(zhǎng)大了，就會(huì)明白——生活不容易！
所以，我現(xiàn)在懂得了孝敬父母與做人要心存感恩，也知道要感激父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母給的一切一切……
做人啊，一定要懂得心存感恩！
心存感恩成就未來(lái)作文7
小學(xué)，在我眼中的教師，只不過(guò)“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮”罷了。現(xiàn)在，我眼中的班主任已經(jīng)不僅僅是深夜批改作業(yè)而已。我懂得了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
歲月匆匆，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一年，這一年呀，猶如一疊畫(huà)冊(cè)，看上去這么薄薄的幾頁(yè)，可其中的色彩卻是那么絢麗繽紛！當(dāng)其他圖案都經(jīng)過(guò)歲月洗禮變得模糊，漸漸暗淡，可有一個(gè)明顯的畫(huà)面依然散發(fā)著光彩——那就是去年的那場(chǎng)期末考！
我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩，對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求極其嚴(yán)格，希望考試成績(jī)可以在班級(jí)名列前茅。正是因?yàn)槿绱?，我每次面臨考試總是慌里慌張，心理壓力極大，深怕自己考試失利。因?yàn)槲液ε率。铱偸歉嬲]自己，你是班長(zhǎng)，不應(yīng)該讓別人超越你！
期末考一天一天的逼近，猶如一只怪獸，擺露著那猙獰的表情，張牙舞爪地向我們撲來(lái)！還剩四天！還剩三天！僅剩兩天啦！面對(duì)成堆的試卷，拿著分?jǐn)?shù)極低的語(yǔ)文期末模擬考成績(jī)，我越發(fā)地覺(jué)得緊張，似乎要喘不過(guò)氣來(lái)了！
“你這道題不應(yīng)該出錯(cuò)的，文章中不是有現(xiàn)成的答案嗎？你的基礎(chǔ)分本應(yīng)該在六十分以上的，你看看你現(xiàn)在都只有多少分啦！”面對(duì)語(yǔ)文老師的指責(zé)，我沉默了。難道是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)？我這么努力，為什么換來(lái)的卻是……期末考后天就要到了，我該怎么辦？我猶如一匹野馬，開(kāi)始在無(wú)跡的草原上無(wú)目的地狂跑！
“這幾天，你越來(lái)越表現(xiàn)出你的緊張?！边@時(shí)，我的班主任出現(xiàn)了，她仿佛是一位和藹慈祥的牧人，帶領(lǐng)我慢慢地去領(lǐng)略草原的風(fēng)光，“其實(shí)，面對(duì)考試你不用這么緊張。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，而且你平時(shí)上課也認(rèn)真，為什么要這么害怕？即使你有做不起來(lái)的題目，你也不要害怕，因?yàn)槟穷}目你做不起來(lái)，別人也未必可以！是不是！”班主任的'話(huà)猶如一番波濤，將我平靜的心掀得沸騰起來(lái)；她的話(huà)又如一顆定心丸，讓我緊張的內(nèi)心得以平靜。
“考試取得了壞成績(jī)，又算什么挫折。我記得我上高中時(shí)，因?yàn)樯∮邪雮€(gè)學(xué)期沒(méi)有去上學(xué)，后來(lái)抱著‘去考考看吧’的心態(tài)去考試，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)呢！”
老師將她的親身經(jīng)歷分享給我，讓我頓時(shí)對(duì)我的能力充滿(mǎn)了信心！我能行！期末考試到了！進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中一直回蕩著班主任那天對(duì)我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，面對(duì)考試不用害怕！”是呀！我已經(jīng)復(fù)習(xí)好啦！在班主任的疏導(dǎo)下，我心理素質(zhì)提高了不少，考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這也讓我在以后的每一場(chǎng)考試中變得鎮(zhèn)靜，不再那么慌張。班主任，感謝您，感謝我的初中生涯有你相伴！是你，讓我學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)定，讓我對(duì)自己的能力充分肯定！
謝謝您，班主任。有你的畫(huà)冊(cè)，必定五彩斑斕！
心存感恩成就未來(lái)作文8
我家住在皮沖村的長(zhǎng)沖口，只有我和奶奶在家，家里其他人都為了生計(jì)，出門(mén)打工去了。
我奶奶的記性很差，記得有一次，我陪著她一起上街，雖然去之前我們已經(jīng)想好了需要買(mǎi)的東西，可是一到超市去挑選商品時(shí)，她對(duì)著商品瀏覽了一遍又一遍，也不知道自己需要買(mǎi)哪樣了。這時(shí)我憑借著我的記憶幫奶奶回憶，可就在我認(rèn)真想到后，突然發(fā)現(xiàn)我的奶奶不見(jiàn)了，此時(shí)，暗暗責(zé)怪自己想的太入神，忽視了奶奶。
“怎么找到奶奶呢？”我心想。我先是一邊哭泣，一邊大喊著奶奶，可是始終找不到她。
我接著靜下心想，“奶奶平時(shí)喜歡去哪里？”我想到了，奶奶肯定是心疼我，去給我買(mǎi)肉了，我趕緊拔腿就跑去找她。當(dāng)我到達(dá)肉攤時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)奶奶，內(nèi)心慌亂起來(lái)，想不出奶奶她還會(huì)在哪里？我蹲在地上開(kāi)始嚎啕大哭，這是走過(guò)來(lái)一個(gè)叔叔，他問(wèn)我：“小朋友，你這是怎么了？遇到了什么困難嗎？可以告訴我，我?guī)湍恪！蔽野咽虑橐晃逡皇?告訴了叔叔。叔叔將我?guī)У搅耸浙y臺(tái)，開(kāi)始對(duì)著麥克風(fēng)播報(bào)：“有一位小男孩找不到他的奶奶了，請(qǐng)奶奶到收銀臺(tái)找您的孩子”。播音剛結(jié)束，我就看見(jiàn)她向我跑來(lái)，緊緊的抱住了我，嘴里還說(shuō)這不怕啊。我們向叔叔表示了感謝后，離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助。今后我會(huì)把我所有的時(shí)間和精力都用在學(xué)習(xí)上，讓自己成才，讓這種“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的精神一直傳承下去。
心存感恩成就未來(lái)作文9
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)？當(dāng)殘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？
于是，我一直在思索：何為感恩？
張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)辟了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的共產(chǎn)黨的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克服困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱苦樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得釘子精神發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)女排姑娘們懷著對(duì)千萬(wàn)中國(guó)球迷的`感恩，團(tuán)結(jié)一致，絕地反擊，終于讓沉默了十幾年的中國(guó)女排在一記重扣以后重新崛起。
回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。
心存感恩成就未來(lái)作文10
那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來(lái)清晰的滄桑感。
我知道那是奶奶。
我立刻去開(kāi)門(mén)，奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上掛滿(mǎn)了關(guān)切的笑容。
“哦，我就是來(lái)問(wèn)問(wèn)你晚上寫(xiě)作業(yè)餓不餓，要不要我給你拿些零食？”
“我不餓，您先去睡吧！一會(huì)兒我寫(xiě)完作業(yè)就去睡。”奶奶帶著許多擔(dān)心，些許欣慰，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我坐下來(lái)拿起筆，接著做還沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。寫(xiě)完后，看了一會(huì)書(shū)，覺(jué)得有些疲倦，就去臥室睡覺(jué)了，開(kāi)燈瞬間，我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干，還有一杯熱牛奶。此時(shí)，我還真有些餓了。便吃了些餅干，又喝了些牛奶，終于趕走了饑餓。我躺在床上，醞釀著那份平靜的心情，準(zhǔn)備入夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)聽(tīng)到一陣腳步聲，很輕很輕，聽(tīng)得出來(lái)，奶奶很謹(jǐn)慎。接著，腳步聲在我房前停了下來(lái)，又漸漸遠(yuǎn)去，最終消失在了黑夜里。
我的思緒隨著腳步聲而飄遠(yuǎn)，誰(shuí)又能知道，在我休息之前，她悄悄來(lái)過(guò)幾次。那杯溫?zé)岬呐Ｄ?，想必也是她剛剛放在這的吧！誰(shuí)又能知道，在我沒(méi)來(lái)臥室之前，她把這杯牛奶熱過(guò)了幾次。
就在我思緒萬(wàn)千時(shí)，門(mén)又被輕輕推開(kāi)了，瘦弱的奶奶悄悄進(jìn)來(lái)，把電扇關(guān)了，拿來(lái)一把扇子，輕輕地為我扇了起來(lái)。
她把電扇關(guān)了，是怕電扇聲音太大，把我吵醒。
那個(gè)夏夜，我的心被感動(dòng)，只為那陣陣的腳步聲。
枕著深深的親情，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的.；夢(mèng)里的腳步是輕盈的，因?yàn)槲乙恢睜縿?dòng)著您的心。
心存感恩成就未來(lái)作文11
這兩個(gè)星期，我一直在讀《感恩父母》這本書(shū)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng)，更讓我慚愧。
《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛(ài)的表達(dá)方式和動(dòng)作，也許只是那個(gè)拐彎處的回頭，輕輕的一聲問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，一個(gè)甜甜的微笑，或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因?yàn)榉N種原因，覺(jué)得父母不愛(ài)自己，告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的，只要能用心體會(huì)、感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)，只會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，就像是你的保護(hù)傘，愈來(lái)愈大。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
心存感恩成就未來(lái)作文12
人非生而知之者，孰能無(wú)惑也?；蠖粡膸?，其為惑也。師者，所以傳道受業(yè)解惑也；師者，聞道先乎吾者也。吾從而師之，吾師道也。正所謂“一日為師，終生為父”，不管一個(gè)人取得多么驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，感恩師長(zhǎng)。
經(jīng)師易遇，人師難得。而我，遇上了與眾不同的他。他是四方上下中的一粒星辰，在無(wú)處落腳的星海里，他的停靠成為島嶼，成為陸地，成為具體。未曾幻想過(guò)，一顆遠(yuǎn)辰會(huì)落在我的身邊，像一片云層透過(guò)一道白光，為迷茫的我撥云見(jiàn)日，真正感受生而為人的樂(lè)趣。
我不懂，漫天風(fēng)雪中只有我們班跑操；我不懂，班會(huì)課我們班放學(xué)最晚；我不懂，組內(nèi)一個(gè)人犯錯(cuò)要罰整個(gè)小組。慢慢，時(shí)間給了我答案。我懂了，寒風(fēng)凜冽中我們收獲了強(qiáng)壯的體魄，班里的咳嗽聲少了，課堂上的效率高了；我懂了，班會(huì)課是總結(jié)反省一周學(xué)習(xí)的時(shí)間，問(wèn)題得不到解決就會(huì)惡性循環(huán)；我懂了，這樣的懲罰是為了讓整個(gè)小組互相督促彼此進(jìn)步。我們總是在不停的抱怨，為什么會(huì)遇上他？可是從來(lái)不曾想過(guò)，我們做的`如何？如果我們懂事一些，他自會(huì)喜笑顏開(kāi)，不巧的是，我們經(jīng)常給他制造麻煩，他愛(ài)我們，也恨我們不爭(zhēng)氣
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。我們都知道，他嗓子不好，喉結(jié)艱難的上下浮動(dòng)，有時(shí)不得不含幾片藥給我們上課。他的名字，是堅(jiān)強(qiáng)的含義，有了他，十六班的班魂屹立不倒，他是獨(dú)一無(wú)二的，所以十六班是獨(dú)一無(wú)二的，我們感謝您，馬老師！您晶瑩，是人類(lèi)靈魂的雕塑大師和巨匠；您誠(chéng)摯，毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠；您奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上，呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)！
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，他曾在課堂上說(shuō)，有些調(diào)查表明，老師的平均年齡為54歲，我們害怕了，這個(gè)數(shù)字是多么可怕，他笑稱(chēng)：“過(guò)20年你們回來(lái)可能就看不到我了。”我們都在笑，可又有誰(shuí)懂得其中的心酸，學(xué)高而為師，德高而為范。師者，范也，吾師其學(xué)而范其德。既為吾師，又為吾范，吾豈有不敬之不報(bào)之之理。
師者，如夕陽(yáng)，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。殘陽(yáng)，最能說(shuō)明過(guò)去的無(wú)私和風(fēng)燭殘年對(duì)大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠(yuǎn)。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國(guó)之棟梁，不居功自傲，不養(yǎng)尊處優(yōu)，心中永遠(yuǎn)升起不老的太陽(yáng)，他不就是永遠(yuǎn)的夕陽(yáng)嗎？他總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，他也有無(wú)奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
日光鼎盛，如您身載風(fēng)流光影，狂熱與孤寂重疊回憶，但愿這漫長(zhǎng)渺小人生，不負(fù)您每個(gè)光輝時(shí)分。感謝三尺講臺(tái)上的您，引我前行。
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