下面是范文網(wǎng)小編收集的實用課外活動計劃3篇(課外活動的計劃書),供大家賞析。
實用課外活動計劃1
閱讀是一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范,更有實效,根據(jù)新課標的要求,結(jié)合學生的實際,特制定本計劃。
一、活動意義:
閱讀是最經(jīng)常、最直接的語文實踐,也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀,學生能感知豐厚的感情語言材料,增強語言沉淀,提高讀書能力。同時,閱讀也是語文教學的一個重要組成部分,是提高語文教學質(zhì)量的一個有效方法。
二、活動目的:
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書習慣,掌握正確的讀書方法,提高學生的閱讀能力,提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容:
本學期將進行豐富多彩的文學活動,包括背誦古詩、作品賞析,指導學生閱讀。
四、活動對象:
四甲、五甲、六甲部分學生
五、活動時間: 星期三下午第三節(jié)
六、活動地點:閱覽室
七、主要措施:
1.指導孩子讀書:比比誰讀得多,爭當小書迷。
2.懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、布置學生在課外自由閱讀。
3.玩一些積極有益的游戲,豐富學生的體驗,收獲成功,感受快樂,學習與活動結(jié)合,讓學生在“樂”中學。
4.鼓勵學生多背誦,多積累,學會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。
實用課外活動計劃2
一、指導思想:
引導學生開展健康和有益的課外科技活動活動,豐富學生的精神生活,陶冶情操,使學生學到多種新鮮知識,培養(yǎng)學生學習科學的興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。
二、實施保障:
因地制宜地開展科學課外科技活動,是實施全面發(fā)展教育的重要途徑,是小學科學教學的重要任務。校內(nèi)開展科學課外科技活動,旨在啟發(fā)小學生認識科學與人類生活和生產(chǎn)的關系,學習科學研究方法,掌握實際操作的重要性,學會課外科技實驗的方法和技巧。
三、活動措施:
1.利用多媒體對學生進行學科學教育。
2.保證活動時間,讓學生自由組合分組,讓學生利用充分的課余時間進行科技活動,切實達到實際操作科技活動的目的。
3.做好課外科技活動的記錄,在每次活動后都對實驗活動的情況進行記錄、總結(jié)。細心發(fā)現(xiàn)實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題。
4.教師要抽出一定的時間對課外科技活動小組進行輔導,教給學生科學的實驗方法和正確的實驗態(tài)度。讓他們在實驗活動中得到能力的培養(yǎng)。
5.注重小組合作,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學生在小組活動中不僅是個人能力能得到提高,更是在小組活動中得到合作的鍛煉。
四、活動方案:
1.準備階段,在活動前有效地組織學習材料、學習教材、研究教法。
2.實施階段:根據(jù)少兒中心科技節(jié)要求及活動安排組織活動。
3.選拔比賽階段:組織校內(nèi)比賽,選拔優(yōu)秀選手。
4.參賽階段:組織優(yōu)秀選手參加中心比賽。
實用課外活動計劃3
健康的體魄是青少年、兒童為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校體育要貫徹“健康第一”的教育理念,切實加強體育工作,讓每一位學生都感受到運動的快樂,從而豐富校園文化,促進學生身心健康和諧發(fā)展。特制定本方案。
一、指導思想
堅持“健康第一”的指導思想,按照加強青少年體育工作的總體要求,充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位與作用。以提高“兩操、一課”的質(zhì)量為基礎,以提高學生活動能力為核心,教會學生強身健體地方法,培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣,使他們樂學、愛學、會學,從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、活動課程設置
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學生的積極性主動性;課堂教學和課外活動互相配合,互相促進;符合學生的年齡特征,照顧學生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。我校設置了以田徑練習為主,乒乓球練習為輔的課程內(nèi)容。
田徑主要內(nèi)容:快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑、跳高、跳遠、鉛球、實心球。
乒乓球主要內(nèi)容:步伐移動,發(fā)球練習,正反手發(fā)球。接發(fā)球練習,推擋球、正手攻球、比賽小常識,擂臺比賽。
三、活動時間安排
活動時間為體育課以及大課間活動時間,另外每天下午最后一節(jié)活動課時間可以分項目進行練習。
活動課內(nèi)容安排:
日期 活動內(nèi)容 備注
周一 田徑 下雨天可以對學生進行理論教學或者觀看田徑、乒乓球比賽的錄像。
周二 乒乓球
周三 田徑
周四 乒乓球
周五 田徑
四、后勤保障
學校負責教學、活動設備的調(diào)劑和添置,保障興趣小組活動的順利開展
五 、指導教師職責:
1、要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著,了解學生的健康狀況,合理安排運動量。
4、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
7、和學生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。
8、活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用,并確?;顒影踩?/p>
六、安全措施
(一)體育興趣小組活動意外傷害預防預案
1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識,把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師對興趣小組成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確保活動安全。
2、要組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議,使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。
3、每次體育興趣小組活動,都要制定相應的安全措施。
1)、要用的器材、場地進行安全檢查,確保使用安全。
2)、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學生安排不同運動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動,確保運動安全。
3)、體育興趣小組成員必須做好充分的準備活動,使學生們充分認識到準備活動的重要性,積極預防運動傷害的出現(xiàn)。
4)、教育學生活動時要膽大心細,特別注意自我保護及學生間的保護與幫助,注意力集中,安全第一。
(二)、應急預案。
1、活動時遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往醫(yī)院救治,并及時向?qū)W校領導匯報。
2、活動時遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風處,給予補充水份,并將其送往校醫(yī)務室救治。
3、體育活動時,老師應時時觀察學生的運動狀況,如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應急處理小組在第一時間對事故做出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。
4、學生運動時一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學生進行專項安全教育,進行體育興趣小組活動意外傷害事故應急預案的演練,提高學生自我保護意識及處理突發(fā)事件的`能力,以便發(fā)揮應急預案的最大效用。
(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法:
1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關記錄并保護現(xiàn)場,采集有關證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
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