下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級大雁的說明文3篇 寫關于大雁的說明文，供大家參閱。
八年級大雁的說明文1
喜歡在太陽下山時出走，踩在暖暖陽光下，任微風拂起整齊干凈的發(fā)絲，輕吻無瑕的臉頰。什么也不想，什么也不必想。仿佛置身于世外的鳥語花香，潺潺流水之中，余暉中的大雁，排著整齊的“人”字從無際掠過，引出無盡詩意，正如劉禹錫《秋詞》中所說：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?/p>
大自然的魅力無窮無盡，總是讓人感覺若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山”，便是大自然的一點極致。江山如嬌多嬌，引無數(shù)英雄競折腰，這或許便是大自然的另一番風情。曾幾何時，大自然的景物被文人用作托物言志、借景抒情的工具，大自然則又披上了一層神秘的感情面紗，與詩人、作家同悲共喜，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下”……上下五千年，滾滾長江水，華夏一代代炎黃子孫，與大自然和諧相處時，又不斷點綴修飾著這位偉大的母親，這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。
漫步山間小道，最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下，靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野，是數(shù)不清的相互纏繞點綴的花草樹木。腳下的路湮沒在幽深的叢林中，延伸至未知的前方……漸漸地，融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色，才是最美的新娘。正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我?何為“無我”?大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的，是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。
大漠孤煙直，長河落日圓。大自然的每一點，每一滴，都給人以一種無法超越的和諧的韻味。喜歡在疲憊的時候外出，遠離塵世的喧囂，世事的紛擾，獨自享受這江上之清風，山間的明月的寂靜。欣賞大自然，給自己一點撫慰。余暉中的大雁，輕輕掠過頭頂，朝著太陽升起的方向翱翔。紅彤彤的落日，散發(fā)著她的余暉，鋪灑在紛忙的人群身上，便是一種別致，一種愜意，是你、我、他都擁有的一點靈動。
八年級大雁的說明文2
湛藍的天空飛過一群大雁，它們時而排成一隊，時而形成一個人字，時而幾排一起飛翔。雖然不停地變換隊形，但始終沒有一只大雁掉隊，它們團結飛翔的身影，吸引了很多人駐足觀看。
悶悶不樂的我走在小區(qū)?；叵胫衔?，因為我們編程小組內(nèi)部互相指責而造成方案不統(tǒng)一，致使我們輸?shù)袅吮荣?。這讓我一直不能釋懷，作為隊長的我，也受到了更多的批評和指責。我望向天空，看著大雁，努力不讓眼淚掉下來。
“小姑娘，你在看什么?”一個蒼老的聲音從我背后響起。我回頭一看，一位慈祥的老奶奶躍入眼簾。她身材微胖，頭發(fā)花白，刻滿歲月痕跡的臉上帶著善良的微笑。她的笑容就像一道光，一絲絲地驅(qū)散著我心中角落的陰霾。
“我在看大雁?！蔽倚÷暤鼗卮鹬?/p>
奶奶也和我一起看了起來?！昂⒆游腋嬖V你，我以前看到過一群大雁，其中有一只受傷了，有兩三只留下來幫助受傷的大雁飛行，其他就戀戀不舍的先飛走了。孩子，你不要以為它們絕情，它們這樣做，既可以幫助受傷的大雁，也可以如期達到目的地，這樣才叫團結呢。”奶奶笑著，沉浸在回憶中。
我望著天空中飛翔的大雁，細想：是呀，大雁都能團結一致，我為什么要一個人獨行，為何不去幫助同學們一起獲勝呢?責任都在我嗎?為什么要非要爭個高下?無數(shù)個問號在我心中盤旋著，盤旋著。
“孩子，奶奶發(fā)現(xiàn)你在這里站了很久了，是遇見了什么不開心的事情嗎?”“奶奶，我編程小組沒有拿到好名次。大家互相指責，都認為我不對，可是我已經(jīng)很努力了，我的水平也是最好的。”我低著頭，眼睛里充滿了悲傷。
“孩子，失敗并不算什么?你看天上的大雁，團結一致就能成功地飛向目的地，你們也可以做到。一定要團結一致，發(fā)揮團體的作用。”奶奶的話讓我沉悶的心照進了一束光。我一定要像它們一樣，和同學們團結一致，互相幫助，不認輸。
聽了奶奶的話，我頓時豁然開朗。于是回到了機房訓練地，發(fā)現(xiàn)她們此時正在里面互相討論著戰(zhàn)術，我們相視一笑，稍后我便加入了討論的隊伍。從那天以后，我清楚地知道：同學之間一定要互相幫助，團結一致，不懼困難，才能努力前進。
八年級大雁的說明文3
雨后，空氣格外清新，似乎能聞到泥土的芳香。樹葉變得更加翠綠，花兒更加紅艷。天氣一碧如洗，一群大雁在天空飛過。
我出神地望著大雁，人字形的隊伍秩序井然，已經(jīng)飛了很長遠了，依然絲毫不亂，像訓練有素的士兵。
我的腦海中一個問題閃現(xiàn)：大雁為什么呈人字形飛翔，而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行，卻從未探索過這其中的奧秘。
我搜集了相關資料，并仔細閱讀，終于明白了。
原來排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經(jīng)驗的小伙子。排成人字形或一字形，領頭雁扇起有力的翅膀時會帶動氣流，形成一個低壓區(qū)，減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來更加輕松，避免了掉隊的情況。在遇到危險時，人字形隊伍能輕而易舉讓大雁四處散去，減少因為慌亂而互相沖撞的情況發(fā)生。如果領頭雁飛累了，其它大雁便會像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長途跋涉，也就是它們分工明確，知曉自己的角色，團結一致。
做個有心人，就能掌握無處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉身之間，就會發(fā)現(xiàn)……
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