下面是范文網(wǎng)小編分享的我的暑假生活作文優(yōu)秀12篇，以供參閱。
我的暑假生活作文優(yōu)秀1
盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么完美。
第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每一天早上一齊來就能看見燦爛的陽光，我就會感到歡樂幸福。每一天早上一齊床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感?？擅恳惶旃忸欀s往學(xué)校，哪有心境享受著清新的空氣。
拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。完美的'一天也拉開了序幕。
剛開始幾天，我真是歡樂自由的不得了。沒有每一天必須交的作業(yè)的約束，也沒有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒有每一天為了不會遲到天還沒亮就起來。那感覺真的很好。
每一天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，此刻反而覺得在學(xué)校的生活比較趣味，要明白，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時間最終把我4本作業(yè)給消滅了。接下來我該干什么呢？
我盼望著開學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個大團體?？墒悄菢游矣值瞄_始每一天天還沒亮就得趕去學(xué)校，過著學(xué)校、家兩點一線的生活；又得為了趕到學(xué)校來不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
我的暑假生活作文優(yōu)秀2
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。
社會實踐是每個暑假每個學(xué)校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的'爺爺奶奶，在社區(qū)里干活幫忙等等，當(dāng)然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習(xí)機會，得到的經(jīng)驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。
一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復(fù)習(xí)功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應(yīng)該做的！
這個暑假我過得很不同，但很有意義！！
我的暑假生活作文優(yōu)秀3
在暑假期間，爸媽不只帶我去上海世博會，我們還安排了桂林陽朔自由行。我們在陽朔待了兩天，雖然時間不長，但我覺得玩得最為盡興，不但去了許多新奇的觀光景點，還品嘗了很多美味的小吃。
在陽朔，我有看印象劉三姐，它的舞臺就搭建在漓江上，以一大片山水作為舞臺的背景，燈光打在山水間，十分壯觀。有時演員坐在船上唱歌，有時一群人在岸上拿著火把唱歌，真是充分表現(xiàn)出他們喜愛歌唱的個性。
隔天一早，我們到銀子巖溶洞，里面并沒有銀子，而是有一些奇形怪狀的鐘乳石和光彩炫目的燈光，聆聽了導(dǎo)覽人員的解說，我才知道原來鐘乳石還分為好多種類，例如：石筍、石柱等。想象力豐富的導(dǎo)覽人員引導(dǎo)我們將千變?nèi)f化的`鐘乳石想像成孫悟空、瀑布、冰壁、雨傘、老先生等，有些地方的水池甚至倒映著石柱的幻影，景色真是美不勝收。
后來我們又安排了竹筏游江河，分別是漓江和遇龍河。游覽灕江時，可以一面欣賞水光山色，又可以體驗劃船的樂趣，十分有趣。在漓江上有一座小島，叫做結(jié)婚島，在上頭可以看到元寶山，因此大家都搶著站在上方拍照留念，因為人民幣二十元的背面就是從這里取景的。
游遇龍河時最有特色的就是中途經(jīng)過好幾個高低起伏落差不小的攔水壩，竹筏好像沖浪般落下，真是刺激。遇龍河沿岸可看見洞口呈現(xiàn)月亮盈缺形狀的月亮山，還可以在途中停下來，在河水中央享用燒烤，此外，我還看見有人在河邊洗滌衣服，河床邊更有外國人興建的飯店。
陽朔真美，眼前的一景一物就在此趟旅程中悄悄留在我的心中。
我的暑假生活作文優(yōu)秀4
暑假，日日夜夜盼望的時刻最之后臨了，當(dāng)在學(xué)校的最終一天聽到班主任說的最終一句話：“放學(xué)！”所有的同學(xué)都跳了起來，隨即向一群飛出籠子的小鳥，奔出了一齊奮斗了5個月的學(xué)校，跑進屬于我們的那一片天地。
雖然一天天的日常生活幾乎都一樣，但我把每一天的生活都安排得快歡樂樂，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
一覺醒來，擺脫昨日的煩悶；煥然一新，迎接新的挑戰(zhàn)。
洗漱完畢之后，便開始了早讀，看著下一學(xué)期的教科書，一個個嶄新而陌生的詞語、公式、概念。陳列在我的眼前。當(dāng)讀完了新的一課時，便伸了伸懶腰，每一天的早餐都與我的暑假生活一樣豐富多彩，不斷地更新著，總能讓我一飽口福。
上午的任務(wù)便是“常規(guī)工作”當(dāng)日作業(yè)，在紙上滑動著筆尖，如魚得水，不一會兒，便完成了功課。
隨即套上籃球鞋，抱著籃球，向小區(qū)的'籃球場奔去，運著球，上籃、起跳、投球，“嘩”的一聲，球進了，這真是世界上最美妙的音樂。
大汗淋漓地踏進家門，沐浴后“鉆”進開著空調(diào)的客廳中，此時此刻的感受僅有一個字能夠形容“爽！”，倚在沙發(fā)上，打開電視，看著電視中的人物說著相聲、唱著歌曲、演著武術(shù)。一陣陣涼風(fēng)吹來，快哉！
打開智慧及游戲的伙伴電腦。上天涯在線書庫看看“魯濱遜”是怎樣在孤島上生存下來；出穿越火線，與“戰(zhàn)友”們拿著武器，抵御著敵人的進攻。
不知不覺，一天天過去了，完美的暑假即將結(jié)束，等待著我們的是新一輪的挑戰(zhàn)，讓我們好好努力，以優(yōu)異而豐碩的成果來迎接下一個歡樂而充實的暑假吧！
我的暑假生活作文優(yōu)秀5
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的`時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了??！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
我的暑假生活作文優(yōu)秀6
暑假生活就猶如一本大書，抒寫著不同人不一樣的多彩生活。你在書中可看到祖國山川的秀美，可領(lǐng)略夏日海灘的美麗，可傾聽大自然蟲鳴鳥叫聲。而我卻愿意去體驗農(nóng)家田園的靜謐，呼吸新鮮空氣，投身自然懷抱，過著愜意的生活。這不，我與爸爸帶上心愛的釣魚竿，去垂釣嘍！
一到那兒，一陣陣荷花的淡淡清香就迎面撲來，格外沁人心脾。魚塘里的魚兒可真大，在池塘里自由自在游來游去，好像在跟我們捉迷藏。我們立馬開始釣魚，我和爸爸同時把魚餌放在魚鉤上，同時把魚竿放入水中，沒一會兒，我的魚竿上的浮標(biāo)浮上來了，我迅即往上一拉，結(jié)果定睛一看，什么也沒有。倒是一旁的爸爸氣定神閑，等魚兒穩(wěn)穩(wěn)咬住鉤，才慢慢往上一提，爸爸釣上了一條大魚，這條魚兒的勁可大了，好不容易才把它弄上岸了。哇，好家伙居然有十六斤。而我在高興之余，有些許失落。同樣釣魚，我卻只釣了個寂寞。爸爸見狀，過來拍了拍我的肩膀說：“兒子，老爸告訴你釣魚的訣竅怎樣？”我聽了眼睛一亮，在老爸的指導(dǎo)下，我終于釣上來一條大鯽魚。一條送給了外婆，而我的戰(zhàn)利品則帶回家，讓廚神爸爸做了一頓美味的'酸菜魚，饞得我口水直流，一口氣吃了兩頓飯。
這次的釣魚經(jīng)歷，讓我的暑假生活過得十分有意義，我每每回想起來，心里總是甜滋滋的，你的暑假生活怎樣呢？快來說一說吧！
我的暑假生活作文優(yōu)秀7
暑假里我和媽媽去了浙江省臨安市的天目山漂流。
導(dǎo)游先簡單地給我們講了漂流時的注意事項，在漂流過程中，不可以下水游泳，不能脫救生衣，急轉(zhuǎn)彎時不能打水仗……我們買好票，穿好救生衣，就上了皮劃艇，我和媽媽面對面坐著，心中既激動又緊張，激動的是可以和水來一場親密接觸，緊張的是聽說這次漂流特別刺激，就怕自己出了糗。伴隨著我的一陣陣激動和緊張，漂流開始了。
皮劃艇順著水流緩緩前進，我迫不及待地拿起船槳劃了起來。突然，媽媽喊道：“星星，前面要下坡了，抓緊！”還沒等我反應(yīng)過來，皮劃艇以60度角沖了下去，而我也全身濕透，清涼無比，心也隨著快速的沖擊撲通撲通直跳，久久不能平靜……才第一個下坡就這樣驚險，就別說后面更刺激的了，真是不敢想像！還沒等我緩過來，又是幾個連續(xù)的`急轉(zhuǎn)彎，把我轉(zhuǎn)的眼冒金星，直頭暈。有幾個人受不了這種眩暈感，臨陣脫逃了。此刻的我心中特別虛，也想放棄，媽媽似乎看出了我的心思，便鼓勵我說：“既然嘗試了，就別放棄！”聽了這番話，我便打消了放棄的念頭，雙手抓緊，繼續(xù)征程。
風(fēng)從耳邊呼呼吹過，皮劃艇起伏地飛快前行，清涼的水花迎面撲在我的臉上，眼前的景色快到讓人看不清楚，隱約中只看到兩邊的山景飛快地向后跑去，水濺得我睜不開眼，身體也被水淋濕了一次又一次，現(xiàn)在真是體會到“透心涼，心飛揚”是什么感覺了！
美好的時光總是短暫的，不知不覺就到了終點，天目山兩岸的茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹盡收眼底。這樣痛快、刺激、驚險的漂流使我久久不能忘懷。
我的暑假生活作文優(yōu)秀8
暑假，對于某些同學(xué)來說，就是趕緊把晷假作業(yè)作完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊作完，剩余的時間就留給自己開心地去玩，以我來看暑假這么長，何不去讀書學(xué)習(xí)呢。
高爾基之前說過：“書是人類進步的階梯”以我看，我覺得我們得多讀書，讀好書。俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如猶神?！?/p>
我的暑假是開心的因為——我讀了很好的書。讓我受益無窮。一天中不僅僅是要學(xué)習(xí)，還要寫作業(yè)，但我不像某些同學(xué)一樣，一口氣把作業(yè)寫完，就沒有事情干的那種，而是一天少做一點，更容易記牢，這兩樣只能占到一天的50％～60％左右，嘿嘿，你肯定很想知道我其他時間在干什么，
接下來，我就告訴你我在干什么，幫家里做一點筒單的事情，比如刷刷碗、掃掃地之類，一天中光動腦也不行，也要鍛煉身體，再就是玩耍，讓我記憶最深的就是那次中午-夏季最能解暑的'莫過于——水，我和哥哥玩起了潑水，水潑在身上那真叫一個心飛揚，透心涼呀！這就是我美滿的一天。
我的暑假生活，是生機勃勃的，為我的心情營造了一種特殊的調(diào)味劑，使我的每一天都是——甜的，雖說不說是五味俱全，雖然作業(yè)多，有些苦澀，但正是這味道使我的暑假生活更多姿多彩。
短暫的暑假也馬上過去，這些美滿的暑假生活只能回憶。這也就是我的暑假美滿生活。
建議大家讀好書，好讀書。
我的暑假生活作文優(yōu)秀9
這個暑假??！真實雙喜臨門！
第一喜：學(xué)會兩種泳
在五年級前，我是一只"旱鴨子"怕水怕得要死。俺老爸暑假應(yīng)把我拽到人民游泳池去學(xué)游泳。第一節(jié)課不怎么緊張，可第二節(jié)課開始，我就找很多借口不去游，當(dāng)然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便。有一次，老師讓我練習(xí)飄。我飄到中間，想扶住欄桿，可是沒扶到，差點嗆死。這次過后我就更怕了，幸好老天讓教練去出差。我本以為可以不去游了并拖到開學(xué)（那時已經(jīng)8月十幾號了）可我的老爸把我拖到賓館去游。幸好那里水淺，我克服了恐懼，極力讓手腳配合，我的心里只有一個念頭，那就是努力學(xué)好游泳我也不知道我怎么會這樣想。漸漸的，我可以游8米了。我會游了以后，便迷上了游泳，天天吵著要去游?，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以游蛙泳和仰泳了。我蛙泳還能連續(xù)游400米呢！大人們看了都叫我教他們呢！就連很會游的'老爸也輸給我了。
第二喜：會下圍棋
那天學(xué)完古箏，老舅突然問我要不要下圍棋，我一臉茫然。老舅說表姐已經(jīng)會下一點了，我好象也有一絲心動。順口說了一句："好??！"買完圍棋，老舅告訴我，只要把敵人圍得一口氣都不剩，另外還要保。我試了一下，居然只輸表姐一個子！初戰(zhàn)的開門紅贏得了我對圍棋的青睞，我開始越下越猛，開始一直吃別人的棋子，并會布局，知道每步的名稱，變成圍棋迷了。
我的暑假生活作文優(yōu)秀10
隨著放學(xué)鈴聲的響起，我的暑假生活就正式開始了。
我一回到家，便急忙打開了電腦。老媽見了，不知從什么地方找來一大堆作業(yè)。對我說：“先把我布置的作業(yè)寫完?！蔽乙宦?，心情一落千丈。什么？還有作業(yè)。好不容易逃脫了老師的“魔爪”，書本的“糾纏”，沒想到：到了暑假，還有老媽布置的作業(yè)。不要??！雖然心里那么想，但“母命不可違”。我只好忍痛割愛的`關(guān)了電腦。
我和作業(yè)又“糾纏”在了一起，慢慢的消耗著“體力"。我用了九牛二虎之力，終于把作業(yè)做完了。誰知老媽又把《西游記》拿過來，逼著我把它讀完。哎，為什么暑假的作業(yè)還是那么多??！
我的暑假生活多姿多彩，不單單只有寫作業(yè)這一種顏色。
我每天早上睡到七點自然醒，然后就去洗漱。吃完早餐后，便去晨練了，我有時會做早操，有時會跑到姥姥家，向姥姥問好，這時姥姥總會問一句：“吃早餐了沒有？沒吃的話，和我一起吃吧！”我則會一溜煙跑出姥姥家，邊跑邊說：“不了，姥姥，我吃過了！您慢慢吃，我先走了！”回到了家，我則又會和老媽布置的作業(yè)打交道。作業(yè)完成后，我會向老媽申請半小時時間玩手機。我拿起手機向朋友們聊起了天，我們經(jīng)常聊得不亦樂乎，所以每次都是老媽提醒我：半小時到了，我才依依不舍地放下手機。
除了這些，我還會做一些力所能及的家務(wù)。比如說削土豆，整理書桌，拖地，擦桌子等。
這就是我的暑假生活，雖然被老媽逼著寫作業(yè)，讀課外書，我有點埋怨，但老媽是為了我好，所以我覺得我的暑假生活還是蠻充實的。
我的暑假生活作文優(yōu)秀11
期末考試后，我像自由的小鳥一樣離開了“牢籠”，來到了鄉(xiāng)下生活，在生活中，我發(fā)現(xiàn)了不少快樂。
水池荷花
清晨，我來到水池邊準(zhǔn)備看魚，但我卻發(fā)現(xiàn)了滿水池的荷花。金黃色的花蕊和粉色的荷花美麗極了，像一位位仙女亭亭玉立。碧綠的荷葉，圓圓的，大大的，一條條淡綠色的葉莖分部在荷葉之上，用小刀劃開荷葉與枝干相連的`地方，會有一些白色的汁水，非常像牛奶，整個池塘都被荷花，荷葉擠滿了，仿佛是一個個穿粉裙的仙子，在綠色的盤子中跳舞。
夏夜品瓜
你知道夏天的夜晚最高興的是什么嗎？對，就是吃西瓜，夜晚爸爸到抱來了一個綠皮大西瓜，他用刀對半切開，又切成了幾個小塊，鮮紅的汁水溺了出來，紅色的果肉和黑色的籽讓人看了就想撲過去，我端著一塊西瓜，張開嘴，一口咬下了一半，汁水從我的嘴角流出，接著便像扔炮彈一樣，將籽全吐了出來，月光透過葡萄架下灑來，夏天的夜晚真美好。
夏天的雨
“沙沙沙”下雨了，細細的雨絲落在地上，將大地上的熱氣吹散，水流在縫隙中流進小溪。雨水落在屋頂上，響起了“滴答滴答”的樂曲，過了一會兒，雨小了很多，天空的烏云少了，我將小手伸到外面，發(fā)現(xiàn)雨停了，太陽出來了，鳥兒歡快極了，唱起了歌，天空姐姐掛上了彩虹橋，大地?zé)ㄈ灰恍?，天空更藍了，花兒更紅了，葉子更綠了。
暑假的生活真美好，它寧靜，活潑，生機，讓我知道了生活的美好與自由。
我的暑假生活作文優(yōu)秀12
“NICE！”經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)生活，我日盼夜盼的暑假生活終于來了！我默默地在心里盤算著這個暑假的如意算盤……
暑假第一天，我十分高興地拿了一張A4紙，寫下我的暑假生活：暑假前一個月，我把所有作業(yè)“吃”到肚子里，8月份的快樂就屬于我了！8月1日去釣魚，8月2日去云南七日游……
寫著寫著，我仿佛已經(jīng)看到我的暑假生活：我躺在沙發(fā)上，吃著薯片，在網(wǎng)上沖浪；我感覺我已經(jīng)到了洱海邊，徜徉在舒適的`海洋；我仿佛已經(jīng)到了老家，見到了我日思夜想的那些小伙伴……
哎呀，耳朵好痛啊，我睜開眼睛一看，原來是老媽在揪我的耳朵，我生氣地對老媽說：“你干么揪我耳朵?。俊崩蠇屗砷_手對我說：“周翌啊，暑假我看其他家長都報了一些補習(xí)班，所以我也給你報了一些，里面有你的同學(xué)，好作伴哦！”
Ohmygod，你們這些大人難道不是攀比心么？為什么別人報了我就得報？但胳膊拗不過大腿，誰叫我在這個家里人微言輕呢，總之我感覺我快樂的暑假生活要泡湯了。
突然我轉(zhuǎn)念一想，不對啊，不還有8月么？這時我好像又找到了一絲安慰，慶幸暑假足夠長，應(yīng)該還是有些許機會的……正當(dāng)我暗自慶幸之時，我的城市突然生病了，社區(qū)里的廣播不停地在小區(qū)里傳誦：么得四千萬不要出門（南京話：沒得事千萬不要出門）！這下我真的徹底泄氣了。
不過呢，好像我的意念傳到了黨中央那里，雙減政策終于落地，以后我終于可以堂而皇之拒絕老媽的要求了。我感覺我這人生啊，就是在不斷地期盼，不斷地失望，不斷地祈禱，不斷地慶幸中……
嗯，這就是我那五味雜陳的暑假生活。
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