下面是范文網(wǎng)小編整理的教師畢業(yè)典禮致辭5篇 畢業(yè)典禮教師致辭,供大家賞析。
教師畢業(yè)典禮致辭1
大家晚上好,接學(xué)校安排,讓我談一下教高中這三年,尤其是教高三的一些感受,我很榮幸,也很惶恐,在座的有很多經(jīng)驗(yàn)豐富,資歷雄厚的老師,在魯班門(mén)前弄大斧,實(shí)在汗顏。但只有暴露缺點(diǎn),才會(huì)有所提高,因此,我也很樂(lè)意和大家分享我的一些感悟。高中這三年,是我工作的最初三年。這三年,對(duì)于我而言,是幸福的三年,也是快樂(lè)的`三年。下面,我分三個(gè)部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。
第一部分牢騷篇
我對(duì)學(xué)生的看法,是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前,我一直堅(jiān)信著一些理念,比如學(xué)生們都是什么什么樣子的,他們都怎么怎么樣,可是工作之后,我才知道,以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的,現(xiàn)實(shí)不完全是我想的那個(gè)樣子。學(xué)生們會(huì)犯錯(cuò),會(huì)懶惰,會(huì)懈怠,會(huì)撒謊,會(huì)無(wú)所謂,更會(huì)讓你有氣無(wú)處撒。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,我寫(xiě)過(guò)這樣一篇日記,里邊有牢騷,有抱怨,也有很深的失落感。下面,摘取一些可以讀的話給大家聽(tīng)一聽(tīng):
“1、凡事莫要強(qiáng)求。真的,很多事情,不能強(qiáng)求你非要強(qiáng)求,只會(huì)讓事情變得尷尬不已。莫強(qiáng)求,其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個(gè)字:不去管。當(dāng)你盡到了自己的努力,還不能達(dá)到教育目的的話,那就讓社會(huì)去教育吧。不必后悔,只因?yàn)槟銢](méi)有能力教育人家。
2、仍然是莫強(qiáng)求,不要想著你使勁督促,像臺(tái)推土機(jī)一樣往前推,學(xué)生們就必然會(huì)進(jìn)步。有時(shí)候,學(xué)生就是喜馬拉雅山,你推不動(dòng),也不值得推,我們都不是愚公,沒(méi)有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護(hù)好班級(jí)的整體環(huán)境,給多數(shù)的同學(xué)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、時(shí)間總會(huì)過(guò)去的。你看一天學(xué)生,會(huì)過(guò)去;你去縣城逛一天街,會(huì)過(guò)去;你睡一天覺(jué),也會(huì)過(guò)去。所以,做好自己職責(zé)范圍的就好,不用過(guò)分負(fù)責(zé)。
4、打?qū)W生和罵學(xué)生都是不對(duì)的,但是,如果學(xué)生真的可以做好自己,又何必打罵呢?沒(méi)有任何老師是喜歡打和罵的。學(xué)生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。如果他們非要選擇一種放縱自己的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,老師大可以放寬心,不必去硬性干涉,畢竟:這是個(gè)餓不死人的世界。所以,輕松一些,你不是上帝,不用想著幫助到每一位學(xué)生?!?/p>
當(dāng)然,上面的話不會(huì)是我教高一的主流心態(tài),更多是我有時(shí)氣急敗壞、怒其不爭(zhēng),恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的,甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內(nèi)心深處,且到現(xiàn)在還會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)影響我。不知道大家在教學(xué)過(guò)程或者管理學(xué)生的過(guò)程中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài),不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我,調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),明確主要目的,我時(shí)不時(shí)地提醒自己,我教的學(xué)生不是完美的,他們絕大部分連二本線都?jí)騿苓_(dá)到,他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助,我不能因?yàn)樗麄兊娜涡跃蛼仐壦麄?,我必須要給予他們我的支持。所以,我的學(xué)生漸漸了解到,我是深愛(ài)著他們的,也愿意為他們竭盡全力。而一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師,會(huì)獲得學(xué)生的包容和支持。
第二部分實(shí)際做法之管班篇
一、用責(zé)任心帶動(dòng)學(xué)生
教師,尤其是班主任,在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的,如果班主任是一個(gè)積極,勤奮,刻苦,有責(zé)任心的人,那么,學(xué)生往往也會(huì)是一個(gè)健康向上的孩子。為了給學(xué)生做好榜樣,我盡自己的努力克服工作上的懈怠感,盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時(shí)沒(méi)有做好的事情。
比如說(shuō),我每天早中晚到教室的時(shí)間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn),晚上離開(kāi)教室的時(shí)間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。在教室里由于教師的作用,可以給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不小的影響。
又比如在衛(wèi)生打掃方面,我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生,每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板,見(jiàn)到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑,我也自覺(jué)地清理干凈。對(duì)值日工作做的不錯(cuò)的小組,我予以積極的肯定和表?yè)P(yáng),對(duì)衛(wèi)生工作不是很到位的小組,我也提出嚴(yán)肅的批評(píng)。
再比如晚上查宿舍,我會(huì)一直等到學(xué)生們安靜下來(lái)了才會(huì)離開(kāi)。學(xué)生們晚上不好好就寢,如果看到班主任還在樓道里巡查,就會(huì)相對(duì)收斂一點(diǎn)。
作為班主任,責(zé)任心和使命感是必須具備的。上對(duì)得起社會(huì)和家長(zhǎng),下對(duì)得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長(zhǎng),有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力,有克服困難努力前進(jìn)的動(dòng)力,這正是我不懈追求的目標(biāo)。而我之所以這樣做,也是向咱們學(xué)校無(wú)數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們,如田小平老師,魏銀川主任等人學(xué)習(xí)。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作,在耳濡目染中不斷約束自己,要求自己,對(duì)我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運(yùn)。
二、組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任,要做的工作多而繁雜,如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委,各項(xiàng)工作就很難順利的開(kāi)展下去。所以每一新學(xué)期的開(kāi)始,我都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。在我的班里,各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。
為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé),我詳細(xì)地將班上的安排到本子上,下面我介紹一下我給班長(zhǎng)安排的任務(wù):1配合班主任,具體負(fù)責(zé)全班所有事務(wù)的安排實(shí)施。2每周召開(kāi)班干部會(huì),聽(tīng)取班干部關(guān)于班級(jí)管理的意見(jiàn)和建議。3處理班級(jí)突發(fā)事件,組織安排臨時(shí)班級(jí)事務(wù),負(fù)責(zé)無(wú)班主任自習(xí)課的管理和安排。4參加學(xué)校會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)并組織相關(guān)事宜。5維持班級(jí)紀(jì)律,協(xié)調(diào)班級(jí)人際關(guān)系。發(fā)現(xiàn)同學(xué)矛盾,尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時(shí)處理,不可不坐視不理。對(duì)有問(wèn)題同學(xué)要善于勸說(shuō)指導(dǎo),不可過(guò)分抱怨。6協(xié)調(diào)同學(xué)和任課老師之間的關(guān)系,制止同學(xué)對(duì)任課老師過(guò)分的舉動(dòng),必要時(shí)可向任課老師反饋班級(jí)意見(jiàn)。7負(fù)責(zé)組織班會(huì),統(tǒng)籌班會(huì)進(jìn)程,在班會(huì)上對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行詳盡的回顧和安排。
通過(guò)我的精心安排,班干部都清楚自己的權(quán)限范圍,明白自己的主要任務(wù)。另外,我還要求班委工作要細(xì)心、大膽,務(wù)必秉持公平正直的原則,不要分親疏遠(yuǎn)近,不要好此厭彼。要把握分寸,切勿引起更大的紛爭(zhēng)。在我管班的時(shí)候,我最常強(qiáng)調(diào)的就是班級(jí)同學(xué)關(guān)系的融洽,我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應(yīng)該是的朋友,讓他們齊心協(xié)力,彼此親近。很幸運(yùn),我這三年,都教著很善良,也很真誠(chéng)的學(xué)生,他們?cè)敢鉃檫@個(gè)班做出自己的努力,而這些常常地感動(dòng)著我們每一個(gè)集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班,也離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,尤其是劉主任每次年級(jí)例會(huì)都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行詳細(xì)而周密的指導(dǎo),以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助,讓我可以有底氣管理學(xué)生;兩位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定地維護(hù)教師們的權(quán)益,更讓我信心百倍。
三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
學(xué)生在學(xué)校期間,學(xué)習(xí)任務(wù)是最關(guān)鍵的。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),也就成為了班主任不可推卸的責(zé)任。在我管班的這段時(shí)間里,我盡自己的努力來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。主要表現(xiàn)在一下方面:
1、規(guī)定學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時(shí)間,在整塊學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)生必須心無(wú)旁騖,好好學(xué)習(xí),以提高成績(jī)。
2、利用早讀時(shí)間,督促學(xué)生背課文。在抓好本職學(xué)科語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),積極查背學(xué)生們背誦單詞,公式,各科知識(shí)點(diǎn)。
3、利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、維護(hù)好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,努力讓學(xué)習(xí)的勁頭不受間斷,持續(xù)下去。
說(shuō)實(shí)話,班主任在學(xué)生學(xué)習(xí)方面可以說(shuō)起著至關(guān)重要的作用。班主任把氛圍營(yíng)造好,班主任把學(xué)習(xí)勁頭帶動(dòng)足,班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調(diào)處理好,只要勤勉努力,無(wú)論是重點(diǎn)班還是普通班,學(xué)生們的成績(jī)都會(huì)有所提升的。所以,對(duì)學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,不放松一步。如果我們放松一步,學(xué)生們會(huì)松懈十步。
第三部分實(shí)際做法之教學(xué)篇
談到教學(xué),我還只是一個(gè)新手,不敢說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)之談,在這里,我也只是說(shuō)說(shuō)我自己的一些做法,希望大家多多批評(píng)。
首先,說(shuō)一下教學(xué)態(tài)度。教書(shū),當(dāng)一個(gè)合格的老師,是我從小就定下的目標(biāo),可以說(shuō),從高中開(kāi)始,我就在想著,如果遇到什么樣的事情,我該怎么辦,可不可以有更好的辦法。后來(lái)上了大學(xué),我更多的為自己的知識(shí)水平擔(dān)憂,所以,也強(qiáng)迫自己去學(xué)好知識(shí)。讀更多的書(shū),看更多的教學(xué)視頻。但,直到現(xiàn)在,每每站上講臺(tái),我還會(huì)問(wèn)自己:今天要講的內(nèi)容你真正融會(huì)貫通了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書(shū)本,你敢不敢從容地站在學(xué)生面前講課?我對(duì)我工作的三尺講臺(tái)是充滿了虔誠(chéng)和敬畏的。因此,無(wú)論是在哪個(gè)班上課,我都會(huì)端正態(tài)度,竭盡全力地講課,希望自己可以對(duì)得起學(xué)生,感染到學(xué)生,幫助到學(xué)生。
其次,說(shuō)一下教學(xué)心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會(huì)隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂(lè)的,也常常會(huì)把自己的情緒帶入到工作中去,尤其是像我這樣本來(lái)就十分情緒化的人。有時(shí)候,你興致勃勃地沖進(jìn)教室,想要傳道授業(yè)解惑,可是學(xué)生們卻死氣沉沉,毫無(wú)反映,你真的會(huì)感覺(jué)很郁悶,尤其是早上前兩節(jié),下午第一節(jié)。這樣的場(chǎng)面,相信大家也會(huì)遇到,我們?cè)撛趺崔k呢?對(duì)剛參加工作不久的,這樣的場(chǎng)景簡(jiǎn)直是煎熬。像我,就這樣被煎熬了好久。其實(shí)這樣煎熬也好,你的心態(tài)會(huì)慢慢的成熟,慢慢老練,直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。
再者,說(shuō)說(shuō)教學(xué)方式。我是一個(gè)喜歡自由的人,講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會(huì)按照傳統(tǒng)教學(xué)方法,一板一眼地給學(xué)生們教授知識(shí)。只是,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們不大適合這種方式。語(yǔ)文,不像數(shù)學(xué),不像理科那樣學(xué)生們打心眼里重視。雖然天天說(shuō)的是語(yǔ)數(shù)外,可語(yǔ)文在學(xué)生心里真的不占主要地位,他們認(rèn)為語(yǔ)文就那樣,學(xué)不學(xué)都一樣。可現(xiàn)實(shí)告訴我,不一樣。所以,面對(duì)學(xué)生,我一遍遍告訴他們,也告訴自己:語(yǔ)文很重要,面對(duì)分?jǐn)?shù)決定層次的高考,我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識(shí)債,到高三真的很難還。再加上有些學(xué)生們做了幾套語(yǔ)文題,感覺(jué)不難,就認(rèn)為自己是李白杜甫,曹雪芹魯迅,沾沾自喜,因此,我常常告訴他們,如果說(shuō)語(yǔ)文知識(shí)是太平洋,我充其量得到了一杯水,而學(xué)生們也僅僅是一盅水,我們一定要謙虛,踏實(shí)地積累知識(shí),向著更高的層次邁進(jìn)。因此,一方面需要我不斷學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)水平,另一方面,需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
說(shuō)來(lái)可笑,我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽(tīng)課,可以說(shuō)無(wú)所不用其極。用方言講,唱著講,模仿別人講,多媒體講,讓學(xué)生分角色講,用笑話帶入講,可以說(shuō)嬉笑怒罵,手之舞之足之蹈之,竭盡所能地把學(xué)生的目光和注意力集中到我這里。當(dāng)然,一些同學(xué)會(huì)認(rèn)為我這人有點(diǎn)浮,甚至沒(méi)有個(gè)老師的樣子??墒牵鎸?duì)成績(jī)一般的孩子,你過(guò)分地端架子地講語(yǔ)文這門(mén)課,可能效果不會(huì)很明顯。即便你的知識(shí)儲(chǔ)備很雄厚,甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平,但是,你要知道,學(xué)生們不會(huì)管這些,他們只在乎有意思沒(méi)有意思。所以,輕松的、快樂(lè)的教學(xué)方式,我也樂(lè)在其中。當(dāng)然,了解我的老師和學(xué)生也知道,我不是一個(gè)沒(méi)有脾氣的人,學(xué)生如果超出了底線,我也會(huì)拉下臉來(lái),那時(shí)候,可能我會(huì)變成另外一個(gè)人。那一個(gè)脾氣近乎于失控,什么話都能罵出來(lái),什么事情都能做出來(lái)的我,是一個(gè)很讓人陌生的我,我盡力不讓那樣一個(gè)可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以,讓學(xué)生們對(duì)你既不害怕,不疏遠(yuǎn),又不敢過(guò)分,觸犯你的底線,這樣可能好一些。而這,需要我向?qū)W生展示真實(shí)的我,展示有血有肉,又哭又笑的我,展示一個(gè)取得成績(jī)會(huì)十分高興,做了錯(cuò)事會(huì)十分傷心,和學(xué)生們同呼吸共命運(yùn)的我。有時(shí)候我可以很可笑,讓學(xué)生們覺(jué)得我有親和力,不拘束;有時(shí)候我也可以很嚴(yán)肅,讓學(xué)生們知道我在講最最重要的知識(shí)點(diǎn)。
最后,落腳到語(yǔ)文知識(shí),真的沒(méi)有別的途徑,只有不斷的強(qiáng)調(diào),重復(fù)和積累。我會(huì)把重要的知識(shí)點(diǎn)領(lǐng)著學(xué)生一遍一遍地過(guò)。有時(shí)候我都佩服我自己,怎么就不會(huì)厭煩啊,一樣的話,一遍一遍的說(shuō)。學(xué)生們?cè)缟侠?,好,我講;下午困,好,我講;晚上終于清醒了,我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》,我先給前兩排講,又給中間兩排講,最后給后兩排講,最后,我沒(méi)有崩潰,學(xué)生們崩潰了。下去一看,筆記還都寫(xiě)上了。我的學(xué)生,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性可以說(shuō)很差,面對(duì)這樣讓人頭疼的學(xué)生,我唯有寄希望于在我不斷的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過(guò)程中,他們可以慢慢的積累知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)語(yǔ)文的感覺(jué)。最后,我們還要做一個(gè)讓學(xué)生們佩服的老師,至少在知識(shí)儲(chǔ)備上讓學(xué)生們不敢輕視。學(xué)生就是這樣,你講對(duì)了,他們沒(méi)感覺(jué),你講錯(cuò)一點(diǎn),他們立刻就揪著不放,甚至給你四處宣揚(yáng)。所以,盡力做一個(gè)讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個(gè)做到位,你可以更進(jìn)一步,給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識(shí),比如歷史、社會(huì)、文學(xué)等話題,開(kāi)拓他們的視野,培養(yǎng)語(yǔ)文感覺(jué)。
回首走過(guò)的這三年,年年有不同的品味和感受。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,讓他們習(xí)慣并喜愛(ài)新的老師和同學(xué),很費(fèi)事;下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科,逼迫他們努力往更好的班級(jí)考,很費(fèi)事。高二上學(xué)期接受新的學(xué)生,又是新的適應(yīng)和更嚴(yán)格的要求,很費(fèi)事;下學(xué)期面臨再次分班,又鼓勵(lì)前二十名同學(xué)必須往火箭班考,很費(fèi)事。高三上學(xué)期,新的挑戰(zhàn),一輪復(fù)習(xí),統(tǒng)籌安排進(jìn)度,很費(fèi)事;下學(xué)期,高考沖刺,處理學(xué)生厭學(xué)情緒,緩解他們的慌亂緊張,很費(fèi)事。但,雖然步步艱難,卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂(lè),尤其是和這樣一群說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的孩子們打交道的快樂(lè)吧。我愿意為這樣一群可愛(ài)的孩子奉獻(xiàn)很多,也愿意護(hù)送他們乘風(fēng)離開(kāi),飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制,我沒(méi)有做到盡善盡美,沒(méi)有呵護(hù)到每一位學(xué)生,但是,在離別之際,我還是會(huì)為他們送上我最真摯的祝福,最難舍的擁抱。也許,這正是高三老師的痛和快樂(lè)所在吧。
以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟,不成體系。耽誤了大家這么長(zhǎng)時(shí)間,真是太感謝大家了。
教師畢業(yè)典禮致辭2
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng),親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我非常榮幸地代表六年級(jí)畢業(yè)班的所有老師發(fā)言。
今天是難忘的一天,也是百感交集的一天。xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮今天在這里舉行。經(jīng)過(guò)幾年的努力,在座的157位同學(xué)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),將告別夢(mèng)幻般的金色童年,從這里啟航,踏上新的征程。在這里,讓我代表所有的老師向你表示衷心的祝賀。
這一刻,看著你天真快樂(lè)的笑臉,我的眼睛仿佛看到了第一次見(jiàn)到你的場(chǎng)景。你們有些人天真活潑;有的略帶羞澀,有的用好奇的眼神看著我。自從你走進(jìn)我們的校園,老師就像父母一樣牽著你稚嫩的手,幫你在求知的道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。從年月日開(kāi)始,我們手拉手走了4年。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們這段時(shí)間互相認(rèn)識(shí),互相支持。明亮寬敞的教室給我們留下了很多歡笑,記錄了我們奮斗了多少次,刻下了我們?cè)S下了多少英雄誓言。
我們朝夕相處,上課師生,下課朋友,建立起不是親人而是比親人更好的師生關(guān)系。驀然回首,過(guò)去的一切仿佛都發(fā)生在昨天,每一個(gè)老師都不會(huì)忘記:鮮艷的國(guó)旗下,你第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你在元旦表演中展示你的藝術(shù)才華;我不能忘記你用勤奮回報(bào)老師的豐碩成果:當(dāng)于永正先生來(lái)到我們學(xué)校時(shí),你的輝煌贏得了與會(huì)老師的掌聲;全運(yùn)會(huì)舉行的時(shí)候,你在場(chǎng)上英姿颯爽,對(duì)著鏡頭,聊天說(shuō)話,表現(xiàn)出新時(shí)期青少年良好的精神面貌;在校運(yùn)會(huì)上,你矯健的身材和優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)是母校永遠(yuǎn)珍藏的回憶。學(xué)校的草和樹(shù)見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)和快樂(lè);張大鴻的獲獎(jiǎng),道出了你求知探索的勤奮。
我不能忘記的是,你并不驕傲,在取得成績(jī)之后還在繼續(xù)進(jìn)步!幾年來(lái),在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的精心培養(yǎng)下,在家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。小學(xué)畢業(yè)生的演講
親愛(ài)的同學(xué)們,你們可曾記得我們?cè)谡n堂上熱烈的討論,放學(xué)后我們是多么親密?圣誕節(jié),老師身上的煙久久不能散去;千年一遇的日食出現(xiàn)時(shí),我們一起仰望天空,觀察天文奇觀。下雪時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)懷大笑…
一切,多么難忘;多難忘啊。記得小學(xué)的時(shí)候!因?yàn)槟惴畔铝死硐耄谶@里播下了希望。記住每一位老師!因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是你的朋友。
老師愛(ài)你,愿意做你的燈塔,照亮你的方向。老師愿意做一架梯子帶領(lǐng)你前進(jìn)!無(wú)論歲月如何變遷,你們的名字永遠(yuǎn)銘刻在老師心中。每天早上從夢(mèng)中醒來(lái),如果你感覺(jué)到一縷溫暖的陽(yáng)光,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,那一定是老師在老師不在的時(shí)候親切的提醒你把握每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每晚,暮色輕輕降臨。如果你聽(tīng)到窗外有風(fēng)吹過(guò),那一定是老師深深的祝福!同學(xué)們,校門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi),永遠(yuǎn)歡迎你們回到母校,談?wù)勀銈兊睦蠋熀蛯W(xué)生。最后,祝你記住這“最后的浪漫”,讓你的“童年腳印”留給你“永恒的回憶”,祝你“前程似錦”!祝你進(jìn)步!永遠(yuǎn)開(kāi)心。
謝謝大家!
教師畢業(yè)典禮致辭3
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分心潮澎湃的時(shí)刻,作為教師代表,向立即踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè),順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中,每位同學(xué)的光陰沒(méi)有虛度,經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)。此刻,不僅僅是你們自己,包括我們每一位教職員工,對(duì)你們的未來(lái)都懷有非常美好的憧憬,所謂“一柄長(zhǎng)劍在手,天下任我馳騁”。這柄長(zhǎng)劍就是你在學(xué)校練就的才干與本事,長(zhǎng)劍所發(fā)出的劍氣就是你無(wú)畏無(wú)懼勇于開(kāi)辟的精神。經(jīng)過(guò)了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練,從精神上從能力上,你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上,我們看到的是年輕一代的成長(zhǎng),看到的是積極向上奮斗不息的精神,看到的是蓬勃的時(shí)代青春活力,看到的是肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)民族期望的一個(gè)群體。
有一句英文,很簡(jiǎn)短,但是意味深長(zhǎng)。"live to learn,learn to live",這句話翻譯成漢語(yǔ)就是"因生而學(xué),因?qū)W而生"。這說(shuō)明了這樣一個(gè)道理:就是學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們生命的組成部分。所以,我都衷心地期望每一位畢業(yè)生走向社會(huì),無(wú)論是走向工作第一線,還是繼續(xù)選擇深造,都能夠不斷地踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí),充實(shí)自己,我還期望大家在學(xué)習(xí)中要注重兩點(diǎn):一是要"會(huì)學(xué)"。知識(shí)太多了,不會(huì)學(xué)我們就會(huì)面對(duì)洶涌而來(lái)的知識(shí)不知所措。此刻人類的知識(shí)總量,大約3年就翻一番,所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法,學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。二是要學(xué)會(huì)做人。
陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)時(shí),曾經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)過(guò)十六個(gè)字:“千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)會(huì)做人”。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流,與人交往,與人合作。在我們的時(shí)代,靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的,任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功,都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作,所以期望大家要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)合作,在各方面都不斷地完善自我,有一個(gè)健康的體魄,保持一種健康的心理狀態(tài),充滿信心地面對(duì)未來(lái)。天天都能查找到學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè),天天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,成為一個(gè)全新的人,從而為社會(huì),為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
剛剛畢業(yè),剛剛走向社會(huì),我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開(kāi)始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習(xí),真誠(chéng)向?qū)嵺`請(qǐng)教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎,上馬賦詩(shī)”的陸游,他寫(xiě)了首詩(shī)說(shuō)明做學(xué)問(wèn)的方法:“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。“躬行”,就是自己要親自做一做。書(shū)本上的知識(shí)總是有限的,而社會(huì)才是一個(gè)大課堂。
你們畢業(yè)后,面對(duì)很多選擇,但不管它是否符合你的專業(yè),只要能發(fā)揮你的才干,你就大膽實(shí)踐,主動(dòng)出擊,想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣,要把對(duì)方擊倒,很難說(shuō)哪一拳重要,哪一拳不重要,摟上那拳那拳就重要,摟不上那拳那拳就不重要,要害是要敢于出拳。我們每一個(gè)x人我們每一位x畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)成為想辦事,會(huì)辦事,還能辦成事的人。
教師畢業(yè)典禮致辭4
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,我謹(jǐn)代表所有的老師向立即大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!
每一年,學(xué)校里都有這么幾天,伴著初夏的燥熱,校園里處處充滿了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里,千言萬(wàn)語(yǔ),藏在心中!思緒難平,感慨萬(wàn)分!
可愛(ài)的同學(xué)們,彈指一揮間,三年一輪回,三年來(lái),你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習(xí)慣在校園里看到你們活躍的身影,喜愛(ài)面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉,喜愛(ài)你們的率真,喜愛(ài)你們對(duì)知識(shí)渴求的眼神,更喜愛(ài)你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們軍訓(xùn)時(shí)激昂的口號(hào),忘不了課堂上有過(guò)的出色發(fā)言,忘不了社團(tuán)活動(dòng)那種忘我的精神,更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意!
醫(yī)學(xué)學(xué)子心地善良樸實(shí)勤奮通情達(dá)理多才多藝,充滿著時(shí)代青春與朝氣!因?yàn)樘撔呐c好學(xué),在教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場(chǎng)上教官有力的號(hào)子!你們是否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓(xùn)斥!你們是否記得期末考試監(jiān)考老師嚴(yán)肅的目光!你們是否記得輔導(dǎo)員老師苦口婆心的叮嚀!你們是否記得拿起榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅!每一次的新生歌詠會(huì)健美操禮儀展示心理話劇表演廚藝大賽等等,每一次表現(xiàn)都是那么的出色紛呈,驚喜不斷!春夏秋冬,寒暑送往,醫(yī)學(xué)學(xué)子用生命書(shū)寫(xiě)著光陰和故事,讓同學(xué)們體會(huì)到了什么是快樂(lè),什么是時(shí)代青春,什么是感動(dòng),什么是成長(zhǎng)!
三年的師生友誼,像一杯淳香的鐵觀音,怎能不叫人留戀回味?三年里,你們通過(guò)不斷努力在追尋著自己的理想,一步一步累積著成長(zhǎng)的足跡,這些我們都看在眼里記在心里,也許你們?cè)?jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴(yán)肅反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師恨鐵不成鋼的心情,理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己立志成才的心愿!
醫(yī)學(xué)學(xué)子以自己獨(dú)特的精神狀態(tài)在永職獨(dú)樹(shù)一幟!本人曾做了個(gè)不是很成熟的調(diào)查,與同學(xué)們分享:假如將每個(gè)專業(yè)學(xué)生的特質(zhì)用八個(gè)字來(lái)概括,那就是:護(hù)理系,心靈手巧能歌善舞;臨床系,真誠(chéng)耐心樂(lè)于奉獻(xiàn);影技系,勇于實(shí)踐大膽創(chuàng)新;藥學(xué)系,善解人意心思細(xì)膩!同學(xué)們,請(qǐng)問(wèn)我說(shuō)得對(duì)嗎?
曾經(jīng),我們也會(huì)在私底下閑談中抱怨學(xué)校,可是,當(dāng)這所有的一切都立即成為過(guò)去,都和自己最美好的時(shí)代青春一起凝結(jié)成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)明,正因?yàn)樯钌畹貝?ài)著母校,我們才會(huì)對(duì)她有所挑剔。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們立即打起行囊,收拾心情,跨出大學(xué)的校門(mén)。從校園到社會(huì),將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會(huì)是我們永恒的大學(xué),期望同學(xué)們能始終保持一顆尋常心,心胸豁達(dá),活得快樂(lè)!要能甘于寂寞,學(xué)會(huì)獨(dú)立思量,要堅(jiān)守理想,敢于追求自己的幸福!為人謙和,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。不僅要知書(shū)達(dá)理,還要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛挫折與失敗;黑夜給了我黑色的鼠標(biāo),期望不要用它游戲到天明!要堅(jiān)持奮斗,敢于創(chuàng)新,堅(jiān)韌執(zhí)著,勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)追求卓越!
同學(xué)們,有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶。此次一別,不知何日才干再見(jiàn),無(wú)論身在何處,期望同學(xué)們要永恒牢記母校篤學(xué)守信,志存高遠(yuǎn)的校訓(xùn)。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起,無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)無(wú)論你們飛得多高,母校永恒是你們堅(jiān)毅的后盾,始終相信和期待你們事業(yè)有成,生活幸福,人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功每一份出色都珍藏在記憶深處!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字:奮斗不息永不言敗!
最后祝愿大家,健康快樂(lè)一帆風(fēng)順前程似錦!
謝謝大家!
教師畢業(yè)典禮致辭5
親愛(ài)的同學(xué)們,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)們:
下午好!
不知不覺(jué)間,又到了畢業(yè)的季節(jié),飄雨的季節(jié),還是留戀的季節(jié),收獲的季節(jié)。你們?cè)谧拿恳晃辉趚x這些依水的地方度過(guò)了幾百幾千個(gè)難忘的甚至苦逼的日日夜夜。
今天,我們相聚在這里,共同見(jiàn)證xx大學(xué)20xx屆碩士、博士研究生畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式,我作為導(dǎo)師的代表,而不是代表導(dǎo)師,講幾句心里話。
首先,是感謝。你們?cè)趚x大學(xué)的這幾年,是xx大學(xué)歷史上發(fā)展最快的幾年。我不是隨便說(shuō)說(shuō)的,是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)話:最近,QS排名xx大學(xué)從144位上升到了110位,US News排名從128位上升到了106位,ARWU排名上升了50位現(xiàn)在位列101—150位,ESI排名位列159位。有些人認(rèn)為排名不代表什么也不關(guān)心,但我認(rèn)為,排名從一個(gè)方面說(shuō)明了大學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。
我仔細(xì)研究了這些排行榜,他們的排名也是有依據(jù)的,其中論文的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)這些排行榜的貢獻(xiàn)多達(dá)65%,甚至100%。xx大學(xué)每年發(fā)表5000篇左右的SCI論文,我認(rèn)為每一篇論文的發(fā)表都離不開(kāi)你們研究生的貢獻(xiàn)。以我們材料學(xué)院為例,每年發(fā)表SCI論文500篇左右,90%的論文第一作者都是研究生,我們發(fā)表的第一篇Nature和第一篇Science論文的第一作者就是在校博士生。
因此,學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步有你們的貢獻(xiàn),學(xué)院學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步有你們的貢獻(xiàn),每一位導(dǎo)師的成長(zhǎng)和發(fā)展,成為杰青,長(zhǎng)江,甚至院士都有你們的貢獻(xiàn)。所以,我作為導(dǎo)師代表對(duì)你們表示衷心的感謝!
其次,是希望。從今天開(kāi)始,你們離開(kāi)xx大學(xué),進(jìn)入社會(huì),社會(huì)是非常復(fù)雜的,比你們?cè)诖髮W(xué)中學(xué)小學(xué)幼兒園復(fù)雜得多,肯定會(huì)遇到各種各樣的困難。畢業(yè)后,你們肯定有歡笑,也有哭泣,肯定有幸福,也有痛苦,肯定有成功,也有失敗。
但,你們是信念堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精良的x大老師培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生,我認(rèn)為你們是信念堅(jiān)定、學(xué)德高尚、業(yè)務(wù)精良的x大人。希望你們堅(jiān)持x大校訓(xùn)、x大xx、x大價(jià)值觀,克服一個(gè)又一個(gè)的困難,挫敗一個(gè)又一個(gè)的挫折。
如果你們繼續(xù)從事科學(xué)研究,希望攻克科學(xué)的難題,攀登科學(xué)的高峰,成為百人,千人,萬(wàn)人,把學(xué)校建設(shè)得更好。如果你們從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),x大的創(chuàng)業(yè)率全國(guó)最高,有師姐師兄提供幫助,還有“xx小鎮(zhèn)”等著你們回來(lái)。希望你們實(shí)現(xiàn)“科學(xué)報(bào)國(guó)”、“實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)”的偉大夢(mèng)想,做一位別人尊重、自己更加尊重的人。
第三,是期盼。我們期盼你們幾年,十幾年,五六十年以后,回來(lái)能為我們?cè)谛5膶W(xué)生做一個(gè)榜樣,做一個(gè)標(biāo)桿。
世界著名高校發(fā)展的歷史表明,校友是一支非常重要的力量,是學(xué)校發(fā)展的重要支撐,期盼你們?;啬感?纯础N覀儠?huì)一直牽掛著你們,不會(huì)認(rèn)錯(cuò)你們,肯定不會(huì)把你們當(dāng)成“羅斯柴爾德家族”的后裔;當(dāng)然,你若能成為他們的親戚,如媳婦、女婿,也是可以的。我們也期盼你們來(lái)捐贈(zèng),可以捐錢(qián),也可以捐一件衣服,一件“上將”的軍服。
最后,我祝你們畢業(yè)以后,快樂(lè)每一天,活過(guò)100歲!
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