下面是范文網(wǎng)小編收集的想象的作文6篇 關(guān)于想象作文,供大家閱讀。
想象的作文1
磕磕絆絆地走過(guò)了十二個(gè)春秋,站在人生的起跑點(diǎn)上,我以更驕傲的姿態(tài),演繹出更華麗激情的新人生。
三年了,整整奮斗了三年。三年后的今天,又是一個(gè)如火的季節(jié),伴隨著我的熱情,和我一起踏進(jìn)了曾經(jīng)只在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的美麗中學(xué)。
漫步在既陌生又感到熟悉的校園里,回想著不久前父母送自己來(lái)報(bào)到時(shí)的歷歷情景,突然間意識(shí)到自己已不再是一個(gè)小孩子了。再也不能像兒時(shí)那樣,放學(xué)后跑出幼兒園的大門,舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進(jìn)媽媽的懷中,嘟著小嘴,揚(yáng)著小臉要媽媽親了;也不能像個(gè)小孩一樣,在家里東跑西跑,這翻那翻,把家里弄得像是大戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)一樣了;媽媽也不會(huì)再揚(yáng)言要把調(diào)皮的我送給老妖婆了。
十二歲的我,是個(gè)小大人了。面對(duì)歲月的侵蝕,煩惱越來(lái)越多,需要考慮的問(wèn)題也原來(lái)越現(xiàn)實(shí)。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變,我總是有些措手不及[注:措手:著手處理。來(lái)不及動(dòng)手應(yīng)付。指事出意外,一時(shí)無(wú)法對(duì)付。不知道也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
我常常在想,在殘酷的現(xiàn)實(shí)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,是選擇蝸居,成為蟻?zhàn)逯粏T,還是選擇直面風(fēng)浪,挑戰(zhàn)人生呢?
大部分的人當(dāng)然是選擇后者。要說(shuō)為什么,那是因?yàn)樯罹褪沁@樣一種艱難的嘗試,是一場(chǎng)日益更新的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)未知的將來(lái),我們應(yīng)該是挺直脊梁、挺起胸膛,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的挑戰(zhàn)一切阻礙,挑戰(zhàn)未知的人生。
華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根曾說(shuō)過(guò):“成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印?!鄙肋h(yuǎn)需要可以攀爬的山峰,爬得越高,看得越多也看得越遠(yuǎn)。我始終銘記這著一句話:人生的意義不在于走得更快,而在于走的更遠(yuǎn)。
而走進(jìn)新的校園,踏上新的起點(diǎn),所有的一切都將從頭開(kāi)始。未來(lái)的歲月必定將經(jīng)歷艱辛,也會(huì)走得磕磕絆絆,但我相信。只要不失去自信與樂(lè)觀,生活永遠(yuǎn)是華麗激情、陽(yáng)光燦爛的。這一切在最后都會(huì)變成甜蜜的人生經(jīng)歷。
五年級(jí):陳志恒
想象的作文2
這天,媽媽給我買了一支鋼筆。這支筆做工十分精細(xì),我把它放在手心,翻來(lái)覆去地觀賞了半天,才小心翼翼地將它放進(jìn)筆袋里。
來(lái)新伙伴了,文具袋里的小伙伴們可高興了,鼓著掌熱烈歡迎這位新來(lái)的朋友。很快,這支鋼筆和這些熱情的伙伴結(jié)成了好朋友,大家在一起天南地北地談笑起來(lái)。
一支鉛筆站了出來(lái),說(shuō):大家靜一靜!大個(gè)頭兒,能給我們介紹介紹你有什么特點(diǎn)?
好呀!請(qǐng)介紹介紹下你自己!大家齊聲喊道。
這支新來(lái)的鋼筆不緊不慢的走上臺(tái),深深鞠了一躬,我也沒(méi)有什么特別之處。它清了清嗓子,說(shuō):我有一個(gè)特別的名字叫英雄,可別以為我是一位好戰(zhàn)的沙場(chǎng)英雄。它瞟了一眼那個(gè)滿臉驕傲的鉛筆,繼續(xù)說(shuō):我的身體由筆帽、筆尖、筆筒三部分組成。
說(shuō)著,它摘下自己的帽子,高高舉起來(lái),大家看,這就是我的小帽子。它的頂端有個(gè)小掛鉤,他的用處可不??!它讓我緊緊勾住小主人的衣袋,怎么也不會(huì)弄丟!
筆尖是我最重要的部件,它一邊說(shuō)一邊彎下腰,挨個(gè)給伙伴們展示,這小小的筆尖是純金屬打造,特別是在陽(yáng)光照耀下,更為熠熠生輝,讓我看起來(lái)更為瀟灑。它靦腆地笑了笑,筆尖頂端鑲嵌著只有一粒沙子大小的銥金,它性能優(yōu)良,特別經(jīng)久耐用,一定能幫助小主人寫更好的字!
這個(gè)黑色的筆筒是我的褲子,旋開(kāi)筆筒,就能看到一個(gè)塑料保護(hù)殼,那是我的肚子,肚子內(nèi)有一根細(xì)長(zhǎng)透明的管子,那是我的腸胃。人們擠壓肚子,將里面的空氣壓出,再放手,我就能通過(guò)這根細(xì)管吸飽墨水,墨水再通過(guò)這根細(xì)細(xì)的通道進(jìn)入筆尖,人們就能在紙上記錄了!
嘿!看來(lái)你這傻大個(gè)兒用處不小??!歡迎加入文具大家族!鉛筆微笑著說(shuō)。其實(shí)也沒(méi)啥,大家一起做好自己的事,一定能幫助小主人!鋼筆謙遜地說(shuō)。
鋼筆話音剛落,伙伴們的`掌聲又響了起來(lái)
想象的作文3
我是一個(gè)平凡到不能再平凡的女孩,今天,我突然想到:要是我有魔法,那該多好玩呀!
如果有魔法,我要干些什么呢?我圍繞著這個(gè)問(wèn)題,腦子轉(zhuǎn)了好幾圈,我想呀想,想呀想……?。∮辛?!我的腦袋里一下子蹦出了許多想法:我一定要先找到穿梭鏡,從里面穿梭到魔法世界去。然后,我要到魔法超市──星力超市去買一雙美麗的翅膀,上面畫(huà)著一只鯤──古代傳說(shuō)中的神魚(yú),鯤的角上站著一位名叫椿的少女,還繡著一彎銀月。我插上翅膀,神氣極了!
我飛上天空,躺在白云里,享受地閉著眼睛。忽然,我想到:在學(xué)校的時(shí)候都說(shuō)白云像棉花糖,但還不知道白云到底是什么味道呢!想到這里,我實(shí)在忍不住了,一口咬下去,把那些云是吃進(jìn)了嘴里,可我卻沒(méi)嘗出一丁點(diǎn)兒味道,我氣憤地跳下了白云。
我低頭一看,下面是一張蹦蹦床,它在一座學(xué)校門外。我開(kāi)心極了,一不小心讓身體改變了方向,馬上就要到地面了,我想飛起來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我一頭撞在了蹦蹦床旁邊的路上,頭上立馬隆起一個(gè)大包。嗚嗚嗚……這時(shí),從學(xué)校里走出了一位年輕的女老師,她看見(jiàn)了我,就把我扶了起來(lái),遞給我一根魔法棒,我接過(guò)魔法棒,覺(jué)得很好奇,就在老師的面前揮了一下,她一下子變成了一位天使。我又揮了揮,她又變成了我們的班主任王老師。她很無(wú)奈地?fù)u了搖頭,說(shuō):“在其他地方可不能這么淘氣哦!”
晚上,我又飛上了天空,坐在月亮上,此時(shí)的月亮還沒(méi)有發(fā)光。我輕輕地碰了一下月亮,它就立刻亮了。我的頭發(fā)隨著風(fēng)飄動(dòng)著,我就這樣在月亮上悠閑地度過(guò)了一晚。
真希望世界上真的有魔法呀!可是,如果真的有了魔法,人們就不會(huì)再努力去做其他事情了。我們還是繼續(xù)過(guò)這樣平凡的生活吧!
想象的作文4
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了,會(huì)是什么樣子的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需要望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想、精彩點(diǎn)評(píng)……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦
可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩兒。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫,當(dāng)你不專心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀!
想象的作文5
從前有一片森林,森林里住著一只小螞蟻,名字叫蟲(chóng)蟲(chóng),它的家在樹(shù)底下,多年來(lái)一直被大樹(shù)保護(hù)著、它一直有一個(gè)夢(mèng)想能變得像大樹(shù)那么高,能夠保護(hù)森林,該多好啊!于是蟲(chóng)蟲(chóng)就去找了魔法師墾求道說(shuō):“魔法師你能不能把我變得比樹(shù)還高,因?yàn)槲矣幸活w善良的心。變高以后,我能保護(hù)森林”魔法師被蟲(chóng)蟲(chóng)的善良之心而感動(dòng)、便答應(yīng)了。
過(guò)了一眨眼的功夫,蟲(chóng)蟲(chóng)驚奇的發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)得比樹(shù)還大還高,蟲(chóng)蟲(chóng)環(huán)顧四周、不由贊嘆、慢慢地欣賞眼前的風(fēng)景,突然,它看到遠(yuǎn)處有三個(gè)人向這邊走來(lái),不一會(huì)兒那三個(gè)人來(lái)到大樹(shù)底下,蟲(chóng)蟲(chóng)頓時(shí)緊張起來(lái)了、它預(yù)感到有不好的事情要發(fā)生了,只見(jiàn)有一個(gè)人走到大樹(shù)跟前、拍拍樹(shù)身,對(duì)那兩個(gè)同伴說(shuō):“這棵樹(shù)又高又粗、砍回去墾定能賣個(gè)好價(jià)錢,就你了,”說(shuō)完就拿出踞子,這三個(gè)偷伐者準(zhǔn)備下手的時(shí)候,螞蟻急了,它大喝一聲:“住手,誰(shuí)敢動(dòng)我朋友”,那三個(gè)人東張西望沒(méi)有看見(jiàn),順著聲音一抬頭嚇得直冒冷汗,然后拔腿就跑。
蟲(chóng)蟲(chóng)轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大樹(shù)笑了笑說(shuō):“樹(shù)伯伯你以后多保重。我要走了,去幫助森林里需要幫助的動(dòng)物。
蟲(chóng)蟲(chóng)第一次幫助別人心里高興極了,走著走著,突然從對(duì)面出現(xiàn)一只正在喊救命的小白兔,蟲(chóng)蟲(chóng)飛快的跑過(guò)去,問(wèn)道:“白兔,白兔你怎么了”,白兔抬頭一看大吃一驚,哎小螞蟻你怎么變這么大了,后面有一只狼在追我、想吃掉我,甩也甩不掉,你能救救我嗎?蟲(chóng)蟲(chóng)說(shuō)“可以”,你站到我后面去,狼看見(jiàn)面前有一個(gè)這么大的腳,嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)一下,蟲(chóng)蟲(chóng)一直看著狼,狼害怕極了,忽然一陣風(fēng)吹過(guò),吹的蟲(chóng)蟲(chóng)的眼睛進(jìn)砂了、狼在這時(shí)間一遛煙跑了。
蟲(chóng)蟲(chóng)成功的幫助了樹(shù)伯伯和小白兔,它很開(kāi)心,它也感謝了魔法師給了它機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
想象的作文6
我站在未來(lái)海洋邊際的沙灘上,凝視著蔚藍(lán)色的海面:只見(jiàn)潮汐發(fā)電站高高地矗立著,利用滾滾海浪推動(dòng)渦輪機(jī)組發(fā)電;漁船在海面上行駛著,不時(shí)發(fā)出陣陣汽笛聲,漁民們正在向大海索取高蛋白食品以供應(yīng)市場(chǎng);海水淡化廠也聳立在海邊,源源不斷地將海水淡化,解決陸地上淡水的不足并灌溉干旱地區(qū)……人類正開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋呢!
我又來(lái)到海洋博物館,看見(jiàn)了機(jī)智聰明的海豚,憨態(tài)可掬的海獅,龐大威猛的鯨魚(yú),兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)等海洋生物,它們?cè)诤Q笾凶杂勺栽诘厣钪?,人類也不再捕捉它們?/p>
我由地下通道來(lái)到了海底城市。?。『5壮鞘姓媸翘衿媪???煞孔邮窃趺唇ㄔ斓哪??原來(lái),工程師們先在陸地上采用最堅(jiān)固,防水性最強(qiáng)的玻璃建造出一座座高樓大廈,然后將樓房移植到海底,再將陸地上的氧氣輸送到海底的房子中。這樣,人們就可以通過(guò)玻璃隧道來(lái)到海底。
在海底,人們的交通工具不是汽車、摩托車,而是一個(gè)水球,那里邊有足夠的空氣,人只要呆在里面,輕輕一按按鈕再在屏幕上輸入要去的地方,水球就能行駛起來(lái),沒(méi)有廢氣,沒(méi)有污染,到達(dá)目的地時(shí),水球就會(huì)自動(dòng)停下,真是既方便又環(huán)保。
在海底也有旅館,旅館幾乎是用玻璃建筑而成的。在那兒,人們透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)許多海洋生物,那珊瑚這兒一簇,那兒一叢,不時(shí)在波濤中搖曳著它那迷人的身姿;那小丑魚(yú)東游游西看看,好像在數(shù)旅館里來(lái)了多少人;那小海星緊緊吸在玻璃上,緊盯著里面看。
來(lái)吧,親愛(ài)的朋友們,讓我們?cè)谖磥?lái)的海洋中盡情歡樂(lè)吧!
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