下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級掌聲的日記4篇 教室里的掌聲四年級日記,供大家品鑒。
八年級掌聲的日記1
在生活中,有一種十分美好的聲音——掌聲。他給人一鞭策,給人以鼓舞,給人以勇氣。
在上小學二年級時,我參加了我們學校舉行的跳繩比賽。還沒輪到我時,我信心滿滿,感覺勝券在握,第一名非我莫屬??墒牵隈R上輪到我跳繩的時候,我的心像是被一塊大石頭壓了一下,剛才的自信心一下子就被拋到了九霄云外去了。
到我跳繩了,我的心情很緊張,像十五個吊桶打水,七上八下。我拿起繩子,把繩子多余的部分卷在手上。一開始,我怎么也跳不好,跳一個,斷一個。評委看到了,拿起話筒大聲對觀眾說:“看來唐海軒小選手有點緊張啊。來,我們用熱烈的掌聲給唐海軒小選手一點勇氣。”話音剛落,賽場頓時響起了轟雷般的掌聲。在有力的掌聲中,我好像聽到了觀眾們在說:“孩子,別怕,你一定行的?!?/p>
說來也奇怪,這掌聲像是有法力一樣,給了我勇氣,使我不再懼怕。
我再次拿起繩子,迅速地跳了起來了,這次我不再緊張。等過了一分鐘,時間結(jié)束了,我氣喘吁吁,上氣不接下氣地問記錄員:“你好……我……跳了多少個?”那個人說:“228個?!蔽乙宦牐0驼0脱劬?,激動得差點昏過去。因為228個是我一分鐘跳繩從來沒有的數(shù)字,我打破自己的記錄了。
過幾天,我們班主任在班上說:“唐海軒在我們這次跳繩比賽中得到了年級組第一名?!卑嗉壚?,頓時再次轟傳了熱烈的掌聲。
八年級掌聲的日記2
在不同的場合中,掌聲有著不同的作用。有時能給予人們勇氣,有時能給予人們力量,有時能給予人們……
記得那是一節(jié)語文課,老師要舉行一場小形的班級辯論賽。女生是反方,男生是正方。老師給了我們幾分鐘選人上場,男生的選手們已經(jīng)在臺上做好準備了,而我們女生卻還沒討論出結(jié)果。有些同學說要讓我去,可我不敢上場,趴在桌子上。老師發(fā)話了:“女生們選好了嗎?再沒人上場,就算你們棄權(quán)了哦!”男生們也在旁邊起哄。情急之下,我只好站起身來,自告奮勇地走上了講臺。另外兩個女生幾乎和我同時站起身,我們互相望著,一副勢在必得的樣子??次覀兘K于站起身,向講臺走去,同學們也鼓起了掌。在熱烈的掌聲中,我們展開了激烈的辯論賽。同學們的掌聲和老師的加油聲都給我了勇氣和力量。每當我們不知該如何反駁的時候,總會有同學幫我們補充,常常使男生們無言以對,但他們最終還是答上來了。激烈的比賽一直持續(xù)了一節(jié)課,直到下課鈴聲的響起,老師才宣布比賽結(jié)束。比賽的結(jié)果當然是男生們獲勝了。老師安慰我們女生:“男生們的觀點比較好講,所以男生們略勝一籌。女生們也不能灰心,爭取下次辯論賽取得勝利”。女生們聽了老師的話都不約而同地說:“好!下次我們一定贏!”
在同學們的掌聲中,我們回到了自己的座位上。
八年級掌聲的日記3
掌聲是一種尊重,是一種欣賞,是一種鼓勵。別人也有超越我們的地方,請把我們珍貴的掌聲送給別人,愿別人再創(chuàng)輝煌。
我們的班長成績很好,她是我的競爭對手,每次考試,不是她第一就是我第一,然而她超越我的次數(shù)總比我超越她的次數(shù)要多得多,但我從來就沒有放棄過。我還記得當我們一起走上榮譽的懷抱的時候,臺下轟轟烈烈的掌聲,深深感動著心靈,我們都為彼此鼓掌,給予自己最好的祝福。讓我們?yōu)閯e人鼓掌,讓掌聲灌溉心靈,獻上自己最真摯的友誼。
為自己鼓掌
我們都有成功過,都有優(yōu)點,都有專長。請給自己信心與力量,讓我們?yōu)樽约汗恼?,愿自己再?chuàng)佳績。
在學鋼琴時,一首曲子總讓我彈不好,試了好幾次,還得等老師來把我教。老師說,給自己掌聲吧,相信我能彈得好。掌聲的力量無窮盡,給予了我信心與毅力,再試了幾次,終于成功了,掌聲如美妙的音樂,流入心中,給予信心與希望。請給自己掌聲吧,讓心中充滿希望。
為人生鼓掌
我們的人生是多么輝煌,多么豐富多彩。美妙的樂章,也會有雄壯澎湃的聲音,請不要被困難嚇倒,為人生鼓掌,奏起最美的樂章。
掌聲給予我們信心,給予我們力量。讓我們?yōu)閯e人鼓掌,為自己鼓掌,為人生鼓掌。
八年級掌聲的日記4
我是一個普通的女孩,甚至沒有什么特別之處,若硬說有,那就是我的夢想了吧,有人想當演員,有人想當建筑設(shè)計師人們的夢想什么都有,可我的夢想?yún)s是當一名歌手。我從小酷愛唱歌,希望得到人的認可,可父母回應(yīng)我的永遠是冰冷的話語?!澳悴恍??!薄爱敻枋帜阆攵疾灰??!蔽乙詾槲視艞墸且淮?,掌聲,卻讓我堅定了這個念頭。
記得那是一次班級的聯(lián)歡會,向全班征集節(jié)目,我報了名,唱歌。到了那一天,我唱了一首淋雨一直走,這首歌是我最喜歡也是準備了很久的。站在全班人面前,我心中非常緊張,生怕唱不好在全班人面前出丑。聽著伴奏響起,我聽著熟悉的旋律唱出了歌,我完全是憑感覺在唱。在歌中,我灌輸了自己的情感,用了心去體會歌詞。唱完后,我深深地九十度鞠躬,下面安靜了三秒,隨之爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。有的人叫著再唱一首,我笑了笑,又唱了蒲公英的約定。
那是我第一次唱歌,得到別人的掌聲,掌聲代表著對我歌聲的認可。可以說,那時的掌聲,讓我樹立了自信,至少,我得到了全班31個人的認可。
從那以后,我更加堅定了要當歌手的,決心,夢想,因為這是我想要的,也因為我聽到了掌聲。掌聲響起來,有這么一首歌?!肮陋氄驹谶@舞臺,聽到掌聲響起來。我的心中有無限感慨”我總會哼起它,歌詞描述的就好像我當時的想法,真實,簡單。
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