下面是范文網(wǎng)小編收集的初一年級(jí)寫(xiě)老人與海讀書(shū)筆記3篇 老人與海讀書(shū)筆記主要內(nèi)容,供大家賞析。
初一年級(jí)寫(xiě)老人與海讀書(shū)筆記1
震驚,欽佩,尊重,這是當(dāng)我讀完這篇故事對(duì)桑提亞哥,這位執(zhí)著,勤勞,善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動(dòng),用他的堅(jiān)持不懈告訴了我們一個(gè)真理,那就是:人在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)仍要不失尊嚴(yán),應(yīng)該勇敢而不妥協(xié)。
老人已經(jīng)84天沒(méi)有打到一條魚(yú)了,這第85天,他將全力以赴。
“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了。”老人喜歡這樣充分的準(zhǔn)備,他并沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)的事總是會(huì)發(fā)生在他的身上,他只是對(duì)一切事情都有所準(zhǔn)備,即使發(fā)生了什么,他也能不慌不忙的應(yīng)對(duì)。幸運(yùn)女神似乎也不曾眷顧他,84天了,對(duì)這個(gè)老頭,她好像連瞅都沒(méi)瞅一下。
“不過(guò)話得說(shuō)回來(lái),沒(méi)有一樁事是容易的?!笔前?,老頭兒也知道打漁不容易,可是,又有什么事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁,他愛(ài)這份工作,他喜歡在大海上與魚(yú)兒們作戰(zhàn),喜歡與孩子一同打漁,他愛(ài)那孩子,他總能是他的好幫手。
“陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著,海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線,背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色,深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了。”老人出海了,海面上美極了,也許今天,也許就是現(xiàn)在,幸運(yùn)女神正望著他。也許,他今天就要釣到一條大魚(yú)了!
“人不抱希望是很傻的?!崩项^在等待著,猛然,他意識(shí)到一條魚(yú)上了鉤,憑他多年的經(jīng)驗(yàn),這還是一條大魚(yú)!他慢慢和魚(yú)周旋,他真的很希望在這第85天里,他能抓住一條頂大的魚(yú)。魚(yú)很聰明,老頭兒很是費(fèi)力的才把這條大魚(yú)釣了上來(lái)。這魚(yú)竟然比船還要長(zhǎng),而且很是漂亮。
初一年級(jí)寫(xiě)老人與海讀書(shū)筆記2
他,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難、不怕失敗的人屢受打擊,卻從未放棄過(guò)尋找希望的念頭;他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時(shí)候;他雖然險(xiǎn)些喪命,卻在無(wú)畏中再次點(diǎn)燃勝利的燈火。他就是海明威筆下的硬漢一一桑提亞哥。
桑提亞哥84天出海一無(wú)所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明,又迎來(lái)了第85天燦爛的陽(yáng)光。第85天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào):一條巨大的馬林魚(yú)上鉤了!接下來(lái)的四天里,便是老人與大馬林魚(yú)的較量:烈日當(dāng)空不怕,寒風(fēng)刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),迎來(lái)了勝利的曙光。許多描寫(xiě)生動(dòng)地表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng)與永不言棄的精神。盡管他雙手已經(jīng)軟弱無(wú)力,眼睛不好使,只要看得見(jiàn)間歇的一起,他便不斷地嘗試……經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)!就是這樣一個(gè)硬漢形象,在海明威筆下活靈活現(xiàn),他不僅告訴我們要敢于向命運(yùn)抗?fàn)?,向失敗和死亡挑?zhàn),也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈,不甘失敗。當(dāng)我們面對(duì)困難,應(yīng)像文中所說(shuō)“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么〃;面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。
《老人與?!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú),和正對(duì)生活失望,找不到方向的人送上一首詩(shī):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái),一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀?!?/p>
初一年級(jí)寫(xiě)老人與海讀書(shū)筆記3
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
輕輕合上這本《老人與?!罚唤季w萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
《老人與?!返墓适潞芎?jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?
《老人與?!分杏芯涿裕阂粋€(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。
初一年級(jí)寫(xiě)老人與海讀書(shū)筆記3篇 老人與海讀書(shū)筆記主要內(nèi)容相關(guān)文章:
★ 老人與海讀書(shū)筆記12篇 海與老人的讀書(shū)筆記
★ 名著《老人與海》的初二讀書(shū)筆記5篇(老人與海讀書(shū)筆記)
★ 老人與海讀書(shū)筆記4篇 《老人與?!返淖x書(shū)筆記和閱讀心得
★ 初中作文老人與海讀書(shū)筆記3篇 老人與海讀書(shū)筆記摘抄及感悟200
★ 初中課文老人與海讀書(shū)筆記3篇(老人與海讀書(shū)筆記主要內(nèi)容)
★ 初二老人與海的滿分讀書(shū)筆記3篇 老人與海讀書(shū)筆記
★ 老人與海讀書(shū)心得高中3篇(高中老人與海讀后感)
★ 初二老人與海的優(yōu)秀學(xué)生讀書(shū)筆記3篇 老人與海讀書(shū)筆記
★ 初中老人與海讀書(shū)心得4篇 老人與海的讀書(shū)體會(huì)
★ 《老人與?!方?jīng)典讀書(shū)筆記3篇 老人與海讀書(shū)筆記
相關(guān)熱詞搜索:初一老人與海讀書(shū)筆記 老人與海讀書(shū)筆記 老人與海讀書(shū)心得