以下是熱心網(wǎng)友“zhongjiazhanwo”整理的教師節(jié)致老師的一封信，以供參閱。
尊敬的沈老師：
你好！
也許您搞不懂我為何為您寄信，我是想向您表述我的感恩之情。沈老師，感謝您這些年來對我的關(guān)心和支持。
雖然您沒有像父母那般辛勤撫養(yǎng)大家，目睹我們成長，但您仍然給予了我們許多溫暖。我至今還記得一件事情！沈老師，不知道您是否還記得。去年，在一個陽光明媚的日子里，我們剛剛升完國旗，您突然宣布要進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測試，隨后就去辦公室拿試卷。聽到這個消息，本來靜謐的教室立刻變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們紛紛逐漸繁忙：有的在椅子上急急翻書，有些靜靜坐著，心里有數(shù)地等待您，有些則在桌上深吸氣。我數(shù)學(xué)成績不佳，和大多數(shù)同學(xué)一樣，心里也急得像心急火燎。
我連忙從抽屜里取出一本本子，打開第三單元開始復(fù)習(xí)。想不到，您并沒有給大家復(fù)習(xí)的時間，沒多久就拿來了卷子，逐漸分發(fā)給每個小組。取得卷子的那一刻，我愣住了，簡直動不了。哎喲，試卷的第一大題的第一小題就難住了我。是二，是三，還是四？我在草稿紙上算了好久，用了三頁才算出答案，居然是十八。這時，我的同桌幾乎已經(jīng)寫完了。通過和同桌一對比，我才意識到自己在一道題上浪費(fèi)了太多時間，趕快加快了速率，內(nèi)心的回答也隨之筆頭在紙上流動出去，我已不再在乎題目做得對不對，只想盡快完成。時間一點(diǎn)點(diǎn)以往……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲響起，我剛好實(shí)現(xiàn)了最后一題。總算到了下午，上午的緊張總算過去。
您批完試卷，捧著一疊試卷邁向大家，這時我的心情更加忐忑。您一言不發(fā)，沉默中透著緊張！我隱隱感到不安，哦？發(fā)卷子的同學(xué)們面色一個比一個難看！難道我也考得很糟糕？過了好久，總算輪到我?？戳艘谎墼嚲?，我立刻捂住了試卷，害怕被別人見到。只見試卷上醒目地寫著三個大字：“不過關(guān)”。在你評析時，我依舊捂住卷子，心里想著自己為什么會錯那么多。
放學(xué)后，我因?yàn)闆]聽懂而去請教您，您十分耐心地跟我說：“全忱，沒事兒，這只是一場小小的單元測試。這次考得不好沒事兒，只要記住不要在同一個地方摔倒兩次，成功是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的，給油，下次你一定會考好的！”您不顧剛剛授課的疲憊，耐心地給我講解不會的題目，我真的很感動！那天，我將您說的每一句話都牢牢記在心里。
沈老師，再次感謝您，感謝您不辭辛勞地幫助我處理作業(yè)問題。我們一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，變成祖國的花朵，始終不會辜負(fù)您對我們的期待。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：
日期：
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