【導語】本文是網(wǎng)友“xiaaotangdiren”分享的高中綜合素質(zhì)評價自我陳述報告，以供參考。
時間如白駒過隙，轉眼間初中三年的生活將要落幕。在這三年中，我收獲頗豐。我熱愛學習，成績優(yōu)良，品行優(yōu)良，尊重老師，積極參加學校的各種活動。我也喜歡參加工作，能和同學們和諧共處。
在課堂上，我總是積極回答老師的問題，嚴于律己，針對不懂的地方及時請教教師。在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揮個人優(yōu)點，改正自身的缺點，努力成為一個更出色的人。我盡心學習各門課程，順利獲得了畢業(yè)證，沒有一次未及格的紀錄，而且在全國中學生奧林匹克英語大賽中榮獲三等獎。在中學期內(nèi)，我全面了解了科學基礎知識，并結合自己的愛好特性，注重實踐，利用高二暑假在廣州的一家雜志社出任打字員，充實了自己的社會閱歷。
我性格隨和，擅于與同學相處，可以在自己能力范圍內(nèi)協(xié)助有困難的同學，積極參與班級活動，融進這個大家庭，良好地處理與同學和老師的關聯(lián)，營造出融洽的班級氛圍。同時，通過參與學生工作，我拓展了與人相處的范疇，與不同背景的人交流，這在很大程度上提高了我的交際能力，并讓我樹立了正確的人際相處理念和處事原則。
回望三年的中學生活，開展自我評價，我為自己所取得的成就感到自豪，同時也看到自身的不足。比如，我欠缺獨立思考的能力，遇到問題時經(jīng)常不會思考。將來的學習和生活中，我一定會努力克服這些缺陷，完善自己，成為一個全面發(fā)展的綜合性人才。
高中綜合素質(zhì)評價自我陳述報告相關文章：