下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)兒童節(jié)活動(dòng)方案集錦6篇(小學(xué)四年級(jí)課外活動(dòng)方案)，供大家賞析。
四年級(jí)兒童節(jié)活動(dòng)方案集錦1
??在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定第九屆校園藝術(shù)節(jié)暨“慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
??一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（如有改動(dòng)另行通知）。
??二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
??三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采 超越夢(mèng)想
??四、活動(dòng)組織：
??組 長(zhǎng)：xxx
??副組長(zhǎng)：xxx
??執(zhí)行策劃：xxx
??項(xiàng)目負(fù)責(zé)：
??xxx：發(fā)展新隊(duì)員；（5月25日前）
??文超 書法、美術(shù)、手工等活動(dòng)小組指導(dǎo)教師：素質(zhì)教育成果展室布置（食堂二樓）；
??文超 陳文武：慶“六一”書法、繪畫、手抄報(bào)、手工等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)；
??梁波、古學(xué)東：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的幕布設(shè)計(jì)制作、展板制作；
??劉金容：安排評(píng)獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備等；
??林昌奎：負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)、獎(jiǎng)狀書寫；
??羊柏林：負(fù)責(zé)安排布置會(huì)場(chǎng)，音響設(shè)備；
??陳文武：負(fù)責(zé)安排座次；
??值周教師：維持紀(jì)律。班主任負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。
??節(jié)目主持：xxx
??掛標(biāo)語(yǔ)：xxx
??五、活動(dòng)內(nèi)容：
??1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：
??①發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
??②表彰優(yōu)秀學(xué)生（另文通知）
??2、系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)：慶“六一”征文、書法、繪畫、手抄報(bào)、手工、等系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（具體情況由各活動(dòng)小組老師安排執(zhí)行，另文通知）
??3、文藝匯演：
??a、節(jié)目形式：
??①歌舞類：獨(dú)唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
??②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語(yǔ)劇等。
??③語(yǔ)言類：詩(shī)朗誦、三句半等。
??④器樂(lè)類：獨(dú)奏、合奏等。
??b、節(jié)目安排：（各班1個(gè)）
??c、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：
??d、節(jié)目要求：
??1、節(jié)目?jī)?nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
??2、節(jié)目?jī)?nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
??3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目?jī)?nèi)容貼體生活，服裝相對(duì)整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。
??4、以慶“六一”為主題，出好班級(jí)黑板報(bào)；以展示藝術(shù)教育成果為內(nèi)容，辦好展板。5月20日前完成。
??六、活動(dòng)安排：（預(yù)定）
??6月1日上午：
??巡游，安全：xxx；
??彩旗隊(duì)：xxx； 鼓號(hào)隊(duì)：xxx； 腰鼓隊(duì)：xxx； 鮮花隊(duì)：xxx。
四年級(jí)兒童節(jié)活動(dòng)方案集錦2
??六一兒童節(jié)或每周周末雙休，父母應(yīng)該放下工作放下應(yīng)酬，與寶寶盡享親子活動(dòng)的“盛宴”，20個(gè)方案讓你和孩子的每個(gè)周末都意義非常。
??社區(qū)活動(dòng)篇
??跳呼啦圈
??做法：把幾個(gè)呼啦圈一字排開(kāi)，父母先順次從一個(gè)呼啦圈跳到另一個(gè)，然后引導(dǎo)寶寶也來(lái)調(diào)。如果只有一個(gè)呼啦圈，父母也可以示范著把呼啦圈從自己的頭頂套進(jìn)去，放在地上，再跳出來(lái)。
??溫馨提醒：一個(gè)簡(jiǎn)單的玩具變換出多種，全方位地增強(qiáng)寶寶身體地協(xié)調(diào)性。當(dāng)然，這也是父母自己減肥的好辦法。
??踢皮球
??做法：父母和寶寶相距三五米面對(duì)面站立，先由父母把球踢給寶寶，讓寶寶用同樣的方式把球踢給父母。隨著寶寶“技藝”的提高，和寶寶的距離可逐漸拉大，難度可適當(dāng)增加，比如故意把球踢偏。
??溫馨提醒：能鍛煉寶寶“擊中”目標(biāo)的準(zhǔn)確性，鍛煉快速反應(yīng)能力和短跑能力，使全身得到運(yùn)動(dòng)。
??坐轎子
??做法：父母?jìng)z分別雙手交叉搭在一起做一個(gè)轎子，寶寶腳伸進(jìn)爸爸媽媽手臂環(huán)成的圓圈里，坐在手腕上就像坐在轎子里面。
??溫馨提醒：首先鍛煉寶寶的空間感和平衡能力。再則，手拉手的爸爸媽媽是不是也有一絲久違的甜蜜呢。
??抓小魚(yú)
??做法：父母面對(duì)面雙手對(duì)握成拱橋狀，讓寶寶和外公外婆爺爺奶奶等一起列隊(duì)從拱橋下經(jīng)過(guò)，一邊走一邊唱小魚(yú)游來(lái)了游來(lái)了，快快——快快抓住他，父母立即把拱橋放平，抓住正在經(jīng)過(guò)拱橋的“小魚(yú)”。如此反復(fù)。
??溫馨提醒：天倫之樂(lè)當(dāng)然不能忘記長(zhǎng)輩，同時(shí)鍛煉寶寶的反應(yīng)能力。
??放風(fēng)箏
??做法：帶上風(fēng)箏，找一片籃球場(chǎng)大小的空曠之地，父母示范寶寶放飛風(fēng)箏，如果寶寶會(huì)跑了，也可以準(zhǔn)備一個(gè)寶寶專用的小風(fēng)箏，讓他體會(huì)下放風(fēng)箏的感覺(jué)。
??溫馨提醒：一只高高在上的風(fēng)箏可以讓你成為孩子心中的偶像，對(duì)于寶寶，則有助于鍛煉手、腕、肘、臀、腰、腿等各部位的互相配合，使全身得到鍛煉。
四年級(jí)兒童節(jié)活動(dòng)方案集錦3
??晨間活動(dòng)：室內(nèi)：桌面玩具（給娃娃穿衣服）
??室外：投擲沙包、跳圈、推小車
??晨會(huì)：教育幼兒早上進(jìn)園時(shí)要主動(dòng)與老師、小朋友打招呼。
??名稱：小時(shí)候
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1. 感受小時(shí)候的生活樂(lè)趣以及自己在逐漸長(zhǎng)大。
??2. 樂(lè)意在集體面前說(shuō)話。
??活動(dòng)重點(diǎn)：感知自己在不斷長(zhǎng)大。
??活動(dòng)難點(diǎn)：比較區(qū)別現(xiàn)在與以前所使用的`物品。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??1. 幼兒自帶一些小時(shí)候的用品（衣服、奶瓶等）
??2. 收集一些幼兒小時(shí)候有趣的照片（喝奶、做學(xué)步車）。
??活動(dòng)過(guò)程：
??1. 直觀感知：
??(1)出示幼兒小時(shí)候的用品。
??——“這些是什么東西？”
??“你們用過(guò)嗎？”
??“什么時(shí)候用的？”
??(2）出示幼兒小時(shí)候的有關(guān)照片，直觀感知這些東西是小時(shí)候的用品。
??“猜猜照片上是誰(shuí)？”
??“他（她）在干什么？”
??(3)讓幼兒試試小時(shí)候的用品。
??——“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎？”
??“為什么不能用了？”
??2. 比較區(qū)別：
??比比說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在與過(guò)去使用的不同用品，感受自己在長(zhǎng)大。
??如：比一比穿著的用品（小→大），說(shuō)一說(shuō)吃、玩的用品（奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等）。
??3. 情感體驗(yàn):
??(1)了解有關(guān)用品保存的簡(jiǎn)單意義。
??——“雖然，這些用品現(xiàn)在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時(shí)候的用品保存起來(lái)？”
??“那么，你最想保存小時(shí)候的什么東西？為什么？”
??活動(dòng)二：
??名稱:
??小小的我
??活動(dòng)目標(biāo)：1.相互傳閱小時(shí)候的照片，看看講講。
??2.體會(huì)自己在長(zhǎng)大。
??活動(dòng)重點(diǎn)：回憶小時(shí)候的美好時(shí)光。
??活動(dòng)難點(diǎn)：能樂(lè)意在集體面前說(shuō)話。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、膠、照片
??活動(dòng)過(guò)程:
??1. 說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的故事。
??——照片上的我有多大?
??我在干什么？
??2. 裝飾照片，貼在相框里。
??——今天啊，老師和小朋友一起把我們的照片保存起來(lái)，好嗎?
??3. 教師示范，幼兒操作。
??活動(dòng)三：
??玩沙
??帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會(huì)合作的樂(lè)趣。
??下午活動(dòng)一：
??社會(huì)：我會(huì)打招呼
??活動(dòng)目標(biāo)：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。
??2、學(xué)會(huì)說(shuō)“早上好”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
??3、愿意與人主動(dòng)打招呼。
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??動(dòng)物頭飾（兔子兩只、羊一只、大公雞一只）
??活動(dòng)過(guò)程：1、教師講故事，引導(dǎo)幼兒練習(xí)打招呼的語(yǔ)言。
??教師：一天早上，小兔醒了，它看見(jiàn)了誰(shuí)？會(huì)說(shuō)什么呢？
??引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：媽媽，早上好。（個(gè)別、集體分別練習(xí)）
??教師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門口小兔看見(jiàn)了誰(shuí)？它會(huì)說(shuō)什么？
??引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：山羊醫(yī)生，早上好。
??教師：兔媽媽送小兔來(lái)到小班門口，小兔看見(jiàn)了誰(shuí)？它會(huì)說(shuō)什么？
四年級(jí)兒童節(jié)活動(dòng)方案集錦4
??父母是幼兒的第一任教師，是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大，他們?cè)谟^察著我們，向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。讓小朋友做評(píng)委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展“父母的六一”慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
??一、活動(dòng)目標(biāo)
??通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。
??進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
??二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
??1、活動(dòng)主題：樹(shù)立榜樣！做個(gè)好爸爸好媽媽。
??2、宣傳口號(hào)：
??爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽愛(ài)我。好樣的！我的爸爸媽媽。
??三、活動(dòng)準(zhǔn)備
??1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
??2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備；全體家長(zhǎng)繪畫作品繪制（要布置畫展對(duì)于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫材料）二人三足比賽（家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師自由組合）
??3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng)）
??四、活動(dòng)內(nèi)容
??（一）活動(dòng)倡議
??1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
??2、時(shí)間：_年6月1日。
??3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。
??4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
??（二）“六一”活動(dòng)
??本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長(zhǎng)繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明）”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
??1、幼兒故事、童話劇表演賽
??（1）目的：家長(zhǎng)通過(guò)參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
??（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長(zhǎng)水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。
??（3）評(píng)獎(jiǎng)：
??根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、爸爸，媽媽。
??A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。
??B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
??C、爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。
??D、媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。
??2、主題繪畫展
??（1）目的：通過(guò)家長(zhǎng)參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過(guò)觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
??（2）要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說(shuō)明（用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內(nèi)容說(shuō)明）
??（3）評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)選（建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫編號(hào)進(jìn)行評(píng)選25—50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）
??3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽（或者更多）
??（1）目的：通過(guò)二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。
??（2）要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師可以自由組合（幼兒也可參與）
??（3）評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)
四年級(jí)兒童節(jié)活動(dòng)方案集錦5
??在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定“慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
??一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日。
??二、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年 領(lǐng)巾閃耀世博
??三、活動(dòng)內(nèi)容：
??1、少先隊(duì)活動(dòng)：
??①發(fā)展一批新隊(duì)員，壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。
??②表彰校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體。
??2、各班開(kāi)展以慶“六一”為主題的活動(dòng)。
??四、活動(dòng)安排：
??1、8：00起按課表上2節(jié)課。第一節(jié)8：00——8：35 第二節(jié)8：45——9：20
??2、9：30舉行少先隊(duì)主題集會(huì)，二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式并表彰校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體。
??3、10：00起各班自主開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，11：15結(jié)束，吃午飯，下午一、二、五年級(jí)放假。
??4、三、四年級(jí)學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動(dòng)。12：00出發(fā)， 14：30左右返校。
??xxxx小學(xué)大隊(duì)部
四年級(jí)兒童節(jié)活動(dòng)方案集錦6
??又是一年專屬孩子們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，讓我們由衷的對(duì)孩子們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)！祝愿孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)陪伴下健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！讓孩子們?cè)趯僮约旱墓?jié)日中大膽的展示自我，感受快樂(lè)，我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園（青州園）舉辦歡慶六一兒童節(jié)，快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想的主題活動(dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì)，做舞臺(tái)的主人、節(jié)目的主角。相信孩子們用心排練的節(jié)目，一定會(huì)給您留下最美好的回憶！誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的參與！
??活動(dòng)主題：快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想。
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
??2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
??3、通過(guò)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
??活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日（本周六）上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
??活動(dòng)對(duì)象：全體教師、家長(zhǎng)及幼兒。
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