本文是網(wǎng)友“oumu”整理的教師節(jié)校園的廣播稿，供大家參考。
甲：親愛噠老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家中午好！
甲：小海豚廣播又按時(shí)和大家見面了。這周的小海豚廣播是由大家五年六班主持的，我是其中的主持人 。
乙：我是另一位主持人 。昨日是我國第28個(gè)教師節(jié)，我們和老師們共同慶祝了這個(gè)快樂的節(jié)日。
甲：因此，我們班的一些同學(xué)還為教師節(jié)特別準(zhǔn)備了一個(gè)小程序，以表達(dá)對于辛勤培育我們的老師的感謝。
乙：接下來，請各位欣賞由我們班的同學(xué) 、 、 、 為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》。
鑼鼓聲音起來，精神煥發(fā)走上舞臺，少了一人怎辦？我來！
剛過了教師節(jié)，老師們?nèi)匀环泵?，我們來演出三句半，讓我們一起喝彩?/p>
慶賀節(jié)日的三句半，要好好贊揚(yáng)老師，未來我也要變成老師，期盼著！
老師工作特別辛苦，協(xié)助落后學(xué)生補(bǔ)課，一年四季都一樣，我們都很欽佩。
以前學(xué)習(xí)成績不佳，兩門課的成績都是八十八，如今進(jìn)步非常明顯，開懷大笑！
有的同學(xué)很調(diào)皮，老師真是很急，大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。
有時(shí)課堂十分吵鬧，兩只耳朵受不住，老師耐心教育，引導(dǎo)我們。
語文的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，寫作文真是不容易，向老師求教不同的方法，積極閱讀。
數(shù)學(xué)老師十分出色，敢于挑戰(zhàn)奧林匹克，區(qū)里的排行也很好，令人自豪！
英語成績一般般，期中考試只考三十三，感謝老師特別指導(dǎo)，成績翻了一番！
之前唱歌總是跑調(diào)，逗得同學(xué)們開懷大笑，音樂老師來引導(dǎo)，聲音動(dòng)聽。
每年都有2次校運(yùn)會(huì)，體育老師真是艱辛，爭取賽事得到第一，獲得獎(jiǎng)牌！
老師夸我像藝術(shù)家，畫了一只蛤蟆像青蛙，真是自夸！
大家從小就喜歡電腦，學(xué)習(xí)操作有老師指導(dǎo)，遺憾每周只有一節(jié)課，太少了！
老師的收入并不高，勤奮工作沒有怨言，甘于奉獻(xiàn)給教育，真是高尚的職業(yè)！
老師年青又美麗，身材修長也不胖，都是由于工作太忙，顯得虛胖。
三小學(xué)生成績出色，中學(xué)、高中、大學(xué)都考得好，將來我也希望進(jìn)名校，榮譽(yù)感滿滿。
實(shí)踐基地里種黃瓜、茄子、豆角，帶著我們努力工作，期待長大！
五年六班的三句半，演出得優(yōu)劣請您來評判，來年學(xué)弟學(xué)妹再出場，期待更精彩！
乙：四位同學(xué)的三句半演出得挺不錯(cuò)。
甲：不但幽默搞笑，還蘊(yùn)涵著許多深刻的道理。
乙：確實(shí)如此。但我覺得我們不應(yīng)只是口頭尊重老師，更應(yīng)付諸實(shí)踐！
甲：或許你覺得，如何才能真正做到對老師的尊重呢？
乙：尊重老師可以體現(xiàn)在很多方面，最先在課堂上要專心上課，假如老師規(guī)定清靜，就一定不能喧鬧，說話時(shí)千萬不能插話。
甲：在課余時(shí)間也要做到：看到老師要問候，不可說老師的壞話，老師的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。
乙：尊重老師不僅限于課堂和課間，還可以在寫作業(yè)和考試時(shí)表現(xiàn)出對老師的尊重。
甲：我來補(bǔ)充一下：書寫要端正，不能有太多修改，自己作業(yè)要及時(shí)完成，測試絕不作弊。
乙：你說得真好，看來你能夠成為大家尊重老師的榜樣了！
甲：過獎(jiǎng)了，我認(rèn)為這是每位小學(xué)生都應(yīng)做到的，肯定是必須的。老師不是為了名利，只求大家將來能夠具有良好的品德、優(yōu)秀的成績和健康的身體，成功進(jìn)入初中，遭受老師與領(lǐng)導(dǎo)的喜愛與重視。
乙：講得很有道理，我們不僅要懂得尊重，還要心懷感恩，感謝那些給我們鑄就道路老師們，若沒有他們的幫助，大家可能面臨許多困難，甚至迷失方向，迷失方向。
甲：我們的鄧?yán)蠋熞郧案嬖V過大家：當(dāng)你們長大后，無論成功與否，老師并不強(qiáng)求大家每年來看我，只要你們記得有一位姓鄧的老師教過大家，那就是最大的寬慰。
乙：老師對我們的關(guān)愛和付出我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記，因此我們想對全部老師說：
合：老師，請您放心，我們會(huì)用大家優(yōu)異成績來回報(bào)您對我們的諄諄教導(dǎo)！ 甲：今日的小海豚廣播告一段落。
合：明天再見！
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