下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于閱讀的教育隨筆小班3篇 幼兒關(guān)于閱讀教育隨筆,歡迎參閱。
關(guān)于閱讀的教育隨筆小班1
小班教育隨筆:老師你看我漂亮嗎
安琪是一個漂亮的小姑娘,更是我班一個十分任性調(diào)皮的女孩,有時的所作所為很令人頭疼??墒且?yàn)榕紶柕囊患拢刮页浞终J(rèn)識到:沒有教育不好的孩子,有時對孩子的愛才是最好的教育方法。
那天早晨,安琪穿了一件新衣服,她媽媽還給她扎了兩個小辮子。臉上笑瞇瞇的來到我身邊,問:“老師你看我漂亮嗎?”我忙說:“你今天可漂亮了,像個小公主。如果你上課不做小動作,認(rèn)真聽講老師會更喜歡你”。她說好,這一天她表現(xiàn)得出奇的乖。一天中我表揚(yáng)了她好幾次,從這以后她真的進(jìn)步多了。
孩子都十分在乎老師的態(tài)度,不管是調(diào)皮好動的孩子,還是性格內(nèi)向的孩子。有時,老師的一個微笑,一個擁抱,甚至以贊許的眼神,都會讓孩子興奮不已,往往會收到意想不到的效果。作為幼兒教師來說,千萬不要吝惜自己的愛,因?yàn)椋簮?,就是這么簡單!
關(guān)于閱讀的教育隨筆小班2
淼森是個看上去活躍的男孩子,可是缺乏自信,他時常自我在一個地方撒歡,當(dāng)你走近他時,他卻又表現(xiàn)的不知所措。
經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)他異常喜歡幫忙小朋友做一些整理性的事情,如幫別人收地墊、整理圖書等。于是我把一些活動后的整理工作有意識地交給淼森去完成,他高興極了,每次工作得都異常認(rèn)真,他的舉動也贏得了小朋友的贊揚(yáng)。同時他在對自我的約束本事方面也有了很大提高。我只是為淼森供給了一個機(jī)會,使他感到:我對自我感興趣的事有本事做好,我能夠幫忙小朋友,我在班里有很重要的位置。鼓勵是給孩子一個機(jī)會表現(xiàn)自我的本事,向自我證明他是環(huán)境中的一個有效分子,他的行為能夠給自我和別人帶來進(jìn)取的影響。孩子需要鼓勵就像植物需要陽光。在鼓勵的作用下,孩子們會認(rèn)識自我的潛能,不斷地發(fā)展!
雖然是大班的孩子,但他們的語言表達(dá)本事很差。所以我會經(jīng)常和他們聊天,在聊天的時候我發(fā)現(xiàn)了孩子們不少的興趣及他們心里的想法。原本以為他們是歡樂沒有煩惱的,聊天后卻發(fā)現(xiàn)他們幼小的心里也有許多煩心事。
和孩子們聊天讓他們的'普通話也有了提高,孩子們逐漸也喜歡和我聊天。經(jīng)過聊天我明白了他們喜歡動畫片,明白他們喜歡聽故事,也明白了他們喜歡和班里的誰是好朋友,及對父母的評論等。孩子們很能說,也很想說。但有時候是活動限制了他們,使他們沒有機(jī)會表達(dá)自我的想法,所以在活動課中,孩子們自然也就說的少了。
自信是一個人成功的前提,孩子的自信從教師和小朋友的認(rèn)可開始,你做到了嗎
關(guān)于閱讀的教育隨筆小班3
記得文文剛來我們班的時候,一天到晚的哭哭啼啼,怎么哄也不停下,我就問她,為什么哭,她擦著眼睛對我說:“我害怕中午睡覺,我不想睡覺?!蔽揖桶参克f:“好吧,文文,不要哭了,中午老師陪你玩,咱們不睡覺好嗎?”她淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭,很快就不哭了,就和小朋友們做游戲去了。
到了午睡的時間,我陪她玩了一中午。第二天中午的時候,她媽媽來接她回家,對我說:“文文去過好幾家幼兒園,都不愿意去,就是因?yàn)楹ε轮形缢X?!蔽腋龐寢屔塘苛艘幌?,這幾天可以接文文回家睡覺,等下周的時候再讓文文在園里睡覺,文文也同意了。
到了下周的時候,文文媽媽沒來接她,我就讓她睡了一會兒,結(jié)果文文第二天不愿意來上學(xué)了,我打電話詢問她媽媽,她媽媽告訴我說:“文文回家告訴我說,老師說話不算數(shù)。”傾刻間,我覺得我做錯了,于是,我為這件事和文文道了歉,并和她約定好,以后文文可以不睡覺,但是必須在床上躺著,不能影響其他小朋友午休,文文很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒幾天她就慢慢融入到集體中去了。漸漸地,也養(yǎng)成了午睡的良好習(xí)慣。
從這件事中,我反省到對孩子說的話就是“金口玉言”。老師在孩子心目中的分量是很重的,有時候家長的話都不如老師的話管用。老師對孩子說出的話要負(fù)責(zé),這能顯示出老師對孩子真正的尊重。對于孩子小小的心靈,我們要加倍地呵護(hù),悉心地尊重。
關(guān)于閱讀的教育隨筆小班3篇 幼兒關(guān)于閱讀教育隨筆相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:閱讀的教育隨筆小班