【導(dǎo)語(yǔ)】本文是熱心會(huì)員“t9378”收集的社會(huì)實(shí)踐日記1000字，供大家閱讀。
在此次社會(huì)實(shí)踐中，大家走出了海洋的門，徜徉在知識(shí)的海洋中。
第一天，大家參觀了米浦水廠，了解了生活用水整個(gè)生產(chǎn)流程。評(píng)論員提及，雖然經(jīng)過污水處理后，水質(zhì)達(dá)到了自來水廠的要求，卻并未符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，這表明海南的水污染問題仍然相當(dāng)嚴(yán)重，主要是由于大家隨便排出工業(yè)廢水和生活污水。此外，水源浪費(fèi)的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。水為生命的源泉，浪費(fèi)水就等于浪費(fèi)生命。作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白節(jié)約用水，用完水后務(wù)必關(guān)嚴(yán)水龍頭，刷碗時(shí)盡量減少水流。每一個(gè)小行動(dòng)都能為保護(hù)地球的水源貢獻(xiàn)一份力量。
還記得下午參觀的那兩個(gè)書院的植物園。植物園中有很多國(guó)家一級(jí)和二級(jí)保護(hù)植物，因人類采伐而變得十分稀缺。要讓我們的地球修復(fù)綠色，需要從我們所有人做起。目前，全國(guó)各地都在開展城市綠化和植綠護(hù)綠活動(dòng)，而海南則把生態(tài)環(huán)境保護(hù)放到發(fā)展首位。我相信，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，我們會(huì)在森林中見到越來越多的珍稀植物，美麗的海南島將如綠瑪瑙般在祖國(guó)的南方光輝燦爛。
第二天的行程，大家前去東坡學(xué)校。在東坡書院，根據(jù)記誦詩(shī)詞的方式獲得了免費(fèi)的門票。我成功背誦了六首詩(shī)，可以通過學(xué)到的知識(shí)換來票券讓我感到特別開心。在東坡書院，我了解了蘇軾在被貶到海南后的生活，領(lǐng)略了他在海南創(chuàng)作的諸多詩(shī)詞，深刻感受到他百折不撓的樂觀精神。
在楊浦古鹽場(chǎng)，我們看到了千余個(gè)形狀各異的硯臺(tái)鹽槽順著海灘密集排列，彰顯了當(dāng)?shù)厝嗣裰腔邸＿@處古老的鹽場(chǎng)已有1200多年的歷史。制鹽職工利用本地材料，將海灣上的天然火山巖切割并制成多個(gè)淺石槽。他們并肩地工作，似乎是一塊方形的硯臺(tái)，每塊石塊大小和高度各不相同，分散嵌在鹽田的山脈和地塊周邊，場(chǎng)景非常壯觀。日常經(jīng)過過濾的海水注入石槽，海水上升也會(huì)自然流入這些石槽中。海南的千年古鹽場(chǎng)被稱作最早利用日曬的制鹽場(chǎng)，迄今保留了原始的民間制鹽工藝。鹽田村至今仍有30多位鹽工，以古老的方式在這個(gè)鹽田中勞作，已傳承了1200多年。
最后一天，大家參觀了金海制漿造紙廠，了解了日常見紙的生產(chǎn)過程，從樹木到漿體再到成品的每一步，同時(shí)意識(shí)到紙張的得來不易以及節(jié)省的必要性。
這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義深遠(yuǎn)。我學(xué)到了許多以前不理解的知識(shí)，并更深刻地理解到作為中學(xué)生應(yīng)言傳身教，保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源。這次經(jīng)歷讓我重新感悟到旅游的真正意義?？此坪?jiǎn)單的旅游，若用心去發(fā)現(xiàn)，一定能感受到每個(gè)景點(diǎn)深處的美好；用心前行，必將獲得不同的體驗(yàn)。
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