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六年級日記12篇(小學(xué)六年級日記)

時(shí)間:2022-07-24 15:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級日記12篇(小學(xué)六年級日記),供大家賞析。

六年級日記12篇(小學(xué)六年級日記)

六年級日記1

  過年了,爸爸媽媽帶著我去大姨家玩,一路上,我很高興,因?yàn)榇笠碳易≈粋€(gè)我好久不見的表哥晨瑞希。到了大姨家,我迫不及待地下了車跑進(jìn)房屋,給大家拜了個(gè)年就去找我表哥了。過了一會(huì)兒,晨瑞希哥哥也來了,我們就在樓上看電視??赐觌娨曃揖蛯Τ咳鹣8绺缯f:“咱們來玩?zhèn)€游戲吧?!薄巴媸裁茨??”晨瑞希說。

  這時(shí),我看到晨瑞希身后有一個(gè)皮球,就說到:“我們來玩”搶皮球“。游戲開始了,我一把撿起地上的皮球,晨瑞希過來搶走了我手中的皮球,我又跑上去將他撲倒在地,撓他癢癢,他就”咯咯咯“笑了起來。我們不知玩了多少時(shí)間,才去吃午飯。

  下午我們又玩起來了”幽靈打架“的游戲,我們將整個(gè)身子都用被單遮住,然后開始打架,我用拳頭打了他一下肩膀,他就用腳踢了我的大腿,我們就這樣你一拳我一腳地玩著,真像兩只”花衣服幽靈“在打架。

  晚上了,我們要回家了,我依依不舍地告別了晨瑞希哥哥和叔叔大姨!

六年級日記2

  今天放學(xué),爸爸來接得早,所以,一回到家我就放下書包,躺在柔柔軟軟的床上。

  一閉上眼睛,弟弟就大聲吼:“喂!‘小樣’的姐姐,我們比賽吧!”我聽到這話,愣住了,心想:這是弟弟在給我下“挑戰(zhàn)書”嗎?我又反過來想:不會(huì)吧,弟弟一肚子壞水,會(huì)不會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”呢?我無精打采地說:“我剛才上體育課,累死我了,求求你饒了我吧!”弟弟露出了可怕的笑容,使出我最怕的絕招——他用雙手撓我癢癢。最最最慘的是他用臭襪子給我嗅,我實(shí)在受不了襪子的臭味,只好答應(yīng)他的“戰(zhàn)書”。

  弟弟就提出和我玩相撲游戲。游戲開始了,我們雙方各先走上兩步,再和對方握手,然后就是對方相互抓住胳膊,之后就用自己的力氣推對方。我用自己全部的力氣推弟弟,憋得滿臉通紅,就像個(gè)大火球。可弟弟一直喊著:“馬上就是我贏了,哈哈!”我看到弟弟馬上就要出線了,我暗暗高興著,就向弟弟身上猛推,“哈哈,我贏了!”我雙手插著腰。可弟弟卻說:“剛才不算!剛才我沒準(zhǔn)備好,重來!”我生氣地說:“明明都推你出線了,為什么不算,你好賴皮!”可弟弟又哭又鬧,我只好又重新和他比。

  開始了,我似乎可以看見弟弟腦海里閃過一個(gè)“奸詐”的想法——撓癢癢。因?yàn)樗牢易钆聯(lián)习W癢,就伸出一只手,把手伸進(jìn)我的衣服里面,撓我癢癢,結(jié)果弟弟一使勁就把我推出了線?!肮?,這局我贏了吧!”弟弟得意洋洋地說。“你怎么能這么耍賴呢?以后你長大出去賺錢,這樣的耍賴的話,以后你就沒有工作了?!蔽也环胤瘩g。弟弟哈哈大笑:“現(xiàn)在是現(xiàn)在,以后是以后,等以后再說吧!哼!這局反正是我贏!”

  唉,只有把這局當(dāng)作他贏了。我心想,這次不能心軟了,一定要把他推出線。一開始,我就使勁地推弟弟,弟弟快不行了,他又想出了“下三濫”的招數(shù)——踢我的腳。我就用自己的腳把他的腳踩住?!昂?,弟弟,你這次沒有什么‘花樣’了吧?”話音剛落,我就把弟弟推出了線。弟弟說:“你也用‘下三濫’的招數(shù)!”“是你先的!”我說?!澳恪D?。哼!好吧,這次算你贏!”

  剩下最后一局了,我鐵了心要贏。弟弟像一頭牛似的,用強(qiáng)大的力量推我。這是我從來都沒有感受到的力量??磥?,“敵人”也要贏,我就不給你這個(gè)機(jī)會(huì)!我用力推了過去,弟弟又推了過來,我又推了過去,弟弟又推了過來。就這樣反反復(fù)復(fù)十幾次,我趁弟弟放松了警惕,用力一推。“弟弟出線咯!弟弟出線咯!”弟弟這才回過神來。

  相撲比賽我贏了。我?guī)е淇斓男那槌燥埧?/p>

六年級日記3

  7月11日 晴 星期五

  7月的天氣正熱。我到外面去玩,玩累了,坐在樹陰下正準(zhǔn)備歇一會(huì),忽然看見樹陰下停著一只大蜻蜓,正在微微顫動(dòng)。我靠近仔細(xì)一看,卻愣住了:原來是幾十只螞蟻在抬一只死蜻蜓。螞蟻們仿佛在嘿呦,嘿呦的喊著口號。我用手輕輕一點(diǎn),被我一下,螞蟻們?nèi)珌y了套,但不一會(huì)兒又聚集在死蜻蜓旁邊,一步一步的抬著他走了。

  “咦?”我怔怔的站在那里,心想,“這可奇怪了,這只大蜻蜓起碼有一只的螞蟻的上百倍重,為什么螞蟻們能輕而易舉的把這只大蜻蜓舉起呢?”

  我?guī)е@個(gè)疑問回到家里,問爸爸:“為什么螞蟻能舉起大蜻蜓呢?”爸爸笑著說:“這并不奇怪,他能舉起比自己重一百倍的東西呢!” 我好奇地問:“ 那人和螞蟻比賽,人肯定失敗!”爸爸拍著我的肩膀說:“對,人只能舉起比自己重幾倍的東西?!卑职滞A送S謱ξ艺f:“螞蟻的這種本領(lǐng),引起科學(xué)家的重視。螞蟻的肌肉雖然微乎其微,但是,在他的肌肉里有許許多多的‘微型電動(dòng)機(jī)’......”

  真想不到,一只小小的螞蟻竟有這么大的力量,他們真不愧是動(dòng)物世界的“大力士”。

  7月12日 晴 星期六

  螞蟻的力量引起了我的興趣。

  今天下午,我?guī)е孔?,去尋找螞蟻的“家”。這里蟻洞較多,我掘開一個(gè)螞蟻洞,頓時(shí),像炸開了鍋似得,成百上千的螞蟻從洞里爬出來,亂哄哄的擠成一團(tuán)。但仔細(xì)一看,這些螞蟻總是護(hù)著螞蟻王和一些像米一樣的東西。不大一會(huì)兒,它們在蟻王的帶領(lǐng)下,有紀(jì)律,有鐵序的把“米”抬近了另一個(gè)洞里。它們不用手,也不用腳搬著“米”走,而是用嘴叼著就走,我不知道那些米是什么?于是,我拿了一個(gè)出來,弄破一看,哦!原來是螞蟻卵@__@!

  7月13日 晴 星期日

  “大米的身份被揭開了”

  今天上午很熱!溫度較高,我一直在觀察螞蟻,可螞蟻不出來。我耐不住了,就掘開泥土,尋出幾顆螞蟻卵,帶回家。等螞蟻來拿螞蟻卵,過了幾小時(shí),我看見長長的螞蟻隊(duì)向花盆爬來,我仔仔細(xì)細(xì)的看著,螞蟻慢慢爬上來,東瞅瞅,西找找,過了幾分鐘。螞蟻找到了卵,慢慢的用嘴叼起,回去了。

  經(jīng)過三天仔細(xì)的觀察,我學(xué)到了不少有關(guān)螞蟻的知識,也真正的懂得了—————大自然是最好的老師!

六年級日記4

  夜,如此寧靜、神秘。一輪皓月掛在湛藍(lán)的夜空。月光皎潔,宛若從玉盞中倒出的一池清水,倒瀉在這綠葉紅花上。路兩旁,樹木郁郁蔥蔥,藤蘿搖曳,有一種“深林人不知,明月來相照”的意境。

  我獨(dú)自一人漫步在黃沙嶺上,簡直被這如詩如畫的夜色陶醉了。突然,幾只鵲兒從一旁的樹枝上撲棱棱地飛起,也許是我的腳步聲驚擾了它們的美夢吧!聽,它們喳喳地叫著,似乎在埋怨我的無理呢!不過一會(huì)兒,樹林里有恢復(fù)了寂靜。這下,我走得格外小心翼翼,生怕又打擾這群可愛的小精靈!

  夜晚的黃沙嶺清幽而恬靜,行走期間,似飲一杯清茶,備感神清氣爽。一陣微風(fēng)拂過面頰,閉上雙眼,深吸一口,??!好舒服,好愜意!空氣中彌漫著濃濃的稻花的香味,放眼望去,大片大片的稻田蕩起一層層波浪,在月光下,尤其顯得熠熠生輝。走近稻田,伸手摸一摸這鼓鼓的稻穗,想到今年又是一個(gè)豐收年,我的心海不覺泛起了喜悅的浪花。稻田里,青蛙“呱呱”地叫著,一聲高過一聲,與遠(yuǎn)處的蟬鳴遙相呼應(yīng),似乎在演奏一曲“豐收贊歌”呢!“多有靈性、多善解人意的小家伙??!”我默默地想著……

  突然,我覺得脖子里涼涼的,仰起頭,噢,原來是幾個(gè)小雨點(diǎn)頑皮地鉆進(jìn)了我的脖子。這雨細(xì)細(xì)的,綿綿的,一會(huì)兒功工夫,整個(gè)黃沙嶺成了一幅剛剛落筆的水墨畫,別有一番情趣。雨點(diǎn)淅淅瀝瀝,似乎也在為今年的豐收敲著歡快的鼓點(diǎn)!瞧,天邊那幾顆星星不停地眨著眼睛,我想,它們也興奮得難以入眠吧!

  咦!平日里再熟悉不過的茅店怎么不見了?我邊走邊尋,待走過溪橋,我才猛然發(fā)現(xiàn),茅店不是還在那樹林邊嗎?我會(huì)心地笑了,剛才只顧著沉浸在豐收的喜悅中,竟然從它身邊走過都沒注意。

  回到家中,已是深夜,但我沒有絲毫睡意。黃沙嶺一游,讓我有太多的感慨急于抒發(fā),于是,我提筆寫下了這首詞:

  西江月·夜行黃沙道中

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

  稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

  舊時(shí)茅店社林邊,路溪橋忽見。

六年級日記5

  “啊,媽媽的愛,多么善良、多么天真、多像個(gè)美麗的仙女!啊,媽媽的愛,那么無私、那么真切、那么讓我深深喜愛!”這句話是由我讀了《非常媽媽》而深深領(lǐng)悟到的,它告訴我這么一個(gè)道理:凡世界上所有的母親都是無私的,她們用心靈來教導(dǎo)我們做人的道理,我們也要利用自己辛勤努力的成果,來回報(bào)母親對我們的愛。

  《非常媽媽》這本書中所介紹的媽媽,絕不是傳統(tǒng)的叫你起床、給你做飯、催你做作業(yè)的“全職主婦”一樣的媽媽。這些媽媽們是各有千秋,她們有的天真可愛,有的愚不可及,有的聰明絕頂。但她們有一個(gè)共同的特點(diǎn):她們都是孩子們形影不離的好朋友、好玩伴。

  的確,世上的每個(gè)媽媽都希望自己的子女能長大成才。你看,現(xiàn)在的媽媽們都帶著孩子們上各種興趣班,孩子不想學(xué)也沒有辦法。就像是書中的杜真子和馬小跳的兩位媽媽,可都是天天想著為孩子們學(xué)哪樣才好,學(xué)小提琴不成,還要學(xué)琵琶,琵琶還沒學(xué)好,又要拉二胡了!現(xiàn)在不,還得學(xué)鋼琴,他們學(xué)得不煩,我聽聽都煩了。孩子就是命苦,沒辦法。

  母親的愛是左說右說也說不完的,就拿我母親來說吧!我家并不是很富有,但媽媽為了提高我的寫作水平,寧可衣服少買幾件,水果少買點(diǎn)兒,給我買了許多的作文書,還用自己辛辛苦苦積攢起來的錢給我上興趣班。每次上學(xué)放學(xué),都是媽媽冒著太陽在辛苦地接送,這一切都是為了我喲!而我更應(yīng)該以優(yōu)異的成績來回報(bào)母親辛勤的汗水。

  哦,媽媽你是否還記得?我六歲那年,有一次突發(fā)高燒,您為了讓我早一點(diǎn)趕到醫(yī)院,顧不上吃一口飯,喝口水,還怕我走累了腳,抱著我走。這可累得您氣喘吁吁,只見大滴大滴的汗珠從您的額頭上滾下來,汗水浸濕了您的衣裳。我看見了,便幫您擦去了汗水,您只是朝我笑笑,繼續(xù)忙著往前趕路。到了車站,您又急匆匆地抱我上了車,奔向杭州兒保醫(yī)院。在您的`精心照料下,我的燒一下子就退了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)您累得眼眶都凹下去了許多。

  媽媽,您無私的愛總是默默地在為我付出,我愿將您的愛銘記在心,給愛陽光,給愛溫暖,讓愛直到永遠(yuǎn),在我心中永不熄滅!

六年級日記6

  “又是大清潔的日子,來我們開始打掃吧!”我們跟隨母親開始打掃。

  “噗嗒嗒噗。”

  一本我從未見過的書粘著大片灰塵從父親簡陋的櫥窗里掉下來,伴隨著的是一陣淡黃色的波動(dòng),好像它從問世以來,就帶來巨大的震撼。

  “別碰它……”我捂著口鼻,不聽從母親的勸解,拾起那本書,擦掉它表面的風(fēng)霜,它才露出藍(lán)色的面容。

  它吸引了我,在打掃完后,我迫不及待的打開它,坐在沙發(fā)上,津津有味的讀了起來。盡管我知道:未經(jīng)允許私讀他人私人物品是違法的。

  我看完了。這是本日記,它讓我感觸良多。作者是位聾啞人。全書最關(guān)鍵的部分是作者遇到女主人公和以后的故事。

  而女主人公是位盲人。

  那天作者公在上學(xué)的路上走著,遇到一個(gè)攢著拐杖的在新修的路口徘徊。“我義無反顧地沖了上去,可我的腿好不給力,邁了數(shù)十步才到。我冷靜地抬起少女的竹竿,不讓她感受到異樣,引導(dǎo)著她過馬路,才想起她是盲女?!?,這也真是悲哀。難道世上只剩下一個(gè)人能幫助一個(gè)盲人了嗎?更別說是個(gè)聾啞人,’身邊的車鳴,女孩的言語,急剎車的摩擦聲,我全都聽不見。竹竿的另一端傳來陣陣顫抖,多半是擔(dān)心我是騙子吧。忽然好傷心,卻又不流淚,多半是習(xí)慣了吧?!?/p>

  就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,作者陪伴盲女走過了人來人往,車水馬龍。盡管盲女已對那條路再熟悉不過了。

  那盲女每天好像都在與作者聊天,每天都有著不同的心情。盲女開始以拉小提琴來報(bào)答作者。路邊飄蕩著悠揚(yáng)的琴聲,盈溢著說不出的味道。作者每次都回以一片掌聲。

  作者要搬走了,拜托他的伙伴們一個(gè)輪一個(gè)地扶盲女。

  就是這么一個(gè)聾啞人,幫著一個(gè)盲人。這讓我想起了一句話:“那些擁有最少的人往往能給予你最多?!睘槭裁??為什么天底下那些幸運(yùn)的人,大多數(shù)都沒有對那些不幸的人給予關(guān)愛?反而是那些不幸的人滿懷愛心?我想到了《老王》,老王死前送出最后一點(diǎn)的愛心;《阿長和山海經(jīng)》,阿長的質(zhì)樸善良;《蠟燭》,老婦人的慈愛……

  我毫無目的的走到街上,忍不住淚想了很多:在被金錢、名利、地位、欲望綁架下,人們終會(huì)失去愛心,我到底該怎么做?是該隨波逐流,對善惡視而不見,還是…汽車的頻繁鳴笛打斷了我的思緒——一個(gè)老婦人正攙著拐杖想過馬路,卻被川流不息的車輛阻擋住了去路。

  情景再現(xiàn),我義無反顧地沖了上去,就像那本舊日記里那一則一樣。

六年級日記7

  星期一就要開學(xué)了,這是我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期我要努力一點(diǎn)了。

  寒假作業(yè)在昨天就已經(jīng)上交了,但是我們上學(xué)期學(xué)了好多新知識,所以我要把一些抄寫本,作業(yè)本之類的,大概這兩天是寫不完的。

  一大早我就穿起衣服寫作業(yè),剛一落筆,門“啪”的一聲開了,我慌了一下原來是老媽啊,老媽只是叫我去吃早飯而已,嚇我一大跳。吃完以后,我立馬回到臥室里拿起筆來繼續(xù)寫我的作業(yè),誰又能料到短時(shí)間之內(nèi),就來了一大堆客人,還有好多弟弟妹妹要我照顧好,我的早上就這樣和客人浪費(fèi)了。

  下午也沒有時(shí)間做了,還要和爸媽開車去玩。

  我的星期六,我的星期六啊!

六年級日記8

  今天是三八婦女節(jié),也是我們夫小的“孝敬日”。平時(shí)媽媽天天為我操心,媽媽給我洗八年的腳,每天放學(xué)回家,媽媽都輔導(dǎo)我的作業(yè)。媽媽還負(fù)責(zé)家中的好多家務(wù),做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等,但最操心的還是我的身體,平常媽媽太辛苦,今天開始我要給媽媽洗腳。

  晚飯后,我讓媽媽坐到沙發(fā)上,倒一盆溫水,端到媽媽面前,脫掉媽媽的鞋子、襪子,卷起褲角,把媽媽的腳輕輕的放進(jìn)盆里,邊洗邊按摩。我看到媽媽開心幸福的樣子,我心里也很開心。洗完腳后媽媽開心的對我說:“謝謝女兒,你長大!”。

  我以后自己能做的事情,一定要自己做,讓媽媽少為我操心。

六年級日記9

  有一次,老師說快放寒假了,大家得做一個(gè)小制作。我們下面的同學(xué)有的說:“行”,有的同學(xué)說:“制作一個(gè)多功能性的機(jī)器人?!边€有的說……反正教室里胡亂說。我回到家,開始行動(dòng)。第一個(gè)作業(yè)我做的是機(jī)器人,先用木棒用釘子,鑲上。后用鋸鋸一個(gè)小方塊,當(dāng)作機(jī)器人的頭,再找一個(gè)小原木頭當(dāng)作機(jī)器人的胳膊。光做機(jī)器人的身體的一半就花了我半天的功夫,然后又把全部做完了,用彩筆把眼睛畫了出來,一個(gè)完整的機(jī)器人就做出來了。我給它起名叫做“多功能的‘人’”機(jī)器人的外貌日日美麗。我覺得這是我第一次做東西,我很滿意。我覺得這個(gè)“多功能的機(jī)器人”是我做過一個(gè)的禮物,這個(gè)作業(yè)很好,能達(dá)到我的目標(biāo)!

  這就是我做的小制作。

六年級日記10

  今天,媽媽說:“如果你能在50分鐘內(nèi)完成英語作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè),我就允許你玩1個(gè)小時(shí)的電腦?!蔽衣犃?,心里十分高興。我趕緊開始寫起來。

  我寫呀,寫呀,終于按照媽媽規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完了。于是,我和弟弟便高高興興的坐到了凳上了,打開電腦,痛痛快快的玩起來。

  我所玩的游戲有:乞丐找老婆、乞丐撿錢、奧特曼打怪獸······這里面,我最喜歡乞丐撿錢。

  乞丐撿錢這個(gè)游戲非常好玩,主要用“↑”、“↓”、“←”、“→”這幾個(gè)鍵來控制方向。我和弟弟一人一關(guān),弟弟膽小如鼠,一步一步走,看見車來了就往旁邊走。結(jié)果,還是被車給撞死了。

  輪到我了,我小心翼翼地走上馬路,尋找著錢,但是,我非常不幸,一出去就給車撞死了。我們倆笑著,玩著,真開心啊。

六年級日記11

  今天下午,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)下來,叫我們回家訂正試卷,再給家長簽字。

  我一回家就忘記試卷放在哪里了。想到試卷要給家長簽字時(shí),心里著急呀!急忙把書包檢查了好幾遍,都沒找到,我愁眉苦臉的真不知該怎么辦。哎,試卷跑哪去了,難道把試卷落在學(xué)校了。不可能,我確定試卷放在書包里了。我繼續(xù)找,把書包里的東西全部倒在地上,打算把書本抖一下,看看是不是夾在書本里了。這時(shí)突然想起,發(fā)試卷是語文課快結(jié)束時(shí)發(fā)的。會(huì)不會(huì)夾在語文書里面。我打開語文書,果然試卷一聲不吭的在睡大覺。

  試卷終于找到了,我高興地拿著試卷,叫媽媽簽字。

六年級日記12

  小時(shí)候,期盼下雨是我一個(gè)小愿望。因?yàn)槲蚁矚g雨,喜歡雨前的黑暗還有雨后的明朗,最喜歡在雨中打傘。傘是很普通的東西,但在我眼里,卻是無窮無盡的歡樂與幻想。

  小時(shí)候的傘,是一把小小的,輕快的白傘,沒什么花紋,也沒什么特別,我卻喜歡撐著這把傘在雨中漫步,單純的,無雜質(zhì)的。后來漸漸長大了,上學(xué)了,不那么熱愛下雨了,因?yàn)橄掠陼r(shí)總是在父母的囑咐下不情愿的拿上一把方格傘。傘不好看,也不輕快,很沉悶,但是能把我緊緊的包裹在里面,聆聽雨打在傘上的聲音。再后來,我換掉了方格大傘,換成了一把好看的透明傘,輕盈,干凈,能讓我在下雨時(shí)看到雨滴在傘上,然后滑落,心中不禁蕩漾起一絲波瀾。無數(shù)個(gè)雨中,只有那把傘的陪伴,才能驅(qū)逐孤獨(dú)的滋味。再往后呢,下雨不再打傘,寧愿被淋濕,寧愿被父母打,也不愿意再打傘了。我對傘漸漸沒有了好感,不管是白傘、方格傘還是透明傘都被我遺棄在一個(gè)角落。

  一次,我出門見到了一對情侶說說笑笑,手里共撐著一把連在一起的粉色太陽傘,我像是忽然明白了什么,又好像一瞬間又忘記了似的……于是我回到家,翻出一把把被我遺棄的傘,它們已經(jīng)失去了往日的光澤,但是,卻令我想到了人——童年是白傘,純凈而無雜質(zhì),總盼望著撐起傘的那一瞬間,那道快樂的光芒永不磨滅,它保護(hù)著我們物質(zhì)而又纖弱的心靈,給予我們最純真的歡樂。家人是方格傘,雖然不漂亮但是很有安全感,只付出,不求回報(bào),一生一世愛護(hù)著我們,當(dāng)雙鬢已白時(shí),當(dāng)已有皺紋時(shí),那需要愛,是我們該回還父母的愛。

  朋友是透明傘,像雨中的一份守護(hù),像孤獨(dú)時(shí)的一份陪伴。他們無私的將孤獨(dú)驅(qū)之門外,一個(gè)微笑,一陣打鬧,就是為我遮擋風(fēng)雨的一把把傘,不將外界全部隔離,只留下美好的瞬間,供自己欣賞,告訴自己,要放眼去望,彩虹就在天際。

  愛人是太陽傘,不管風(fēng)雨有多大,不管道路有多坎坷,那把傘下,永遠(yuǎn)是陽光,永遠(yuǎn)是幸福滿滿。

  其實(shí),自己何嘗不是一把傘:一把白傘,守護(hù)童年的快樂;一把方格傘,守護(hù)家人的幸福;一把透明傘,守護(hù)友誼的永恒;一把太陽傘,守護(hù)屬于自己的愛。

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