下面是范文網(wǎng)小編收集的精品學(xué)期計(jì)劃3篇 學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容,供大家參考。
精品學(xué)期計(jì)劃1
一、情況分析
本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為 30 人,分組情況為:大組 19 人,小組 11 人。
幼兒情況:
小組年齡的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的交往、學(xué)習(xí),適應(yīng)能力、自理能力有了明顯的提高,但還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)、自律性較差,要特別引導(dǎo)和關(guān)注,慣例也要加強(qiáng)。
大組幼兒他與異齡同伴間的互動(dòng)、關(guān)心也有所提高,但還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo),要充分發(fā)揮他大帶小 ” 作用,培養(yǎng)他責(zé)任意識(shí)。自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的相互謙讓、合作及紀(jì)律性欠缺,老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)。
保育工作:
幼兒健康,老師才會(huì)快樂。所以我要組織好幼兒的一切活動(dòng),做好班級(jí)衛(wèi)生保健,生活慣例工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。將做好以下幾方面工作:
1 做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動(dòng)室,不能有絲毫的松懈。
2 培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,養(yǎng)成飯后漱口;女孩便后用手紙;不把手指含在嘴里,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3 開展多樣的戶外活動(dòng)。
1 合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天 2 小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2 活動(dòng)中要注意幼兒的平安,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場地的選擇。
3 做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
4 結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行平安、營養(yǎng)的保健教育,并教幼兒一些自我維護(hù)的技能。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我維護(hù)意識(shí)和能力。
5 定期在家長園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健。
6 個(gè)別教育工作
1 抓住日常生活中,突發(fā)事件后的個(gè)別隨機(jī)教育機(jī)會(huì),以點(diǎn)帶面,加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)。
2 解個(gè)案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo)。
7 幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng):
英國作家薩克雷說過,收獲行為,收獲習(xí)慣,收獲習(xí)慣,收獲性格,收獲性格,收獲命運(yùn)。道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣 , 必需從小抓起,從家長培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學(xué)期,將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
家園結(jié)合: 1 幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查(發(fā)放調(diào)查表) 2 家園信箱:及時(shí)反饋幼兒在家、園的行為表示( 3 衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼
典范激勵(lì): 1 幼兒行為習(xí)慣照片事例展( 2 文學(xué)欣賞:故事、兒歌、順口遛( 3 幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論
科學(xué)引導(dǎo):定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息;教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識(shí):潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習(xí)慣等
言傳身教:衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評出講衛(wèi)生的家長。
強(qiáng)化鞏固:每周一評選;每日一檢查;每月公布 “ 健康衛(wèi)生寶寶 ”
二、本學(xué)期教育發(fā)展目標(biāo)及教育重點(diǎn)品德教育方面
? 加強(qiáng)幼兒的慣例培養(yǎng)。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成,所以好的慣例習(xí)慣是一切活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。
? 充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢,經(jīng)常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事,通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍。
? 培養(yǎng)幼兒間的互助意識(shí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處,能夠意識(shí)到自己的缺乏,加強(qiáng)心理素質(zhì)教育。
三、班級(jí)工作總目標(biāo):
1 深入貫徹 “ 綱要 ” 精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以 “ 勝利教育 “ 健康教育活動(dòng) ” 為主線的教育活動(dòng)。
2 堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實(shí)際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),培養(yǎng)幼兒勝利感。
3 抓住幼兒興趣點(diǎn),滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作,培養(yǎng)審美情趣,制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng) ----- 折紙 DIY
4 重視家長工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展 “ 家長心愿我知道,家長要求我滿足 ” 活動(dòng),制定 “ 為家長服務(wù)的細(xì)則 ” 建立牢固的家園共育網(wǎng)。
四、兒童各項(xiàng)生長分目標(biāo)及措施
一)肌體生長
目標(biāo):
1 鼓勵(lì)幼兒積極參與體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、正面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。
2 能按音樂節(jié)奏做簡單的器械操,動(dòng)作規(guī)范,有精神。
3 知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我維護(hù)的觀念。
4 會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉,并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。
措施:
1 日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。開展 “ 平安搶答賽 ” -- 時(shí)間: 5 月份)
2 開展以 “ 一物多玩 ” 為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。每周安排一節(jié)體育活動(dòng))
3 鼓勵(lì)幼兒積極參與晨間開放式活動(dòng)。
4 參與 “ 值日生 ” 和 “ 小小志愿者 ” 活動(dòng),為園、班級(jí)及社區(qū)服務(wù)。小小志愿者活動(dòng)時(shí)間: 3 月份)
二)智慧生長
目標(biāo):
1 激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。
2 能認(rèn)真地傾聽別人的講話,不隨意插嘴;能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
3 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序、丈量等方法。
4 嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
措施:
1 開展 “ 對你說 ” 主題活動(dòng),引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中,掌握表達(dá)與交往技能。其中在晨談 活動(dòng)區(qū)中滲透 “ 來說新聞 ”
2 將關(guān)于 “ 數(shù) ” 概念的活動(dòng)以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中。
3 班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧,鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問題。
4 預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)開展的活動(dòng)中,教幼兒掌握一些收集資料的方法,開啟幼兒對事物的好奇心及探索的愿望。
5 新年心愿 ” 主題活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計(jì)劃,表述自己的想法。時(shí)間: 2 月份)
三)審美生長
目標(biāo):
1 學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱)喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。
2 能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會(huì)表示物體的基本局部和主要特征,能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
措施:
1 音樂扮演區(qū),擺放多種樂器,培養(yǎng)幼兒對音樂活動(dòng)的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表示的欲望。
2 利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間、午睡起床時(shí)間,為幼兒創(chuàng)設(shè) “ 巧手寶寶來支招 ” 活動(dòng),促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮生生互動(dòng)的作用。特色活動(dòng)之系列)
3 通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。重點(diǎn)嘗試看圖示,使紙 “ 變 ” 過程,培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。美化環(huán)境的同時(shí),使之成為班級(jí)的一道亮麗特色。特色活動(dòng)每周一次)
4 美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動(dòng)室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表示的能力。
5 開展 “ 新年心愿 ” 畫展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)進(jìn)去。時(shí)間: 2 月份)
四)情感生長
目標(biāo):
1 能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴,嘗試控制自己的不良情緒。
2 喜愛周圍的人,學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人。
3 學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),體驗(yàn)情緒:活潑、愉快、安寧。
4 培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅(jiān)持性,能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。
措施:
1 讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒,大膽想象未來園的原因,并委托幼兒致電慰問。
2 開展節(jié)日活動(dòng):三八 ” 節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒與教師互動(dòng),體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂趣。
3 為幼兒開設(shè) “ 傾心角 ” 引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
4 每周四設(shè)立 “ 快樂一刻 ” 讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。
五)社會(huì)生長:
目標(biāo):
1 鼓勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶祝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2 理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
3 引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,以及培養(yǎng)幼兒合作性。
4 愿意接納他人的意見,養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。
精品學(xué)期計(jì)劃2
20xx學(xué)年我們學(xué)校榮獲區(qū)級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,我們將繼續(xù)鞏固所取得的成績,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)常規(guī)工作,迎接市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核,具體工作如下:
一、健康教育
2.每周20分鐘的健康教育課程要落到實(shí)處,“保護(hù)視力、預(yù)防近視”教育要常抓不懈。
3.按照上級(jí)要求,國慶節(jié)前以班級(jí)為單位對學(xué)生進(jìn)行 “食品安全”衛(wèi)生安全教育。
4.積極開展控制吸煙健康教育活動(dòng),積極投入到“市無煙學(xué)?!钡膭?chuàng)建工作中。
5.利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對性地開展健康教育和衛(wèi)生宣傳,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
6.根據(jù)學(xué)校的具體需要,開設(shè)“你問我答”心理專橋,在學(xué)生中開展有針對性的心理健康教育和講座。
二、六病防治
(一)防近
根據(jù)上級(jí)文件,結(jié)合“保護(hù)視力、預(yù)防近視”的校級(jí)防控預(yù)案,學(xué)校大隊(duì)部利用黑板、展板、畫廊等形式進(jìn)行宣傳,培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。各班主任做好學(xué)生的視力保護(hù)教育,加強(qiáng)進(jìn)行眼保健操、讀寫姿勢、眼防知識(shí)等教育,對視力不良學(xué)生進(jìn)行督促治療。
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開展學(xué)生口腔健康教育,衛(wèi)生保健老師對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生進(jìn)行口腔健康知識(shí)宣傳。
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配合鎮(zhèn)醫(yī)院對學(xué)生體檢后的情況記載,在校內(nèi)開展健康教育,要求家庭配合學(xué)校開展治療,降低學(xué)生患病率。
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1.積極配合衛(wèi)生部門開展各項(xiàng)傳染病預(yù)防工作。
2.依法實(shí)施入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的“入學(xué)兒童和學(xué)生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作方案”,將查驗(yàn)預(yù)防接種證工作納入學(xué)校招生和傳染病防控管理內(nèi)容,開學(xué)初對新生開展預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作,并督促監(jiān)護(hù)人完成兒童疫苗補(bǔ)種;利用多種形式向?qū)W生及家長宣傳預(yù)防接種意義和有關(guān)知識(shí)。
3.開學(xué)后各校做好學(xué)校晨檢工作,38°及以上的發(fā)熱學(xué)生不得進(jìn)校上課,以防擴(kuò)散傳播疫情,發(fā)現(xiàn)集聚性發(fā)熱及傳染病及時(shí)上報(bào)。
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1.配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好全校學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作,進(jìn)一步完善體檢質(zhì)量監(jiān)控。
2.針對患病情況開展健康教育,并將有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生部門。
(六)預(yù)防意外傷害
以《舟山市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》為準(zhǔn)則,不斷健全和完善應(yīng)急預(yù)案,繼續(xù)做好學(xué)生傷害和傳染病的報(bào)告、登記、核實(shí)、處理工作,提高突發(fā)事件報(bào)告卡填寫質(zhì)量。
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與區(qū)藥品監(jiān)督管理所加強(qiáng)溝通,密切配合,做好學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量管理工作。衛(wèi)生保健老師在開學(xué)初對學(xué)校衛(wèi)生室藥品質(zhì)量和保質(zhì)期進(jìn)行檢查,對過期藥物進(jìn)行清理。
三、愛國衛(wèi)生
1.根據(jù)上級(jí)精神,完成市級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”考核,爭取能達(dá)標(biāo)。
2.按照學(xué)校衛(wèi)生管理要求,建立長效管理機(jī)制,做到教室內(nèi)外環(huán)境整潔,校園有明顯禁煙標(biāo)志;班級(jí)垃圾桶做到整潔,一周清洗一次;廁所衛(wèi)生整潔;后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲害工作。
3.學(xué)校食堂落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度和措施,健全臺(tái)帳記錄制度,規(guī)范學(xué)校食堂的加工操作,保障午餐質(zhì)量,杜絕發(fā)生因?qū)W校原因引起的食物中毒事件。
四、附:本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生活動(dòng)安排表
時(shí)間
教育重點(diǎn)
活動(dòng)安排
日常工作
九月份
1、美化環(huán)境,迎接新學(xué)期。
2、加強(qiáng)用眼衛(wèi)生教育。
1、全校大掃除迎接開學(xué),三項(xiàng)評比開始。
2、秋季傳染病預(yù)防宣傳。(各班)
3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
4、健康專題知識(shí)講座:用眼衛(wèi)生教育。
5、第一期健康宣傳專欄出刊
1、制定學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。
2、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防。
3、環(huán)境衛(wèi)生每周隨機(jī)檢查,每周評比。
4、學(xué)校作衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
5、檢查督促教室衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。、
6、常見病、意外事故的處理。
十月份
1、進(jìn)行秋季飲食安全衛(wèi)生宣傳。
2、開展秋季急性呼吸道傳染病的預(yù)防。
3、加強(qiáng)口腔衛(wèi)生宣傳教育。
1、各班進(jìn)行中秋、國慶飲食安全教育。
2、秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動(dòng),第二期健康宣傳專欄,小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
3、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比開始。
4、秋季急性呼吸道傳染病預(yù)防的衛(wèi)生教育。
5、健康專題知識(shí)講座:口腔衛(wèi)生教育。
6、心理健康專題講座
7、各班進(jìn)行用眼衛(wèi)生教育,預(yù)防近視
十一月份
1、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,防止“病從口入”。
2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。
1、健康專題知識(shí)講座:冬季呼吸道疾病預(yù)防
2、第三期衛(wèi)生健康宣傳:
3、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
4、結(jié)膜炎預(yù)防教育(各班)
5、心理健康專題講座
十二月份
講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、不亂拋紙屑,見到雜物勤彎腰。
1、健康專題知識(shí)講座。
2、我是校園小衛(wèi)士活動(dòng)。
3、宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換。
4、小廣播作二次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
5、心理健康專題教育講座
6、第四期衛(wèi)生健康宣傳
一月份
冬季防病保健常識(shí)。
1、元旦飲食衛(wèi)生教育。
2、健康專題知識(shí)講座
3、宣傳窗衛(wèi)生宣傳資料更換:冬季防病常識(shí)。
4、小廣播作一次衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
5、第五期衛(wèi)生健康宣傳
精品學(xué)期計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》精神為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“大成教育”辦學(xué)理念,按照“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”要求,努力加快“更高水平”的發(fā)展步伐,以穩(wěn)定的教育教學(xué)高質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色,把丹中建成“全國一流,有一定國際影響”的品牌高中。
二、主要工作及措施
(一)教育理論學(xué)習(xí)
1、牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的德育滲透功能。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的意見》,并在教學(xué)實(shí)踐中自覺貫徹執(zhí)行。
3、組織教師加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)研究,不斷更新教育理念,改革教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)藝術(shù),創(chuàng)設(shè)能使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)的育人氛圍,積極嘗試“自主—合作—探究”教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
鼓勵(lì)教師積極撰寫教科研論文。學(xué)校要求每位教師每年必須至少有一篇論文在省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。校論文交流定于第6周,請大家早作構(gòu)思,角度可以小點(diǎn),觀點(diǎn)可以淺點(diǎn),但不要抄襲!組織好省市縣舉辦的論文評比、選送工作(獲獎(jiǎng)?wù)撐牡膮⒃u費(fèi)由學(xué)校支付)。教科室可以為教師在知網(wǎng)有名的某些報(bào)紙、刊物上有償發(fā)表論文提供服務(wù)。
新發(fā)的周記本本學(xué)期要完成17篇(每周1篇教育周記),新發(fā)的學(xué)習(xí)筆記使用時(shí)間為一年,“聽課記錄”、“參加專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄”、“讀書學(xué)習(xí)文摘”三塊內(nèi)容不能漏寫其中一塊,而且要注明日期、盡量寫滿,教育局每學(xué)期抽查。
?。ǘ┙處熽?duì)伍建設(shè)
1、不斷加強(qiáng)師德建設(shè)。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是立校之本。教師必須注重自身品德的修養(yǎng),在新形勢下做到敬業(yè)樂業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,自覺抵制“有償家教”,關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,潛心科研。
2、重視教師專業(yè)發(fā)展。骨干教師要結(jié)合自身實(shí)際,通過制定“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”并努力實(shí)施,不斷提升教師專業(yè)技能,形成特色鮮明的丹中教師風(fēng)格。
3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作。加快名師培養(yǎng)進(jìn)度(我校名師無優(yōu)勢?。?,爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市級(jí)“名師工作室”,加大新教師培養(yǎng)力度,做好拜師結(jié)對工作,老教師要努力成為青年教師的榜樣,促進(jìn)新教師快速、健康成長。
師徒結(jié)對情況:周光玉(師傅)——廖開勝(徒弟),江麗芬(師傅)——孫永杰(徒弟)。
4、加快人事制度的改革。以實(shí)行聘用制為重點(diǎn),吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入丹中教師隊(duì)伍,強(qiáng)化考核,形成“能進(jìn)能出,能上能下”的教師流動(dòng)機(jī)制,完善獎(jiǎng)懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。
本學(xué)期開展青年教師教學(xué)基本功單項(xiàng)競賽活動(dòng)。
?。ㄈ┱n堂教學(xué)與教研工作
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),充分發(fā)揮備課組的質(zhì)量把關(guān)作用
備課組長要充分發(fā)揮集體智慧,提高集備的針對性和有效性,在專題研討、重難點(diǎn)突破、分層次教學(xué)等方面下功夫,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”,做到備課深、上課精、作業(yè)實(shí)、監(jiān)控全、效果好,力求做到四統(tǒng)一,即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一階段測試(作業(yè)和考試)。要強(qiáng)調(diào)和落實(shí)二次備課的個(gè)性化思考,在統(tǒng)一教學(xué)案的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身特點(diǎn),針對不同的班情、學(xué)情作出合理而有創(chuàng)新的調(diào)整。
每次備課,備課組長要安排好集備的中心發(fā)言和討論的主要內(nèi)容,及時(shí)做好記錄,對無故缺席者要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。印講義,必須經(jīng)過備課組長同意,統(tǒng)一印發(fā),杜絕開小灶、私印講義不良現(xiàn)象的發(fā)生。上班期間,多談工作問題,不互相干擾。備課組有事要搶著做,主意要搶著出,該派自己做的事要盡自己所能做好,不要?jiǎng)e人做了說風(fēng)涼話、挑毛病,自己做的時(shí)候推諉,敷衍。新老教師也要相互尊重,有事大家輪著做、搶著做,并且做好。
勞動(dòng)時(shí)間:上午7∶30~11∶15,下午2∶00~5∶15。半天以內(nèi)要向教研組請假,一天以內(nèi)要向教務(wù)處請假,一天以上要向辦公室請假。
教輔資料:先由備課組長將看重的幾本樣書送到教務(wù)處,再由學(xué)科評價(jià)專家組定奪,保證質(zhì)量。禁止組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料。
35周歲以下的青年教師要堅(jiān)持寫教學(xué)反思。如《化學(xué)1》每一課時(shí)均設(shè)置了“教學(xué)反思”欄目:
教學(xué)反思
三言兩語地找出一節(jié)課的長處,還有短處,為了今后揚(yáng)長避短——此所謂教師的專業(yè)反思
簡明扼要地列出一節(jié)課的重點(diǎn),還有疑點(diǎn),為了課后上下求索——此所謂學(xué)生的學(xué)業(yè)反思
2、進(jìn)一步樹立正確的教學(xué)質(zhì)量關(guān)
在規(guī)范辦學(xué)行為的總體要求下,即教學(xué)時(shí)間減少但教學(xué)內(nèi)容不變的情況下,我們要立足課堂,減負(fù)增效,更加注重內(nèi)涵發(fā)展,向課堂45分鐘要質(zhì)量,向自主學(xué)習(xí)求效益。
?。?)精心編制“教學(xué)案”。高一和高二年級(jí)要通過教學(xué)案一體化,控制好化學(xué)教學(xué)的進(jìn)度和難度,控制好課后作業(yè)的題量和難度,切實(shí)保護(hù)學(xué)生的信心和興趣。
教學(xué)案編寫分工
?、俦匦?《化學(xué)1》:由李勝榮執(zhí)筆,周炳興把關(guān)(張春英、蔡俊、廖開勝副把關(guān))。
②必修2《化學(xué)2》:由殷菊香執(zhí)筆,王移風(fēng)把關(guān)(邱冬娣、貢維貞、孫永杰副把關(guān))。
?、圻x修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》:由孔玲蕓執(zhí)筆,葉書林把關(guān)(步月華、管亮副把關(guān))。
?、苓x修4《化學(xué)反應(yīng)原理》:由許國霞執(zhí)筆,朱建兵把關(guān)(王秋霞、吳宏星副把關(guān))。
⑤選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》:由劉其凱執(zhí)筆,周光玉把關(guān)(江麗芬、旃宏副把關(guān))。
文科考生必學(xué)“化學(xué)1”、“化學(xué)2”,選學(xué)“化學(xué)與生活(選修1)”、“化學(xué)與技術(shù)(選修2)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”中的一門(我校選學(xué)“化學(xué)與生活”)。
理科考生必學(xué)“化學(xué)1”、“化學(xué)2”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”、“化學(xué)反應(yīng)原理”,選學(xué)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“實(shí)驗(yàn)化學(xué)(選修6)”中的一門(我校選學(xué)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”)。
注意:每次使用之后,主編要虛心聽取意見,認(rèn)真修改完善,力爭達(dá)到出版質(zhì)量,形成校本教材。五本教學(xué)案由李勝榮統(tǒng)稿,力爭刪繁就簡,緊扣教材,方便教學(xué),條線清晰,彰顯功夫。如果教學(xué)案文筆不優(yōu)美,思路不流暢,課時(shí)習(xí)題大量超前,備課組可以拒絕使用!
(2)精心打磨校慶課。充分發(fā)揮集體智慧,加強(qiáng)“智慧課堂、活力課堂、高效課堂”研究,組織好第15周的兩節(jié)校慶公開課,展示我校教改成果和辦學(xué)品位。
3、針對性地抓好各年級(jí)的教學(xué)管理工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校全面質(zhì)量的窗口,各年級(jí)都要切實(shí)抓實(shí)雙基,培養(yǎng)能力。全校要通力合作,支持畢業(yè)班工作。
?。?)高三年級(jí)要不斷加強(qiáng)考情研究,提高復(fù)習(xí)的針對性和有效性。要認(rèn)真總結(jié)20xx屆自主招生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),積極組織今年的自主招生輔導(dǎo),提高自主招生層次,讓亮點(diǎn)更亮。
?。?)高二年級(jí)在必修課結(jié)束后進(jìn)行文理選修分班,要適時(shí)調(diào)整進(jìn)度,及早規(guī)劃學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試的要求,引導(dǎo)學(xué)生奮力拼搏,爭取加分。
?。?)高一年級(jí)要抓好初高中銜接,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)(學(xué)法指導(dǎo)不僅僅著眼于起始年級(jí),也不是講一次就能見效)。要重視學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,重視基礎(chǔ),面向全體,使學(xué)生更快地融入到丹中良好的教育教學(xué)氛圍中。高一教學(xué)要吃透學(xué)生,選準(zhǔn)起點(diǎn),循序漸進(jìn),防止學(xué)生過早分化。
?。?)預(yù)備班要注意四年整體規(guī)劃,注重基礎(chǔ)和能力并重。共同關(guān)注兩屆拔尖創(chuàng)新班的化學(xué)教學(xué)工作,在拔尖創(chuàng)新班試點(diǎn)選課制和走班制,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇上課內(nèi)容,通過不同班級(jí)的組合教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生人生規(guī)劃能力、合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
預(yù)備班四年教學(xué)計(jì)劃初步打算
?、俪跞荷习肽杲掏瓿跞齼?nèi)容(多與陽丹初中名校的初三老師交流),下半年教完“化學(xué)1”。
?、诟咭唬荷习肽晗冉掏辍拔镔|(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”再教完“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”,下半年教完“化學(xué)反應(yīng)原理”,力爭高一競賽多人取得省一等獎(jiǎng)。由于“化學(xué)2”與“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”、“化學(xué)反應(yīng)原理”均有聯(lián)系,且難度低于后面的三本教材,所以跳過。
?、鄹叨焊呷惠啅?fù)習(xí)和競賽專題講座穿插進(jìn)行,力爭高二競賽有人取得保送生資格和高層次獎(jiǎng)項(xiàng)。
?、芨呷焊呖紡?fù)習(xí),為學(xué)校高考奪狀元、多人錄取進(jìn)清華北大做出學(xué)科貢獻(xiàn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的組風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
要有計(jì)劃地開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),本學(xué)期將推出1~2個(gè)研究主題,并將公開課教案、聽課評課記錄送教務(wù)處存檔。
堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開課,由備課組長寫入教學(xué)計(jì)劃表,確定開課的內(nèi)容和時(shí)間(上午第1節(jié)、第4節(jié)和下午的第1節(jié)一般不要開課),準(zhǔn)時(shí)開掉,不要更改時(shí)間。按計(jì)劃上好課題實(shí)驗(yàn)課。
組內(nèi)公開課通知單(含課題、時(shí)間、地點(diǎn)、執(zhí)教教師等)由辦公室提前一周公布,由教研組長簽名后提前一天報(bào)教務(wù)室,并于當(dāng)天公布在電子屏幕上。教研組長或備課組長必須參加聽課并要約請有關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)(至少一位)去聽課。
活躍組內(nèi)聽課、研討活動(dòng),一般教師每周聽課不少于1節(jié),教研組長和中層干部聽課每周不少于2節(jié),新教師原則上聽一節(jié)上一節(jié),聽課后要及時(shí)交換意見。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)統(tǒng)計(jì)方式繼續(xù)以在聽課記錄本上簽名為準(zhǔn)(請不要漏簽、代簽),到外校的聽課節(jié)數(shù)另行統(tǒng)計(jì)。每月底檢查一次,對沒有達(dá)到規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的教師扣除部分月津貼。
要認(rèn)真研究學(xué)生作業(yè),把好數(shù)量關(guān)、批閱關(guān)、講評關(guān),培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的良好習(xí)慣。教師要準(zhǔn)時(shí)下班答疑,熱情幫助學(xué)生進(jìn)步。晚自習(xí)下班答疑要求:各組員要按照學(xué)校規(guī)定的.時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到位,坐到所在班級(jí)的講臺(tái)前,不遲到也不早退,不帶耳機(jī),手機(jī)放在振動(dòng)狀態(tài)。
5、進(jìn)一步提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)際操作能力
本學(xué)期要求每人至少制作2個(gè)課件,下載精品課件2到4個(gè)。本學(xué)期繼續(xù)建好并完善教研組的網(wǎng)頁,由網(wǎng)頁員劉其凱、江麗芬、廖開勝和孫永杰定期更換和充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容。
6、新高一要結(jié)合新課程的實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)
使學(xué)生學(xué)會(huì)選擇和確定研究專題,并以個(gè)人或小組合作的方式加以研究。通過親自實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,掌握基本的科學(xué)方法,提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。充分利用學(xué)科特點(diǎn),成立化學(xué)興趣小組,旃宏和蔡俊老師積極配合,爭取每個(gè)周六開展一次實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。
三、競賽輔導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1、競賽輔導(dǎo)
高一化學(xué)奧賽小組主要由朱建兵負(fù)責(zé);高二化學(xué)奧賽小組主要由李勝榮負(fù)責(zé);高三化學(xué)奧賽小組主要由劉其凱負(fù)責(zé)。
熱心參與競賽輔導(dǎo),提升競賽獲獎(jiǎng)層次。我校14人取得參加全國初賽的資格,這些同學(xué)9月11日在南京參加全國初賽,有13人獲省一等獎(jiǎng),其中3人進(jìn)入省前40名。鎮(zhèn)江六所老牌重點(diǎn)中學(xué)輔優(yōu)工作競爭激烈,這次句容0人,大港0人,揚(yáng)中0人,鎮(zhèn)江一中6人,省鎮(zhèn)中7人(其中也有3人進(jìn)入省前40名)。
競賽可以從真正意義上提高學(xué)校的知名度,重點(diǎn)中學(xué)之間的競爭歸根結(jié)底是尖子生群體的競爭,“競賽拿名次,高考奪狀元,錄取進(jìn)名校”已成為社會(huì)對重點(diǎn)中學(xué)的最終要求?,F(xiàn)在化學(xué)競賽工作受到新高考的沖擊,參賽學(xué)生的人數(shù)、水平和用功程度大不如前,但我們要?jiǎng)幽X筋、想辦法,守住自己的陣地,加強(qiáng)對高一、高二強(qiáng)化班的教學(xué)研究,提高輔導(dǎo)質(zhì)量,克服困難,爭取理想成績。
統(tǒng)計(jì)如下:
?。?)獲省一等獎(jiǎng)的人數(shù)整體上呈上升趨勢。主教練壓力越來越大,大家要開動(dòng)腦筋,不斷優(yōu)化輔導(dǎo)程序。
?。?)獲省三等獎(jiǎng)的人數(shù)整體上呈上升趨勢。一段時(shí)間內(nèi)二等獎(jiǎng)泛濫,只要參加夏令營,就能拿到二等獎(jiǎng),根本不看分?jǐn)?shù),嚴(yán)重影響了“二等獎(jiǎng)”的聲譽(yù)?,F(xiàn)在二等獎(jiǎng)有分?jǐn)?shù)限制,達(dá)不到某個(gè)分?jǐn)?shù)就只能是三等獎(jiǎng)了。
(3)進(jìn)入省前40名,取得保送生資格很難,存在很大的偶然性。全省一流名校超過100多所,它們生源廣,尖子生多,掛靠名牌大學(xué),輔導(dǎo)歷史悠久,輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)水平高,我們與它們競爭,如同跟老虎爭搶食物。
2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),必須規(guī)范管理和使用實(shí)驗(yàn)室,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室功能。實(shí)驗(yàn)室要提供學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的條件,進(jìn)一步開辟和完善創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)室和各種模型櫥柜,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。必須十分重視對全體學(xué)生(特別是高一新生)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育。對于有一定危險(xiǎn)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)課,要求實(shí)驗(yàn)室教師也必須在場。對于擅自將危險(xiǎn)藥品偷出實(shí)驗(yàn)室外并造成他人傷害事故的學(xué)生,應(yīng)上報(bào)政教處立即結(jié)予校紀(jì)處分。
每周周五5點(diǎn)一刻實(shí)驗(yàn)室大掃除由蔡俊指揮學(xué)生。實(shí)驗(yàn)室同志要督促各位做演示實(shí)驗(yàn)的教師認(rèn)真填寫好“實(shí)驗(yàn)通知書”,以備存檔,督促所有做學(xué)生實(shí)驗(yàn)的學(xué)生認(rèn)真填寫好“實(shí)驗(yàn)記錄書”,以備存檔。
最能營造互動(dòng)氛圍的手段首推實(shí)驗(yàn)。我們聽過很多課,不做實(shí)驗(yàn),課堂氣氛異常沉悶,一做實(shí)驗(yàn),學(xué)生就非常興奮。但是,做實(shí)驗(yàn)費(fèi)時(shí)間,一節(jié)課只有45分鐘,實(shí)驗(yàn)越多耗時(shí)越多,所以為了趕進(jìn)度,目前初高中普遍存在弱化實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。“化學(xué)是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),只有實(shí)驗(yàn)才是最高的法庭”,為了實(shí)施有效教學(xué),打造活力課堂,我們不僅要做實(shí)驗(yàn),而且要想方設(shè)法做好實(shí)驗(yàn)、多做實(shí)驗(yàn)、快做實(shí)驗(yàn),讓豐富多彩的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)走進(jìn)課堂。
挖掘新教材中綠色實(shí)驗(yàn)素材,在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。高一舉行“環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)”宣傳板報(bào)評比;高二舉行學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論與操作兩輪比賽;結(jié)合教材環(huán)保內(nèi)容,全校進(jìn)行 “環(huán)保知識(shí)知多少”的問卷調(diào)查;組織班級(jí)召開“環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)”主題班會(huì);在校慶活動(dòng)中舉行專題化學(xué)游藝活動(dòng);教師開設(shè)專題系列講座、布置家庭小實(shí)驗(yàn)、“綠色化學(xué)”小論文評比等。通過這些系列課外活動(dòng),宣傳綠色化學(xué),使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度由被動(dòng)型變?yōu)榕d趣型、自覺型,使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣由感覺興趣變?yōu)椴僮髋d趣、探究興趣、創(chuàng)造興趣,逐步由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展演變。帶領(lǐng)學(xué)生參觀化工廠、自然水廠、環(huán)境檢測站,利用假期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,了解所學(xué)化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活生產(chǎn)中的應(yīng)用,并讓學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告。
本學(xué)期21周,實(shí)際授課時(shí)間約17周。注意:四個(gè)年級(jí)的備課組長將教學(xué)計(jì)劃的紙質(zhì)稿交給李勝榮,電子稿上傳教務(wù)處。教學(xué)計(jì)劃中要注明每個(gè)成員開設(shè)組內(nèi)公開課的周次。
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