下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫(xiě)季節(jié)的初三作文大全3篇 關(guān)于季節(jié)的初中作文，供大家賞析。

描寫(xiě)季節(jié)的初三作文大全1

　　轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄然的來(lái)到人間。

　　春天，是美好的季節(jié)，浪漫的季節(jié)，富有生機(jī)的季節(jié)。自古以來(lái)，寫(xiě)春的詩(shī)數(shù)不勝數(shù)，那是因?yàn)榇禾炀吧匀?，美似?huà)卷，處處都可入詩(shī)。

“一年之計(jì)在于春”，正像這句諺語(yǔ)所說(shuō)，春天是四季中最美好的季節(jié)，它代表著一年新的開(kāi)始，激勵(lì)我們奮斗，促使我們成功。

　　春天，在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘，甩動(dòng)著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)，給每家每戶帶來(lái)了希望，是一團(tuán)熄不滅的火，燃燒著我們每一個(gè)人，鞭策著我們前進(jìn)。春天以她風(fēng)姿綽約的美，感染著每一個(gè)熱愛(ài)春天的人。

　　一提到春天這個(gè)詞，我們的腦海當(dāng)中會(huì)立刻浮現(xiàn)出春天的一幅幅畫(huà)面。看，草原上，一望無(wú)垠的小草，像一張綠色的毯子。羊兒們各吃各的，誰(shuí)也不顧誰(shuí)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲，仿佛在迎接春天的到來(lái)。

　　小河邊，水面上的冰都化了。河水仿佛一面清澈的鏡子，海底的魚(yú)蝦都在水中覓食，清晰可見(jiàn)，仿佛也在迎接春天的到來(lái)。

　　河堤上的春意更濃，柳條趁著我們不注意，已經(jīng)迫不及待偷偷變綠了。滿樹(shù)的嫩芽，絲絲縷縷，仿佛綠色的發(fā)帶。正像詩(shī)中所說(shuō)的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　田野間，小麥們鼓鼓勁兒掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風(fēng)中搖曳多姿翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家，一支風(fēng)箏在空中飛舞，顏色不一。風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而遠(yuǎn)，時(shí)而近，時(shí)而歪，時(shí)而斜?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，多么美的畫(huà)面。

　　春天就像一個(gè)魔術(shù)師，把堅(jiān)冰融化，把原野變綠，讓花兒綻放，使青山復(fù)活，把曾飛向南方的鳥(niǎo)兒又喚回來(lái)，把綠色和生機(jī)還給大地。

　　瞧，春天是多么的神奇！

描寫(xiě)季節(jié)的初三作文大全2

　　巖石下的小草教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)；青松上的知了，教會(huì)我們執(zhí)著；樹(shù)根下的楓葉，教會(huì)我們奉獻(xiàn)；寒冬里的臘梅，教會(huì)我們笑迎風(fēng)雪。

　　春

　　春如同一首意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，原野上的草都探出了小腦袋。巖石下的那一株株嫩芽，正努力地頂開(kāi)頭上的巨石，向著光明的方向，伸展，生長(zhǎng)。即使過(guò)程偶爾會(huì)很艱難，但它從不放棄，始終在努力。

　　冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切生命恢復(fù)生機(jī)，大地?fù)Q上新裝，經(jīng)歷了寒冬，春天帶來(lái)了希望。春天在詩(shī)人的筆下，被描繪得如此生動(dòng)?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，生動(dòng)形象地將初春美景表現(xiàn)出來(lái)。

　　夏

　　夏如同一首美好不息的歌。歌聲是多么響亮，獨(dú)具特色。要問(wèn)這夏天的歌誰(shuí)來(lái)唱，當(dāng)之無(wú)愧應(yīng)是知了。當(dāng)烈日當(dāng)空，四下一片沉寂，它在不倦、不息、執(zhí)著地唱著夏日的歌。歌聲在林蔭間回響，為正勞作的人們消除疲倦，也為夏日的沉寂增添了更多色彩。

　　知了在它短暫的生命里，盡情地活出了自己的精彩，執(zhí)著地在夏日歌唱著。

　　秋

　　秋如同一幅栩栩如生的畫(huà)。楓樹(shù)林像被火燒一般，一片火紅，楓葉好似一只只活靈活現(xiàn)的枯葉蝶，隨風(fēng)飛舞，剛剛還在空中翩翩起舞，轉(zhuǎn)眼瞬間，便沒(méi)了蹤影，消失在茫茫蝶海之中。一陣微風(fēng)拂過(guò)，整個(gè)楓林內(nèi)蝶兒紛飛。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這些枯葉落下后，依偎在樹(shù)根旁，成為了樹(shù)木不可缺少的養(yǎng)料，他們綠時(shí)受到楓樹(shù)的恩情養(yǎng)育，紅后用自己的弱小身軀報(bào)達(dá)母親，為楓樹(shù)的冬眠奉獻(xiàn)了一份能量。

　　冬

　　冬如同是一場(chǎng)絢麗多彩的夢(mèng)。當(dāng)大地披上銀裝，在夢(mèng)鄉(xiāng)里，做著甜美安逸的夢(mèng)時(shí)，只有你，還在夢(mèng)外做著你的事情，盡管風(fēng)是多么猛烈，雪是多么猛烈，你依舊佇立在茫茫風(fēng)雪之中，在這個(gè)寒冬里，摻上一絲新意，添上一絲暖意。讓這個(gè)季節(jié)不顯得單調(diào)，讓這個(gè)冬季不再寒冷。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，凜冽的風(fēng)難刺你骨，多情的雪難毀你容。

　　大自然有四個(gè)孩子。春教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄；夏教會(huì)我要有一顆執(zhí)著的心；秋教會(huì)我要甘于奉獻(xiàn)；冬教會(huì)我要樂(lè)觀的面對(duì)生活。

描寫(xiě)季節(jié)的初三作文大全3

　　一年四季，各有各的風(fēng)韻，可是我獨(dú)愛(ài)冬天！

　　冬天，是美麗的。你瞧，空中飄著的雪花，像小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。不一會(huì)兒，大地變得銀裝素裹。天地間白茫茫的一片，讓人感覺(jué)來(lái)到了美麗的童話世界。窗臺(tái)的玻璃上“長(zhǎng)”滿了一朵朵美麗的、晶瑩剔透的冰花。它們沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有荷花的亭亭玉立，沒(méi)有桂子的迷人芬芳，卻有一種精致的美。冬天，有屬于自己的獨(dú)特的美麗！

　　冬天，是有趣的。你看，雪地里小朋友們玩得多歡呀！那幾個(gè)正在堆雪人，滾雪球、裝身體、安鼻子、系圍巾……不多久，一個(gè)雪人便誕生了。小朋友們拍著紅通通的小手，歡樂(lè)地圍著雪人玩耍。那邊有幾個(gè)小朋友在打雪仗。你投他一球，他投你一球，雪球在空中劃著一道道白色的弧線?！班郏　币徊恍⌒?，有個(gè)小朋友中了一“彈”，雪球散開(kāi)，白色的雪沫濺得他滿頭滿身。他咧嘴大笑，奮起還擊……冬天，給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

　　冬天，蘊(yùn)含著不屈?！皻q寒三友”松、竹、梅在寒風(fēng)中挺著那副傲骨，讓人在百花凋零的冬天看到了生機(jī)勃勃的景象。那天，我在阿姨家附近散步，突然聞到一陣清香。尋香而去，發(fā)現(xiàn)是一株臘梅。枝干上沒(méi)有一片葉子，只有一樹(shù)淡黃色的花朵，或半開(kāi)或盛開(kāi)?；ò瓿拾胪该?，像涂了一層蠟一樣油亮?；ǘ漕B強(qiáng)地貼著深褐色的枝干欣然怒放，為寒冷的冬天增添了一絲生機(jī)和暖意。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”我不由得敬佩起臘梅花這種在寒冷、艱苦的環(huán)境中生存的毅力。再看周?chē)⒉降娜藗?、玩耍的孩子們，天氣雖冷，卻也不懼嚴(yán)寒，談笑風(fēng)生、追逐歡笑。冬天，也是個(gè)讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)！

　　冬天，雖然沒(méi)有春天那五彩繽紛的色彩，卻有自己獨(dú)有的美麗；雖然沒(méi)有夏天那熱情奔放的氣息，卻能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣；雖然沒(méi)有秋天那豐收的喜悅，卻在看似的蕭條中流露出不屈和生機(jī)……啊！冬天，你是那樣令我著迷！

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