下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于同行的作文3篇(寫與你同行的作文)，供大家品鑒。

關(guān)于同行的作文1

　　歷史的長河孕育了一個(gè)又一個(gè)的炫麗文化，培育了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典。讀經(jīng)典，使人反思；讀經(jīng)典，使人教育；讀經(jīng)典，使人明智。讀經(jīng)典更是精神的凈化，靈魂的升華。

　　看了《花木蘭》，她那種孝順的行為，自我犧牲的精神令我為之動(dòng)容。她那種敢于沖破封建世俗的勇氣也令我欣賞?？催^《水滸傳》，感知到里面108名好漢的正直、不畏懼惡勢力的精神、報(bào)效祖國的忠誠令我敬佩。欣賞《西游記》，里面把唐僧的善良的心，對取經(jīng)的百折不屈的意志描述得淋漓盡致。跟把孫悟空那嫉惡如仇的性格刻畫得入木三分。從這里我覺得我們要有寬厚的心去善待別人、堅(jiān)強(qiáng)的意志去學(xué)習(xí)，在艱苦的環(huán)境中磨練讓自己更好的健康成長……這些經(jīng)典里所描述的東西不都值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　經(jīng)典帶給我們的實(shí)在是太多太多了，在浩瀚無邊的書海中，魚龍混雜，我們必須要擇書而讀：且要讀經(jīng)典、讀益書。要取其精髓，去其糟粕。

　　“讀書是人類進(jìn)步的階梯”這出自于高爾基之口。我們?nèi)祟悶槭裁茨苓M(jìn)化得這么快？并擁有這么高度文明呢？因?yàn)槲覀冊谧x經(jīng)典書同時(shí)不斷的升華自己的靈魂與思想，所以我們?nèi)祟惒艜M(jìn)步。

　　在這大千世界里，我們需要經(jīng)典，需要它引領(lǐng)我們；需要從古人的訓(xùn)言中吸取經(jīng)驗(yàn)。

　　我需要經(jīng)典的知識伴我一生。

關(guān)于同行的作文2

　　友誼就像混亂中的指南針，就像寒冷冬夜中的火爐，就像不透明夜晚中的蠟燭。友誼是春天的雨，夏天的風(fēng)，秋天的果實(shí)和冬天的太陽。

　　三年級第一次模擬考試后，我盯著桌子上的成績單，突然感到失落。放棄的想法突然出現(xiàn)了?！霸趺戳耍靠荚嚂r(shí)你太緊張了嗎？”我的好朋友過來拍拍我的肩膀。她的眉毛看起來像八個(gè)數(shù)字?！皼]事的。下次我會更加努力?！蔽业目谑切姆强赡苁菑?qiáng)顏歡笑的樣子太假了。她嘆了口氣，給我留了一個(gè)安靜的空間。

　　第二天早上，我心不在焉，沉浸在低分?jǐn)?shù)的痛苦中，掙扎著要不要放棄。

　　練習(xí)結(jié)束后，我看到桌子上有一張紙和一些厚厚的筆記本。我打開報(bào)紙：別悶悶不樂了。我?guī)湍惴治隽嗽嚲砗臀业膸妆竟P記本。這些是考試的秘密，我給了你。我打開筆記本，一頁一頁地翻著，展開了對試卷的分析。我一字一句地讀著它，我的悲傷和放棄的想法被一掃而光。

　　在接下來的一個(gè)月里，我的好朋友幫我糾正了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)樗贿m合我。這不僅沒有提高我的學(xué)習(xí)效率，而且使我事半功倍。有人教我如何有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。我會補(bǔ)充筆記，在前一天修改作業(yè)，解決我不能解決的問題。周末陪我去補(bǔ)習(xí)班，請我在空閑時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí)。

　　在她的幫助下，我也感覺到我的成績有所提高。在普通的測驗(yàn)中，我從40分提高到50分，再提高到70分到80分，在薄弱的科目上，我不會再得分了。

　　第二次模擬考試后，我的排名迅速上升，受到了老師和父母的表揚(yáng)。但是我知道如果沒有朋友的幫助，我不會進(jìn)步這么多。正如村上春樹所說：我跑出了沙漠，不再是原來的我。

　　在我們成長的道路上，有了友誼的指南針、大火爐和蠟燭，我們才重拾信心，勇往直前。

關(guān)于同行的作文3

　　20xx年世界特奧運(yùn)動(dòng)會將在上海舉行，我作為一個(gè)上海人為能在上海舉辦特奧會而感到驕傲和自豪。

　　這次是第12屆夏季特奧會。運(yùn)動(dòng)員都是智障人士，智商比較低。特奧會的格言是：勇敢嘗試，爭取勝利。特奧會的.會徽是：一個(gè)綠色的大眼睛，眼珠里有兩個(gè)人，一個(gè)大人，一個(gè)小人。

　　我要學(xué)習(xí)智障人那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上的精神。他們雖然智商低，但是他們不向命運(yùn)低頭，還要自己來創(chuàng)造命運(yùn)。在生活中我要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會自己的事自己做，別人的事幫著做；遇到困難時(shí)要學(xué)會自己去克服，而不是向困難低頭。記得有一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上老師出了十道題，還說了做不完可以回家做。我做到最后一題時(shí)給難住了，怎么也想不出來，想想反正可以回家做，回家問媽媽吧！我剛想合攏本子，眼前就出現(xiàn)那些智障的運(yùn)動(dòng)員們的身影，他們每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都需要花很長時(shí)間，付出很大的努力，更不要說去參加運(yùn)動(dòng)會了。我怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？于是我繼續(xù)做下去，直到我把這道題做了出來。對于那些智障的運(yùn)動(dòng)員們那么困難的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能一一咬牙挺過來。而對于我這么簡單的學(xué)習(xí)，為什么要輕易的放棄呢？我覺得，我應(yīng)該要更加的獨(dú)立和自強(qiáng)，慢慢脫離父母的援助之手，自己的事情自己做。

　　特奧今年就要在上海開了，我一定要關(guān)注這次特奧的全過程，我要和那些智障的運(yùn)動(dòng)健兒一起成長。我要與特奧同行。

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