下面是范文網(wǎng)小編整理的精選“我的學(xué)生”作文6篇(我的學(xué)生們作文)，供大家參閱。

精選“我的學(xué)生”作文1

　　我的煩惱來(lái)自功課，星期一到星期四我都很煩惱，隔天又要上學(xué)又要打球，又要準(zhǔn)時(shí)交功課。

　　我們?nèi)叶己軣?，爸爸煩惱?huì)議；媽媽煩惱電費(fèi)；姐姐煩惱明天要做什么，我們?nèi)叶己軣馈?/p>

　　我去問(wèn)我的老師，為什么爸爸、媽媽、姐姐，都那么煩惱呢？老師會(huì)回答說(shuō)：”因?yàn)槟惆职帧寢?、姐姐的壓力很大呀！”我?wèn)為什么呢？因?yàn)樗麄児ぷ骱苄量嘌剑榱速嶅X(qián)也不能不顧自己的健康呀！我希望我的爸爸、媽媽可以找到非常好、不會(huì)很累的工作。

　　我們?cè)谏险n的時(shí)候，老師也說(shuō)：”煩惱是一種丟不掉的病。”老師說(shuō)自己也有很大的壓力，所以大家要聽(tīng)老師的話(huà)，別讓他罵我們。

　　老師們也很辛苦，要管你們，改作業(yè)，也很辛苦，一個(gè)月才賺一千元，那么多而已，所以大家以后要找一個(gè)用頭腦賺大錢(qián)的工作。

　　而我呢？我的煩惱就是功課，功課太多的時(shí)候，我會(huì)打枕頭，發(fā)泄一下，若是星期五，我會(huì)一直睡覺(jué)，抒發(fā)情緒。

　　煩惱就像無(wú)精打采的人，很不愉快。

精選“我的學(xué)生”作文2

　　我的妹妹名叫語(yǔ)菲，一年四季，她的笑都是不一樣的。

　　春天花開(kāi)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了。我們?nèi)チ耸锼{(lán)山看花海，我看到了她的笑，這是我第一次看到她這樣的笑，她的笑是那么燦爛，好像渴望著做里面其中的一朵花，那么光彩動(dòng)人。我深深的被吸引住了，不由自主地跟著笑了起來(lái)。

　　夏天天氣炎熱起來(lái)，我們滿(mǎn)心愉悅地來(lái)到海邊。那一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的海浪又引起了她的笑。她的笑像浪花一樣潔白無(wú)瑕，像泡在水里的珍珠一樣晶瑩剔透。

　　秋天，我們?nèi)ス麍@玩。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像紅燈籠掛在樹(shù)上。下午我們走在滿(mǎn)是楓葉的樹(shù)林里，我又看見(jiàn)了她的笑。這一次的笑不是像花，也不是像海一樣的笑，而是像小寶寶一樣天真無(wú)邪的笑。

　　冬天，我們哪兒也沒(méi)去。只是在家里玩。她露出了她最真實(shí)的笑，也露出了孩子的天性。在家里活蹦亂跳，她也一點(diǎn)不羞澀。她開(kāi)始放誕無(wú)禮的哈哈大笑。

　　妹妹一年四季的笑引著我到了她的心里，這讓我知道了什么樣的笑都不要緊，只要有孩子的天性就好了。

精選“我的學(xué)生”作文3

　　我家有一本很重要的書(shū)籍：族譜。

　　它就是我們家的一本歷史書(shū)。上面記載的內(nèi)容我都看不懂，經(jīng)過(guò)爸爸的解說(shuō)，還就是一知半解，我想要全部了解族譜，不就是件容易的事。

　　這本珍貴的族譜，就是祖父費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦制作出來(lái)的。爸爸說(shuō)，族譜的功用就是讓后代子孫了解世代祖先的來(lái)龍去脈，留給子孫一部“傳家之寶”，增進(jìn)宗族、親戚之間的情感交流。

　　從族譜里，我發(fā)現(xiàn)家族成員好多;名字排行及各代順序，均按字輩份，一代又一代的排列出來(lái)，讓我知道自已的輩份外，更知道我們家族人丁興旺，世代的子孫眾多，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這本書(shū)真就是意義深遠(yuǎn)。

　　為了傳承祖父的心意，我會(huì)好好保護(hù)這本“族譜”。把它傳給后代的子孫，讓他們了解自己祖先的歷史。

精選“我的學(xué)生”作文4

　　星期六的早上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，一看天已經(jīng)大亮。我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，剛想吃媽媽準(zhǔn)備好的早餐。只聽(tīng)見(jiàn)肚里有股“咕嚕咕?！钡穆曇?，我想：多怕是餓了吧。于是，便匆匆忙忙地吃了早餐。

　　可是，等我吃飽喝足之后，肚子里還是有股“咕嚕咕嚕”的聲音，我百思不得其解。于是，我便去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸。爸爸哈哈大笑地說(shuō)：“你肚子里長(zhǎng)了個(gè)會(huì)唱歌的蟲(chóng)了?！睆膹N房里走出來(lái)的媽媽說(shuō)：“好孩子，別聽(tīng)你爸爸胡說(shuō)，去翻翻資料吧。”于是，我便去查找有關(guān)資料：原來(lái)我們吃進(jìn)了食物的同時(shí)也吃進(jìn)了空氣。饑餓時(shí)，肚子里發(fā)出的“咕嚕咕嚕”的聲音就是胃里的空氣與胃液混合造成的。

　　我們的消化器官每天都進(jìn)行著收縮運(yùn)動(dòng)，這種動(dòng)作方便了在胃里消化不完的食物順利地通向小腸，食物移動(dòng)的同時(shí)，胃里的空氣擠在同一邊，也會(huì)發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇簟０。≡瓉?lái)一個(gè)‘咕嚕咕?！穆曇舳加羞@么深的學(xué)問(wèn)呀，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我今天的收獲可真不小呀——我發(fā)現(xiàn)了肚子“咕嚕咕?！钡拿孛堋?/p>

精選“我的學(xué)生”作文5

　　光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開(kāi)始接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼間，我將步入高中的青少年。

　　在初中這三年的生活里難免會(huì)有磨練與考驗(yàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。

　　我覺(jué)得我在初中的努力不會(huì)白費(fèi)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來(lái)將來(lái)輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

　　如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過(guò)的話(huà)，那么乘上初三這班列車(chē)不得不加快行駛的速度了。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

　　往后的日子還很長(zhǎng)，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)立足，如果在這個(gè)社會(huì)上沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，那將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績(jī)有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的贊同，這已經(jīng)足夠了。

　　為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書(shū)成為我們成長(zhǎng)的一部分。在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)成績(jī)突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也會(huì)成為他們那樣的三好學(xué)生。

　　只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。

精選“我的學(xué)生”作文6

　　我的手真能。在我六歲的時(shí)候，能寫(xiě)出一筆好的書(shū)法，從毛筆、鉛筆、鋼筆都是寫(xiě)的很好的，一級(jí)至四年級(jí)的時(shí)候，常被老師派去進(jìn)行書(shū)法比賽，獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)，這點(diǎn)能表示我的手的能處。自從到了五年級(jí)作業(yè)變多，我的'字里再也沒(méi)有鈍筆、起筆、收筆。而是快速寫(xiě)的潦草字，快速寫(xiě)也能說(shuō)我的手挺能的，在日常生活里有許多的事情，都需要能手。玩電腦、電腦打字、玩PSP。都能發(fā)展出手的能處，例如說(shuō)，現(xiàn)在我超愛(ài)寫(xiě)作文，老師要求我們打到電腦上發(fā)給老師，這點(diǎn)又能表示我的手的能處，就是快和敏捷。

　　在老家過(guò)暑假時(shí)，我用我的能手包了一堆小巧玲瓏的餃子，也不能說(shuō)是小巧玲瓏，就是一個(gè)個(gè)肥胖的“將軍肚”，先是餃子將軍肚，我將餃子吃下后，我的能手變成了“肉手”，續(xù)變文靜將軍肚了！

　　當(dāng)然不只是只有我有一雙能手，有許多大作家用能手寫(xiě)出了無(wú)數(shù)好作文，我希望我也能像肖復(fù)興和葉圣陶還有季羨林一樣用能手寫(xiě)出好的作文。

　　想到一些手殘疾了的殘疾人，我對(duì)他（她）們感到可憐，他（她）對(duì)我們感到羨慕。

　　而我們就要用我們的能手去幫助殘疾人。

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