下面是范文網(wǎng)小編收集的初一我的班長主題寫作3篇(以我的初中班主任為題寫作文)，供大家閱讀。
初一我的班長主題寫作1
嘿，那是誰的大嗓門?還不是俺班班長方世玉。他，身體不高，患有“身高劣勢癥”;他，身子肥嘟嘟的，臉胖嘟嘟的;他，五官端正，只是兩耳稍微肥大了一點(diǎn);他，皮膚質(zhì)地棒極了，所以，我們班的同學(xué)也特別喜歡捏他的臉;他，看上去還比較強(qiáng)壯，明擺著一個(gè)“班長樣”?？偟膩碚f，他就是“機(jī)靈古怪”與“靈敏可愛”的化身。
正是因?yàn)樗蓯?，所以交友率也極高，在班上的認(rèn)可率也慢慢提升，最后才拿下正班長這個(gè)神圣的職位。他的性格也不錯(cuò)，幾乎誰都和他合得來。同樣，我也很欽佩他。
每當(dāng)上課鈴打響，他的大嗓門就閑不住了：“安靜”頓時(shí)排山倒海，似乎整棟樓都在打著寒顫。下課后，他絕不會呆在沉悶的教室里，準(zhǔn)會出去舒活舒活筋骨，和同學(xué)們鬧在一起。有時(shí)候，他的一聲長吼或者一聲鳥鳴就會把女同學(xué)下個(gè)半死。有同學(xué)說：“吼叫就是陳易生的防偽標(biāo)簽兒。”
他的興趣也不假，說起他的字啊，那個(gè)勁兒漂亮，曾經(jīng)獲過全國一等獎!有一次，我問他的字能和誰比個(gè)上下，你猜他怎么說：“這字也就排在王羲之之后屈居第二吧!”如果拿我的字來和他的來相提并論，那真是天壤之別啊!每當(dāng)看到他的字，我就產(chǎn)生一種莫明其妙的“自卑”，并且，我下決心要練好字。因?yàn)槔蠋熣f，“字就是人的門面”，所以，俺班班長的門面就不小!
他的字練得很好，不僅字好，智商也高。他的另一強(qiáng)項(xiàng)就是做奧數(shù)題，也許是他的IQ特高，所以做起來特順手。在“第十二屆華杯賽”中，他再次取得了一等獎。
他做奧數(shù)時(shí)，不會做就皺著眉頭，憋憋嘴，撓撓頭;當(dāng)他想到一點(diǎn)是，就會小曲兒一會兒，那股做題的勁頭一下子就提升了;當(dāng)他做出來時(shí)，就會拍手叫好，手舞足蹈。有一次，我和他一起做題，發(fā)現(xiàn)做題效率特快，原來是他腦子轉(zhuǎn)得飛快，想得多，自然提高速度了。所以他腦子非常機(jī)靈，敏捷。
人并非十全十美，十全十美的就不是人了。或許，他的致命弱點(diǎn)就是太過于自信。過于自信，反倒會害了自己，所以他經(jīng)常考試粗心，扣去了不該扣的分。不過，我相信他一定會改過來的!
瞧，這就是俺班班長方世玉!
初一我的班長主題寫作2
明天就是我當(dāng)值日班長了!我心里暗暗高興，因?yàn)槊看慰吹狡渌瑢W(xué)當(dāng)值日班長“高高在上”的樣子，我心里就不免有點(diǎn)羨慕。明天，就是我“高高在上”了，我不免興奮起來。
這天，我“大搖大擺”地走進(jìn)教室，像老師一樣看著同學(xué)們?！岸×懔恪扁徛曧懫?。某同學(xué)遲到，什么原因?“你遲到了，為什么?”我走上前去，像警察審問犯人似的“審問”起來。
上完兩節(jié)課，我們該大課間了?？赏饷妗班粥粥毕轮?，地上濕漉漉的?！耙?，不用大課間嘍!”調(diào)皮的某同學(xué)大叫一聲，豎起兩根手指，比劃著“耶”的動作。被他這一帶，教室里炸開了鍋，鬧得雞飛狗跳?！耙?耶!”聲音此起彼伏，一聲高過一聲，哪像是教室啊，簡直就是在高音比賽嘛!要是在平時(shí)，我肯定也是高音隊(duì)的一員?？山裉欤倚睦飬s像打翻了一大罐醋一般，酸溜溜的，一點(diǎn)也高興不起來。大課間值日班長會舉班牌，帶領(lǐng)隊(duì)伍做操。這可是值日班長最“威武”的時(shí)候啊?？山裉??老天不作美，非把我在值日班長的日子安排下雨，只能怪我運(yùn)氣不好啊??
中午自修，一位同學(xué)正趴在桌上滔滔不絕地聊天。我看了，猛一拍桌子，一副小大人的樣子，瞪著眼睛，兩手插腰，“嚴(yán)肅”地說：“你再說話，小心我記你!”那同學(xué)半信半疑地看了看黑板，頓時(shí)清醒了，立刻手忙腳亂地鉆進(jìn)課桌，慌慌張張地掏出筆和作業(yè)本，埋頭寫作業(yè)。我繼續(xù)盯著他，他斜著眼睛瞄了我一眼，見我正怒目相視，就一下子像觸電一樣，立馬縮回脖子，裝模作樣地寫起來。“分明是在裝樣子嘛!”我嘟囔著，心里卻欣慰了許多。
值日班長的工作不僅僅這么簡單，任務(wù)可多了：寫好《班級日志》，把表現(xiàn)好和不好的同學(xué)記上去;檢查兩次眼保健操;大課間活動帶領(lǐng)做操;放學(xué)時(shí)舉班牌;當(dāng)然，自修時(shí)間或老師不在的時(shí)候，也要管好紀(jì)律?？梢?，做一個(gè)合格的值日班長是很辛苦的。
下午，一位同學(xué)不遵守課間紀(jì)律，我上去提醒，沒想到他根本沒有把我這個(gè)值日班長當(dāng)回事!他不滿地瞧了瞧我，自言自語：“不就是個(gè)值日班長嘛!”說著，又輕蔑地看了看，轉(zhuǎn)身離開。把我的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，依然我行我素。我看著他自以為是的樣子，不禁怒火中燒，毫不猶豫地把他的“光榮事跡”記錄了下來。
看來，當(dāng)值日班長真是酸甜苦辣俱全啊!
看著密密麻麻的《班級日志》，我突然覺得老師們的做法很明智。我們輪流當(dāng)值日班長，不僅體驗(yàn)到管理同學(xué)的滋味，也讓我們知道了老師的辛苦。老師每天管那么多學(xué)生，多不容易呀!我們要更努力地做好自己的事情，為班級多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。讓老師的“酸”、“苦”、“辣”少一點(diǎn)，“甜”多一點(diǎn)!
初一我的班長主題寫作3
在小學(xué)六年生活中，我遇到過許多班長，他們男女有別，性格不一，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不太過多地管我們，以致我認(rèn)為當(dāng)班長很容易。直到我上了初中，這種看法才到此改變。
我所在的班級是一個(gè)非常吵鬧的班級，許多老師都不愿給我們上課，就連我們的班主任也拿我們沒有辦法。為了改變這一現(xiàn)狀，一段時(shí)間后，班主任改組了班委會，欽定了一位紀(jì)律班長。
這位班長是個(gè)女生，有一副大嗓門，平日里大大咧咧的，用現(xiàn)在流行的話說就是一個(gè)典型的女漢子。選她當(dāng)班長有一點(diǎn)讓我們不服氣，那就是她的學(xué)習(xí)成績。她的成績實(shí)在不敢恭維，不但在班上是人人都知曉的倒數(shù)，而且在全年級成績排名也很低。每當(dāng)她聲嘶力竭地大喊安靜時(shí)，我們都在心里暗暗嘀咕：為什么讓這種成績差的人當(dāng)班長?難道成績好的里面就沒有能當(dāng)班長的嗎?我們都不愿聽從，但誰也沒辦法，誰讓她是班長呢!
久而久之，“安靜”這兩個(gè)字便是她在課前、中午時(shí)必喊的兩個(gè)字，但我們把它當(dāng)耳旁風(fēng)誰都不當(dāng)一回事兒，安靜下來不到一兩分鐘后又開始說起話來，她經(jīng)常被氣得去找老師打報(bào)告，老師聽后就會狠狠地批評我們，然后，我們就狠狠地去恨她。但她并不在意，日復(fù)一日，她習(xí)慣了，我們也習(xí)慣了。
我們不僅上課愛說話，早上讀書的習(xí)慣也不好。每天早晨，當(dāng)隔壁左右作文的班都在高聲誦讀時(shí)，我們班卻是人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。每當(dāng)這時(shí)，班長就會站在講臺上，使出她吃奶的力氣喊道：“安靜，讀書!”可談興正濃的我們哪里吃她那一套，一個(gè)個(gè)依然故我。她沒有招兒了，就不再說什么，只見她怒發(fā)沖冠地從講臺上徑直走到正在眉飛色舞的那個(gè)同學(xué)面前，一把將他從座位上揪了起來，讓他拿著書站到后面去讀。于是，教室里立刻安靜了下來，繼而讀書聲響起。等到早讀的老師來了，看到眼前同學(xué)們大聲讀書的情景，直夸我們進(jìn)步大。
一段時(shí)間后，在我們班長的嚴(yán)厲管理下，同學(xué)們逐漸安靜下來了。轉(zhuǎn)眼間，教室從一個(gè)“菜市場”變成了一個(gè)真正的秩序井然的學(xué)堂。連以前最愛說話的人，現(xiàn)在，沒事兒的時(shí)候也會拿出字帖來練練字。我們也是從這個(gè)時(shí)候才開始認(rèn)可并接受她的管理了。
轉(zhuǎn)眼間，第一次月考的成績下來了，我們班上大多數(shù)同學(xué)都取得了進(jìn)步，可班長還是一如既往地倒數(shù)，但我們沒有一個(gè)人因?yàn)槌煽內(nèi)バυ捤?。因?yàn)榇蠹叶贾?，她把太多的時(shí)間和精力用在了管理班級紀(jì)律上，才導(dǎo)致自己沒有進(jìn)步。
距離開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩個(gè)多月了，我們對這位班長從不認(rèn)可到認(rèn)可。因?yàn)樗秊榘嗉壐冻隽颂嗵啵谋珗?zhí)法、一心為班不得不讓我們認(rèn)可她。為了大家，她犧牲了自己，她真是我們的好班長，我們從心底感謝她!
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