下面是范文網(wǎng)小編整理的飛翔的木棉子現(xiàn)代文閱讀答案3篇 木棉花開節(jié)選閱讀理解答案,供大家閱讀。
飛翔的木棉子現(xiàn)代文閱讀答案1
1、說明文的類型:事物說明文、事理說明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說明的對(duì)象和目的)。
事物說明文一般標(biāo)題就是說明的對(duì)象;
事理說明文找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句。
因?yàn)檎f明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語,可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可 。事理說明文指出說明內(nèi)容,形成一個(gè)短語:介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容) 。
2、說明文的語言:平實(shí)、生動(dòng)說明文(語言表達(dá)角度) 。
3、說明方法: 一般回答三個(gè)字,要掌握幾種常見的說明方法,會(huì)分析在文中的作用:
①舉例子:具體真切地說明了事物的__特點(diǎn)。
②分類別:條理清楚地說明了事物的__特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。
③列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的__特點(diǎn)。使說明更有說服力。
④作比較:突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的__特點(diǎn)(地位、影響等)。
⑤下定義:用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動(dòng)形象地說明該事物的__特點(diǎn),增強(qiáng)了文章的趣味性。
⑦畫圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說明的事物的__特點(diǎn)。
⑧作詮釋:對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂??梢灶嵉埂?/p>
⑨摹狀貌:對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動(dòng)形象。
⑩引資料:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說明事物的特征,增強(qiáng)說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對(duì)象的作用。
閱讀答案 1.中考語文作文題目要引人入勝,深刻有內(nèi)涵,勾起閱卷人的興趣; 2.開頭要精彩,令人產(chǎn)生無限遐想,達(dá)到“回眸一笑百媚生”的效果; 3.段落之間布局要井井有序,疏密結(jié)合,即結(jié)構(gòu)安排詳略得當(dāng); 4.用詞到位,至少有1-2個(gè)特別出彩的段落,讓閱卷老師能夠眼前一亮; 5.完美的結(jié)尾,收得恰到好處,首尾呼應(yīng)當(dāng)然更好; 6.中考語文作文卷面整潔,字體工整,讓人感覺舒服。 ①開車從光復(fù)南路經(jīng)過,一路的木棉正盛開,火燃燒了一樣,再轉(zhuǎn)羅斯福路、仁愛路、復(fù)興南路、中山北路,都是正向天空招揚(yáng)的木棉花,每年到這個(gè)時(shí)候,都市人就知道春天來了,也能感覺到臺(tái)北不是完全沒有顏色的都市。 ②如果是散步,總會(huì)忍不住站在木棉樹下張望,或者彎下腰,撿拾幾朵剛落下的木棉花,它的姿形與色澤都還如新,卻從樹上落下了,仿佛又墜落一個(gè)春天,夏的腳步向前跨過一步。 ③木棉落下的聲音比任何花巨大,啪嗒作響,有時(shí)真能震動(dòng)人的心靈,尤其是在都市比較寂靜的正午時(shí)分,可以非常清晰聽見一朵木棉離枝、破風(fēng)、落地的響聲,如果心地足夠沉靜,連它落下滾動(dòng)的聲息都明晰可聞。 ④但都市木棉的落地遠(yuǎn)不如在鄉(xiāng)下聽來可驚,因?yàn)槎际兄久薏粫?huì)結(jié)子是人人都知道而習(xí)慣了,因此看到滿地木棉花也不覺得稀奇。在我生長的南部鄉(xiāng)下,每一朵木棉花都會(huì)結(jié)果,落下的木棉花就顯得可驚。 ⑤有一次,我住在親戚家里,親戚家里長了兩株高大的木棉,春雷響后,木棉開滿橙紅的花,那種動(dòng)人的景觀只有整群燕子停在電線上差堪比擬。但到了夜半,坐在廂房窗前讀書,突然聽見木棉花落,聲震屋瓦,轟然作響,扯動(dòng)人的心弦,為什么南方木棉的落地,會(huì)帶來那么大的震動(dòng)呢? ⑥那是由于在南方,木棉花在開完后并不凋謝,而在樹上結(jié)成一顆堅(jiān)實(shí)的果子,到了盛夏,果子在陽光下噗然裂開。這時(shí),木棉果里面的木棉子會(huì)嘩然飛起,每一粒木棉子長得像小鋼珠,拖著一絲白色棉花,往遠(yuǎn)方飛去,有那些裂開時(shí)帶著彈性之力,且借著風(fēng)走的木棉子,可以飛到數(shù)里之遙,然后下種、抽芽,長成堅(jiān)強(qiáng)偉岸的木棉樹。這是為什么在鄉(xiāng)下廣大的田野,偶爾會(huì)看見一株孤零零的木棉樹,那通常是越過幾里村野的一顆小小木棉子,在那里落地生根的。 ⑦所以,鄉(xiāng)下木棉花落會(huì)引人嘆息,因?yàn)樗A(yù)示了有一朵花沒有機(jī)會(huì)結(jié)子、飛翔、落種、成長,尤其當(dāng)我們看到一朵完整美麗的花落下特別感到憂傷,會(huì)想到:這朵花為何落下,是失去了結(jié)子的心愿呢?還是沉溺自己的美麗而失去了力量? ⑧這些都不可知,但我們看到城市落了滿地的木棉花感到可怕,為什么整個(gè)城市美麗的木棉花,竟沒有一朵結(jié)果?更可怕的是,大部分人都以為木棉花掉落是一種必然,甚至忘記這世界上有飛翔的木棉了。 ⑨是不是,整個(gè)城市的木棉花都失去了結(jié)子與飛翔的心愿呢? ⑩有時(shí)候這種對(duì)自然的思考,會(huì)使我感到迷惑,但有一個(gè)例子說不定可以給我們啟示性的思考,在中央山脈走到尾端的恒春,由于沒有中央山脈為界,同時(shí)生長著白頭翁與烏頭翁,白者自白、黑者自黑;還有沿著北回歸線生長的壁虎,有會(huì)叫的也有啞巴的,囂者自囂、默者自默。那么,或黑或白、或叫囂或沉默,是不是動(dòng)物自己的心愿呢?或許是的。這個(gè)答案使我們對(duì)于都市木棉花的顏色從火的燃燒頓時(shí)跌入血的憂傷,它們是失去了結(jié)子的心愿,或是對(duì)都市的生存環(huán)境做著無言的抗議呢? (11)當(dāng)我有時(shí)開車經(jīng)過木棉夾岸的道路,有些木棉滾落到路中央,車子輾過仿佛聽到霹靂之聲,使人無端想起車輪下的木棉花,如果在南方,它會(huì)結(jié)出許許多多木棉子,每一粒都懷抱著神奇的棉花翅膀,每一粒都飽孕著生命的力量,每一粒都懷抱著飛翔到遠(yuǎn)方的志愿......因?yàn)橛辛诉@些,每一次木棉花的開起,都如晨光預(yù)示了新的開始。都市里不能結(jié)子的木棉花,每一次開起,都宣告了一個(gè)春天即將落幕,像火紅的一直墜入天際的晚霞。 (12)有一天,我在仁愛路上拾到幾朵新凋落的木棉花,捧在手上,還能感覺它在樹上猶溫的血,那一刻我想:一個(gè)人不管處在任何環(huán)境,都要堅(jiān)持心靈深處的某些質(zhì)地。因?yàn)橛袝r(shí)生命的意義只在說明一些最初的堅(jiān)持,放棄生命的堅(jiān)持的人,到最后就如木棉一樣,只有開花的心情,終將失去結(jié)子飛翔的愿力。 1.作者對(duì)都市木棉花落和鄉(xiāng)下木棉花落的情感一樣嗎?試做簡(jiǎn)要分析。 2.作者為什么要寫到白頭翁、烏頭翁及會(huì)叫與啞巴的壁虎? 3.請(qǐng)賞析文中第(11)小節(jié)劃線句“每一粒都懷抱著神奇的棉花翅膀,每一粒都飽孕著生命的力量,每一粒都懷抱著飛翔到遠(yuǎn)方的志愿......”有什么表達(dá)效果? 4.“一個(gè)人不管處在任何環(huán)境,都要堅(jiān)持心靈深處的某些質(zhì)地。”結(jié)合本文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 【閱讀答案】 1.不一樣,對(duì)鄉(xiāng)下木棉花落覺得可驚、嘆息和憂傷,為鄉(xiāng)下極少的木棉花沒有機(jī)會(huì)結(jié)子、飛翔、落種、成長而感到可驚、嘆息和憂傷;對(duì)都市木棉花落感到可怕,因?yàn)檎麄€(gè)都市的木棉花沒有一朵結(jié)子,而都市人竟然認(rèn)為木棉花落是一種必然。 2.文中寫到白頭翁、烏頭翁及會(huì)叫與啞巴的壁虎是想引起我們的思考:白者自白、黑者自黑,囂者自囂、默者自默,是動(dòng)物自己的心愿。和城鄉(xiāng)木棉花落形成對(duì)比,突出了都市木棉花落是失去了結(jié)子飛翔的心愿,亦或是對(duì)都市的生存環(huán)境做著無言的抗議。 3.這里運(yùn)用排比手法,增強(qiáng)了語勢(shì),突出南方木棉子蘊(yùn)含著生命的力量,堅(jiān)持飛向遠(yuǎn)方的志愿(意思對(duì)即可),表達(dá)了作者對(duì)南方木棉花贊美、敬仰與深深的懷戀之情。 4.一個(gè)人不管處于什么環(huán)境,都不應(yīng)該放棄生命最初的一些堅(jiān)持。這樣的生命才有飛翔的愿力,才有意義。 飛翔的木棉子現(xiàn)代文閱讀答案3篇 木棉花開節(jié)選閱讀理解答案相關(guān)文章: ★ 老街名嘴現(xiàn)代文閱讀答案3篇(《老街》閱讀及答案) ★ 來自天堂的光現(xiàn)代文閱讀答案3篇 活著的光閱讀答案 ★ 關(guān)于閱讀的教育隨筆小班3篇 幼兒關(guān)于閱讀教育隨筆 ★ 讀寫結(jié)合作文教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)共3篇(小學(xué)語文閱讀與寫作培訓(xùn)心得體會(huì)) ★ 美國小說《老人與海》讀書感想3篇(《老人與?!烽喿x感想) ★ 新課程語文閱讀教學(xué)心得體會(huì)共4篇(語文課程讀后感) ★ 讀《云邊有個(gè)小賣部》體會(huì)3篇(云邊有個(gè)小賣部閱讀感悟)飛翔的木棉子現(xiàn)代文閱讀答案2
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