下面是范文網(wǎng)小編分享的我成功了的作文3篇(關于我成功了作文),供大家參考。
我成功了的作文1
哦—我終于嘗到了成功的滋味!可我曾想過這來之不易的成功背后,卻隱藏著巨大的艱辛和勞苦,這一切都得從四年級的一次看電視中說起。
在四年級的一個星期五下午放學后,我懷著一肚子的苦水回到家后,悶悶不樂的打開了電視機,恰好這時李金斗正在說相聲,看著看著我露出了微微的笑容,漸漸的我開懷大笑了起來,肚子里的苦水一下子就好像蒸發(fā)了一樣,又似神奇般的不見了。初看說相聲,我就覺的說相聲的那個人(因為當時我也不知道說相聲的那個人叫什么所以只能叫“那個人”)站在臺上很風光有時說上一句話觀眾們就會大聲的鼓掌大聲的喊好。慢慢的我才明白了說相聲的那些人是因為給了觀眾快樂﹑高興、幸福,而觀眾們才鼓掌的。
于是我抱著為觀眾帶去快樂而選了一個單口相聲《駕車》,我看了兩三遍自以為憑我的記憶里應該記住了,便在星期三的隊會上報上了這個節(jié)目。到了星期三的對會時間了,當主持人報上我的名字的那一刻,我就緊張了起來,可我一緊張臺詞呀動作呀什么的我都不記得了,可我還是硬著頭皮上去了,我在臺上和同學們對持了兩分鐘之后,我還是沒有想起來,于是我又紅著臉咬著牙跑了下來,下課后,有的同學對我說:“不想就別說了,你以為你是馬季二世呀!”有的對我說:“你呀耽誤了我不少時間你看子么辦?”……各種各樣的說法讓我想找一條裂縫鉆下去再也不出來,我不僅對相聲失去了信心,我更懷疑自己是不是說相聲得料。
可在一次偶然的事情中我重新找到了自我。那是我在一次上網(wǎng)中,沒留神點錯了一個網(wǎng)址,進去之后我才知道這是一位相聲大師的成功記錄,在這記錄里我就看到了一個驚人的數(shù)字,這位大師為了成為真正的相聲大師,失敗不下百次,而我卻僅僅失敗了一次,“這對嗎?”我不禁問起了自己。就在這時我的心里產(chǎn)生了一個想法:不能為一次小小的失敗而灰心,因為我是要當著名相聲演員,并超越之前的所有著名的相聲演員的,這雖然只還是一個夢想,但我只要認真用心就還是有希望的,于是我又拿起了《駕車》這份臺詞一字一句的背了起來,在第二周的隊會上我只猶豫了一下便又報上了節(jié)目當我結結巴巴說完后,班里響起了一兩個人的掌聲,但這一點掌聲對我來說已經(jīng)足夠了,這幾點掌聲讓我的.自信又增加了許多,于是我不斷地練習,不斷的表演掌聲一次比一次多﹑一次比一次更響亮。慢慢的辦理終于發(fā)出了雷鳴般的掌聲,這些響亮的掌聲,深深地印在了我的心里,這些掌聲讓我忘記了練詞時的一切艱苦,我又會心地笑了。
這是我們縣上舉行了一個才藝大賽,我看見報名海報之后,便沒有猶豫,就報上了名。之后我選了一個叫《說廣告》的相聲,我又反復的練習起來,通常為了一句臺詞我們要練習好幾遍,好不容易完完整整的說了一遍,可我們覺的可能還不行,于是又反復練習直到我們覺得可以了為止,到了比賽那天,我懷著自信的心情走上臺,懷著緊張的心情走下臺。到了報分數(shù)的時間了,我聽到到主持人說我只得了88。6分,而導致我被淘汰了來,因為只有90分以上才可以進入決賽。當聽到到這個消息的時候,我的心像被雷劈了一樣,那時我哭了,這里面有痛苦的哭聲,也有委屈的哭聲,我覺得我已經(jīng)做的夠好了,但這是為是么呢?發(fā)泄完后,我又振作了起來,對自己說:“別怕還有下一次,”于是我又拿起了那份臺詞練習了起來……在這兩年里,我有了更大的進步,從學習別人的相聲﹑到自己可以編寫一些短小的相聲片段﹑再到指導別人演相聲時應注意的語氣和動作。在這之中,我的每一步都在想自己的理想前進,同時我的每一步都流著練詞時的艱辛的汗水。這種汗水一直流到我覺得可以了,可以再次登上舞臺的時候,我報上了“第二屆步行杯才藝大賽”并和徐晨軒選了一個叫《虎口遐想》的相聲我們先看了原人演的視頻,我們首先模仿他們,然后我們有根據(jù)劇情來添加動作,再然后我們又進行了N詞的練習,經(jīng)過了一周的時間,之后,便到了表演的時間了,當輪到我們的時候,我們神采奕奕的走上了舞臺盡情發(fā)揮,我們在舞臺上盡情的發(fā)揮,我們進入了決賽,并且得了優(yōu)秀獎,當我聽到這個消息的時候,而我又流出了眼淚,這次的眼淚跟以往的不同,這次的眼淚是高興的﹑興奮的、激動的﹑快樂的。?。∵@么多的艱辛總算沒白費,這么多年的努力總算得到了給力的回報。
這次我嘗到了成功的滋味,這味有甜﹑有酸﹑有咸﹑也有辣。通過這次獲獎,我懂得了一個道理,不論做什么事,都不可能腳踏青云,一步登天。做什么事都要付出汗水和艱辛,而這汗水和艱辛也不是白費的,它們換回來的的,卻是榮譽、快樂、高興。自從我嘗到了成功的滋味之后,我不再為失敗而灰心,因為失敗乃成功之母,之后,我將會付出更多的艱辛和汗水,來換取成功后的喜悅。請期待我之后更努力的表現(xiàn)吧!
我成功了的作文2
有人收獲了友誼,有人收獲了知識,有人收獲了夸獎,還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅!
一天下午放學回家,我在路上看見那些大哥哥、大姐姐們騎著酷炫的山地車,心里不知有多羨慕?那一刻,我在心里默默下定決心:我也一定要學會騎這么酷炫的自行車!
其實,對自行車的認知上,我還是在最原始的“四輪”自行車上,那都是6歲前的記憶。要知道,我從6歲開始就不再騎車了,一是個子高了不再好意思騎“三輪”自行車;二是兩輪的自行車還不敢學。說來也是,爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養(yǎng)。
千盼萬盼,終于盼來了學“兩輪”自行車的那一天。晴朗的天氣非?!芭洹蔽壹拥男那椤N液蛬寢寔淼讲賵?,剛開始,我磨磨蹭蹭的,不敢上車,但聽到媽媽說“世上無難事,只要肯攀登”這句話時,我似乎又“加滿了油”,打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車的座位,媽媽專注地扶著我的車尾。當我蹬出第一腳的時候,車子就歪歪斜斜的,身子開始失去重心,一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來一摸,頭上竟然撞了一個大包,還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說:媽媽,我不學了,萬一再摔倒,我豈不是就要毀容了。
但過了一會兒,我再一次想起了媽媽鼓勵我的話,最終還是努力地跨出了那一步,我慢慢地騎,慢慢地騎……一米,兩米……終于,我能不用媽媽扶著就自己騎著繞圈了!真是“功夫不負有心人吶”!
這件事讓我收獲了成功的喜悅,也讓我明白了:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
我成功了的作文3
我們每個人都會開心、會難過、會生氣。那一天,我十分開心,因為我成功了。
記得我四年級時,有許多同學已經(jīng)學會了滑板,在開心地滑著。可我,只是傻傻的看著他們滑。我想:既然同學們都能學會滑板,而我也一定可以的,如果我學會了,不就能和同學們一起比個高低了嗎?我想著想著就笑了起來。
我向媽媽講了這個想法,并讓她給我也買一個滑板。媽媽說:“如果期未能評到‘三好學生’就給我買?!薄叭脤W生”對我來說并不難,但這么長的時間真是太難等了,為了能和同學們一樣,只能這樣艱難的等著。
我終于等到了滑板,那一天,我就努力的學著,我家旁邊沒有人會玩滑板,我只好自己學,自己找方法。我認為滑板很容易,但一站上去,難題就來了,我怎么也站不穩(wěn),沒滑出去,就摔倒了。我不明白,為什么只有我站不穩(wěn),而同學們都能站地十分平穩(wěn)呢?我仔細擺弄著。突然,我恍然大悟,別人的腳左右擺動著,輪子也一起擺動著,這不和自行車一樣嗎?前輪左右擺動著就能平穩(wěn)地騎了。
我發(fā)現(xiàn)了這一點,馬上拿著滑板重新滑了起來。我先手扶著墻,腳左右動著,哎!滑板終于前進了,我放了手,滑板就飛快地、平穩(wěn)地向前滑出去。我又找到上車和下車的技巧,現(xiàn)在滑板在我腳下,已經(jīng)運轉自如。我也能和同學們一起玩,一起比賽了。我還學會了360度旋轉和極速飄移。
每當我看到滑板時,不免開心地笑一笑,因為滑板給了我快樂,給了我自信,給了我成功。
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