下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級大雁的說明文3篇 寫關于大雁的說明文,供大家參閱。
八年級大雁的說明文1
喜歡在太陽下山時出走,踩在暖暖陽光下,任微風拂起整齊干凈的發(fā)絲,輕吻無瑕的臉頰。什么也不想,什么也不必想。仿佛置身于世外的鳥語花香,潺潺流水之中,余暉中的大雁,排著整齊的“人”字從無際掠過,引出無盡詩意,正如劉禹錫《秋詞》中所說:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!?/p>
大自然的魅力無窮無盡,總是讓人感覺若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長空,魚翔淺底,駝走大漠,虎嘯深山”,便是大自然的一點極致。江山如嬌多嬌,引無數(shù)英雄競折腰,這或許便是大自然的另一番風情。曾幾何時,大自然的景物被文人用作托物言志、借景抒情的工具,大自然則又披上了一層神秘的感情面紗,與詩人、作家同悲共喜,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下”……上下五千年,滾滾長江水,華夏一代代炎黃子孫,與大自然和諧相處時,又不斷點綴修飾著這位偉大的母親,這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。
漫步山間小道,最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下,靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野,是數(shù)不清的相互纏繞點綴的花草樹木。腳下的路湮沒在幽深的叢林中,延伸至未知的前方……漸漸地,融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色,才是最美的新娘。正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我?何為“無我”?大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的,是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。
大漠孤煙直,長河落日圓。大自然的每一點,每一滴,都給人以一種無法超越的和諧的韻味。喜歡在疲憊的時候外出,遠離塵世的喧囂,世事的紛擾,獨自享受這江上之清風,山間的明月的寂靜。欣賞大自然,給自己一點撫慰。余暉中的大雁,輕輕掠過頭頂,朝著太陽升起的方向翱翔。紅彤彤的落日,散發(fā)著她的余暉,鋪灑在紛忙的人群身上,便是一種別致,一種愜意,是你、我、他都擁有的一點靈動。
八年級大雁的說明文2
湛藍的天空飛過一群大雁,它們時而排成一隊,時而形成一個人字,時而幾排一起飛翔。雖然不停地變換隊形,但始終沒有一只大雁掉隊,它們團結飛翔的身影,吸引了很多人駐足觀看。
悶悶不樂的我走在小區(qū)?;叵胫衔?,因為我們編程小組內(nèi)部互相指責而造成方案不統(tǒng)一,致使我們輸?shù)袅吮荣?。這讓我一直不能釋懷,作為隊長的我,也受到了更多的批評和指責。我望向天空,看著大雁,努力不讓眼淚掉下來。
“小姑娘,你在看什么?”一個蒼老的聲音從我背后響起。我回頭一看,一位慈祥的老奶奶躍入眼簾。她身材微胖,頭發(fā)花白,刻滿歲月痕跡的臉上帶著善良的微笑。她的笑容就像一道光,一絲絲地驅(qū)散著我心中角落的陰霾。
“我在看大雁?!蔽倚÷暤鼗卮鹬?/p>
奶奶也和我一起看了起來?!昂⒆游腋嬖V你,我以前看到過一群大雁,其中有一只受傷了,有兩三只留下來幫助受傷的大雁飛行,其他就戀戀不舍的先飛走了。孩子,你不要以為它們絕情,它們這樣做,既可以幫助受傷的大雁,也可以如期達到目的地,這樣才叫團結呢。”奶奶笑著,沉浸在回憶中。
我望著天空中飛翔的大雁,細想:是呀,大雁都能團結一致,我為什么要一個人獨行,為何不去幫助同學們一起獲勝呢?責任都在我嗎?為什么要非要爭個高下?無數(shù)個問號在我心中盤旋著,盤旋著。
“孩子,奶奶發(fā)現(xiàn)你在這里站了很久了,是遇見了什么不開心的事情嗎?”“奶奶,我編程小組沒有拿到好名次。大家互相指責,都認為我不對,可是我已經(jīng)很努力了,我的水平也是最好的。”我低著頭,眼睛里充滿了悲傷。
“孩子,失敗并不算什么?你看天上的大雁,團結一致就能成功地飛向目的地,你們也可以做到。一定要團結一致,發(fā)揮團體的作用。”奶奶的話讓我沉悶的心照進了一束光。我一定要像它們一樣,和同學們團結一致,互相幫助,不認輸。
聽了奶奶的話,我頓時豁然開朗。于是回到了機房訓練地,發(fā)現(xiàn)她們此時正在里面互相討論著戰(zhàn)術,我們相視一笑,稍后我便加入了討論的隊伍。從那天以后,我清楚地知道:同學之間一定要互相幫助,團結一致,不懼困難,才能努力前進。
八年級大雁的說明文3
雨后,空氣格外清新,似乎能聞到泥土的芳香。樹葉變得更加翠綠,花兒更加紅艷。天氣一碧如洗,一群大雁在天空飛過。
我出神地望著大雁,人字形的隊伍秩序井然,已經(jīng)飛了很長遠了,依然絲毫不亂,像訓練有素的士兵。
我的腦海中一個問題閃現(xiàn):大雁為什么呈人字形飛翔,而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行,卻從未探索過這其中的奧秘。
我搜集了相關資料,并仔細閱讀,終于明白了。
原來排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經(jīng)驗的小伙子。排成人字形或一字形,領頭雁扇起有力的翅膀時會帶動氣流,形成一個低壓區(qū),減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來更加輕松,避免了掉隊的情況。在遇到危險時,人字形隊伍能輕而易舉讓大雁四處散去,減少因為慌亂而互相沖撞的情況發(fā)生。如果領頭雁飛累了,其它大雁便會像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長途跋涉,也就是它們分工明確,知曉自己的角色,團結一致。
做個有心人,就能掌握無處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉身之間,就會發(fā)現(xiàn)……
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