【前言】下面是網(wǎng)友“y3537”整理的四年級書香班級活動方案，供大家參閱。
一、活動目標(biāo)
為進一步提升四年級書香校園文化的氣氛，激勵學(xué)生與書籍為友，大力開展多樣的課余閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激起全體學(xué)生的閱讀興趣，提高念書的效果，最后享有閱讀的快樂，我校決定開展“開心小書蟲”、“書香班級”和“書香家庭”的評選活動。
二、“開心小書蟲”評選規(guī)范
1、具有良好的閱讀習(xí)慣和濃郁的閱讀興趣；可以在班級或年級中起著“課余閱讀”的模范作用；
2、堅持誦讀“古詩文考級”中介紹的古詩文傳統(tǒng)，能夠了解1-6級相應(yīng)的要求內(nèi)容；
3、積極參與學(xué)校及縣市區(qū)組織閱讀活動，具備一定的閱讀量，每學(xué)年至少獨立閱讀3本以上（需父母證實）；定期開展“閱讀筆記”，可以編寫詳細生動的讀后感，并起碼有2篇作文在校級以上的比賽中獲獎或在校刊或縣級以上的刊物上發(fā)表（針對1-3年級的學(xué)生，發(fā)布一項不作要求）。
三、“書香班級”評選規(guī)范
1、班級內(nèi)書香氛圍濃厚，全部學(xué)生用心閱讀推薦書目，經(jīng)典誦讀積極堅持；
2、每位學(xué)生每學(xué)年閱讀量基本達到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的需求，愛護書籍；
3、閱讀成果顯著，具有各類活動材料（活動方案、總結(jié)、讀書小報、班級文化布局相片、證書、獎狀及發(fā)表論文等）。
4、可以進行富有特色的課余閱讀活動，產(chǎn)生班級獨有的活動風(fēng)格；
5、創(chuàng)建班級博客，內(nèi)容完整且豐富，可以展現(xiàn)班級學(xué)生在閱讀層面所取得的成就，呈現(xiàn)班級風(fēng)采（如：活動照片、攝影圖片、學(xué)生作文點評、家長互動評價等）。
6、至少有一名以上學(xué)生得到校級“開心小書蟲”頭銜。
四、評選步驟
1、各班在班級中進行自薦和互評的基礎(chǔ)上，推薦1-5名“小書蟲”候選人，年級組再推薦一個班級，提交相關(guān)評選材料。
“開心小書蟲”要遞交推薦表，以及該學(xué)生的讀書摘記、小短文、發(fā)表論文的獲獎證書等能反映其閱讀品質(zhì)的材料。
“書香班級”要遞交申請表，及其班級閱讀計劃、總結(jié)、出色讀書摘記、出色小短文、發(fā)表論文、獎狀等能反映班級閱讀成效的材料。
2、組織進行網(wǎng)上投票，院校評審小組及家長委員會成員進行評審。
3、全校將選出40名“開心小書蟲”和6個“書香班級”，進行表彰，并由學(xué)校頒發(fā)證書。
備注：請參加評選的學(xué)生和班級遞交電子稿。
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