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獨(dú)立作文7篇 自我獨(dú)立作文

時間:2022-07-19 08:46:37 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的獨(dú)立作文7篇 自我獨(dú)立作文,供大家品鑒。

獨(dú)立作文7篇 自我獨(dú)立作文

獨(dú)立作文1

  我學(xué)會了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

  蒙提,我們又沒教過,我怎么會寫呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候,妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵?!?,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪?!钡慕?,可把我害慘嘍!

  我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

  不用說,爸爸等一下又罵起我了,我只能趁爸爸上樓的時候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書房,還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪著白眼說:“給我如實(shí)招來?!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我沒干什么,只是出去玩玩?!卑职终f:“你能騙得過我這雙眼睛,是不是,老師教過的題目不會做,去問鄰居?!蔽椅卣f:“不是的,我們沒教過的題目?!卑职钟H切地說:“對不起,我誤會你了,你原諒爸爸好嗎?”我笑瞇瞇地說:“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您?!蔽倚睦锩雷套痰叵耄喊职诌€我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

  我回到了書房想題目,我想來想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來了。爸爸看我這么晚還沒睡覺,就說:“很晚了,趕快去睡覺,明天還要讀書呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺?!毙南耄捍蠊Ω娉闪?。

  我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

獨(dú)立作文2

  大家都知道,在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人,才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。

  在動物界動物們需要自立、自強(qiáng),在人類也同樣如此。“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干?!边@是陶行知先生的話。

  我們在社會生活中,需要相互幫助,相互依靠。自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會實(shí)踐,在社會生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。

  然而,在當(dāng)今我們這個社會上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,整天游手好閑。這些吃了沒事干的人,大事做不來,小事又不愿做。他們這些人不能獨(dú)立生存,要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子,這種依賴思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因?yàn)樗粌H會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路。

  如果我們不能從現(xiàn)在起,在父母的幫助下,自覺地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神就難以在未來的社會中自立。所以學(xué)會自立對我們來說非常的重要。要想不成為別人的包袱,不被社會所淘汰,就必須從小學(xué)會自立。

  別人的施舍是有限的,自己的本領(lǐng)才是無限的。我們都要學(xué)會自立,學(xué)會自立對自己的將來將會有很大的幫助。

獨(dú)立作文3

  獨(dú)立思考鑄造人生

  在日常生活中,很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題,總是“知難而退”,有的根本不去仔細(xì)讀題,不去思考,養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣。有些學(xué)生數(shù)學(xué)成績差,就是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考習(xí)慣。

  習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,孩子之所以會這樣,和老師、家長是脫不了關(guān)系的。我們擔(dān)心孩子會因?yàn)槔щy而對學(xué)習(xí)望而卻步,所以總會給孩子提供正確的答案,更有甚者,還有一些老師和家長在孩子自己思考的時候,就迫不及待地把答案說了出來。直接給孩子答案,雖然當(dāng)時解決了問題,但從長遠(yuǎn)來說,這對孩子的智力發(fā)展沒有好處。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣做,孩子必然依賴我們的答案,而不會自己去尋找答案,不可能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

  要想孩子具有良好的思考能力,我們就不能急于給孩子答案,而應(yīng)該啟發(fā)孩子遇到問題應(yīng)該怎樣去想、去分析,怎樣運(yùn)用自己學(xué)過的知識和經(jīng)驗(yàn)等等。當(dāng)孩子自己得出答案時,他會充滿成就感,思維能力也會得到很大提高,而且會產(chǎn)生新的動力。

  我們班有幾個孩子,一看到稍微有點(diǎn)難度的題,就傻眼了,不知道從何想起。相反,有些孩子就很會思考。當(dāng)然這和孩子本身的智力有關(guān)系,但究其根本,還是沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我曾在課堂上,無數(shù)次地教給同學(xué)們,看到一個題首先要“閱讀理解”,多讀幾遍,找出數(shù)學(xué)信息;然后“分析解答”,找出數(shù)量關(guān)系;最后“回顧反思”代入題中檢驗(yàn)。善于獨(dú)立思考的孩子,馬上掌握了方法,學(xué)會了運(yùn)用,久而久之形成了習(xí)慣。

  昨天,我在看數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的一道題(如下圖):

  我的第一想法是算出大長方形的面積和2條路的面積,讓后再減,最后加上多減的兩條路重合的面積。列式:200×100=(平方米),200×20=4000(平方米),100×20=20xx(平方米),20×20=400(平方米),-4000-20xx+400=(平方米)。

  再一想,這太麻煩了,于是有了第二種想法:不是剩下4塊草地嗎,先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式:(200-20)÷2=90(米),(100-20)÷2=40(米),90×40×4=(平方米)。和第一種方法比更簡單好理解,嗯,就這樣講吧。

  到了課堂上,我讓孩子們自己讀題,給他們5分鐘思考時間,找到解題思路的學(xué)生一會兒舉手回答。5分鐘后,開始交流,首先舉手的是魏一,他說:“200-20=180(米)求出剩下的長,100-20=80(米)求出剩下的寬,180×80=(平方米)長乘寬求出剩下的面積。”接著,李響舉手說,他的想法也和魏一不謀而合。

  真是“聽君一席話,勝讀十年書”,孩子們的話令我恍然大悟,我不禁為他們鼓起掌來。在大人們看來復(fù)雜的問題,到了孩子那里竟變得這樣簡單。所以我們一定要相信孩子們,給他們獨(dú)立思考的時間,他們會帶給我們極大的驚喜!

  不會思考的人將一無所獲,而善于思考的人才會享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會不斷地給自己提出問題,認(rèn)真地思考問題,獨(dú)立地解決問題,才能使自己走向成功的殿堂!

獨(dú)立作文4

  大家知道嗎?在美國,少兒們的生活都是以一個詞為主,那就是:獨(dú)立。不管做什么,美國孩子們都喜歡獨(dú)立,他們還有一個自己的獨(dú)立日,但是中國的孩子都是有家長慣著,寵著,從不知“獨(dú)立”的滋味,但是美國的孩子卻喜歡獨(dú)立,這樣,我們與他們就形成了鮮明的對比。其實(shí),我們每個人都是這樣的,不會獨(dú)立,不愛獨(dú)立,甚至喜歡向家長撒嬌。有一次,我在公園里看見一個小弟弟對他媽媽說:“媽媽,我要買水槍!”說完指指附近賣水槍的小販。他媽媽說:“不要買,那個很貴的,而且那些小販也都是騙人的,不必相信!”“不嘛,我就要買!”小弟弟開始撒嬌起來。于是那位阿姨只好搖搖頭,不舍得的買下了水槍。這個故事看出中國的孩子愛撒嬌,討家長愛惜,從而答應(yīng)他的要求。除了這個,我們還嬌生慣養(yǎng),就拿我來說吧!小時候我在家門口玩,可是一不小心摔了一跤,頭磕在石頭上,可沒流血,但我的家長,尤其是奶奶,她急得手忙腳亂,還哭了呢!我呢,也一直哭個不停,之后的日子里,我?guī)缀跏且聛砩郑垇韽埧?,使我不肯勞動,但是美國的孩子他們是不會這樣的,他們總是勞動著,沒有家長慣著他們還是不會向家長撒嬌,他們真是懂事呀!

  其實(shí),只要我們勇敢一點(diǎn),對生活渴望,對生活的熱愛,相信你也會變成一個敢于獨(dú)立的人,能夠自我保護(hù),成為一個撒嬌的孩子,讓我們學(xué)習(xí)美國孩子獨(dú)立,讓我們真正的懂事乖巧的孩子吧!

獨(dú)立作文5

  從小我就“衣來伸手,飯來張口”,成了一個“小皇帝”??墒悄且淮?,媽媽的放手使我在獨(dú)立中得到了成長。

  那是一個周末,我正在家里埋頭苦讀。突然,媽媽接到學(xué)校發(fā)來的通知,要去學(xué)校開會。媽媽吩咐了我?guī)拙?,說了聲“再見”,便沖出家門?!耙?!”我自由了,開心得一蹦三尺高,拿起心愛的玩具玩了起來。

  不知不覺,墻上的鐘已敲響了十二下,我的肚子唱響了“空城計(jì)”,媽媽卻還沒回來。我慢悠悠地來到廚房,哎,什么吃的都沒有,真令人失望。這要在以往,媽媽早把香噴噴的飯菜端上桌了。唉,也不知媽媽什么時候回家,不如自己動手,來個蛋炒飯吧。我先從冰箱里拿出幾個雞蛋,盛了一碗飯,然后將雞蛋在碗沿上一磕,“啊,不好!”這調(diào)皮的蛋殼寶寶竟不聽我的話,“咔嚓”一聲,連同蛋液一起掉進(jìn)了碗里。我連忙用手把蛋殼捏了出來,又將蔥清洗干凈,切成了蔥末,一起放到碗里,拿起筷子攪拌了起來。接著,我把鍋?zhàn)臃诺矫簹庠钌?,倒了點(diǎn)油,打開開關(guān),一會兒,油寶寶歡快地吐著泡泡。這時,我把攪拌好的蛋和飯倒進(jìn)了鍋里?!鞍。脿C!”油濺到了我的手上,我痛得哇哇大叫起來。我拿起鏟刀繼續(xù)在鍋里翻炒著,看著那金黃的雞蛋,晶瑩剔透的米粒,聞著撲鼻的蛋炒飯的香味,我不禁饞得口水直流。一碗熱氣騰騰的蛋炒飯大功告成了。

  我正吃得起勁,媽媽回來了。看到這金燦燦的蛋炒飯,媽媽驚訝得張大了嘴巴,為我豎起大拇指:“兒子,你真棒!”“自己動手,豐衣足食嘛!”我得意地說。我用勺子舀了一勺喂到媽媽的嘴里,媽媽邊咂嘴邊說:“好吃,好吃!”在媽媽的贊美聲中,品嘗著自己的蛋炒飯,真是香到心里去了!

  庭院里馴不出千里馬,溫室里長不出千年松。媽媽的一次放手,讓我在獨(dú)立中得到了成長。

獨(dú)立作文6

  我媽費(fèi)了九牛二虎之力把我從床上拖了下來。

  睡意朦朧,籠罩著我的大腦上空。電腦著火了?。∥荫R上跳起來了。什么,什么?我光著腳丫子從臥室里跑出來,還好,還好。沒燒?

  等一下,什么情況。

  怦啊,我的脖子。抬頭一看,我在車?yán)?。剛才司機(jī)一個急剎車,讓我的頭撞了個大包。我怎么在車上,做了一個夢嗎?看著窗外,似乎明白了什么。

  內(nèi)心在呼喚,思維在澎湃。我自由了

  一個人走在城市的大街上,兜里揣著2600人民幣,背著個書包(說實(shí)話,我都覺得自己像個離家出走的。不過,我不是)面前沒有老爸的高大的背影,背后更沒有母親緊隨的腳步。一個小孩子像第一次出來似的,真想像杰克一樣,向人群宣告:我是世界之王!

  迎著寒風(fēng),踏著歡快的腳步。恰似小猴子脫離萬有引力、達(dá)爾文進(jìn)化論一樣,從來沒有認(rèn)識這世界。

  望著急湍甚箭般的人流,我想是在俯視著他們。

  我,一個乳臭未干的小毛孩。

  獨(dú)立穿梭,我成功了。

獨(dú)立作文7

  有一位佳人,她清華畢業(yè),從事著她熱愛的音樂劇專職翻譯工作。這個身份,整個大陸地區(qū)都找不到幾個,沒有任何資源可以與她“共享”。然而她獨(dú)自承受著無法觸摸到的未來,努力著把外國的優(yōu)秀音樂劇完美無缺地傳到中國觀眾的耳中。《我,堂吉訶德》這部她譯配音樂劇中的堂吉訶德有著不可動搖的信仰,她說她也是,有些東西是要堅(jiān)定追求的,永恒不變的。她有幾位同樣熱愛音樂劇的朋友,他們之間的交流與共享是在真正地“交流”,他們?nèi)紵撵`魂都同樣熾熱。

  有一位佳人,她被稱為“小孟小冬”,傳承京劇余派。她不滿足做一個繼承者,而是要成為一個傳播者。上綜藝、玩直播、做講座,她教網(wǎng)友們?nèi)绾斡镁﹦〕话l(fā)聲,培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生。她說:世上只有兩種人,一種是喜歡京劇的人,一種是還不知道自己喜歡京劇的人。她借助著“共享”的'力量,讓中國國粹漸漸地從象牙塔里解放出來,讓更多人“共享”它的美。

  程何、王珮瑜,她們都是我很崇拜的佳人。她們是這樣與時代相處的。

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