下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級的觀察作文6篇 小學四年級的觀察作文,以供借鑒。
四年級的觀察作文1
豬籠草很特別,跟其他植物長得很不一樣.豬籠草是爬架子長大的,葉子長長的皺皺的.穿著一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛著一個個捕蟲籠,像一個小豬籠,又像一個小瓶子,更像一個精致的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.
一天,我在看百科全書的時候,突然看見捕蟲籠“里還藏著一個秘密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的秘密武器啊!你看,那只蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進豬籠草的嘴巴里,于是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最后,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期后,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了.豬籠草太神奇了!
我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時,有許多蚊子向我沖來,不知吸了我多少血,當我來到豬籠草旁時,發(fā)現(xiàn)少了蚊子寥寥無幾,我仔細一看才知道是豬籠草那個神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.
四年級的觀察作文2
大自然是多么奇妙??!只要仔細觀察,就能揭開它的神秘面紗。
去年暑假,我跟著媽媽來到了鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶家的院子里有一棵大樹,那大樹像一把撐開的傘,我一跨進院子聽見樹上發(fā)出刺耳的知了聲,就躡手躡腳地來到大樹下,覺得好奇,抬起頭仔細地望大樹上的蟬。明媚的陽光把蟬照得金燦燦的。顯然它沒有注意到我的舉動,于是我一躍而起,把蟬抓在手中,似乎有人要搶走似的,便立刻跑回家,把蟬放進玻璃瓶里。
我仔細觀察著,突然發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)出聲音的時候根本不動嘴巴,這一點,便引起了我的好奇心。我開始搜索哪里是它應該會唱歌的地方??墒?,我東看看,西瞧瞧,就是沒看到,正當我要放棄時,突然看到,那只受驚嚇的蟬,往瓶口一跳,它的腹部翅膀動了幾下,然后發(fā)出了響亮的聲音,我一喜,立刻又開始觀察起來,過了一會,我發(fā)現(xiàn)蟬的腹部有許多斑點,上網(wǎng)一查資料,才明白那是它的發(fā)音器,左右兩個翅膀與身體磨擦并發(fā)出聲音,所以聲音大小與嘴巴豪無關系。
四年級的觀察作文3
10月18日 星期五 晴
學完葉圣陶老先生的作品《爬山虎的腳》,老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們泡點綠豆,要觀察綠豆的生長過程。
一放學,我和媽媽飛奔超市,買了一些綠豆,綠豆呈橢圓形,中間有個小白點,像一顆寶石鑲嵌在綠豆上。他穿著一件綠色的外衣,比米粒要大一點。摸起來硬硬的,滑滑的,可愛極了。
我迫不及待地找出一個水杯,裝了半杯清水,然后小心翼翼的將綠豆放進去,你的一入水就緩緩地沉下去,像一個優(yōu)雅的芭蕾舞演員。瞧!他們在盡情地享受這美好的舞蹈時光。
10月19日 星期六 晴
“叮叮?!濒[鐘聲音傳入我的耳朵里,忽然想起我的綠豆,我一使勁翻身坐了起來,跳下床穿上拖鞋,三步并兩步走到茶幾旁。
只見他們有的肚皮撐得圓圓的,像個小胖子,有的皮都脹破了,還有的唾棄了,一一露出了白嫩嫩的小身體。
10月21日 星期一 晴
第三天到了,我已經(jīng)迫不及待的想看看綠豆長成什么樣了。咦?這次怎么不像小煙斗了?原來是因為它的尾巴又長高又長長了。
這些芽在“媽媽”的懷抱里慢慢生長,可是,調(diào)皮的牙寶寶把他們的媽媽搞得那么痛苦,但是我想,綠豆媽媽一定會很開心, 因為牙寶寶又長出了小嫩葉。
10月25號 星期五 多云
幾天不見綠豆生了根還長出了葉子,好像一些不知名的小草,已經(jīng)看不出它們的原形了。綠豆種豆子變成茁壯成長的小苗,綠豆真是偉大!
四年級的觀察作文4
去年暑假,爸爸媽媽帶我去廣東旅游,我增長了不少見識,最難忘的是參觀橘園。
那天,我們來到一家橘園。只見一片丘陵地帶,大大小小的山坡、平地里,到處長滿了郁郁蔥蔥的'橘子樹,上面掛滿了果實。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏,硬硬的。橘子擠擠挨挨,把樹枝都壓彎了。負擔過重呀!
主人說:“你們來得不是時候,再過一個月來就能大飽口福,交一元錢放量吃橘子,小孩不要錢盡量吃。甜得很啦!”聽他這么一說,我的口里不覺流酸水了,好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲!”我正美著,一不小心摔了一跤,不由叫出聲來。我正要爬起來,突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯,有1~2厘米深,顯然是有意砍下的。是誰這么無聊干壞事?
爸爸媽媽呼喚我起來,問我摔著哪里沒有。我不理,我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕,便瞪大眼睛,趴在原地轉動身子朝四面看,卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰干的?又是為什么呢?
老板走過來了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問題向他提了出來。老板笑著說:“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象;更不要說提問了。”后來,他告訴我們,這是故意砍的,可以多結橘子。這也和人一樣,要受苦才能有大出息。
四年級的觀察作文5
今天早上我一起床,就去看了一下我種植的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的,經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經(jīng)結出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸。現(xiàn)在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結了種子包,有幾片新長的葉子也泛綠了,相信經(jīng)過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗爭,多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗爭,我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學習學習它的精神吧,努力學習、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。
四年級的觀察作文6
今天陽光明媚。我的媽媽從菜市場買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時候是很奇怪的。它首先把食物吃掉,然后吐出來,過了一會它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快,整天都在跟朋友自由自在地玩耍,一點都不像我們,天天都要做自己該做的事情。
一天晚上,我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做,就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看,“我的媽媽,不好了,小金魚死掉了?!蔽业膵寢屨f:“真的?”我說:“千真萬確,小金魚睜著眼睛一動不動,這不是死了嗎?”我的媽媽走過來,看了看,笑著說:“其實小金魚并沒有死,只是睡著了而已,這就是金魚特殊的生活習慣?!迸叮≡瓉硎沁@樣??!我可以安心地睡覺了。”日子一天一天過去,金魚一天一天長大,不夠一年,小金魚就長成大金魚啦……
金魚真有趣。以后,我要更細心地觀察動物!
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