下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿5篇，歡迎參閱。

學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿1

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

　　甲：我是鳳凰花廣播站播音員

　　乙：我是播音員本次節(jié)目將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。本期的廣播的主題是——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！》

　　甲：“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。

　　乙：雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，當(dāng)了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

　　甲：雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時間鉆研！而我們卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負擔(dān)，不是為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學(xué)習(xí)，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

　　乙：雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉。但他卻向政府、災(zāi)區(qū)捐了不知存了多久的200元錢，那時他每月工資僅6元！有許多人都說雷鋒叔叔“傻”，我卻不這么認為，雷鋒叔叔有著高尚的品質(zhì)，自己節(jié)約捐給別人，這是多么無畏的舍己為人精神，多么值得我們學(xué)習(xí)！現(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，許多人平時花錢大手大腳，但有什么慈善捐款活動都置之不理，自私自利，一點都不為國家想想，為社會想想，為人民想想。我要認真學(xué)習(xí)

　　雷鋒叔叔無私、舍己為人的精神！雷鋒叔叔生命雖然短暫，但是很光輝，您的精神是永垂不朽的！我會牢記您的各種高貴品質(zhì)，把它們?nèi)谌氲轿业纳腥ィ?/p>

　　甲：接下來是《校園點歌臺》，請欣賞優(yōu)美的歌曲吧。

　　合：本次的鳳凰廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見！

學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)我們乘車，為別人讓座時；當(dāng)我們攙扶老弱病殘，過馬路時；當(dāng)我們救死扶傷，不留姓名時？？我們都會不知不覺地想到一個人，他！就是中國人心中的楷?！卒h！

　　今年，是毛澤東為雷鋒題詞，并號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個紀(jì)念日。

　　人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　雷鋒盡管離我們而去了，可是他的精神卻感染著我們！他的事跡卻不斷發(fā)生在我們的身邊！一個雷鋒走了，生活中涌現(xiàn)了無數(shù)雷鋒，舉國上下處處洋溢著“學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚！

　　雷鋒的名言也時刻激勵著我們：

　　面對人生，他說：自己活著，就是為了使別人過得更美好！面對理想，他說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。

　　面對學(xué)習(xí)，他說：釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒的故事還很多。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神，正像歌中唱的那樣：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強！

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，讓文明之風(fēng)、助人為樂之風(fēng)在我們身邊永遠流傳！

學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿3

　　雷鋒叔叔的英雄事跡家喻戶曉，婦孺皆知，我覺得他的事跡不能只是被我們互相傳頌，而是更應(yīng)該從心底里，從行動上去效仿雷鋒舍己為人的良好品質(zhì)，和擁有集體責(zé)任心、上進心的優(yōu)良品格。

　　3月里，我們?nèi)８靼嘁浴皩W(xué)習(xí)雷鋒”為主題，展開了一次意義深刻的主題班會。我們圍繞雷鋒日記，雷鋒的影響，雷鋒的故事，雷鋒的簡介互相討論學(xué)習(xí)。不僅了解了雷鋒叔叔可歌可泣的光輝事跡，還知道了怎樣做一個和雷鋒那樣有責(zé)任心的人。

　　首先，不管看到的是別人渴望幫助的眼神，還是痛苦不已的臉頰，我們都要將心比心，換位思考，站在他人的立場思考問題，就像雷鋒一樣。我們不求做的轟天動地，只要力所能及，能幫就幫，心懷感恩之心，感恩所有關(guān)心、關(guān)愛你的人。雷鋒精神被比喻為螺絲釘，因為他做事堅韌不拔，有一股拼搏和鉆研的勁頭。在學(xué)習(xí)中，我們就要學(xué)習(xí)這種敢于拼、闖和鉆的精神，不管結(jié)果如何，至少我們付出過努力！

　　雷鋒做的好事不計其數(shù)，我們學(xué)習(xí)他就應(yīng)該從小樹立做小事、做好事的目標(biāo)，從身邊、從自己開始。比如，少吃幾袋零食，你會為他人帶來書籍中的快樂！

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，向雷鋒叔叔看齊，在小小年紀(jì)里，立下遠大的志向，從心底里對任何事都要有一個使命感，與責(zé)任感。作為班長的我不僅要約束自己，更要協(xié)力創(chuàng)造一個快樂的班級，為大家服好務(wù)。

學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿4

　　甲：說起x月，我倒要考考你，你知道x月都有些什么節(jié)日嗎?

　　乙：這可難不倒我――x月五日是“學(xué)雷鋒日”，x月八日是“婦女節(jié)”，x月十二日是“植樹節(jié)”，x月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，x月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”等等等等。

　　甲：哇!x月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛x月”呢。

　　乙：是啊!x月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?

　　甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛(wèi)生，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛x月有不凡收獲。

　　乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年x月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實在接待不過來了。”

　　甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年x月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當(dāng)時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

　　乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。

　　甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于x月5日，不必局限于x月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“x月來了x月走”。

　　甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒――外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

　　乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

　　甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

　　乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧、美好!

　　甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞詩朗誦：《雷鋒頌》

　　男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個高大的身影

　　女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)

　　男：您、新長征進行曲中的一個音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

　　女：您、革命機體中的一個細胞然而卻如此頂天立地，叫人稱頌

　　合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄

　　男：是您、冒著傾盆大雨去攙扶年邁的大娘

　　女：是您、在車站上忙著為大嫂買票送行

　　男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災(zāi)的公社

　　女：是您、利用假日到附近的學(xué)校輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動

　　男：是您、在列車的車廂里為旅客倒水、拖地

　　女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴(yán)緊

　　男：是您、把自己駕駛的汽車擦得一塵不染，清澈透明。

學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾廣播稿5

　　齊：親愛的同學(xué)們，你們好!伴著三月的春風(fēng)，新學(xué)期第四期的紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!

　　甲：我是五(1)中隊的。

　　乙：我是五(1)中隊的。

　　齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)雷鋒，我們在行動》，我們將向大家介紹三月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。

　　甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?

　　乙：這可難不倒我——三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”等等等等。

　　甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

　　乙：是啊!再過二天是學(xué)雷鋒日，三月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個月你有什么活動嗎?

　　甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動，有講雷鋒故事，有募捐活動，有打掃衛(wèi)生，植樹活動，活動形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會在繽紛三月有不凡收獲。

　　乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動中，一定要聯(lián)系實際，真正做到助人為樂。據(jù)報道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來的“盛情”，讓他們感到無福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實在接待不過來了。”

　　甲：哎，這些好心卻沒處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說服她成全自己一回，誰知從半路殺出個“程咬金”，兩人你爭我奪，把人家的盆都打翻了。當(dāng)時老師對他們的評價是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表揚而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?

　　乙：是啊!助人為樂，急人所急，這是大家公認的、永不過時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人為樂”?！搬斪泳瘛?、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個容易引起關(guān)注的地方做好事?無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯(lián)系一個單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。

　　甲：其實，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關(guān)注，但對當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

　　甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以時時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。

　　乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。

　　甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會解題時，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。

　　乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會一定會更加和諧美好!

　　甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請欣賞我班同學(xué)帶來的詩朗誦：雷鋒頌。

　　雷鋒頌。

　　男：啊!雷鋒，一想起您的名字。

　　我們眼前就聳起一個高大的身影。

　　女：啊!雷鋒，一翻開你的閃光的日記。

　　我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)。

　　男合：您、新長征進行曲中的一個音符。

　　您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。

　　女合：您、革命機體中的一個細胞。

　　然而卻如此頂天立地，叫人稱頌。

　　合：啊!雷鋒，我們偉大時代的英雄。

　　男：是您、冒著傾盆大雨。

　　去攙扶年邁的大娘。

　　女：是您、在車站上忙著。

　　為大嫂買票送行。

　　男：是您、把僅有的存款。

　　悄悄地寄給了受災(zāi)的公社。

　　女：是您、利用假日到附近的學(xué)校。

　　輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動。

　　男：是您、在列車的車廂里。

　　為旅客倒水、拖地。

　　女：是您、用自己的雨布。

　　把集體的水泥蓋得嚴(yán)緊。

　　男：是您、把自己駕駛的汽車。

　　擦得一塵不染，清澈透明。

　　女：是您、從自己明亮的車鏡里。

　　攝下了綠水青山，沃野碧空。

　　男合：是您呀!是您。

　　雷鋒，少先隊員的光輝榜樣。

　　無私地獻給了黨獻給了革命。

　　女合：是您呀!是您。

　　雷鋒，革命隊伍里的普通一兵。

　　把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。

　　男：在車站，在軍營。

　　女：在校園，在途中。

　　合：多少人在親切的把你呼喚。

　　等等、同志，同志、等等......

　　女：請您告訴您的地址。

　　男：請您告訴我您的姓名。

　　合：您的回答千遍如一。

　　女：地址。

　　合：中國。

　　男：姓名。

　　合：一兵。

　　合：聽，這聲音多么自豪，這回答多么自信。

　　大江卷起了波濤，山谷激起了回聲。

　　男合：您的一言一行都按黨的教導(dǎo)去做。

　　女合：您的一舉一動都靠黨的路線執(zhí)行。

　　男合：您生活的每一頁日記。

　　都閃爍著無限的激動。

　　女合：您生活的每一個步履。

　　都印下了兩個鮮紅的大字。

　　合：革命。

　　男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　合：對同志春天般的溫暖。

　　對敵人嚴(yán)冬般的無情。

　　女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　合：立場踞定，愛憎分明。

　　公而忘私，奮不顧身。

　　男：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　合：積極投入“三優(yōu)一學(xué)”活動。

　　女：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

　　合：發(fā)揚釘子精神。

　　為四化刻苦學(xué)習(xí)。

　　男：是誰在大聲回答。

　　聲音如三月的驚雷，震撼萬里蒼穹。

　　合：是我們少年兒童的共鳴。

　　以雷鋒叔叔為榜樣。

　　正當(dāng)科學(xué)路上的紅色尖兵。

　　女：啊!雷鋒，您的精神流芳百世萬古長青。

　　女合：您永遠和我們在一起啊!

　　在明亮的課桌上，好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　男合：您永遠和我們在一起啊!

　　在黨的精神鼓舞下，進行新的萬里長征。

　　女：爬新的'雪山。

　　男：過新的草地。

　　合：攻克科學(xué)尖端，不怕艱難萬險。

　　不畏高山峻嶺，向著美好的未來。

　　向前，向前，向前......

　　甲：謝謝同學(xué)們飽含深情的朗誦。再過五天便是三月八日婦女節(jié)了，在這里我們提前給我校的女教師送上一份節(jié)日的問候和祝福，祝你們健康美麗、工作順心!

　　乙：齊：本期的紅領(lǐng)巾在這我們給同學(xué)們提一些建議：可以給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話等等。

　　合：今天的廣播到此結(jié)束，讓我們在歌聲中跟大家說聲：“再見!”

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