下面是范文網(wǎng)小編分享的母親那些卑微的愿望現(xiàn)代文閱讀答案3篇(作者為什么寫這些卑微的母親),供大家參閱。
母親那些卑微的愿望現(xiàn)代文閱讀答案1
小說的主題是小說的靈魂,是作者的寫作目的之所在,也是作品的價(jià)值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價(jià)值的高低,因此,欣賞小說必須欣賞小說的主題。
1.常見題型:
①找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題);②讀了全文后,文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪?談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì));③結(jié)合全文主題,談?wù)勀銓δ骋痪湓?某一個(gè)問題)的理解或看法。
2.主題挖掘的基本途徑:
對主題的挖掘一般可從以下幾方面:從作者背景看、從人物特征看、從情節(jié)發(fā)展看、從語言情感色彩看、從整體傾向看。
對主題的概括常用這樣一些基本術(shù)語:
①歌頌、贊揚(yáng)、張揚(yáng)什么。②諷刺、批判、揭露、譴責(zé)什么。③揭示什么人生道理。④對什么現(xiàn)象的反思。⑤表達(dá)了什么情感。
3.主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種:
①以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時(shí)弊。③通過寓言,寄寓人生哲理。④虛構(gòu)生活經(jīng)歷,反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
母親那些卑微的愿望現(xiàn)代文閱讀答案 母親年輕時(shí)長什么樣?我一直對此很好奇,每次說起這個(gè)話題,母親就惱怒地把責(zé)任推到我身上: “要不是你,我肯定有一張年輕時(shí)的照片,那時(shí)我可美了?!?/p> 據(jù)母親說,這個(gè)事件發(fā)生時(shí),我一歲,那時(shí)小鎮(zhèn)上還沒有照相館。有位鄰居的兒子,從大城市回家,帶回了一個(gè)照相機(jī),恰巧那時(shí),母親抱著我,在鄰居家串門,鄰居就說: “你也照一張吧。”母親自然求之不得??珊薜氖牵鎸δ吧氖迨搴湍桥_從沒見過的相機(jī),我哇哇大哭,還手舞足蹈,為了不影響關(guān)感,母親在鄰居的勸說下,決定放下我,照張單人照,可我就像著了魔似地,緊緊抱著母親的腿,說什么也不肯離開她半步。 母親只好尷尬地放棄了拍照的計(jì)劃,時(shí)至今日,她依然會(huì)嘆息: “要是有一張年輕時(shí)的照片就好了。”而每次母親這樣感慨時(shí),我除了默不作聲,就是愧疚懊惱,唉,要是母親當(dāng)初不顧我的哭鬧,執(zhí)意把我扔一邊,自己拍張照,該多好! 小姨嫁在外地,一年也難得回一次家,每次提到她,母親總是無限傷感: “我就這一個(gè)妹妹,生孩子時(shí)我都不在她身邊,她一個(gè)人無親無故地,心里該多難過呀!” 小姨生孩子那一年,母親已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,要坐車到小姨家,看著孩子大人平安,然后在床頭伺候幾天,盡盡當(dāng)姐姐的責(zé)任。母親連孩子的衣服都縫制好了,還準(zhǔn)備了一些土特產(chǎn),萬事俱備,只欠東風(fēng)。 不巧的是, “東風(fēng)”來時(shí),正是我參加高考之時(shí),一連幾天的緊張考試,離了母親,誰給我做營養(yǎng)餐,誰給我洗衣服呢?女兒的前程要緊,母親只能把看望小姨的日期往后推,可是,高考過后,又是填志愿,又是各種亂七八糟的事,母親還要忙著給我賺大學(xué)的學(xué)費(fèi),看望小姨的計(jì)劃只能無限期推后了。 每次提起這件事,母親都覺得很愧疚,而我心里,也會(huì)涌起一股酸楚,如果母親當(dāng)初不管我高考的事,執(zhí)意前往小姨家,就不會(huì)留下這些無法彌補(bǔ)的遺憾了。 “唉,幾個(gè)鄰居都出去旅游了,就我一個(gè)人沒去!”母親每次提起這個(gè),我就知道,這肯定又是因?yàn)槲摇?/p> 那一年,姐姐和我都參加工作,家庭的負(fù)擔(dān)減輕了,母親就應(yīng)了幾個(gè)老太太的邀請,準(zhǔn)備出去旅游。對這次旅游,母親很期待,不但查了旅游攻略,還準(zhǔn)備了好幾套衣服,并借了我的相機(jī),準(zhǔn)備在旅游景點(diǎn)好好曬曬夕陽紅。 出發(fā)前一天,我和男友分手了,把自己關(guān)在屋子里,不吃不喝。母親一遍遍地敲門,急得在客廳里走來走去。等我第二天打開房門時(shí),母親依然怔怔地坐在客廳里,這個(gè)時(shí)候,她應(yīng)該在旅游的路上啊。不用說,她肯定是放心不下我,所以臨時(shí)取消了旅游計(jì)劃。 每次母親說起這個(gè)遺憾時(shí),我都想要掉眼淚,如果當(dāng)初她不理會(huì)我失戀這件小事兒,把我晾在一邊冷靜冷靜,她自己去看祖國大好河山,該多好啊! 照張相,看看妹妹,旅游一次,這都是母親的愿望,這些愿望,多么渺小卑微啊,只要愿意,不費(fèi)吹灰之力,就可以實(shí)現(xiàn),可是,如此卑微的愿望,母親卻無論如何也無法實(shí)現(xiàn),因?yàn)槊慨?dāng)她想為自己的愿望放縱一次時(shí),總有兒女在身邊拖拽,讓她無法邁開腳步,她寧愿留下一輩子的遺憾,也不想委屈兒女一分一毫。 母親那些卑微的愿望,讓我看到了自己的自私和殘忍,我是如此霸道地占據(jù)了母親的全部生命,可我回報(bào)給她的,又有什么呢? (選自《經(jīng)典閱讀》) 1.閱讀全文后回答:作者為什么用“卑微”修飾“愿望”? 2.文章以“母親那些卑微的愿望”為題有什么好處? 3.用簡潔的語言分別說說“母親”那些卑微的愿望都未能實(shí)現(xiàn)的原因。 參考答案 1.一是為突出母親愿望之“小”,而這些愿望未能實(shí)現(xiàn)的背后,既突出了“我”的“自私和殘忍”,更突出了一個(gè)“卑微”母親偉大的母愛。 2.“母親那些卑微的愿望”既是貫穿文章的線索,將文章散亂的材料有機(jī)地聯(lián)為一個(gè)整體,極巧妙地概括了文章主要內(nèi)容,又通過“卑微”突出了母愛的偉大,使文章主題更為突出,同時(shí),將“卑微”和“愿望”并舉,在矛盾中激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 3.(1)照張相:“我”著了魔似地緊緊抱著母親的腿寸步不離。(2)看看妹妹:留下來照看將要高考和填報(bào)志愿的“我”,為我掙上大學(xué)學(xué)費(fèi)。(3)旅游一次:留下來照看失戀中痛不欲生的“我”。 動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了…… 形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了…… 副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。 母親那些卑微的愿望現(xiàn)代文閱讀答案3篇(作者為什么寫這些卑微的母親)相關(guān)文章: ★ 小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查報(bào)告 12篇 關(guān)于學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查報(bào)告 ★ 高三《白夜行》閱讀啟發(fā)與感悟3篇(白夜行好句賞析及讀后感) ★ 七年級上冊語文《朝花夕拾》教案3篇(七年級語文朝花夕拾閱讀課教案) ★ 駱駝祥子小說讀后有感4篇 閱讀駱駝祥子這部小說最深的一點(diǎn)感受 ★ 人教版六年級上冊《唯一的聽眾》教案3篇 唯一的聽眾閱讀答案六年級 ★ 《窮人》讀后感小學(xué)作文范文7篇(窮人,閱讀感想) ★ 西游記讀書感悟范文5篇 關(guān)于西游記的閱讀心得母親那些卑微的愿望現(xiàn)代文閱讀答案2
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