下面是范文網(wǎng)小編分享的風(fēng)景作文6用3篇,以供借鑒。
風(fēng)景作文6用1
生活中處處有風(fēng)景,可以是巍峨壯麗的山脈,可以是廣闊無際的大海,可以是空氣清新的鄉(xiāng)間小道,亦可以是一株在墻縫中生長的小樹苗……
周一下午的班會課,黃老師告訴我們,他在班級門口的小平臺上發(fā)現(xiàn)一株小樹,普通卻極為不平凡。于是,在黃老師的組織下,每個同學(xué)都走出了教室,近距離去觀賞這株小樹。
我湊近了看,發(fā)現(xiàn)這株小樹如此的與眾不同。你瞧,它孤零零地生長著,與周邊盆里的花草格格不入……花盆中的植物,每天心安理得地接受著同學(xué)們的照料,每天無比愜意地沐浴著溫暖的太陽光??杉幢闶沁@樣,綠色的葉片中,還是透出絲絲的枯黃,顯露出不健康的病態(tài)。而這株不知名的小樹,沒有花盆的保護(hù),只有生冷的.瓷磚縫隙;沒有泥土和化肥提供營養(yǎng),只有堅硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落里,這株小樹沒有放棄自己的生命,它在頑強(qiáng)地生存著,努力向上生長。瘦弱的身軀內(nèi),蘊(yùn)含著怎樣的力量啊?!它的葉子綠得流油,是健康的翠綠,是生命的翠綠。
想起我們教室后面的那兩株盆栽……剛買來時,開得特別艷麗,紅的,紫的,可謂奪人眼球。班級花卉管理員身負(fù)黃老師的囑托,對這些盆栽呵護(hù)有加??墒莾H僅一個周末,兩天時間,全盤凋謝了。溫室里的花兒,離開了化肥,竟然如此羸弱,如此不堪一擊,比起這株小樹,真該無地自容啊。
溫室花朵,脆弱地向命運(yùn)屈服,而那株小樹,卻在逆境中生長,發(fā)出璀璨的生命之光。
我們的生命何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在,父母盡一切所能給我們營造最好的環(huán)境,我們不要做溫室的花朵,而是要學(xué)習(xí)小樹的頑強(qiáng)精神,去拼搏,不言敗,結(jié)出勝利的果實。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。
真想留住這片風(fēng)景,裝扮我的人生之路!
風(fēng)景作文6用2
“叮鈴,叮鈴”金色的鈴鐺小幅度地晃動,五月的風(fēng)總是麻酥酥的,夾雜著好聞的清香。
一抹嫣紅不偏不倚地落入少女的'手心,紅的觸目驚心,抬頭,卻見那株奶奶最喜歡的玫瑰花慢慢凋零,一片又一片的花瓣在風(fēng)中沉浮,少女轉(zhuǎn)過身,到時間了,該去見奶奶了。夕陽下,那個孤獨(dú)的影子被拉得很長很長,遮住了玫瑰上僅剩的幾片花瓣。
風(fēng)景作文6用3
一條街道,貫穿了我的小學(xué)時光。風(fēng)兒居住在這里。在我看來,一年四季,這里的風(fēng)景不遜色于任何地方。它有一個好聽的名字——伊河路。這里,風(fēng)景獨(dú)好。
時別好久,我又來到了這里,正值陽春三月,乍暖還寒時候。
春在行走,街道上的一切都跟著它的步伐,成長起來。街道兩旁的梧桐樹十分高大,走進(jìn)這里,就像走進(jìn)了一個長長的隧道。觀察葉子動人的葉脈,細(xì)數(shù)樹干精致的紋理,仿佛每一片樹葉都能傾倒季節(jié),街道上的每一處都是別樣的風(fēng)景。聽自行車鈴叮叮的聲音,同學(xué)們跑步的聲音,小商小販叫賣的聲音,鳥兒歡快的歌唱聲,似乎給生活添加了一分情趣,走著走著……
我回想到了七年之前。
那天下雨了,我正在街道上狂奔,路上的一切都那么急促。雨水打散了梧桐樹上的.塵土,我顧不得這些,那是小學(xué)一年級的第一天。我記得十分清楚,我遲到了。而現(xiàn)在,我卻再也不可能走進(jìn)那間教室,再也不可能與七十多位同學(xué)相聚在一起。
恍惚間,我走過這條街道的春回大地,烈日炎炎,金秋十月,銀裝素裹。街道的天空或湛藍(lán)如洗,或綠蔭遮蔽,或神秘深邃……七年過去,我記起放學(xué)后與同學(xué)的嬉笑打鬧,談笑風(fēng)生,而現(xiàn)在,只有我一個人漫步在這里。
街道上環(huán)境宜人,就像拍寫真時的背景,這里充滿書香,有小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),路上布滿了學(xué)生的足跡,河南省圖書館也坐落在這里。
我又想到畢業(yè)那天,一場大雨,害得我們都只是跑向四面八方,風(fēng)輕輕的吹,子彈般的雨點(diǎn)子下來,老天可能是不想讓我們回頭,之后留下淚水吧。手中攥緊了那張畢業(yè)照,不知是歡是喜,是憂是愁。
耳機(jī)中,一首《風(fēng)居住的街道》響起,我繼續(xù)向前走,行走在這個充滿書香、快樂、優(yōu)美的地方,回憶那些悲傷而又快樂的往事。
抬起頭,一米陽光穿過樹葉照射著我與前行的路。這條街道,這里風(fēng)景獨(dú)好!
風(fēng)景作文6用3篇相關(guān)文章:
★ 貓的作文6篇