下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)作文為夢(mèng)想努力3篇 夢(mèng)想作文6年級(jí),歡迎參閱。
六年級(jí)作文為夢(mèng)想努力1
從它睜開(kāi)眼的那瞬間,它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它,一株瘦弱的仙人掌,竟這樣無(wú)情的被上帝安排到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠!劇烈的陽(yáng)光炙烤著大地,彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng),差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲,不由得眼淚都快流出來(lái)了,嗓子眼里好像著了火般的灼痛,根部也因?yàn)楦珊刀行┪s了。實(shí)在堅(jiān)持不下去了,它頭暈?zāi)X脹:“就這樣等待死亡的樂(lè)章吧!”它想著,閉上了眼……
“小兄弟,醒醒!”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來(lái),它緩慢而艱難地睜開(kāi)了眼,半天,才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái),土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G,顯得毫無(wú)生氣。但小草的根好像如吸盤,緊緊地吸住沙漠,吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺(jué)到了一股旺盛的生命力?!安灰倚?,上帝把我們從冥冥之中帶到了這里,我們就不能放棄,只要有一絲希望,就要燃起生命之火,頑強(qiáng)的奮斗下去!”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞,仙人掌抖了抖身上的沙土,挺直了身子……它是無(wú)論如何也不會(huì)放棄的!忽的,心中生命的火光越燒越旺。
從此,仙人掌不再絕望,它將根深深的扎進(jìn)泥土里,吸取著每一滴水份,每一份營(yíng)養(yǎng)。天氣干旱,它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份,頭暈?zāi)X脹,它也只能抖抖自己的身子,再次挺立起來(lái),任憑病痛侵襲身體。就這樣,它在沙漠中,與小草一起生活著。
六年級(jí)作文為夢(mèng)想努力2
我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。
在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情,經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練,最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī),老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練,有時(shí)還搞些笑話,讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑!謝謝您老師!
我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了,經(jīng)過(guò)了兩年的比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿了信心。
2008年的10月22號(hào)早上,田徑比賽到了,我們?nèi)w師生到了東教場(chǎng),我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō):畢業(yè)考有作用,加油啊!放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī).其實(shí)我噶心不停的想:老師們都來(lái)看我比賽,為我加油,因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄h(yuǎn)的,但我實(shí)在真是好累,但我又不能辜負(fù)老師們的期望.鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話:陳庭慧加油啊!,我盡了自己的努力,拿得第三名.我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容.臉上露出了嚴(yán)肅的表情,當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張,萬(wàn)老師對(duì)其他老師講:陳庭慧,在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾,但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77.”
我呆呆的看著老師們做在欄桿上,抽了一根煙。就好像嘆了一口氣!我的心真是好亂呀!
不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)!我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑,給我快樂(lè),給我機(jī)會(huì)!
六年級(jí)作文為夢(mèng)想努力3
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神,是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來(lái),成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程:居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的;萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)曾受到無(wú)情的嘲笑。但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念,堅(jiān)持奮斗,最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
想起了小學(xué)的時(shí)候,陳老師手把手的教我學(xué)寫毛筆字,可我就是一次又一次寫不好。但是,陳老師并沒(méi)有因此放棄教我學(xué)寫毛筆字,反而更費(fèi)功夫教我了……
“這個(gè)橫首先要這樣,然后這樣……”陳老師耐心地說(shuō)“你再試一遍吧,相信你,你一定行的。加油!”
“嗯”我灰心喪氣的說(shuō)?!凹佑?,你一定行的,不要放棄啊”老師鼓舞著。
“嗯,我一定行的,我會(huì)加油的,我一定會(huì)成功的!”我自己鼓勵(lì)著?!拔页晒α?,我成功了!”我成功了,我寫出了第一個(gè)好看的字,我努力的成果是甜的。陳老師也為我高興。
在接下去的日子里,我努力地寫毛筆字,終于參加了比賽。
剛開(kāi)始比賽的時(shí)候,我首先是非常緊張,但想起陳老師慈祥的笑臉與鼓勵(lì)著我的一言一語(yǔ),我頓時(shí)充滿了信心,認(rèn)認(rèn)真真的完成了比賽。
最后,我獲得了三等獎(jiǎng),才兩個(gè)月的時(shí)間,我從一個(gè)不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個(gè)贏家。我想這應(yīng)該要感謝我的班主任陳水操陳老師,因?yàn)槭撬膭?lì)著我,讓我走向了成功的路。
謝謝您,陳老師!
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